難忘的作業作文400字（精選33篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的作業作文400字，希望能夠幫助到大家。

　　難忘的作業作文400字 1

　　今天，董老師給我們布置了一項作業-那就是給老人表演一個你喜歡的故事。我聽了特別興奮。

　　我一回家后，爺爺奶奶還沒回家，爸爸媽媽卻回來了，我跟他們講了這一項作業以后，他們變笑了起來:“好吧，那你起碼練習一下吧！’’我這才知道，爺爺奶奶去吾悅廣場遛彎子去了。我連忙去房間里去練習了，我正練習完時，爺爺奶奶回家了。我連忙拉著爺爺奶奶，讓他們坐在沙發上，只見爸爸大喊一聲：“農夫與蛇的表演開始！”我先表演了蛇凍住的樣子，接著，農夫-媽媽出現了：“好可憐的.蛇呀，我把它帶回家去吧。”這可是剛才排練時沒有的，我只好裝作知道了。接著，農夫-媽媽就把我假裝帶回家了，奶奶很緊張的都出汗了呢，爺爺卻津津有味地看著表演，接著，爸爸笑哈哈地旁白說道：“蛇到農夫家中漸漸地蘇醒了。”我只好慢慢的睜開眼睛，然后東張西望，媽媽-農夫開始向我走來，我卻趁農夫-媽媽不注意趁機假裝咬了媽媽一口。爸爸大聲叫道：“表演結束。”我們向爺爺奶奶鞠了一個躬并對爺爺奶奶說：“謝謝，你們觀看我們的表演，祝你們重陽節快樂！”接著我拋著吻下了臺，下面一陣嘔吐聲。

　　接著，家里傳來一陣笑聲“哈哈....”

　　難忘的作業作文400字 2

　　“唉，作業太多了，根本就做不完嘛！”同學們不禁發起了牢騷。這是怎么一回事呢？

　　原來，因為昨晚我們班舉行了“數學知識競賽”。因沒有賽完，今天接著比。或許你會問：這可是好事呀！但是，由于昨天的作業沒有寫，今天要把昨天的那份作業一起補上。于是老師又“補”置了許多作業。如果不補完，今天晚上就不可以參加競賽。于是，便出現了本文開頭的`一幕。

　　雖然作業太多，但是為了能參加“數學知識競賽”，我們只有“憤”筆疾書。而且，這次可怕的作業打破了一個記錄：就是，在下課期間無一人（除大、小便外）出教室。

　　在經過伍老師慷慨的一節課的前提下，終于有人打破記錄，寫完了“堆積成山”的作業。而且我有一個特殊的發現，那就是在第二節課下課沒有吃課間餐的人數多了許多（當然，我也包括在內）。

　　最后，大部分人馬，都完成了任務。可是還有人……

　　沒想到，結果讓人大跌眼鏡—“數學知識競賽”照常舉行。這時，大家既“舉班同慶”，又高呼“倒霉”！

　　難忘的作業作文400字 3

　　作業對我們小學生來說是很平常的事情，但是老師的'作業讓我明白了很多。

　　最后一節課，馮老師神神秘秘地說：“國慶假期我只安排了一個作業，就是用白蘿卜和種蒜。”老師把方法寫在黑板上。我們看了，有同學驚呆了：“太難了！大蒜不能再在白蘿卜上發芽了。”我想：這個作業我肯定能做好。

　　回到家，我一手拿著菜刀，一手按著白蘿卜。只聽咔嚓一聲，白蘿卜被分成兩半。我用剪刀在白蘿卜上挖了一個洞，因為我把手切得太深了。我量了一下深度和大小，把洞挖得恰到好處。我拿了大蒜，把成分去皮，放進洞里。

　　澆水時，我小心翼翼地把水倒進洞里，拿到陽臺上讓大蒜曬太陽。我想：我希望我能快點長大。

　　這些大蒜似乎聽到了我的話。第二天，我的大蒜生根了。我快樂地跳舞。但我仔細一看，發現白蘿卜發霉了，只好換了個白蘿卜。

　　一天，兩天，三天過去了。我看到一棵長長的綠苗，哭著笑著。

　　我哭是因為我以前太浪費糧食了，但是現在我知道農民的辛苦和辛苦，所以我們不能浪費糧食。我笑是因為我把老師的作業做好了，我從中得到了深刻的體會。

　　難忘的作業作文400字 4

　　作業大家都有過吧，只要上過學的人總是會做過作業的，抄寫，日記，聽寫，背課文……不過，總有一些作業之最的。比如老師在“三。八”節中布置的作業——回家和媽媽說一句“我愛你”。

　　這是一次我最難忘的作業，從來沒有老師布置過這種作業。老師說出這句話時，我們全班人都驚呆了——因為我們從來沒有做過這樣的作業。第一次要和自家的.老媽說這句話，我還覺得挺不好意思。

　　當天晚上，我打算著怎么去完成這個作業。我給自己加油打氣：“沒什么不好意思的，一句話而已。”

　　我走到媽媽跟前，想說，卻怎么也張不開口，很快，時間過去了。我躺在被窩里，心想：“怎么辦？怎么辦？得抓緊了，不然啊，作業要完不成了。”于是我硬著頭皮，披上衣服，輕輕的朝老媽說了一句：“老媽，我愛你。”

　　老媽似乎沒有什么反應，我便轉過身子。突然，老媽給了我一個擁抱，我的淚水不知怎的，“唰”一下就很不爭氣地下來了。

　　老媽為了養育我，獨自撐起一片天。老媽啊，倘若你我能夠有來生，我，宗欣羽，一定再做您的女兒！

　　如果沒有這難忘的作業，我也不知何時才能向老媽吐露心聲。這真是一次難忘的作業！

　　難忘的作業作文400字 5

　　母親節那天，老師給我們留了一項特別的作業——給媽媽洗腳。

　　放學回到家，我看見媽媽正在洗衣服，我調皮的問媽媽：“你能不能幫我完成一項作業？”“好啊。”媽媽放下手中的活熱情地說。

　　我拉著媽媽的手讓她坐在椅子上，然后拿起媽媽的洗腳盆，盛一些溫水，走到媽媽身旁，媽媽很驚訝，說：“這是你的作業？”我笑著說：“是一項特別的作業。”說完，我蹲下來，開始給媽媽洗腳。

　　我把手伸進水里，看見媽媽的'腳有好多地方都破皮了，我很心疼。認認真真地洗到了每一個地方，比我任何時候都用心，一次一次的把水潑到媽媽的腳上，媽媽笑了，說：“寶貝真是長大了，你真棒！”我的心里比吃了蜜還高興。

　　洗完后，我終于體會到了老師的良苦用心。從前都是媽媽給我洗腳，洗完后親吻我的額頭，把我送入甜蜜的夢鄉……這次我感受到媽媽的辛苦，感恩養育自己的媽媽。

　　那天留的作業，讓我非常難忘，每次我看到媽媽，都會想到那一項特別的作業——給媽媽洗腳。

　　難忘的作業作文400字 6

　　作業對于我們小學生來說是一件尋常的事，但是老師這次的作業讓我明白了許多。

　　最后一節課，馮老師神秘兮兮地說：“國慶節放假我只布置一個作業，那就是用白蘿卜種大蒜。”老師把方法寫在黑板上。我們看了，有的同學大驚失色：“太難了！大蒜不能再白蘿卜上發芽。”我想：我一定可以把這作業做的`很好。

　　回到家里，我一手拿著菜刀，一手按著白蘿卜，只聽見咔嚓一聲，白蘿卜分成兩半。我用剪刀在白蘿卜上挖了個洞，因為挖的太深把自己的手給弄破了。我又測好了深度和大小把洞挖得正好，我拿大蒜把它的皮剝了放在洞里。

　　澆水的時候我把水小心翼翼地澆到洞里，又端到陽臺上讓這些大蒜曬曬陽光。我想：如果能快一點長大就好了。

　　這些大蒜似乎聽到了我的話，第二天我的大蒜已經長根了。我樂得手舞足蹈。可我再仔細一看，看到了白蘿卜發霉了，我只好換了一只白蘿卜。

　　一天，兩天，三天過去了我看見了一根長長的碧綠的苗，我看了又哭又笑。

　　我哭是因為以前太浪費食物，現在做了這件事才知道農民的辛苦和勤勞，所以我們不能浪費食物。我笑是因為把老師的作業做好了我還從中得到了深刻的體會。

　　難忘的作業作文400字 7

　　星期六，我和媽媽來到上海的歡樂谷，一進門看到里面有很多好玩的，我們抓緊時間玩，想一下子玩個夠。我們在螞蟻王國里呆的時間最長，但讓我最難忘的'還是過山車。

　　玩過山車的人很多，于是我們開始排隊，排隊時就聽到過山車上面的尖叫聲，這時我是又期待又害怕，心一直砰砰的跳。

　　終于到我們了，媽媽和我選了中間的位置坐下，工作人員幫我們檢查安全帶有沒有系好，并告訴我們身上的背包、手機、鑰匙等都要拿下來。

　　鈴聲響了，過山車緩緩的向上移動，我抓緊座位前面的扶手，腳死死的頂住前面座位下面，媽媽說：“蕓蕓，如果害怕你就閉上眼睛。”到了最高點我的心都快跑出來了，過山車一下子加快了速度往下沖。我很怕就閉上眼睛用心感受，向下時就感覺從天上掉下來一樣，然后又升到最高點，再下去，這次感覺不一樣，感覺身體全都離開了，只剩一顆心在跳。過了一會兒速度降下來了，我睜開眼睛發現回到了上車的地方，下了過山車我站不穩，就像站在棉花上軟軟的，過了一會才說：“啊!好刺激！太刺激了！”

　　這次坐過山車是我最難忘的一次經歷!

　　難忘的作業作文400字 8

　　今天是我們每個人都最期待的一天，因為今天是星期五呀。放學的時候老師布置好了家庭作業，我們就排隊回家了。

　　我一回到家就把電腦拿了出來，按了一下開關，接著又把作業拿出來做。我先把英語作業拿出來，這時候電腦上還放著電影《逃學威龍2》呢，于是我邊看電影邊做作業，不到一會兒英語作業就做完了。緊接著我又把最鬧心的數學作業拿出來，可等我把《練習與測試》翻開到做的那兩頁后我才發現，我只有第31頁的1,2,4,6題和第32頁的2,3,5頁會做，其它的題目我都不會做，于是，我只好把那些我會的給做好，其它的就任由它去吧。等我把數學我會做的做完以后，那部電影也放完了，后來我又看了一部李連杰演的電影《黃飛鴻之鐵雞斗蜈蚣》。正在放的時候，我的語文作業一半還沒完成呢，爸爸就回來了，爸爸看到我一邊做作業一邊在電腦上看電影，非常生氣，他過來狠狠的把我教訓了一頓，對我說：“李其祥，你這完全是在鍛煉你的三心二意。”我聽到這句話低下了頭。

　　星期一的'時候作業一發下來，我翻開作業一看上面出現了好多錯誤。哎，我嘆了一口氣:“看來爸爸說的話是正確的。”

　　難忘的作業作文400字 9

　　上個星期，趙老師布置了一項讓我非常吃驚的作業，那就是：把自己做的小吃帶到學校來，當時我想的就是能把持的帶到學校來，我是不是在做夢啊，但我還是把小吃帶到了學校來。

　　我做的是蜜汁山藥，非常好吃，找老師也會放我們帶一些零食呀什么東西，一些學校不能帶的小吃，但我們時課題班，畢竟比其他班多一份教材，上面有一些難以想象的作業，所以，這也是迫不得已的。我們班的其他同學帶的也非常好，有待兩邊面的，有帶披薩的還有帶壽司的，總而言之帶什么的都有，老師還讓同學們上來展示自己做的小吃，在請五位嘉賓來品嘗那些吃的，品嘗完了之后再給同學們打分，十分是滿分，好多同學都得了十分呢！

　　下面我給大家說一下我為什呢喜歡這項作業吧，是因為這樣可以讓我們學會自己做飯，還可以讓讓同學們長更多的見識，知道更多的`菜名，品嘗更多的美味佳肴，我覺得找老師這一點做得非常非常好，還可以讓更多的同學學會做飯，我覺得找老師這樣做純粹是為了我們的未來著想。

　　我非常喜歡這次活動，希望下次還可以在舉行！

　　難忘的作業作文400字 10

　　那是放假的前一天，晚上突然想寫日記，不知道抽哪門子瘋了，可能是太無聊了吧！早上，我早早的來到學校，教室里沒幾個人，可能是來早了，我們幾個女的就坐著聊天，等到人都來齊了，大家都忙得不可開交，有的被老師叫走，有的說閑話，有的打掃衛生，都亂成了一鍋粥，最后老師布置作業后，就放學了，就這樣，我們度過了一個忙碌的上午，因為今天主要是去拿成績，所以我就在這里說一下我的考試成績吧,!其實這次考得還不錯啦！應該是我理想的成績。

　　下午的時間是短暫的，但我和我的朋友卻做了很多事，我們一起做飯、一起散心、一起學歌、一起玩耍。和朋友在一起的時間總是短暫的.，就這樣一下午就過去了，哎呀.......暑假明天就要開始了，一共要放四十八天，想想都有點小激動呢，何況這還沒開始呢！但是一想到

　　那些多的要死的作業，我的美好心情就溜走了一大半，怎么寫得完呀!不過漫漫長路，日子總是要過的嘛，人要以開放的心態面對困難，何況這也算不上困難啦，所以，作業這點小事，是難不倒我的啦！

　　難忘的作業作文400字 11

　　今天，老師布置的作業不是抄課文，不是《陽光》一頁，而是“擁抱”——去擁抱一個人、一只狗……

　　不是吧！“擁抱”也算作業？這也太簡單了吧！也正是因為這個作業太容易了，我決定晚上兒回家。我和佳欣玩到6：00了才回了家。

　　回到家，我發現家里空無一人，只有一只狗，它是我姑姑的狗——蘇拉。我心想：“擁抱狗也算吧！”

　　于是，我沖向蘇拉。不過，蘇拉可能是被我嚇著了，跑進了床底下，我把手伸進去，可就是摸不著，直到我看見蘇拉從床的另一邊逃走了，我緊追不舍，蘇拉跳上床，我說：“別跑。”我也跟著上床，大聲說：“我只是為了完成作業而已。”可蘇拉好像很拒絕的樣子。結果，我們在床上追跑大戰了“三百回合”，把床上搞得亂七八糟，后來，我們又追到客廳去了，蘇拉跳上了桌子，汪汪地叫起來，好像在說：“別追了。”我則跳上了沙發，要不是我的手不夠長，早抓到蘇拉了。

　　時間一點一滴地過去了，爸爸回來了，一看，床上亂糟糟的，陰沉著臉。我站在沙發上，蘇拉在“汪汪”地叫著。恰巧，媽媽也回來了。

　　媽媽走過來，看著我狼狽的`樣子，呵呵一笑，走過來，伸開雙臂，給了我一個擁抱，我也給媽媽了一個大大的擁抱。這么簡單？我的作業完成了？我只感覺暖暖的，抓不到狗的懊喪已經煙消云散了。

　　這真是一次簡單的作業，一份意味深長的作業，令人久久難忘。

　　難忘的作業作文400字 12

　　母親節到了，老師一如既往地布置了作業后，又布置了別樣的作業——給母親洗腳。所有同學既驚訝又興奮。

　　吃過晚飯，媽媽問我：“你作業怎么沒給我簽名？”“作業還沒做好。”我回答道。平常這時候，我在媽媽回來前把作業都做完了。

　　“那你趕緊做，我等會要出去跑步。”媽媽洗完碗，坐下來等我做作業，見我走進衛生間，很奇怪，“你干嘛去？”

　　我端出來一小盆冷水，放在媽媽面前，又提來熱水壺，往盆里倒了一些熱水，伸手試了試溫熱：“媽媽，把襪子脫了吧。”

　　媽媽不知我葫蘆里買什么，疑惑地看著我。

　　“我沒做好的作業，就是給你洗腳啊！”

　　“什么？”媽媽一時沒反應過來。

　　“今天是母親節。”我咧咧嘴。

　　媽媽明白了，脫下襪子，把腳放進了洗腳盆。我拿了條小板凳坐下，開始搓腳背、腳趾，按摩腳跟。不一會兒，天氣冷，水涼得很快，我又往盆里添了一些熱水。媽媽用激動的眼神看著我，可能覺得我一下子長大了，懂事了，眼里泛著淚光。

　　我笑著問：“舒服嗎？”

　　“真是享受啊。”媽媽開心地望著我。

　　泡了一會兒，媽媽的`腳變熱了。我跑去陽臺拿了一雙襪子，把媽媽腳抬起來，輕輕地捶著，幫她穿好襪子。

　　洗腳，短短幾分鐘，我就覺得那么累，回想媽媽十幾年來，在我生病時精心呵護我，在我傷心時鼓勵安慰我，在我困難是幫我解困，為我們的家受了那么多苦，正是母親對兒如路那么長。

　　我長大了，要用我的心來感恩。

　　難忘的作業作文400字 13

　　我們每天的作業都很多，語文的，數學的，英語的……這些作業都是做過就忘記了，但是有一份作業，我到現在都還難以忘懷。

　　有一次，老師給我們布置了一份美食作業，老師把這個作業安排到星期六星期天，到星期一帶到學校來，聽完這句話，我們高興得不得了。

　　我做的'是炸肉版蛋炒飯，到了星期一，我們興高采烈地來到學校，到了第三節課，老師說拿出來的時候，我們馬上把飯盒拿了出來，老師開始讓同學們品嘗，第一個沖上去的人吃小崔，他做的是麻花，雖然我沒嘗，不過我看著挺好吃，最高分是十分，小崔得了九點五分，第二個是高瑋潔，她做的是小點心，我上去嘗了，覺著非常好吃，最后高瑋潔也得了滿分，高瑋潔下來之后，又上了幾個，都是滿分，到了最后十分鐘，老師讓我們自由活動，可以去品嘗所有人的東西，我吃了小婉的餃子，還有彬仔的年糕，還有李欣怡的涼面，我覺著年糕最好吃，過了一會，下課了，同學都回到座位上，我的桌子上全都是同學們掉的飯粒，我趕緊打掃起桌子來。

　　今天真開心，這份美食作業是在太有趣了!我希望這樣的作業以后還會繼續，既鍛煉了我們的動手能力，也讓我們的學習更加豐富有趣!更重要的是，我們學會了自立，以后如果爸爸媽媽不在家，我們也可以自己做東西吃了!

　　難忘的作業作文400字 14

　　走捷徑也許能體會到一時的開心，但比這更重要的是，是做事情要腳踏實地、光明磊落！

　　四年級數學上冊的第一單元是大數的認識，其中介紹了計算器的`用途，所以我的學習桌上也放著一個計算器。今天下午，數學老師布置了很多作業。我放學回到家里，痛苦的看著一張張作業，這么多的計算題，讓我感到焦頭爛額。眼看著媽媽規定的收作業時間就要到了，可我才做了寥寥無幾的幾道題，況且我還約了周巖一起玩兒，該怎么辦呢？于是，我急中生智，迅速抽出了桌洞里的計算器，開始用它計算。不一會，數學作業飛快地做完了，我便飛奔出門，找朋友去玩了。

　　回到家，見到媽媽正在給我批改作業，臉上露出久違的笑容，這笑容只有在我的作業全做對時才出現。頓時，我的心里感到一陣愧疚。隨后的幾天，我一直不敢看媽媽的眼睛。這一天課堂上，語文老師讓我們給媽媽寫一封信，我在信中告訴了她那天數學作業的事，沒想到她看到信并沒有批評我，反而溫柔地撫摸著我的頭說：意識到自己的錯誤，只要能改正，就是好孩子，下次注意就行了。此刻，我心里的一塊大石頭，才終于落地了。

　　這次數學作業的經歷，不僅讓我懂得了，學習是自己的事，想要偷懶糊弄的只是自己，更讓我明白，做個誠實、光明磊落的人是多么重要！

　　難忘的作業作文400字 15

　　“唰唰——唰——”老師又在認真批改作業了。每次聽到這個聲音，我就會回憶起我第一次改作業的時候。

　　我記得是上個星期五，我看到一個老師抱著好幾疊作業走進辦公室。老師改作業可真不容易呀，我心里面生出一種強烈的感覺——要幫老師改作業，同時我還可以提高自己的綜合能力，所以我連忙向老師辦公室跑去。

　　一路上我心里面都很緊張，拿著一支紅筆發抖，老師會不會拒絕我呢？但是我的'心里面一直鼓勵自己。我一個人獨自拿著紅筆慢吞吞地走進辦公室，班主任和其他老師在忙碌著批改作業。我小聲地說了一句：“老師，我……我能不能……幫您改作業？”老師微笑地回答道：“好哇。你先試一下，不會的時候問老師。”聽到老師的回答，我的緊張有了一些舒緩。

　　改作業一定要講究快吧，于是我連忙拿起紅筆就改了起來。因為心里很緊張，在改一位同學的作業時，我的表情嚴肅認真，生怕會有一個失誤的地方。我的動作行云流水，就好像以前練過很多次一樣。我反復檢查這一道題，好像改對了，我覺得自己很厲害。可是改第二題的時候就沒有那么幸運了，問題出現了，我不小心把這個同學的書本畫了一條大橫線，我很緊張。跟老師坦白后，老師只說了一句：“好，再細心認真點。”就沒再繼續往下說。我回到班級又跟那位同學說了一下，他不僅沒說我，還原諒了我，我心里面很感動。

　　第一次改作業的我有點失敗，但是我并不難過。如果我再給老師改作業，我會加倍認真和細心。

　　難忘的作業作文400字 16

　　特大消息！特大消息！六〈4〉班林老師因為“套路學生”而被拘留，后經審查是一場誤會，至于詳細事件還是由當事人葉炯佐來為你介紹吧。

　　早晨8點是個令人朝氣蓬勃的時間段，瞧，班級里一片“和諧”：咬指甲的咬指甲，打哈欠的打哈欠……大家的眼睛都被周末這個“綁匪”抓去了，大家逃不出魔爪，變得疲憊不堪。我們的林老師為了趕走“周末后遺癥”，又準備“賞”給我們一個作業。頓時，教室里鬼哭狼嚎、哀聲遍地，大家一個個都希望老師能大發慈悲、網開一面。可那第五個作業遲遲沒有公布，直到下午。

　　下午最后一節課，我恨不得像閃電一樣沖去按下放學課鈴。時間就像停電的電風扇，慢慢地一圈圈轉動著，轉動著……終于放學了，老師大步走向講臺，在語文作業欄上寫了一個“5”，我的心已涼了半截：數英科三門的作業已經壓得我喘不過氣來了，再來第五個作業，這不是要把我逼上梁山的`節奏嗎？看來今晚我要“愚公移山”了。接著，林老師寫下“放學”兩字。有“放學”這樣的練習本嗎？難道放學回家拖20分鐘地？放學時間延長20分鐘？腦海里一個個猜想閃現著。一定是這樣，我嘆了一口氣，看向窗外，尋求安慰。what？窗外那是雨嗎？哦，連老天也為我們難過嗎？20分鐘后暴雨必將來襲，我要成“落湯雞”了。等等，教室里歡呼什么？我看向黑板，“5”后面跟的是“放學回家”。哦耶！晚上不用“愚公移山”了！

　　林老師啊，林老師，你這么出乎意料，讓我們既愛既恨！

　　難忘的作業作文400字 17

　　我喜歡語文作業，因為種類很多。因為語文作業一般會布置寫作文、寫小練習冊、寫樂園、網上日志和其他類型的作業。前面說的寫作文、寫小練習冊、寫樂園、網上日志，這些不用解釋。那其他類型呢？就比如……自己學做飯啦，自己做小吃啦，畫一幅畫啦，自己做一個手工制品啦等等……

　　三年級下冊實驗教材上第二單元上的小吃單元，趙老師讓我們回去做小吃。我們聽后非常高興，因為我們可以第二天拿到學校請同學們吃。

　　我做的蛋糕。蛋糕里面因為有蘋果夾心，所以很好吃。媽媽在早上的時候把蛋糕切成了四十多塊，結果到了學校，我和同學們相互交換、分享食物，四十多塊蛋糕就分完了。

　　楊小雨做的蝦片、李奕錦做的壽司、姜皓嚴做的.蛋炒飯、曹靖彬做的炒年糕，李欣怡做的熱干面（說是熱的，其實涼了）……

　　我最喜歡楊小雨做的蝦片和李奕錦做的壽司。我為什么喜歡楊小雨做的蝦片呢？是因為蝦片又薄又脆，很有味，非常好吃。李奕錦做的壽司呢，里面有米飯、肉松、黃瓜、海苔還有火腿腸，米飯是白色，肉松和火腿腸是紅色，海苔和黃瓜是綠色，這樣子，既有白色，又有紅色，還有綠色。既好看，又好吃。

　　在喧鬧中，這次“聚餐”就結束了！

　　后來我說：“午飯都不用吃了，在學校都吃飽了。”

　　難忘的作業作文400字 18

　　這個早上陰云密布，壓得人喘不過氣來，我坐在座位上看著天空，想等來太陽……

　　可我等來的卻是數學老師，他一進來就大步走上講臺，敲著黑板高聲叫道：“同學們，收作業啦……昨天的口算練習，快點快點……一個都不要少……”看著老師通紅的臉，我忍不住“撲哧”一聲笑了出來：“就是收個作業，有必要嗎？”可是……可是……我打開書包，里面有語文書，英語書，數學書……可作業呢？我的手在書包里不停地翻找著，整個頭都快塞進書包里了，可不管我怎么找，怎么翻，都找不到！我急了，滿面通紅地問同桌：“同桌，你看見我的作業了嗎？”“沒有啊，你再找找。這數學老師可不好惹啊，他的.‘河東獅吼’誰都怕！”“可書包里沒有，抽屜里沒有，其他地方也沒有，會在哪啊？”我把一本本書抽出來，可是還是沒有！

　　收作業的同學來了，我的臉紅得像個熟透的大蘋果，用比蚊子還小的聲音說：“我……我……沒帶！”我頓時感到一束束驚訝的目光向我投來，仿佛一把把利劍，刺得我生疼。我低著頭，心里盤算著：我該如何應對數學老師的獅子吼呢？是去自首，似乎只有這樣了，哎……

　　沒想到老師這一次竟網開一面，只讓我重新做一次，太棒了！

　　難忘的作業作文400字 19

　　昨天晚上，李老師布置了一項很有趣的作業，就是小制作，我想啊想啊，終于想出我最拿手的賽車。我又想：折哪種好呢？我想來想去終于想到了個辦法，折兩種賽車吧，我折了一部防御系的賽車，跟我們家里的一部賽車一樣。我還折了一部賽車，就是普通版+改裝版的賽車，是攻擊系的'。我本想帶到學校的，可是爸爸不讓我帶去。

　　今天早上第二節課，同學們紛紛介紹了自己做的東西。劉嘉深做了筆筒，是用可樂瓶的一部分，然后就拿張紙上面畫點東西接著用黑膠帶貼了上去。接著就是戴玉樹，她做的是一部小車，她說：“我是用媽媽的牙膏盒做的，媽媽就用小刀搞了幾個窗戶。”接著有莫惠瑜、何林等等同學。何林做的是降落傘，它是用一個塑料袋上面戳了兩個洞，再把一條線穿進戳的兩個洞里，然后再線綁在蓋印章的東西上面。李老師讓何林演示一下，何林就拋了一下，降落的太快。李老師用粉筆試了一下，結果降落后粉筆就從線里面掉了出來。然后李老師用剪刀在粉筆上割了個槽，再把線穿進粉筆的槽里面。李老師說：“下課大家可以去試一下。”……

　　這節語文課好好玩，希望還有這樣的語文課，真希望啊！大家是不是都很喜歡這節語文課呢？

　　難忘的作業作文400字 20

　　今天是開學的第一天，老師只是講上課的要求，沒有講新的課文內容。

　　放學了，小明，回到家里就把書包往沙發一扔就打開電視機在開開心心地看電視。他

　　想：今天反正沒有作業做，看電視也沒所謂了，小明看著接連不斷的電視畫面，不知不覺地

　　兩三個小時過去了。

　　小明的爸爸回來了，他看見小明坐在沙發上開開心心地看電視，他問：“小明，你不用寫作業嗎？”

　　小明回答說：“今天的第一天，老師沒有講課，所以沒有作業做。”

　　小明的爸爸說：“那你可以做預習，可以寫一份新學期的計劃。老師沒有布置作業，那你自己可以自學啊！”小明的爸爸接著說：“你要知道知識就像海洋，無邊無際，你是永遠也學不完的。”

　　小明說：“似的，爸爸我知道怎么去做的你放心吧。”

　　小明的爸爸說：“你現在上畢業班了，你的學習會非常緊張的，你要努力考上你自己理想的`學校去，這個學期你一定要加緊學習，讓你能實現你自己的目標。”

　　小明說：“對，我要努力學習，一定要把我的目標實現。”小明接著說：“我現在就去預習我的功課，YES！”

　　小明馬上關上電視，到自己的座位前開認認真真的預習功課。

　　難忘的作業作文400字 21

　　哦，又到期末了。這個時候老師頭疼，家長頭疼，我們也頭疼。

　　老師頭疼的時候我們不學，父母卻為我們的成績頭疼。我們很頭疼！老師開始布置很多作業，家長在找補習班布置作業，就這樣剛做完老師布置的作業，還要寫家長布置的作業，然后再寫輔導班的作業。哦，我的上帝！作業壓得我們喘不過氣來。

　　作業就像一個枷鎖，牢牢束縛著我們的自由。我們只能在問題的海洋中疲憊不堪。當遙控器在我們手里不熱的時候，我們的父母大喊大叫，不得不在問題的海洋中逆風飛行。下課鈴響了，我們想出去玩一會兒，老師不得不帶著責備的神情走回去聽課。

　　我們寫啊寫，沒有人會心疼，他們只會看到自己滿意的分數，卻永遠不知道成堆作業之后還有一顆傷痕累累的心！

　　我寧愿做一只不能在高空飛翔的鳥，也不愿做一只被囚禁在籠子里的'蒼鷹。

　　寫作業寫多了，就忘了，忘了時間，忘了學習，在自己的世界里盤旋。

　　結果出來了，就要挨打。

　　作業，讓我們失去太多…

　　是自由，是時間，是親情，是友情……而這些都是金錢買不回的珍貴。

　　難忘的作業作文400字 22

　　這周，科學老師布置了一個有趣的作業，那就是做葉脈書簽，樹葉標本和樹葉貼畫。我們高興不已地選了做葉脈書簽，我們迫不及待地要開始做作業了。

　　首先，我們要選合適的葉子。我和哥哥在小區里跑步，媽媽在邊上選葉子。媽媽選了幾片又大又圓的葉子。

　　然后，把葉子放進鍋里等它煮爛。我們看著鍋里面的葉子，就像小魚一樣在游泳呢!鍋里肥皂水冒出的泡泡，就像小魚一樣吐泡泡呢!葉子煮爛了以后，像廢舊的小船呢!

　　接著，把牙刷輕輕地刷爛葉子。我刷呀刷呀，像在給別人刷牙呢!我覺得它在說：“刷完以后，我比以前更美了呢!”

　　最后，要染色了。我們一直把葉子放在顏料水里，結果放了好久，把它拿出來，發現葉脈還是自己原來的顏色，這是怎么回事呢?原來顏料有問題。接著，媽媽又換了一種顏料，而且又換了一種方法，就是把葉子涂上顏色，再用夾子夾起來曬干。結果真的成功了，我們很高興。我們睜大眼睛，異口同聲地說：“哇!葉脈真的.好美呀!”

　　科學就要一次一次的嘗試，一次一次的失敗，沒事!我們有失敗，也有成功，只要你繼續加油，就能成功。加油!加油!

　　難忘的作業作文400字 23

　　有一天，邵羽馨和黃敏羽一起查數學作業本。

　　體育課剛進行一會兒，她們就開始認真仔細地查作業了，只見黃敏羽像櫻桃似的小嘴一張一合的。邵羽馨呢?黃敏羽一報，她那只靈巧的小手像火箭一般飛快。手一動一動的，根本停不下來。

　　體育課結束了，我只看見她倆眉頭緊皺，嘴巴一翹一翹的，她倆手拿單子，用尖銳的聲音報著欠作業的`名單。過了一會兒，竟然報到了我的名字。我十分著急，心跳一上一下的，不能平靜下來。我懸著心，仰著頭，屏住呼吸，心想：我不是交了嗎?怎么報到我了呢!我一臉迷糊，像被抹了醬油似的。這時，我和邵羽馨離得不到一厘米。我一臉疑惑地問：“邵羽馨，我作業本交了呀!”邵羽馨張大嘴巴說：“你去問范老師吧!”

　　說完，我就慌張地跑到了辦公室。我跟范老師說：“范老師。我交給你作業本了呀!”范老師雙眼直瞪著我，仿佛有一根針扎進我的胸膛。“自己去那找。”于是，我又迅速地跑到了教室，在那堆作業本里找到了我的。“邵羽馨真不仔細。”我用生氣地說，“這就是我的作業本呀!”邵羽馨低下了頭，嘆氣道：“唉。”

　　事情終于解決了，我又連蹦帶跳地坐到了位置上。

　　難忘的作業作文400字 24

　　寫作業，就是為了邊寫邊記。

　　在英語班，要放兩天假，快放學時，老師便留起作業來，“1-20課單詞每個五遍，1-20課課文抄二遍，今天學的語法每個5遍。”英語老師大聲地念著。同學們都小聲嘀咕著：可不是她寫了，留這么多作業誰能寫完。由于離放學還有十幾分鐘，英語老師又講起了課文。她在上面講得津津有味，而我們在下面卻哈欠連天。我旁邊兩個同學在小聲說著話。老師突然提高嗓音說：“你們倆給我站起來，在干什么？”那兩個同學紅著臉，低著頭站了起來。老師又跟那兩個同學講了一大堆道理。大家都看了看表還有幾秒，都悄悄地查著數：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”老師說了一句：“放學。”轉身走了。

　　老師走了后，同學們都沒有走，而是圍到王紅那里去了，王紅號稱速度大王。我走上前，看見同學們都在說好話哄王紅，讓王紅幫他們寫作業。這時，小霸王--張明擠上來說：“趕緊幫我寫作業。”王紅不答應，張明急了上前給王紅一拳，結果大家應該知道…………

　　英語老師，你如果少留一點作業，我們就會把當天學的.消化掉，學習效果會更好，也不能造成今天這樣。

　　難忘的作業作文400字 25

　　今天，老師交給我們一個特殊的作業：保護雞蛋兩天，如果成功有獎品。我一聽到獎品頓時來了精神，興沖沖地回家準備雞蛋。

　　第二天，我把雞蛋加上海綿放進了口袋，心想：哈哈，這下一定萬無一失啦！

　　剛邁進校門，我就看到兩個同學在邊跑邊打鬧，我想提醒他們雞蛋，可“雞”這個字剛出口，已經有人喊叫起來：“啊――我的雞蛋破了！…”他的喊叫聲非常洪亮，路上所有人都看著他。這下，我也提高了警惕，生怕冷不丁地被撞。

　　因為我是語文組長，下課要送作業，我好不容易走過“死亡區”，來到辦公室。

　　下課后，我一心一意地保護雞蛋，同學們都笑著說：“老竇，你可真像只小母雞呀！哈哈……”“呀！”有個同學又叫起來，原來他的`蛋又破了。于是，我更專心地當起了小母雞。

　　在體育課上，我做動作都是心不在焉，突然，肚子向我發出報告，我要立即上廁所，手上有活干，口袋里不能放，只能含在嘴里，還不能太用力，否則會破。接下來的一天也是這樣過去的，但是讓人高興的是――我成功了。同時，我也體會到當媽媽的辛苦，我以后一定要好好地幫媽媽做事情，報答她對我的付出。

　　難忘的作業作文400字 26

　　上周老師布置了一項特殊的作業，這個作業使教室里炸開了鍋。

　　我帶著這項作業回到了家，開始翻箱來完善這護蛋任務。我先打開冰箱，在雞蛋儲物箱里開始挑選“精英好蛋”，隔絕過期壞蛋“大賽”。然后再翻閱字典給蛋選擇一個嶄新的名字和家。

　　一切準備就緒，我帶著“全副武裝”的雞蛋開向學校。進了班級，我發現大家非比尋常地坐在座位上，一反原來狂暴的吵鬧。仔細一看，原來大家都手握雞蛋，生怕它有所傷裂。上課時只聽見老師朗朗的講課，看見一只只小手傲然挺立，可誰知大伙的心事已經飛出了十萬八千里，全都落在了與課無關的雞蛋上。

　　體育課時，大家一反平時活潑開朗的.習性，不在足球場上歡樂奔跑，全都小心翼翼，連踢比賽時都不敢跑動。原本強悍的前鋒變成了一只只弱雞，只顧著在我方半場繞圈傳球，打籃球也變得十分無聊，大家只會自顧自地原地拍球。

　　這漫長的一天終于結束了，大家懷抱著各自的辛勤“成果”回到了家中。

　　這次護蛋行動雖然十分“險峻”，但它使我明白了媽媽爸爸的良苦用心，讓我懂得了原來打我罵我都是為我好。

　　難忘的作業作文400字 27

　　清晨，我走在上學的路上，太陽紅通通的，像一個大蘋果，把甜蜜送到了人們的心頭。微風拂過，路邊的小草更加嫩綠了，像一條條綠色的絲帶，隨風飄舞。花兒五彩繽紛，像穿著一條條彩色裙子一樣，也陪著小草一起跳起來。樹枝上站立的鳥兒們“嘰嘰喳喳”地唱著鳥之歌。萬物都顯得那么溫暖，那么和諧。

　　剛推開教室門，就看到沙拉老師的頭發亂糟糟地卷著，像一團方便面，再加上一身濺滿墨水的衣服，讓我感到十分害怕。

　　來到課桌前，我剛想坐下，只見沙拉老師徑直走到我面前，伸出胖乎乎的右手，猛地甩起來砸向了我的小桌子，然后用眼睛掃視了一遍全班，眉頭擰在了一起，眼睛半睜半閉，鼻子皺得像小豬，嘴巴緊閉著，臉色鐵青鐵青的，嚴厲地說：“作業呢？”那聲音是那么的難聽，那么的`刺耳，像北極熊在嚎叫，又像鬼哭狼嚎，還像烏鴉在啼叫，讓人感到極度恐怖。

　　我小心翼翼地抬起頭望向沙拉老師，看到的是沙拉老師的眼睛里迸射出無盡的氣憤，是那么的灼熱，像夏天的烈日炙烤著我；是那么的沉重，像萬噸巨石壓迫著我，讓我喘不過氣來。

　　教室外，太陽漸漸不見了，烏云籠罩了天空，天頓時黑了起來，黑云重得好像要掉下來似的，壓在了我的心上……

　　難忘的作業作文400字 28

　　這一天是三月八日，“婦女節”。老師給我們留了一項作業，讓我們孝敬母親，或者說出“媽媽我愛你”這幾個字，并寫下母親的感受及想法。

　　對于女生來說，很容易；對于鐵打的漢子來說無比艱難啊。平日鐵打不動，流血不流淚的漢子一世英名毀在了一項作業上，多么羞恥啊！

　　晚上，幾個同學在班級里的.qq群聊天，男同學無不訴苦。原來他們對母親說“媽媽我愛你”的時候，都是漫不經心的狀態。結果媽媽們對他們一陣訓斥，叫他們去寫作業，好像作業在母親眼里很重要，是她們的兒子似的。

　　于是，我吸取前者教訓，一天下來都沒怎么惹媽媽生氣，一天乖巧，這是我克制住自己的內心，忍了一天的成果啊！

　　我悄悄地，帶著我那卷子回到家里，靜悄悄地回到家里，寫起了作業。

　　晚上，媽媽回來了，她帶著一身疲倦放下了教案。我靜靜地躲進了衣柜里，清晰地聽到了媽媽的抱怨：“這個晚自習太坑人了，我都快累死了。”我聽到了越來越大的腳步聲……

　　“吱啦”一聲，衣柜被我打開了，我興奮地叫道：“婦女節快樂！”媽媽愣了一會，居然流下了眼淚！

　　“我的兒子，長大了。”我抱住媽媽，轉了個圈。

　　晚上，我在作業本上寫道：“媽媽情緒：高興。作業已完成。”

　　難忘的作業作文400字 29

　　放暑假了，可能有的小朋友覺得很開心，可是我卻一點兒也不開心，因為有一大堆的作業，好煩人呀！

　　“現在我們來布置暑假作業。”放假前的一天，老師拿起粉筆在黑板上寫了滿滿一黑板的作業。一開始我覺得還很簡單，可是，當我看到第四項作業時，傻眼了——“16篇作文！這么多，而且都要自己寫！”全班同學頓時哀聲一片。

　　老師笑瞇瞇地鼓勵我們：“只要想辦法，一定可以完成的！”我仔細想了想，老師說得沒錯，我現在上了作文班，寫幾篇作文，還算是問題嗎？

　　回到家，我就立馬寫起了作業，可是，一直寫到了今天，我覺得這作業好像無窮無盡，怎么都寫不完！不過我想：雖然有這么多的作業，只要每天堅持不懈，總能寫的完的.。

　　正當我充滿信心時，妹妹過來搗亂了，她這一搗亂，浪費了我的時間，結果作業似乎又變“多”了，這可怎么辦？不寫，放棄吧？不行！還是堅持繼續寫吧！

　　仔細想想，不管怎么樣，都得寫啊！不寫，開學可是會遭到老師的批評的。

　　唉！好容易盼來了暑假，誰料想作業怎么就這么多呢？煩人，真煩人，我是真心不想寫啊！你呢？

　　難忘的作業作文400字 30

　　早上我根本不想起床，也不想上學校，因為學校里有個打不完的“怪物”——作業。

　　我一說學校，大人們一定覺得那是個安靜，充滿書香的學習環境。但我可以代表所有同學很明確的告訴你，在我們學生眼中，那簡直是個“生產惡魔的圣地”，那里還有永遠也打不完的“怪物”。

　　早晨，我只要一進教室門，就能聽見同學們都在議論:“哎呀！昨天作業好多呀！”“就是！我都寫到十點也沒寫完，睡得很晚，好困啊！”“你別說了，我也和你們一樣！”“哎！馬老師就不能少布置點作業嗎？”……是的，這些話我已經聽到了好幾次了，那也只是說說罷了，沒人敢真正的跟馬老師說:“請您減少點作業吧！”。何況，有些同學連提意見的資格都沒有，怎么能幫我們消滅那些該死的“怪物”呢？要我說啊！現在我們學生一天滿腦子都在想作業少點，作業少點，再少也是有啊！（再說老師也不會那么傻，不會給我們布置作業。）不是“大怪物”（指《直通車》），就是“超型大怪物”（指卷子），然后就是“小型怪物”（指題單）。

　　哎！我想老師們覺得作業不多，布置的`很少，可以在規定的時間內寫完，但也請你們為我們學生想一想嗎？語、數、英加起來就多了啊！

　　難忘的作業作文400字 31

　　每當我看見那本老舊的作業本時，就會情不自禁地想起那次病中作業的事。

　　那是我四年級剛剛開學的時候，突然生病了，在醫院整整待了一天沒有上學。

　　放學后，老師把各科的作業發到了家長群中，媽媽對我關切地說：“不要寫作業了，好好休息休息。”可是我不想落下課程非要寫，媽媽只好同意了。

　　剛寫上作業，我就遇到了第一個難題：無法專注。想專心寫作業，心卻飛到九重天外，因為這里太鬧了，有人滿面笑容大聲談笑，有人一臉愁容輕輕撫摸身旁的病人，有人鼾聲正濃處在睡夢中，有人輾轉反側難以入眠……我忍耐了好一段時間，終于靜下心來。

　　剛靜下來，我又遇到了第二個難題：滾針。我稍微用力寫字就會滾針，我只好慢慢的寫，一點一點的'寫，可是不管怎么寫還是會滾針，正當我一籌莫展的時候，我看看了左手，心中萌發出了一個念頭：換只手打針。媽媽叫來了護士阿姨，在我的“咬牙切齒”中護士阿姨把針頭從右手拔下來扎到了我的左手上，我終于可以好好的寫作業了。換手之后我順利的把作業都寫完了。

　　每當我看見那本老舊的作業本時，我就會想起這段特殊的經歷，也讓我懂得了：只要堅持就沒有完成不了事情！

　　難忘的作業作文400字 32

　　題記：時光像看不見的線，看不見也來不及等待。

　　我迷糊地上著語文課，直到老師喊起立，我才想起等下要交作業，而我沒帶。

　　完了，完了，不過還有32分鐘，興許還能拼一把！三段式，開學第一課聽課素材，可以。此時的早操音樂，好似皇宮的奏樂，提前慶祝我的凱旋。

　　當早操做完，看了看時鐘，覺得自己寫得慢。

　　我不停的揮舞著筆桿子，卻總覺得沒寫幾個字，甚是乏力。時鐘飛快的`奔走著，只剩下24分鐘了。我害怕極了，老師說出的話也能讓我流汗，似是地獄的哀嚎。時針奔跑著。

　　跑著跑著，便離死亡的鐘聲敲響之時，已經越來越近，我嗅到了一股危險氣息。

　　我的汗流的越來越多，心跳跳的越來越快，我害怕極了。老師的眼睛仿佛也注意到了我，總是時不時的往我這里瞟兩眼，我明白終極挑戰來了。我奮筆疾書，一只眼睛看著上面的時鐘，一只眼看向作文本，加油加油。沙沙，沙沙眨眼間我就寫完了五六行，可老師總是瞟兩下，讓我總是得快速的將自己寫字的手給縮回來。直到了最后也沒有寫完。原本令人渾身清爽的夏風，現在卻猶如冬風般刺骨，令人感到悔恨。

　　下次還是要提早寫作業啊。

　　難忘的作業作文400字 33

　　班級代表說今天的作業，嚇到人了。今天作業沒作業，同學們樂得爆拉鍋。“今天沒有作業真好。”“今天玩得很開心。”“我終于可以休息了。”我也很開心。

　　我今天沒有作業，所以我終于可以玩我沒有完成作業的計劃了。計劃一，和同學打乒乓球。我的乒乓球被我媽藏起來了。嗯，我經常在家打乒乓球，這讓樓下的人總是在家里找。我媽看到我亂打乒乓球就躲起來。我跑到媽媽的'房間到處找，但是找不到。

　　我只能執行計劃。我和同學一起打籃球。上次，我和同學打架，不小心撞到了李奶奶家的窗戶，所以我媽媽也把籃球藏了起來。我會把我媽經常藏東西的地方都拉開，就是找不到。

　　“嘻嘻，沒關系”的計劃失敗了。我還有計劃，是知名電腦。我查了一下，拔了。電腦什么都沒碰。很好玩。于是匆匆打開電腦，開心地玩著。時間匆匆穿過電腦屏幕。再看時間的時候，我媽已經回家了。用棍子把我抱起后，我只好乖乖的關掉電腦，接受懲罰。

　　我要是有作業就好了，就不會瘋狂的玩，更不會有這么臭的一頓揍。

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