有趣的發(fā)現(xiàn)400字作文
篇一：有趣的發(fā)現(xiàn)
昨晚下了一夜的雨，清晨我推開窗戶往外面看，啊！花草樹木喝足了水，挺直了腰枝，在微風(fēng)中搖曳，好像在跳舞，尤其是那芭蕉樹、梧桐樹、梨樹、桃樹等樹葉，雖然它們形狀各不相同，但都 是那么綠得發(fā)亮，綠的可愛、我看著看著不禁想起為什么所有葉子的顏色都是綠的呢？他們到底起什么作用？
我急切地去查找資料——《少兒百科全書》，原來(lái)樹葉中含有葉綠素。它正面的細(xì)胞排列緊密有序，形成像圍墻一樣的組織，含葉綠素的細(xì)胞比較多，所以顏色要深些，背面含葉綠素的細(xì)胞比較少， 而且有絨毛，看起來(lái)發(fā)白。葉子上有許多細(xì)條叫葉脈。相當(dāng)于我們?nèi)梭w的血管，他能給樹干輸送水分和養(yǎng)分，還起到支撐葉子的作用。葉子的葉綠素在陽(yáng)光的照射下，利用二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì)并 且排出氧氣，這個(gè)過(guò)程叫“光合作用”。
看完后我知道原來(lái)綠葉有這么大的作用，它能給人類源源不斷的輸送新鮮的空氣。人類離不開它。
為了我們擁有更多的綠樹和綠葉，生活在更加美好、更加純潔、健康的生態(tài)環(huán)境里，我們一定保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。通過(guò)這一發(fā)現(xiàn)，使我明白只要肯用眼睛去觀察，用大腦去思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，就 能夠獲得知識(shí)。
篇二：有趣的發(fā)現(xiàn)
同學(xué)們，你們知道有一種叫“西瓜蟲”的小蟲子嗎？它為什么會(huì)有這么有趣的名字呢？現(xiàn)在，就讓我來(lái)告訴你們吧。
一天，我和媽媽在小區(qū)的花園里跑步，我累了，就坐在花壇邊上休息。突然，一個(gè)扁扁的，橢圓形的小東西朝著我爬了過(guò)來(lái)，嚇得我直叫媽媽。
媽媽聽到我的叫喊聲，急忙跑了過(guò)來(lái)。我指著地上的小蟲子，聲音顫抖地說(shuō)：“怕……怕……”媽媽看了看，笑著說(shuō)： “沒(méi)事的，它是一只西瓜蟲�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊找來(lái)一根細(xì)細(xì)的小樹枝，把 它翻了個(gè)身，讓它來(lái)個(gè)腳朝天。這時(shí)，有趣的一幕出現(xiàn)了：只見小蟲子的頭卷向腳、腳卷向頭，把細(xì)細(xì)的小腳都藏了起來(lái)，變成了一個(gè)光光的小圓球。媽媽說(shuō)：“看，它像不像圓圓的‘小西瓜’就呀？ ”
回到家里，我上網(wǎng)查了查西瓜蟲的資料。原來(lái)，西瓜蟲的學(xué)名叫鼠婦，俗稱潮蟲，分布在全國(guó)各地。它的身長(zhǎng)一般10——14mm ，體寬5——6mm。身體是灰褐色的長(zhǎng)橢圓形。它的'繁殖和生長(zhǎng)能力都很 強(qiáng)。它還有一個(gè)與眾不同的本領(lǐng)——假死，也就是指它受到驚嚇后會(huì)立即卷縮成西瓜狀來(lái)裝死，就像我在花園里見到的那樣。
西瓜蟲多出現(xiàn)在陰暗潮濕的墻角或石頭、土塊下，以晚上清晨活動(dòng)最盛，陰天也出來(lái)活動(dòng)。
西瓜蟲喜歡吃油菜、小白菜、番茄黃瓜等葉片及食用菌，是一種害蟲。所以，想要防止它的出沒(méi)，就要噴灑一些農(nóng)藥。
常言說(shuō)得好：生活處處有學(xué)問(wèn)。想不到一只小小的蟲子也有這么多有趣的事，看來(lái)，平時(shí)還得多觀察、多學(xué)習(xí)才行！
篇三：有趣的發(fā)現(xiàn)
前幾天的語(yǔ)文測(cè)試，我把情深義重的“義”字寫成了“意”，就因?yàn)檫@一個(gè)錯(cuò)別字，讓我與100分擦肩而過(guò)，我很懊惱，不明白為什么在這里“義”不能寫成“意”，通過(guò)查字典，我知道了這兩個(gè)字語(yǔ) 音雖相同，但字形、意思都不相同，所以不能混著用。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題，那就是，我們的生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同音字，如果運(yùn)用不好這些同音字，會(huì)鬧出很多的笑語(yǔ)。
比如說(shuō)，有一個(gè)人姓杜，名“子騰”，結(jié)果別人一念他的名字，就成了“肚子疼”。還有一個(gè)說(shuō)的是一位先生到飯店吃鈑，他拿起一塊肉就吃，服務(wù)員見了就說(shuō)：“這個(gè)要蘸著吃�！边@位先生聽了，立 刻就站了起來(lái)吃，原來(lái)他把“蘸”字聽成了“站”字，服務(wù)員見他站起來(lái)就問(wèn)：“先生，您有什么事嗎？”先生說(shuō)：“沒(méi)有”，服務(wù)員說(shuō)：“那您坐下吧。”這個(gè)先生就坐下來(lái)了，剛要吃肉，服務(wù)員又 說(shuō)了：“這個(gè)要蘸著吃�！比绱藥追�，這位先生生氣了說(shuō)：“到底要站著吃，還是坐著吃？”
同音字，雖然不好區(qū)分，會(huì)弄出很多的笑話，但是它卻是我們民族智慧的象征，運(yùn)用好同音字，可以增加不少的生活樂(lè)趣，比如說(shuō)過(guò)年吃年夜飯時(shí)少不了要吃年糕，就是因?yàn)椤案狻焙汀案摺蓖簦Ｍ?借此討個(gè)吉利。還有人們常說(shuō)的歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，都是根據(jù)同音不同字的特點(diǎn)來(lái)編的。
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我知道了我們的祖先是多么的聰明，我們的漢字是多么的豐富，我一定要學(xué)好漢字，正確使用好漢字。
篇四：有趣的發(fā)現(xiàn)
星期天晚上，我拿著手電筒，來(lái)到樓下散步。
路上黑黑的，我打開手電筒來(lái)照明，沒(méi)想到，不一會(huì)兒，便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來(lái)飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來(lái)了精神，我將手電筒關(guān)上了，那群小飛蟲便四 散飛去，我一開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中有一只個(gè)兒比別的昆蟲大一點(diǎn)兒的飛蛾不停地沖撞著我的手電筒，小飛蟲們?cè)谝慌源舸舻乜粗�，這只飛蛾繼續(xù)撞擊著，不一會(huì)兒，有幾只飛蟲過(guò)來(lái)也和 飛蛾一起拍打，很快，又有幾只來(lái)幫忙了，到最后，幾乎整群的飛蟲都來(lái)撞擊我的手電筒，有幾只個(gè)兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲加油，我再次關(guān)上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群，又一 下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開手電筒，飛蟲就來(lái)，我一關(guān)，他們?cè)趺从诛w走了呢？
回到家，我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲》，原來(lái)大部分昆蟲是有趨光性的，它們把明亮的物體當(dāng)成指南針來(lái)識(shí)別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說(shuō)：月亮很明亮，飛蛾往月 亮的方向飛，然而手電筒的光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開手電筒，果然好多飛蟲來(lái)到窗子旁，好像在說(shuō)：快快讓 我們進(jìn)去參加“燈光晚會(huì)”呀！原來(lái)，媽媽總要說(shuō)“別開窗子，飛蟲和蚊子要進(jìn)來(lái)叮咬你的！”就是因?yàn)榧依锏臒艄鈺?huì)招來(lái)飛蟲和蚊子。
通過(guò)這件事，我懂得了新的昆蟲知識(shí)，還知道了你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)會(huì)思考的大腦，就能發(fā)現(xiàn)世界上各種各樣的奧妙！
篇五：有趣的發(fā)現(xiàn)
在我的生活中，有許多的發(fā)現(xiàn)，但是，最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚是睜著眼睛睡覺(jué)的。
在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚�？戳撕冒胩�，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的 ，眨也沒(méi)眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著眼嗎？”我問(wèn)小伙伴，她說(shuō)也不知道。可是魚的確是睜著眼睛的呀！我回去問(wèn)爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺(jué)的嗎？”爸爸說(shuō)：“對(duì)。”我又問(wèn)： “那魚兒為什么睡覺(jué)睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案�！�
我?guī)е蓡?wèn)朝新華書店跑去，我投入書海尋找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關(guān)魚的資料，工夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來(lái)魚是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們 看見魚在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺(jué)時(shí)眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去 告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
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