一次有意義的活動作文400字（精選22篇）
活動是由共同目的聯合起來并完成一定社會職能的動作的總和，活動由目的、動機和動作構成，具有完整的結構系統。下面是小編整理的一次有意義的活動作文400字，希望對大家有幫助！
一次有意義的活動作文400字 篇1
今天早上，我們“創美假日小隊”和周丹寧小組一共十二位隊員在家長帶領下去九華社區開展“創成進社區，爭當文明小市民”的活動。
一路上我們騎著電瓶車有說有笑，橘黃色的班服在車流中特別顯眼，好像一朵朵盛開的太陽花。引的路人紛紛向我們看來。
到了社區我們在社區工作人員帶領下向搞衛生的地點走去，先到游樂場。我在那兒選了一架滑滑梯，先到旁邊能夠打水的地方打了半桶水，再把抹布給浸濕之后擦了起來。其他隊員見到我忙得滿頭大汗，都上滑滑梯來幫起忙來了。
有的隊員在擦臺階，有的擦通道，有的擦滑滑梯的頂部，還有的竟然邊扭動身體邊干著活，一幅忙碌又快樂的景象。擦完滑滑梯還有10多架運動器材等著我們去擦呢！于是，我們分組行動起來。先完成的去幫沒有干完的，在大家的齊心協力下，小區里的欄桿、報箱、運動器材、游樂場都被我們擦得亮晶晶的，物業部的阿姨連聲夸我們衛生搞得好，大家聽了心里都美滋滋的。
在回家的路上我想：這個活動真有意義，它讓我們懂得了要愛護環境，而且要文明地生活。如果每個人都這樣做得話，那我們的城市一定會變得更加干凈美麗。
一次有意義的活動作文400字 篇2
“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語從校園里傳來。這是怎么回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動呢。
早晨，我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項活動是“讓雞蛋安全著地”我來到三樓的“投蛋臺”拿出早已準備好的雞蛋。望著下面的樹膠跑道，我生怕自己的雞蛋摔了個粉身碎骨、死無全尸。我平了平心態，打開降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動地沖下去檢查我的雞蛋，沒碎！頓時，我興奮不已。
第二項活動是跳繩，跳繩可不是我的強項，一分鐘過去，我只跳了一百下。接下來是親子跳，我和慢媽媽配合，盡管不那么順利，只跳了二十五下，但還是勉強過關。
第三項是知識問答。我平時的積累在這時發揮了用處，背誦一路暢通無阻。一道實踐題攔住了我的去路：在生活中，什么鍋炒出來的菜更有營養？A：鋁鍋 B：鐵鍋 C：銅鍋。應該是A。鐵鍋、銅鍋炒出來的怎么會有營養呢，應該是鋁鍋，我想著。但答案卻是B。原因是人要補鐵，鐵鍋補鐵。我暈！無奈，我只好退后一步了。游戲在歡樂中不斷地進行著？
“哈哈！”我們開始領獎品呢。一站到底的活動讓我們獲得了更多的知識，也鍛煉了聽力，希望以后多搞一些這樣的活動。
一次有意義的活動作文400字 篇3
雷鋒這個受萬民敬仰的同志，他一生只求付出不求回報。
今天就是雷鋒日，所以學校舉辦了一次非常有意義的學雷鋒活動。上午，陳老師告訴我們這個消息，說下午全體大掃除，我們聽了一蹦三尺高，大聲地說：“好！”下午，我們排成了二排長長的隊伍，就像兩條長長的巨龍，我們好不容易的走出了校門，開始大掃除了，我和一些好朋友們為一組，陳老師帶領著我們男生，劉老師則帶領著女生。
地上的垃圾可真多呀！多得像是成群結隊的螞蟻。我們的小組長林雪靜拿著垃圾桶給我們裝垃圾，我們掃著掃著，看見墻上和電線桿上有許多的小廣告，于是有一些同學就想把小廣告撕下來，無論我們怎么用力，可是小廣告像是在我們玩游戲似的，怎么也拉不下來，這時有一位同學把濕抹布在小廣告上抹一下，小廣告就乖乖地掉了下來。不一會，我們一個個都累得上氣不接下氣。可是又想起雷鋒同志干了這么多好事也不叫一個“累”字，我們才干了這么一點活就叫累，于是我們又干了起來。最后，我們終于完成了任務，一個個氣喘吁吁地回到了教室。
我喜歡這次活動，這真是一個有意義的活動。它不僅鍛煉了我們的體質，還讓我們知道了雷鋒同志的一生是多么的艱辛呀！
一次有意義的活動作文400字 篇4
今天下午兩點，我們廈邊小學的部分同學來到村委會，迎接遠道而來的連理縣大埂村大埂小學的小朋友，和他們一起組織了一次“手拉手，心連心”的活動。
我們先帶他們來我們學校參觀，然后相互認識，交了朋友。在學校拍了一些照片，我們便坐車去長安玩了。
在車上，我知道了，他們是瑤族小朋友，那里很窮，沒有校服，所以只能穿著自己家里的傳統服裝。
到了長安，我們先去長安圖書館參觀了第十七屆全國攝影大賽的作品。瑤族小朋友們對這里的一切都很驚訝，因為他們實在沒見過這么有趣的圖片，所以時不時會發出驚嘆聲。
離開圖書館之后，我們去長安廣場走了一圈，照了幾張相便離開了。因為老師要請我們吃好吃的“麥當勞”。我和我的朋友坐在一起，看他吃東西的樣子，好像從來就沒吃過，還不時地說：“這里的人真好，這么好吃的東西，我還從來沒吃過呢！”聽了這些話，我的心一陣地痛。盡管我平時很貪吃，很喜歡吃“麥當勞”，可今天我一點也吃不下，我要把我的一份留給他們吃。
我長大了，一定要把經濟政策深入到偏遠的地區，讓所有的孩子都過上幸福的生活，不再對城里的東西感到驚訝。
一次有意義的活動作文400字 篇5
今天我把作業完成之后，我和媽媽就出門了，我們要到黃龍體育中心集合，和其他小朋友一起去海寧周王廟云龍村蠶桑文化園，去了解蠶寶寶和蠶絲的文化。
在那里我們看了許多東西，讓我記憶深刻的是看羊，看羊的地點有點遠，那里有一只很兇的大狗，它向我們撲過來，幸好它是鎖著的。羊圈很臭，里面有小羊羔、羊爸爸、羊媽媽、羊奶奶，還有羊爺爺。旁邊的叔叔說：“它們不認識你。”因為我們向羊“咩”，羊也只是向我們“咩”。在回去的路上，我看到了沒有被關起來的羊，還有羊角，這和我們剛才看到的羊不一樣呢，這是我看來看去才發現的。趁那些有羊角的羊吃草的時候，我偷偷走過去，忽然“啊”一聲嚇它們，有幾只羊跑了，還有幾只羊看著我，我覺得很好玩。之后我們就回去吃午飯了。
下午我們進行包粽子比賽，我和媽媽在固定的時間里包了二十幾個粽子，得了一等獎，得了一個筆筒。發完獎品，我們就和阿姨分別了。我覺得這一天很開心，很好玩，那里也很美麗。媽媽問我要不要再參加這樣的活動，我大聲地回答：“要。”
一次有意義的活動作文400字 篇6
我很愛閱讀，經常去天一書房看書，可是今天不同，我當了一天的小店長。
周日下午，我和伙伴們早早來到書店。店里的老師先給我們進行了“崗前培訓”，老師介紹了各種類型的圖書所在的位置，并教我們怎么在電腦上查詢圖書。當我們在電腦上輸入序列號，電腦上就會顯示圖書的具體位子了。接下來，老師說明了整理圖書的要領，大家都仔細地聽著。
當我們正式上崗了，一發現有擺放不整齊的書時，我立刻按照順序把它們擺得整整齊齊。在兒童書區域，有許多小朋友在看書，可是，我發現有些小朋友把看完的書隨手放在地上。我有些生氣，他們真的是太不愛惜圖書了。我告訴那幾個小朋友：“看完的書要放回到原來的位置，不可以亂扔在地上。”在我的勸說下，小朋友們都把圖書放回了原位。
我們幾個小店長在各自分配的區域里都很認真地巡視，一旦遇到不文明的行為，都主動上前禮貌制止，了。
時間過得真快，此次活動在我們意猶未盡的時候就結束了，我好期待還能參加下一次的小店長活動。
通過這次活動，我理解了書店的叔叔阿姨在管理的時候還是挺辛苦的，也更加明白了在公共區域要有公共空間意識，不但要提高自身的素養，而且可以在自己的能力范圍內影響他人，使我們的閱讀環境更加美麗。
一次有意義的活動作文400字 篇7
有一件小事，過去了幾天，現在想起來，我都覺得特別的開心。這天天氣也特別的給力，碧空如洗，萬里無云，我的心情也美美噠！因為學校里組織了一次有意義的.活動——為大山里的孩子捐款。
吃好早飯，我把昨天晚上準備好的硬幣，放進了一個鐵盒子里，小心翼翼的塞進書包，這些都是我平時幫家里做家務得到的獎勵。我高興地走在上學的路上，硬幣在書包里發出歡快的叮當聲，也許他們也為自己要去幫助大山里的孩子而感到開心吧！
做好早操來到教室，只見安盛宇媽媽和陳徐萌媽媽搬來一個紅色的捐款箱。占老師帶頭第一個把一張“紅票票”放進了箱子里，接著，同學們學著占老師的樣子，從第一小組開始，整齊地排好隊把自己準備好的零花錢放進捐款箱。
獻完愛心后，占老師播放了一段視頻給我們看，視頻里那些大山里的孩子，在寒冷的冬天，他們穿著有破洞的草鞋和很短的褲子。他們教室的墻都是用土砌起來的，也沒有明亮的玻璃窗。回家做作業連個像樣的書桌都沒有，只能把桶翻過來當桌子和椅子，趴在上面寫。而且他們是和爺爺奶奶一起生活的，爸爸媽媽都不在身邊，非常可憐。看完視頻后，同學們的眼睛都紅了，淚水在眼眶里打轉轉。
我內心久久不能平靜，和大山里的孩子相比，我們生活的是多么的幸福。我想起了一首歌《愛的奉獻》“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”那一刻，我才真正體會到幫助別人，快樂自己！
一次有意義的活動作文400字 篇8
眾所周知，秋天是收獲的季節，有許多農作物和水果在這時成熟，可我們怎么能坐等著吃呢？肯定要靠自己的雙手來獲取食物，這樣吃著也會更香。于是我參加了一個收稻子的活動，說不定還能割到自己插種的稻穗呢！
看到金黃金黃的田地，我的腦海里浮現出了香噴噴的米飯，恨不得立刻割完整個田。在穿好裝備后，我們滿懷期待的下地去收稻子了。我壓彎腰，對準稻子根部，猛地一揮鐮刀，割完了第一株，真是快、狠、準，拿著割下的稻穗在陽光下欣賞，金燦燦的陽光射過金黃的稻子，真是美麗，頓時也非常有成就感。我割完一束，隨意往地上一扔，又興沖沖地去割第二束了。這時，有人叫住了我，我回頭一看，原來是教官，還沒等我開口問，他就開門見山的說：“稻子不能隨意擺放，要按照同一方向擺。”我有些疑惑，這是為什么呢，教官似乎知道我在想什么，解釋道：“稻子如果不放在同一邊，打谷時會很麻煩，也會造成很多浪費。”原來是這樣，我有些不好意思，趕緊將稻子整理好，放到了堆積的地方。在經歷長達一個小時的收割后，我已經沒有那么新奇了，腰酸背痛，開始“汗滴禾下土”，畢竟那是“面朝黃土背朝天”的工作環境。
在完成收割任務后，教官給我們每人發了一小袋大米當作獎勵。當我捧著白花花的大米時，我終于感受到農民伯伯從插下秧苗到脫谷、搓出大米的艱辛。所以，我們要珍惜糧食，厲行節約，因為那一粒米，看似小，卻融合了很多人的心血，也讓我們為那些勞動工作者致敬！
一次有意義的活動作文400字 篇9
“快來買，快來買！全場半價，優惠多多！快來訂購！”這是誰在說話？原來是小桔燈的同學們在檸檬市場賣東西呢！讓我們去看看吧！
自從小桔燈的同學去了那里原本安靜的檸檬夜市變得熱鬧非凡，那里面的人山人海，人生鼎沸非常熱鬧，同學們在攤位上吆喝著，招來了許多顧客，我迫不及待地喝賣東西了，我轉來轉去，終于，我選中了一個風水寶地我連忙拿出我的心肝寶貝放在地攤上，為了能更引人注目，我把它們放在地攤上，為了能更引人注目，我把它們分開，讓顧客能更好地看清楚，我等待了一會兒看到顧客都不來買，我心急如焚，我想呀想，終于我靈機一動想起了可以吆喝呀！我不顧三七二十一就吆喝了起來，果然，不出我所料，終于有幾個顧客來了，我抓住了這次機會，我問：“顧客你要買什么？”他說：“這個機器人怎么賣？”我心想：太好了，太好了，這是一筆大生意啊！我說：“100元！”這時顧客連連擺手，轉身就要走，我連忙又說75元，這時顧客說：“再便宜一點，65元!’我心想：我不能放棄這筆生意！我脫口而出“成交”。經過一波三折，我終于賣光了所有玩具，心里美滋滋的。
這次活動不僅讓我賺到了錢，還讓我感受到爸爸媽媽賺錢有多辛苦，這次的活動意義真大。
全篇文章以“先聲奪人”的開頭方式吸引人眼球，作者描述過程中運用了排比，夸張等修辭手法，不僅增添了文章的內涵，最后點明文章的主題，全篇文章描述很不錯！
一次有意義的活動作文400字 篇10
今天是一個非常特別的日子，因為老師要帶我們去野炊。
我們經過長途跋涉，終于來到了我們的目的地，郊區的外灘。同學們的心情一下子便激動起來，大家忙碌著，有的同學在壘灶，有的同學在往外拿菜和佐料，有的同學忙著撿柴草，可是有的同學竟不知道現在該干些什么。
爐灶壘好了，把鍋放上去，再往鍋底放一些干柴草，然后點燃干柴，火點著了，可是好景不長，一會兒火又漸漸熄滅了。老師不厭其煩的又把火點著了，可是，火好像是有意跟我們作對似的，又漸漸熄滅了。老師還是不甘心，再一次把火點燃了，這次火好像明白了我們的用意，不再搗亂了，火苗“呼呼!”的燃燒起來，我們也都歡呼起來。
現在我們開始炒菜，首先倒上油，然后放上蔥，再放包菜和火腿腸。只見xx一邊吹火，一邊添柴，累得滿頭大汗，可他好像對這一切都沒有察覺似的，又埋頭干起來。
隨著時間一分一秒的過去，火越燒越旺，天也越來越熱。隨著一陣歡呼，第一道菜終于出鍋了!同學們拿著碗、筷跟著菜一起來到了高臺上，看上去就像是丐幫似的。菜盤剛一著地，同學們就狼吞虎咽起來。
第二道菜上來了，第一道菜盤子早已空空如也。第三道、第四道都陸陸續續上來了。“哇!好豐盛啊!”我贊嘆道。看看同學們吃的津津有味，雖然還都沒有吃飽，但是都無比快樂。
這次野炊，我明白了平時父母做飯是多么不容易呀!我們有時還挑三揀四的，現在想來真是慚愧啊!我們應該孝敬父母，不讓他們為我們過分操心才對。
一次有意義的活動作文400字 篇11
上個星期，綜合實踐課的王老師讓我們動手做一道美味的佳肴，體驗一下勞動的快樂。我一聽，興奮地一蹦三尺高。我準備為爸爸媽媽做一道干子炒肉絲。
周末，在媽媽的協助下，我購買了一些青椒、紅椒、干子和肉絲。一進家門，我就系上圍裙開始做菜。首先，把食材清洗好，切成絲，裝入盤中。接著，把燃氣打著，鍋內倒入適當的油。等油微微冒起熱氣，我快速地將辣椒倒入鍋中，不停地翻炒。只見辣椒在鍋里蹦來蹦去，還時不時地向我吹氣，頓時，整個廚房都充滿辣氣，嗆得我直咳嗽，熏得眼淚也不停地往下掉。我連忙倒入干子和肉絲，不一會兒，它們就像好朋友們一樣緊緊地擁抱在一起。然后，我把老抽、生抽、鹽等調味料依次放入鍋中。大約過了五分鐘，鍋里的食材都穿上了彩色的衣服，似乎是提醒我它們已經打扮好可以出鍋了。最后，我嘗了一口，肉絲滑滑的，嫩嫩的，還有一點點辣辣的，味道好極了。看著自己的勞動成果，我心里美滋滋的。同時，也昐望著星期二勞動課早點到來，這樣就能和同學們分享美食了。
一眨眼就到了星期二，這天早晨，同學們紛紛帶來了自己的菜品，有紅燒可樂雞翅、泡椒鳳爪、西紅柿炒雞蛋……色香味俱全，令人垂涏欲滴。此時，班里可熱鬧啦，大家七嘴八舌地爭著介紹自己的菜肴，老師們認真地聽著同學們的介紹，仔細地品嘗著每道菜，贊不絕口。
這次活動非常有意義，不僅讓我體會到父母的辛苦，還感受到勞動的快樂！
一次有意義的活動作文400字 篇12
今天天氣晴朗，奶奶帶著我和妹妹去五一廣場參加小記者“一元城市生存挑戰”活動。
我們七點多準時到達目的地，分了組后，老師發給我們每人兩盒抽紙和十份報紙。八點鐘，我們開始行動。
走了很久，我們在一條街上停下來。老師說：“你們覺得誰最辛苦，就去幫助他做十分鐘的工作。”我看到一位老奶奶，她在撿草叢中的落葉，我就去幫助了她，原來做好事這么讓人開心！我們又走啊走，走了很久，來到另一條街上，老師說：“你們的手里都有兩盒紙和十份報紙，現在你們可以把報紙賣掉。”老師又說價格讓我們自己定。大家各顯神通。我一開始怕不好賣，一份報紙定價五毛錢，買兩份報紙送一盒紙。經過我一次又一次努力，終于掙到了四元錢，心里好高興。我轉念一想，不如抬高價格試一試。
時間很快，兩個小時過去了，我的報紙賣完了，一共掙了十元錢。抬頭看看太陽，中午了，肚子也叫了。四處沒看到老師，原來她給我們買午飯去了。
感覺過了好久，終于看到老師提著兩大提東西回來了，不知道是什么，但是聞到香味了，原來是燒餅和雞蛋！老師給我們每人發了一份。大家都是又累又餓，接過吃的就坐在臺階上吃起來，雖然不是山珍海味，大家卻吃得很香，很開心。
今天的活動不僅鍛煉我們的獨立生活能力，更考驗我們的團隊合作、人際交往、時間管理和統籌規劃的能力，在自己賺錢的過程中體驗到了生活的艱難、金錢的來之不易，真切懂得了要感恩父母，珍惜幸福！
一次有意義的活動作文400字 篇13
今天上午九點，我們小記者要去木蘭公園參加一場有意義、有創意的活動——粘樹葉畫。
于是，我懷著興奮的心情，早早的來到了木蘭公園。看到有的小記者已經來到了。我在范老師那里簽過到，穿上小記者的衣服來排隊。
不一會兒，我們所有的小記者都到齊了。我們美麗的徐老師和我們一起坐了一會兒游戲。終于到了我們期待已久的粘樹葉畫活動啦！
要粘樹葉畫，首先就要找樹葉。我們那一對跟著范老師去右邊樹林里找樹葉。我們要在地上撿剛掉下來的葉子，我走了好久，可我卻沒看見一片我滿意的葉子。正在我失望之際，突然，我眼前一亮，看見了六棵銀杏樹，樹下有好多金黃色的葉子，我歡快地跑過去，撿了好多銀杏樹葉。
我拿著一大袋兒葉子，我們走到長亭下面，開始像模像樣的做起來。我要做一棵大樹，我先把我的手畫在上面，然后拿出我的銀杏樹葉開始粘，我把銀杏樹葉一排一排的用雙面膠粘上去。
一會兒工夫，我的樹葉畫做好了，我一看，好像少了什么，哦，對了，還有陪伴它的小花、小草和小鳥呀！我用綠色的樹葉剪成小草，把黃色的樹葉剪成小花，把菊花的花瓣做成好多小鳥，小心翼翼地粘了上去。
大功告成啦！我又把畫寫上名字去給老師拍照，拍完照，我拿起我的袋子把地上的垃圾撿干凈。
等別的同學把樹葉畫做好了，我們又在木蘭像下面排隊，給我們有創意的小記者們集體拍了一張照片，我們的活動就這樣歡快聲中結束了。
多么有意義的一場活動呀！
一次有意義的活動作文400字 篇14
星期四下午，我們班舉行了一次主題為“我與書交朋友”的班隊活動。
首先我們全體起立高唱校歌，鮮艷的隊旗在歌聲中走來出來，主持人有流利的普通話介紹了活動內容，接著幾個同學一一上臺發言，他們用不同的道理暢談讀書的樂趣，也告訴我們怎樣讀書，怎么樣讀書才能記得牢的道理，是我們深受啟發和教育。
大文豪高爾基曾經說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。一點沒錯，書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的結晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。
我愛讀書，樂于與書交朋友。無時不刻，書籍是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時，拿出一本書，仔細閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書，書中深刻的哲理，無不是在訴說著人間的酸甜苦辣[注:指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]，風雨走遍了世間的角落只有穿越風雨才能見到五光十色[注:形容色彩鮮艷，花樣繁多。]的彩虹，書激勵著我的成長，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達幸福的港灣。
在熱烈的氣氛中，我們的班隊活動結束了，老師最后告訴我們一定要多看書，要記住三點：一要讀書好；二要讀好書；三要好讀書。
今天的班隊活動雖然結束了，但我想關于讀書的話題還未結束，我要從今天開始，好好讀書，讀更多的書。
一次有意義的活動作文400字 篇15
時光的慢慢地流淌著，流過春秋，消失在遠方。可有一次活動，卻總不經意間涌上心頭，永遠忘不了。
五年級時，老師布置了一項任務，幾位同學組成一小組，做一項調查，并整理收集到的資料與調查結果，再完成一份研究報告。老師剛說完，教室里頓時炸開了鍋，同學開始三五成群展開討論，我約了幾位伙伴在星期六開展，地點在我家，安排好后，萬事俱備，只欠東風！
星期六，同學陸續來到我家，人齊了，我們就四月的冰河―開動了。我們分工合作。我把工成分兩部分進行，第一步是收集資料，并到下面人民廣場調查。我們一開始就為探究主題爭得面紅耳赤，同學小黃說要簡單一點，小王說要別出心裁，我們誰也不讓誰，只有用抓鬮決定。最后得出一個答案：探究“水與健康”。我幫忙制作調查表，然后一起到樓下調查。廣場上陽光明媚，也不泛一絲絲涼風，小草向我們彬彬有禮地鞠躬，花兒笑開了臉。我們以前誰也沒做過這樣的活動，所以都不敢開口向游客訪問。而身為隊長的我，只能當前鋒，我眉頭緊鎖，向第一位游客開口調查，我聲音很低，想老鼠一樣。這位游客熱心接受了，才使我懸浮在心中的大石落了下來。有了第一次的成功，同學們也開始敢調查了，膽子也大了。我們手握筆，另一只手捧著記錄本，對游客訪問了一個有一個的問題。兩個小時下來，我們順利調查了30多位游客，大家拿著我們勝利的果實，不禁擊掌歡呼。
一次有意義的活動作文400字 篇16
暑假的一天下午，火辣辣的太陽當空照，社區組織大家搞活動。我和小強還有莉莉，手拿濕毛巾，茶杯和自制的冰凍我們商量著，去慰問誰呢?指揮交通的警察叔叔?不，這樣不僅老套，而且會妨礙叔叔指揮交通，也很危險，于是我們決定去慰問最不起眼的清潔工阿姨。
嘿!真不湊巧，平時大街上隨處可見的清潔工阿姨，現在根本找不到。終于，我們在小區的綠化帶找到了她們。
當我們熱情地將毛巾和冰涼的飲料遞給她們時，阿姨竟然感動得半天說不出話來!(看來平時我們對她們的關心實在是太少了)
當我們要求阿姨講講她們工作中的辛苦時，阿姨們謙虛地對我們說：雖然工作很辛苦，但是沒有我們認真工作的話，城市將會變得一片狼籍，慘不忍睹。尤其現在是世博會召開期間，有許多外賓來，我們更要努力工作，因為環境的整潔是我們中國人的臉面……
聽了阿姨的一席話，我們也不禁陷入了沉思：是啊!作為中國人，我們都要身邊做起，從我做起。不僅是為了世博，也是為給在烈日炎炎下的清潔工人減輕工作強度。她們太辛苦了!
還來不及擦一把汗，喝一口飲料，她們又開始工作了。望著她們漸漸遠去的背影，我在想：是啊，清潔工人為了國家，無論嚴寒酷暑每天早起晚歸真不愧是“城市美容師”。
雖然我們也已經汗流浹背，但是還是很值得的。飲料，上街去慰問在酷暑下辛勤工作的人們。
一次有意義的活動作文400字 篇17
每個星期的星期六文學創作活動班，王老師都會弄些新游戲，讓同學們樂一樂。那么今天王老師又會帶來什么驚喜呢?果真，王老師出了個新花招——猜字迷。規則是這樣的：每個小組分別請位同學上來，再由那小組的人做動作，讓他(她)來猜。如果猜中了，加10分;沒猜中，則減10分。
比賽正式開始了。
先從我們這一組來抽人，第一位幸運者便是馬超。可王老師原來喊的是吳盱衡，但自以為是的馬超卻大聲叫道：“喊她有什么用?喊我馬大爺，保證猜中!”王老師想考考他，答應了。只見馬超昂著頭，大搖大擺的走上講臺。
接著，黑板上出現的詞語是“光禿禿”，只聽昝慧一本正經的說：“和尚的頭是什么樣的?”“是‘光’的!”“錯，是三個字。而且后兩個字是同一個字!” 馬超思考了一會，便胸有成竹的說：“光禿禿!”我們組的人都樂不可支，特別是馬超，他兩手插著腰，挺著胸，得意洋洋的回到了座位上。
沒過一會，又到了我們這一組。這次輪到吳盱衡上場了。王老師寫的是“廣場，” 馬超興高采烈的把手舉的老高，說：“我們學校的乒乓球場那邊有個什么?” 吳盱衡不假思索的說：“廁所!”聽吳盱衡這么一說，大家笑得前俯后仰。這時，嚴秋彤不管三七二十一，索性站起來，說：“我們宣城有個叫彩螺什么的?”“廣場!”頓時，我們這組歡呼雀躍，別的組則唉聲嘆氣。
時間過的飛快，比賽一眨眼就過去了。但我們仍沉浸在一片歡笑聲中……
一次有意義的活動作文400字 篇18
“叫喊聲、討價聲”，響徹在我們金山小學校園里，今天我們又迎來一年一度的跳蚤市場。
在人聲鼎沸，熱鬧非凡的跳蚤市場里，有許多討價還價聲。你聽，店主們正在自己的店鋪前大喊著他們的口號，有的大喊：清倉大甩賣，走過路過不要錯過;有的喊：降價了嘍，現在買是好時機，機不可失，失不再來;有的喊：珍愛生命，請勿殺價;還有的喊：清倉減價，請勿討價還價，大家不要錯過哦。看來今年的店主們為了能買個好價錢，可是費了不少的心思啊!
聽完店主的口號，你一定想看看買主們討價還價的情景吧，讓我帶你去瞧瞧。你看，那里有一個二年級的小買主正在和一位四年級店主討價還價呢!小同學問：“一個小熊洋娃娃多少錢?”店主說:“這個賣十元。”那個小孩想了一會兒對店主說:“可不可以算我六元。”店主果斷地說:“不行，最少八元。”那個小同學聽了轉身就要離開，小店主趕忙跑過去拉住她說:我們各讓一步，不算六元，也不算八元，算你七元，你看行不。”最終那小同學高興地從口袋里拿出了錢，遞給了店主，迫不及待地從店主手中抱過她心儀已久的洋娃娃。可見，這次買賣相當成功。在跳蚤市場里，一聲聲的叫賣聲和討價還價聲，猶如一曲曲交響樂此起彼伏著，讓人心潮澎湃。
通過這次活動，大家借助前幾次的經驗，在今年的跳蚤市場里收獲更多了，不僅腰包鼓起來了，還增長了不少社會實踐能力。希望來年的跳蚤市場越辦越好。
一次有意義的活動作文400字 篇19
“讓我上，讓我上……”教室里傳來了一陣躍躍欲試的聲音。你猜我們在干什么呢？我們在舉行一次有意義的活動——搶凳子比賽。
老師和我們把五把凳子放在教室中間，圍成一個圈，全班分成兩組，七人一組，再請出兩個裁判，剩下幾個同學當拉拉隊。
第一局，我和賀賈以當裁判，老師嘴里念著兒歌，大家眼睛緊盯著凳子，靠著凳子轉圈，沒等老師說搶時，大家已經坐在了凳子上，生怕搶不住，我們倆異口同聲地說：“重來！”大家起來再次圍著凳子轉，等老師拍桌子時，大家都爭先恐后地坐在了凳子上，不過，有一把凳子發生了一場爭執賽，最后張雯被擠了出來，經過一一爭奪，留下來的是顧哲妍和張皖琪，她們倆繼續搶，擠來擠去，最后，顧哲妍成了真正的冠軍，大家掌聲響起……
第二局，該我上場了，我緊盯著凳子，心想：一定要搶到凳子，一定要搶著凳子。當老師說停時，我手忙腳亂地坐在凳子上，我呼了一口氣，差點就被淘汰了，第二次又開始了，同學們不住地喊著加油，我也更加專注了，老師說停時，我急忙地去搶，一下坐在地上了，是沃時筱搶到了凳子，教室里頓時成了歡樂的海洋，可我還是不服輸，下定決心，下次一定要取勝。
搶凳子游戲就這樣在歡笑聲中結束了！他不僅讓我們強身健體，還鍛煉了我們的反應能力。
一次有意義的活動作文400字 篇20
星期天下午，我們海象班來到了響水湖公園。過了一會兒，同學都陸陸續續地到了。
人都到齊了，我們向目的地出發。在橋上，我們看到了波光粼粼的湖水，看到了碧綠的水藻，來回穿梭的游魚，橋彎曲著伸向對岸。
我們來到了對岸，聽桔子老師把注意事項說完了，就開始競技了。我們兩隊各有9人。
第一關是拔河，第二關是夾氣球，第三關是搭橋過河，第四關是投乒乓球，第五關是袋鼠跳，最后一關是五毛一塊。
第一關開始了，我們隊先商量了一會了，決定了一個策略：把高的、胖的、力氣大的人往前面放。我們隊的沈思佟、毛梓羽、季奕彤力氣十分的大，好似可以三人一口氣拔動九頭牛。我們咬牙切齒地往后面拉，最終我們隊以2比0勝利了。
讓我印象最深的是第四關——投乒乓球。這一關必須要有耐心，才能勝利。比賽開始了，我們隊暫時落后了，但經過我的努力趕上對方了。在我們隊第3名同學比賽時我們趕上了。在后面，我們乘勝追擊，但領先只是暫時的，到第7個人時，我們又落后了。不過還好，到最后我們又追上了。我們組除了我以外，其他人都投進了，就我沒進，我十分緊張，但在隊友的鼓勵下，我投進去了，真是有驚無險的。
這次戶外活動雖然很累，但我們開心。最后我明白了一個道理：團結就會贏。
一次有意義的活動作文400字 篇21
“沙盤游戲，我的沙盤我做主。”聽起來是個很有趣的游戲，對，這是我們揭東一小的小記者今天參加的活動。
我和江佳嫻、李曼桐等六位同學組成一隊。我們看著沙具，經過討論，構思了一個情境圖。我第一個動手，掃出了一小角“海洋”，其他隊員在沙盤上精心地擺出上各種各樣的沙具，一點也不敢馬虎。教室可安靜了，只聽見“沙沙”的聲音，如同一曲悠悠的小調。我們用眼神交流，默契地在沙盤上建造著屬于我們的世界。20分鐘后，一個海灘風景沙盤便呈現在大家眼前。我們給它起個好聽的名字——和平家園。這里面隱含著一個故事呢：很久以前，這里是動物的王國。后來，一群流浪者來到這兒居住，想要占領這里。動物認為這是它們的領地，于是雙方起了沖突，開始了戰爭。直到有一天，雙方發現，人類與動物是能夠和諧共存，于是化解矛盾，和平共處。
瞧，一位老農悠閑地種著菜。他的菜園里呈現一片豐收景象：那些水靈靈的大蘿卜，無論是誰，看了都想咬一口；一只小山羊趴在田地里，舒服地瞇著雙眼；旁邊的學校里，老師給同學們傳授著知識；海邊，一位婦女抱著孩子，唱著動聽的歌謠，小鳥也跟著唱了起來；海里，魚兒們一邊聆聽歌謠，一邊歡樂的嬉耍。這一切是那樣的和諧。
這件作品能順利地完成，是大家團結協作的成果。這次有趣的沙盤游戲活動，不僅激發同學們的創造能力，而且讓同學們懂得團結合作的精神。真是一次有意義的活動！
一次有意義的活動作文400字 篇22
今天下午班級舉行了一次有意義的活動，那就是“拼句游戲”。老師先給我們說明了游戲規則：把全體同學分為三大組，第一組在紙條上寫人物，第二組在紙條上寫地點，第三組在紙條上寫事情。再把每組的紙條放在各組的盒子里，接著請三個同學去其他兩組抽紙條，最后按順序讀出來。
游戲開始了，同學趕緊興奮地抓起筆寫起紙條來，有的同學飛快的就寫起來了；有的同學抓耳撓腮的，不知寫什么好；還有的同學在組里討論過后再寫。紙條全都寫好了，老師請了三位同學抽紙條。第一位同學大搖大擺地走到盒子前，一下子把手伸進盒子里抽出來，走到講臺前，看看自己的紙條上寫了什么。第二位同學就不同了，他慢悠悠地走到盒子前，一會兒碰這個，一會兒碰那個，有些猶豫不決。他抽好了，趕緊去講臺前和第一個同學湊到一塊兒，看看對方紙條上寫的是什么，看完后，他倆不禁露出燦爛的笑容。第三個同學連蹦帶跳地跳到盒子面前，迫不及待地抽出紙條到講臺前面。三位同學按順序讀出句子。全班哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的在地上打滾，還有的捧著肚子哈哈大笑，整個班級都快活極了。
后面大家一個接著一個，爭先恐后的去抽紙條，班級里歡騰一片。
在這個游戲中，我不僅收獲了快樂，還知道在平時說話時不能隨便搭配詞語。
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