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孤獨(dú)的孩子作文400字（通用11篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的孤獨(dú)的孩子作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孤獨(dú)的孩子作文400字 1
1937年8月28日，天陰沉沉的，聽(tīng)說(shuō)日本侵略者要來(lái)轟炸上海了，市民們來(lái)到了上海火車(chē)南站，準(zhǔn)備逃離上海。一個(gè)兩三歲的男孩，和他父母上了火車(chē)，火車(chē)正要開(kāi)動(dòng)時(shí)，日本的轟炸機(jī)來(lái)了。那幾架幽靈似的飛機(jī)，在火車(chē)南站的上空盤(pán)旋著，不一會(huì)兒，炸彈落了下來(lái)，小孩的.媽媽連忙將男孩扔出窗外，讓他生存下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，轟炸機(jī)飛走了，上海火車(chē)南站已經(jīng)變成了一片廢墟，死的死，傷的傷，小男孩大聲哭著，臉上都是淚水和血漬，身上都是灰塵。哭喊聲、倒塌聲都混合在一起。
小男孩來(lái)到父母身邊，向他們哭喊著，這時(shí)，只見(jiàn)他父親從牙縫中艱難地?cái)D出四個(gè)字“孩子，再見(jiàn)！”小男孩哭得更厲害了。就這樣，一個(gè)幸福的家庭，被日本的轟炸機(jī)破碎了。就在這時(shí)，一個(gè)記者拍下了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，并將這個(gè)可憐的小男孩帶回了家。
我們要呼喚和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，長(zhǎng)大后，報(bào)效祖國(guó)，不讓別人再來(lái)欺負(fù)我們。
孤獨(dú)的孩子作文400字 2
這是一張1937年8月28日的照片。這是日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站的真實(shí)情景。
照片上，一個(gè)繁片的城市變成一片廢墟。只留下斷裂的天橋、折曲的.鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的孩子。
這個(gè)只有兩三歲左右的孩子為什么會(huì)坐在鐵路上啕啕大哭呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。
我覺(jué)得有兩種可能：一種是那個(gè)孩子的爸爸媽媽為了讓他留在這個(gè)世界上，而失去了生命。另一種是他的爸爸媽媽準(zhǔn)備帶他去上海火車(chē)站的地下倉(cāng)庫(kù)。覺(jué)得坐火車(chē)較快。準(zhǔn)備上火車(chē)就被日本侵略者戰(zhàn)機(jī)扔下了一顆炸彈，讓他們母子分離了。那個(gè)孩子只能坐在那里無(wú)助地、撕心裂肺地痛哭著……不知道這個(gè)孤獨(dú)的孩子的命運(yùn)呢？會(huì)變成怎樣樣呢？他過(guò)得會(huì)好嗎？這還真是個(gè)疑問(wèn)。
我覺(jué)得我們世界上肯定還有很多好心人。我們應(yīng)該為新中國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。還有那個(gè)長(zhǎng)大后的小孩也一定會(huì)為需要幫助的孩子們伸出援助之手吧。
在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，還有很多可憐的孩子在這個(gè)世界上。讓他們失父母的那就是戰(zhàn)爭(zhēng)。我恨戰(zhàn)爭(zhēng)，我想要一個(gè)沒(méi)有武器的世界。我也恨日本侵略者，他們毀了多少家庭啊！他們毀了多少幸福啊！我要一個(gè)和平的世界。
孤獨(dú)的孩子作文400字 3
小王五跟著爸爸媽媽去北京看望爺爺奶奶。
正當(dāng)火車(chē)車(chē)門(mén)快要關(guān)閉時(shí)，天空一陣昏暗。天上全是戰(zhàn)斗機(jī)，警笛也響了起來(lái)-日本鬼子要空投炸彈了。車(chē)廂頓時(shí)一片混亂。人們都朝門(mén)口跑去，可是，越擠越跑不出去，有的人邊跑邊說(shuō)：“這該死的日本鬼子，怎么又來(lái)了!“眼看炸彈要扔下來(lái)了，小王五的父母打開(kāi)車(chē)窗，把孩子扔出了危險(xiǎn)區(qū)，就在這一瞬間，“轟-“的一聲，炸彈扔了下來(lái)，爆炸了，王五的父母身亡了。火車(chē)站的'牌子掉了下來(lái)，鐵架也塌了，鐵軌炸毀了，房屋也塌了，火車(chē)站一片狼籍。雨，嘀滴答答的下起來(lái)，它也在為像王五一樣的許多孩子感到難過(guò)。小王五被炸彈的聲音嚇壞了，他號(hào)啕大哭。成為廢墟的火車(chē)站充滿了哭聲。求救聲。呼喊聲。小王五的嗓子哭啞了，眼淚都哭干了。整個(gè)火車(chē)站充滿了血腥味。
記者看到了小王五，他立刻把小王五送到了孤兒院。小王五一天天長(zhǎng)大，他永遠(yuǎn)也忘不了1937年8月28日發(fā)生的慘禍，他的心靈蒙上了一層陰云。
孤獨(dú)的孩子作文400字 4
在1937年8月28日，日軍侵略了我國(guó)的上海南站。就在這時(shí)，日軍的飛機(jī)轟隆隆地遠(yuǎn)道而來(lái)，無(wú)數(shù)顆從天而降的炸彈毫不留情地落在了上海南站，隨著炸彈，上海南站最終還是變成了虛墟一片，在廢墟當(dāng)中，突然，有一個(gè)孩子在哭泣，原來(lái)他的父母被日軍的罪惡炸彈炸死了，那個(gè)孩子還在嚎啕大哭，周?chē)幕覊m把天空淹沒(méi)了，把孩子的身體覆蓋了。
這些失去父母的孩子，失去丈夫的妻兒，和這些失去孩子的父母，都是這無(wú)惡不作的日軍搗的鬼。就在火車(chē)站旁，也有同樣的人，有些父母沒(méi)力氣了也要保護(hù)自己的孩子，寧可自己受傷也不要自己的孩子受傷，但是日軍的炮火藥味太猛了，在場(chǎng)的人幾乎都被炸彈炸成了殘疾，有些卻被這無(wú)惡不作的'炸彈，斷送了寶貴的生命，還有些人也像那個(gè)孤獨(dú)的小孩一樣坐在地上嚎啕大哭，不停地喊著：“我要媽媽！”但是，他的媽媽沒(méi)有走過(guò)來(lái)抱他，因?yàn)樗膵寢屓チ艘粋�(gè)荒無(wú)人煙的地方，永遠(yuǎn)不回來(lái)了。
看吧，這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的后果。讓孩子失去父母，讓大人們失去親人，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束吧，給孩子，大人們一個(gè)和平的世界。
孤獨(dú)的孩子作文400字 5
照片，每個(gè)人都是擁有的，我今天要向你們看一張黑白照片！這片雖然有些模糊了，可是永遠(yuǎn)洗不清！日本侵略者在中國(guó)所犯下的滔天罪行。
1937年8月28日上午，在上海火車(chē)站一名戰(zhàn)地記者親手拍下來(lái)的一張照片，日本侵略者開(kāi)著轟炸機(jī)來(lái)轟炸上海，一瞬間，我看見(jiàn)了整個(gè)上海被轟炸的慘不忍睹倒下的房屋斷開(kāi)的鐵路，幾乎所有火車(chē)站里的人都死在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中！空氣中是刺鼻的`火藥味，清新的空氣中幾乎全被刺鼻的火藥味污染了。
我在照片中看見(jiàn)了一個(gè)二三歲左右的小男孩，正坐在一片廢墟旁哭，把眼睛哭得又紅又腫，連一個(gè)人也不理睬他，因?yàn)橛械娜怂赖乃捞拥奶樱瑳](méi)有人理睬他，只有他坐在那里哭。
這個(gè)小男孩的母親不見(jiàn)了，沒(méi)有媽媽的懷抱和關(guān)愛(ài)，所以他只能坐在那里傷心的哭泣，她的父母又都去哪里了？一定是被日本侵略者的的炸彈炸傷并埋到廢墟底下了！
我真替這個(gè)小男孩傷心，因?yàn)樗麤](méi)有父母的懷抱和關(guān)愛(ài)，我為他，憤恨日本侵略者對(duì)中國(guó)的侵略，我們要對(duì)現(xiàn)在還拿著刀槍的侵略者說(shuō)：請(qǐng)放下你們的道歉，不要再侵略每個(gè)美好的地方。
我讓我們大聲呼吁，救救孩子們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們不再失去父母，讓妻子不要失去丈夫，讓孩子們有一張課桌平穩(wěn)的課桌，有一間教室，潔白的教室，讓我們大聲呼吁:要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
孤獨(dú)的孩子作文400字 6
1937年8月28日，天空中硝煙彌漫，災(zāi)難悄悄地來(lái)臨了……
天黑沉沉的，太陽(yáng)被層層烏云覆蓋住了。這時(shí)，上海火車(chē)站人來(lái)人往。大人們一手拉著行李箱，一手牽著歡蹦亂跳的小孩子，到處都是人山人海，人聲鼎沸。月臺(tái)上車(chē)水馬龍，就像海中密集的魚(yú)群。“嗡嗡——”，天空中傳來(lái)敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，“轟轟”幾聲巨響，炸彈在人群中爆炸。頓時(shí)硝煙四起，火車(chē)站頓時(shí)成了一片廢墟。斷裂的天橋直插進(jìn)軌道，鐵軌也被炸得分成幾份，堆疊著的碎瓦滿地都是。地上橫七豎八地躺滿了尸體，受傷的人們呼喚著自己的家人……
一個(gè)衣衫襤褸的小男孩在角落里倦縮著，嚎啕大哭起來(lái)，臉上還蹭著灰塵，身上還有暗紅的血跡和血淋淋的`傷痕。現(xiàn)在這個(gè)小男孩成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他可能會(huì)流落街頭，甚至死亡。他也許會(huì)被好心人收留，養(yǎng)育他長(zhǎng)大，他會(huì)成為一名軍人，立志報(bào)效祖國(guó)。無(wú)論怎樣，那個(gè)小男孩是一個(gè)無(wú)辜的受害者，那些失去生命的中國(guó)人都是無(wú)辜的受害者。
眼前是這張黑白舊照片，它無(wú)聲地訴說(shuō)著那段慘痛的歷史。我的心久久不能平靜。
戰(zhàn)爭(zhēng)，多么殘酷的字眼。是呀，是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們幸福的家園，是戰(zhàn)爭(zhēng)打破了孩子們的童年夢(mèng)想，愿這樣的歷史悲劇不再重演，讓全世界兒童能擁有美好的童年，讓世界充滿幸福和歡笑！
孤獨(dú)的孩子作文400字 7
翻開(kāi)中國(guó)近代歷史的畫(huà)卷，我們?yōu)榕f中國(guó)的過(guò)去感到無(wú)比的屈辱。其中有一幅照片令人感到無(wú)比震驚，可怕。1937年8月28日，在上海的火車(chē)南站還是熙熙攘攘，在人山人海的人群中，一對(duì)年輕的夫婦抱著一個(gè)兩歲的小男孩往火車(chē)站走去。突然，他們不知道日本鬼子的到來(lái)，一個(gè)可怕的.戰(zhàn)爭(zhēng)即將到來(lái)。
人群如炸開(kāi)了窩的螞蟻一般四處逃散。幾個(gè)小孩，有的在叫，有的在大哭。忽然有個(gè)年輕人大聲的叫：“快跑啊！日本鬼子來(lái)轟炸上海火車(chē)丫啦”日本轟炸機(jī)像老鷹一樣可怕的向大家飛來(lái)。突然，讓人們驚恐萬(wàn)分的是，天上發(fā)出轟轟的響聲，就像是巨雷滾動(dòng)，不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了隱隱約約的小黑點(diǎn)，子彈借雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，這一下火車(chē)站變成了火海，人們?nèi)绯彼话阌縿?dòng)起來(lái)。跑的跑、叫的叫、亂作一團(tuán)。可是像流星一樣的子彈炸倒了無(wú)數(shù)人們。那一對(duì)年輕的父母保護(hù)著可憐的孩子，可是那可怕的子彈，飛了過(guò)來(lái)，父母親為了保護(hù)孩子，被子彈擊中了。可憐孩子最親的人離開(kāi)了人世。
這個(gè)可憐的男孩坐在一片廢墟上，天橋塌了，鐵軌斷了，火車(chē)倒了，建筑物變成了一片片的碎片。那衣衫襤褸的小男孩號(hào)啕大哭淚流滿面，眼睛也哭紅了。還好一位好心的人收養(yǎng)了他。啊！真是個(gè)可憐的孩子。
我看完這一幕，原來(lái)和平多么重要，和平是多么神圣啊。我真想這一幕不要再出現(xiàn)，在我們美好和平的世界上，我們不能再讓這樣痛苦的悲劇出現(xiàn)在世界上。讓和平充滿世界吧！
孤獨(dú)的孩子作文400字 8
這是我第一次嘗試著拋棄華美的辭藻去尋求失落的真實(shí)。當(dāng)人們浸泡在小四憂傷的血液里時(shí)，我開(kāi)始有一種沖動(dòng)，想寫(xiě)下自己的孤獨(dú)。沒(méi)想到下筆時(shí)卻有一些害怕，因?yàn)閺奈磳?xiě)過(guò)，但終于還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了筆。
我是一個(gè)敏感的孩子，周?chē)说囊慌e一動(dòng)，看似不在意，卻早被我刻入心里。別人無(wú)意間對(duì)我的評(píng)論，我總會(huì)假裝不在意，卻豎起耳朵聽(tīng)著，那一字一句都撞進(jìn)了我的心里。我曾經(jīng)因?yàn)橐痪湓捳J(rèn)清了一個(gè)所謂朋友的嘴臉，她竟把我當(dāng)成了一個(gè)可利用的工具，這讓我又悲又憤;也曾因?yàn)橐痪錈o(wú)意間流露出的溫暖話語(yǔ)而感動(dòng)得一塌糊涂。
我貌似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我很脆弱，我曾與朋友談過(guò)我很喜歡“琉璃”二字，她說(shuō)琉璃雖然美麗但卻易碎，她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。就是因?yàn)橄裎遥詻](méi)由來(lái)地喜歡。過(guò)度的敏感讓我變得有些神經(jīng)質(zhì)。它讓我在心里對(duì)他人筑起了一堵堅(jiān)實(shí)的高墻，連父母親人也無(wú)法打破。也因此，我成為了一個(gè)孤獨(dú)的小孩。
這種孤獨(dú)是心靈上的'一種感覺(jué)，并不代表我沒(méi)有朋友，但我卻真的沒(méi)有一個(gè)知己。無(wú)人能擊潰我的心理防線，成為我的知心好友。當(dāng)沒(méi)有一個(gè)人與你站在同一個(gè)思想高度看問(wèn)題，與你實(shí)現(xiàn)在靈魂上的溝通，你就會(huì)感到一種徹骨的寒，一種無(wú)人可以觸及的藏匿在內(nèi)心深處的無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)在你的心中蔓延。或許是因?yàn)槲遗c生俱來(lái)的骨子里的一種傲氣，才導(dǎo)致了這么一般結(jié)果，但我卻不愿意放下，就這樣一直孤傲著。
孤獨(dú)的孩子作文400字 9
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)上看到了一張慘不忍睹的舊照片，照片是1937年8月28日，日本轟炸上海火車(chē)南站時(shí)的情景。日本在中國(guó)犯下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、許許多多的罪行說(shuō)也說(shuō)不清！
轟炸上海火車(chē)南站后，一位記者拍到了真實(shí)情景。照片上，只見(jiàn)一片繁華的景象在一陣陣泓濫后化為虛有，有的建筑物完全倒塌，有的建筑物只有斷壁殘?jiān)械慕ㄖ镏皇Ｏ驴湛盏蔫F架子，沒(méi)有一處是完好無(wú)損的。
在照片的.左下角，有一位小男孩，大概兩三歲，他面頰灰蒙，身上衣衫襤褸。只見(jiàn)他張著嘴，號(hào)啕大哭。我腦子的一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮出來(lái)，小男孩為什么獨(dú)自一個(gè)人坐在廢墟里？他的爸爸媽媽呢？我猜想可能是他的爸爸媽媽正帶這他乘著火車(chē)去尋找一個(gè)安全的地方。可能，還未登上火車(chē)時(shí)，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)早已經(jīng)投下了一個(gè)個(gè)罪惡的炸彈。可能，小男孩的父母來(lái)不及躲避，就已經(jīng)被活生生的炸死了，只留下小男孩一個(gè)人。
我想，那個(gè)記者拍完照之后一定會(huì)幫助他，小男孩一定會(huì)在好人的幫助下成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)給我們?nèi)祟悗?lái)了許許多多的災(zāi)難和痛苦啊！它使父母失去兒女，它使妻子失去丈夫，它使孩子失去父母！我多么希望在以后的日子里，和平之神能永駐人間，讓世界充滿愛(ài)和陽(yáng)光的人類家園！
孤獨(dú)的孩子作文400字 10
快開(kāi)學(xué)了，昨天妹妹因?yàn)楹攘艘豢诓恢a(chǎn)生了什么東西溶解到了的酒，渾身無(wú)力地躺在床上，看著吊瓶中的藥液滴滴流下，無(wú)比強(qiáng)烈的.孤獨(dú)感蓋住了她。妹妹本來(lái)就有孤獨(dú)癥，前幾天的悠閑不過(guò)是向著孤獨(dú)的深淵下墜的失重，現(xiàn)在她已經(jīng)落到底了。
那一小口酒也沒(méi)有放過(guò)妹妹，昨天夜里妹妹正在吊針，忽然抽搐起來(lái)。程夢(mèng)連忙給妹妹喝水，妹妹淡定自若地喝了一小口，但沒(méi)看見(jiàn)吞咽。果然，妹妹哇的一聲蹲下來(lái)，把剛剛喝進(jìn)去的水和酒都吐了出來(lái)。妹妹一直在吐，直到把跟酒一個(gè)碧綠色的膽汁都吐了起來(lái)，臉憋成了紫色，最后身上軟得起不來(lái)……當(dāng)程夢(mèng)把大夫叫來(lái)時(shí)，她和妹妹看到了那些大夫臉上幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。
媽媽把一個(gè)塑料袋交給程夢(mèng)，里面裝著幾本童話書(shū)、一支鋼筆、幾張信紙和一個(gè)橙色眼睛的洋娃娃。“還需要什么東西，爸爸會(huì)送來(lái)的。”妹妹無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。她們從門(mén)上的小窗中看著母親走出醫(yī)院，她的背影看上去已經(jīng)很老了。
孤獨(dú)的孩子作文400字 11
我們是一群孤獨(dú)的孩子，沒(méi)人疼、沒(méi)人愛(ài)。我們即使有父母，我的想法他們知道嗎？我們努力著從黑暗中走出，可命運(yùn)就像在玩弄我們，欲走欲長(zhǎng)。走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)有許多的孩子和我一樣，我們都要朋友，于是我們成了朋友。
也許是我的錯(cuò)，我在黑暗時(shí)代待久了，不知日久見(jiàn)人心。或許是你的錯(cuò)，在心房待太久了，不知外面還有信任你的傻瓜，我們真的.斷了嗎？你和我們不再玩了嗎？也許我是后來(lái)人不知你對(duì)我們做了多少絆腳石，但那一次，我們刻骨銘心。為了一個(gè)男生，值嗎？我們都是學(xué)生，我們都明白在學(xué)校沒(méi)有什么愛(ài)情可言，更沒(méi)有在電視劇里的男主角和女主角的唯美愛(ài)情。
我們只想擁有一份美好的友情，難嗎？
-------致我們即將逝去的友情
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