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品書作文400字（通用23篇）
我認為書是一個很簡單的道理。它可以像各種生活必需品也可以像補充身體的維生素。 擁有一本好書就像擁有一個知心朋友一樣，總是可以獲取更多的知識與快樂。擁有一本好書就想擁有了全世界一樣。讓你充滿自信。書，是真正的道理。
品書作文400字 1
寫出一本好書不如看一本好書，那樣就等于同時擁有了兩本書的知識。書是寶庫。 書中所擁有的各種奇妙蘊含是非常有道理的，你可以選擇相信它也可以選擇不相信它，但是它始終都是有益的。書，是哲理導師。 你可在迷茫中走過?你可在黑暗中看到過光明?我的體會是，書像在黑暗中的指路標，像海倫·凱勒的眼睛。書，是無限的生機。一本好書中，總會擁有你想要的答案，總會給你帶來更多新的啟迪，如果你讀過了一本書，那么請在你最困苦的時候再去換另一個角度讀這本書，“溫故而知新”，那樣你就會覺得書中每個字里流淌出的的知識，都會給生活帶來光明，帶來生命中新的道路。
也許你并沒有很多的`時間去閱讀 ，也沒有很多的時間去品味，但是朋友你可曾真正的抽出一點時間去讀書，去品書，那怕只有一分鐘也好。請好好閱讀我們擁有過的書籍，它給我們的益處會讓每個人都受益匪淺，從現在起請珍惜閱讀，珍愛書籍。
品書作文400字 2
真正孤獨的是一個人的靈魂，沒有了書，也就沒有了靈魂；真正能指引你的是書籍，它猶如一盞明燈，在前方照亮；真正美麗的是那種境界，書是萬物之靈，追溯到心靈最深處的地方。書是每個人的精神食糧，更是與你煮酒論道的知己。
不曾與它相見恨晚，我在書的花間，嗅到了無盡的芬芳，感受到了無盡的美。《康橋》的.纖纖動人，讓人柔情萬種；《三國》的純粹，讓人豪情萬丈；《活著》里老人的堅守，讓人心底柔軟……是什么讓我們靈魂感到充實？是書。我曾無數次在一篇篇動人的故事中悄然落淚，我仿佛走進了《等愛》中那個小女孩隱忍痛苦的內心——有什么比骨肉分離之痛更讓人心碎呢？正如《活著》里那個老人，所有的親人都一一離去，卻還是選擇承受。最后在黃昏中牽著一只與他相依的老黃牛漸漸遠去……他在堅守什么？是那顆心啊！不管到什么時候，他的靈魂，他的精神，都一直活在我們每個人的世界中。
書，一個純潔美麗的字眼，像一陣涼爽的清風，俏皮自然地卷起一串風鈴，發出“叮�！鼻宕嗟穆曇�，又似一位少女的纖手，拂過每個人的心靈深處。誰能說這書籍不是世界上極其動人的事物呢？迷惘過嗎？尋找過嗎？感受到了嗎？那種境界，那種至上的、美好的境界。我可算找到它了，我只顧在無限的靜謐之中安靜地感受著。
書是那么可愛啊，它能讓你的智慧增長，精神富有，心靈清新。那種境界，忘我的境界使每個人、每種事物，都無比快樂，無比幸福，無比融入……
品書作文400字 3
品嘗美食，是一種享受，跳躍在舌尖的享受；品評情感，是一種柔情，流淌在心田的柔情；品味書籍，是一種進化，讓人的心靈有了一次提升，多了一分成熟，飽讀中外名著，不出門便知天下大事。
翻開《史記》，就如翻開一部歷史的長卷，漢朝的建立，唐朝的鼎盛，晚清的悲歌，無不讓人惆悵萬千。齊國大夫晏子的機智勇敢，讓人無不敬佩；西楚霸王項羽的氣概，讓人無不震撼；諸葛亮的鞠躬盡瘁、神機妙算，讓人無不稱贊。一個個血肉鮮活的人物躍然紙上，一幅幅熟悉的場景清晰地呈現在眼前，我們不得不對司馬遷的文筆拍手叫好，被他堅強的意志所打動。
打開《鋼鐵是怎么樣練成的》，就一下進入戰火紛飛的戰場，目睹戰爭給人們帶來的悲劇和不幸，同時也見證了一個剛強少年的成長，讓我見到一個病人是怎樣挺過三次大手術，一個盲人、殘疾人如何在病床上用文學這個武器繼續支持革命。
《紅樓夢》以賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情為主線，講述了榮國府和寧國府兩大家的'興衰過程。作者曹雪芹用將近畢生的精力和心血，完成了這本驚世駭俗的巨作，被錄入四大名著之一。其中的各種奇思妙想吸引人眼球，塑造了一個一波三折的精彩故事情節，讓人滿口余香，回味無窮。
品好書，理世道，語真諦，品書是我最大樂趣！
品書作文400字 4
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不一樣。生活能夠清貧，但不能夠無書。
小時候，我并不喜歡看書，甚至有時看到書眼淚都會掉下來，當時我總喜歡跟著大姐姐大哥哥們一起玩，跑啊，跳啊，就算爸爸媽媽把我抓回去硬是要我讀書，我也最多只是瞄幾眼就又出去玩�，F在，我漸漸長大了，逐漸能理解大人們口中說的“書籍是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”這些名言的意思了。當我第一次讀《西游記》時，我深深地被里面的劇情給吸引了，“三打白骨精”，“真假美猴王”，“大鬧天宮”……我看得津津有味。此時，我便能品味到書中的淡淡幽香，我能跟著主角的.心情而思潮起伏。
書是什么？我認為書就是我們的老師，它教育我們，教會我們如何做人，如何處事。比如：有時在你悲痛時想在書中尋找安慰，結果得到的不僅是慰藉，而且是深深的教誨，就像有人為了尋找銀子，竟然會在無意當中發現了金子一樣。然而，“書”的字體結構也使我們從中受到啟發——我覺得它的橫折和橫折豎彎勾加起來就是梯子，而那一點則是人，那一豎就是激勵人們豎起信心的。是啊，僅僅這個字就讓我們受益匪淺。
讀書使人明理；品書使人學識；讀書使人收獲最大的快樂。
品書作文400字 5
書籍是人類進步的階梯。讀書可以讓你開拓視野;讀書可以讓你在寫作的時候獲得靈感;讀書可以幫我們找出自我的狹小，敞開緊閉的心窗。書，讓我們受益良多。
有一次去上舞蹈課，宋老師說讓我們劈叉，聽到這句話，我不由得大吃一驚，劈叉？我最不擅長的就是這個，我該怎么辦？見老師向我們走來，我硬著頭皮，忍著疼痛，劈下去了。突然，老師走到我身邊把腳使勁往下按。我實在忍不住了了，心里非常想放棄。就當我準備說放棄的`時候，腦子里突然想起一句話：堅持就是勝利！是呀，難道我連這小小的疼痛都忍受不了嗎？我咬緊牙關，一直在心里告誡自己要堅持再堅持�！笆�，八……”老師進入倒數了。在數到三的時候，我忽然“砰”的一聲下去了。此時我的心情完全可以用心花怒放來形容。如果不是那些從書上看到的語言激勵著我，我也許就不會有現在這樣的成績。現在我萬分慶幸自己閱覽了那么多書，獲得這么多的知識。
在平常上課的時候，老師提出的大部分問題我都能夠作出解答。這其中一大部分原因是因為經�？凑n外書。書是全世界的營養品。它讓我獲得勇氣，智慧，力量�？磿�，只是一件普普通通的事而已，但書卻給予了我許多，使我受益匪淺。
書中，我看到了另一個世界，讓我知道人外有人，天外有天。虛心使人進步，驕傲使人落后。失敗乃成功之母!
品書作文400字 6
快樂，無處不在。和朋友一起玩耍是快樂；取得好成績是快樂；幫助他人也是快樂。而我覺得，讀書是最大的快樂。
走進我的書房，第一眼看到的就是我那密密麻麻的書，足有150本。名著、百科、雜志、作文，各類的書是應有盡有。每天閑暇的時候，我總會拿一本書，坐在一旁細細的看，每當這個時候，我就被書吸引了，完全進入書內，所有不愉快的事都拋到了腦后，感覺此時很愉快，很享受。
書的世界很精彩！這里有引人入勝、一波三折的故事情節；有意味深長，發人深思的深刻哲理；還有寬廣遼遠，豐富多彩的大千世界……和好書交朋友，讓我從一個狹小的空間走向了一個廣闊的天地。書籍使我認識了一個又一個的杰出人物，像誨人不倦的孔子；憂國憂民的屈原；才華橫溢的李白；精忠報國的.岳飛……讀書更使我知道了許多課堂上無法學到的東西。讀書真是其樂無窮！
“書中自有黃金屋�！边@句話說得一點兒都沒錯。當我讀的書多了的時候，我腦子里的知識也越來越多，讀書的好處也一點一點地顯露了出來。記得在小學四年級的時候，我參加了“開心辭典“智力競賽，并和同學一起，靠著知識的力量，輕松獲得了第一名，令老師刮目相看。
一本好書就像一艘小船，帶領我駛向知識的彼岸；一本好書如同一盞明燈，只因我為理想而努力；一本好書又像一位知心的朋友，在和他的“談心”中，我常常會受到啟發。與書在一起，讓我受益匪淺；與書在一起，讓我快樂至上！
品書作文400字 7
青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學的門口，窺見那門內流轉的，是墨筆生香，勾勒出清風明月的韻致。
邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的蒹葭散發著清香，品味著純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，記錄下那一瞬的美好。
初聞書香
初叩“書香”的大門，是在媽媽的膝前。媽媽喜歡唐詩宋詞，于是也常常吟誦給我聽。在媽媽的誦讀中，我領略到“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗；我更能體會“長風破浪會有時直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�！
初聞書香，我感受到只屬于文字的獨特韻味。
暢游書中
自感受到文字的獨特魅力后，我迷上了讀書。一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”；難以忘卻的是勞動大眾在黑暗社會里掙扎與奮斗的悲愴史詩——《悲慘世界》；我也對穆斯林家族的.衰亡難以釋懷......我常想，在劍橋大學康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”......一個輪椅上，是否還有一個人在苦思冥想著黑洞的產生......
暢游書中，我品味到了書中文字的別樣韻味。
聞著墨的清香，輕觸著文字的脈絡，感受那紙質書帶來的舒適感，品味著書中的韻味。
品書作文400字 8
“書中自有黃金屋”，這句千古名言一直鼓勵著我們這群生活在書中的孩子們，要多讀書，多讀好書。
那么，要怎樣辨別一本好書呢？首先，我會先將它從頭到尾看一遍，看完后，我會思考：這本書講了一個怎樣的故事？這個故事的情節是否扣人心弦？有沒有許多好詞好句？是否能讓我從中獲取知識？如果它做到了以上幾點，那么，它就是一本好書，也是好書中的“戰斗機”！
看完了書，知道了它是一本好書，下面就要“品書”了！就像喝了一口好茶，就像賞了一幅好畫，就像看了一場精彩的電影……“品書”是一件很愜意的事情，特別是“品”一本好書！“品書”時，我總是要認真地看，有時做些讀書筆記也是未嘗不可的。當我喜歡上一本好書時，我會有一種身臨其境的感覺。有時，我會把自己當成故事里的`主人公，走進他的內心世界，和他一起歡笑，一起憤怒，一起傷心……這就是一本好書的魅力！
細細地“品”了一本好書，感受到了“品”的樂趣，然后，我會想著要和親戚朋友一起分享這種感覺。我經常將一些好書作為禮物，送給親戚朋友們�？粗麄儗⒑脮鴲鄄会屖�，我高興極了！將好書推廣給親戚朋友，也是在向他們推廣文化，推廣知識，讓更多的人讀好書！
書中的“黃金屋”讓我們獲得了文化知識，走過了許多的“黃金屋”，增長了更多的文化知識，作文水平自然就“噌噌噌”地往上爬了！同學們，讓我們一起踏上“黃金屋”的旅游之路吧！
品書作文400字 9
開卷有益，感受身外意境；掩卷深思，品味暗中寓意�！}記
疫情肆虐，人心趨亂，若想心靜，讀書為上。書，可以使人離脫眼前的喧雜，超脫浮境，修養身心，靜潔心靈的良藥。讀書時的入神，品書時的靜肅，無不讓人心扉。
“書籍是人類進步的階梯”，通過書增長見識的基礎是讀，閱讀，而重點則在于品，品悟。居家中重讀《水滸傳》引發了一個問題，像魯智深，武松等人，在自己闖江湖時“戰績”赫赫，而進入梁山泊后卻去默默無聞。思考之后，發現這與進取心有關，進梁山泊后排了名次。即便怎么努力都不會改變位置，所以沒有了奮斗的方向，冷卻了雄心，自然不會出頭。這也是梁山泊悲劇的原因之一，沒有進取心的人，比如后期的祥子，必定墮落；沒有進取心的企業，必定倒閉。
還有上學期必讀名著《西游記》中，它所表現的堅持不懈精神給人以很大的激勵作用。而細細想來，為什么孫悟空大鬧時威風凜凜而取經路上卻向自己的手下敗將求助？答案根本不是什么“一物降一物”，最合理的天兵天將以前的弱勢是裝的，屬于演戲，而這一切都是由玉帝和如來于一手導演的戲，目的呢？則是證明自己的統治。而作者這樣寫的目的是諷刺當時 社會的黑暗。
書不能死讀，那樣毫無意義，要把書讀活，活用才是真正的`目的。對書的見解不怕錯，而怕根本沒有理解。如果沒有太多的時間去閱讀，那么，就去品味過去讀的書吧！汲取它的精華，作為己用。
將書當做自己的翅膀，它會帶你一飛沖天！
品書作文400字 10
有一句特別好的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說，讀的書多，你寫作的時候就會像有神靈在幫助你一樣。這句名言，讓我大受啟發。
就拿我來說，老師經常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經常看課外書，所以我每到寫作文時都不會用詞，寫好句，一到寫做作文時就無話可說了。自從知道了“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝笞屛叶昧俗约翰荒芷珢圩约合矚g的，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收更多的'知識。
今天，老師讓我們寫一篇有關名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因為我看到了讀書破萬卷，下筆如有神這句話，我開始從我豐富的大腦里搜索資料，來完成我的這篇作文。當我打開電腦，啊！“神靈”把優美的語言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認為還不錯的作文就寫完了，我仔細閱讀，感覺沒有什么不好的地方，于是我把它打印出來準備明天交給老師。
自從理解了這句話，我的作文就越寫越好，相信這句名言會讓我一生受用。書籍，真是人類的營養品。同學們抓緊時間，趕快行動起來去讀書吧！趕快去當一條快樂的“小魚”，去“書海”里暢游一番吧！
品書作文400字 11
莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品”。如營養品一樣，書籍也是必不可少的，看書可以增長人們的知識。最近，我就閱讀了《假如給我三天光明》這本書。
這本書的封面非常的樸實，上面是一幅油畫。畫上有一個小女孩，應該是海倫·凱勒吧。里面的插圖不是很多，但是里面的'內容充實、感人。
這本書主要說了在海倫·凱勒因為在1歲7個月時的她了一場重病，是胃炎和腦炎，雖然幾天后高燒退了，但是，她又失去了視力和聽力。就這樣，她在黑暗的世界中掙扎了很久。直到1887年安妮·沙利文老師來到海倫家的時候，教會了海倫學會了讀書、寫字和說話與世界建立了溝通，也學會了愛與服從。而在這些失明的日子里，她一直的希望擁有三天光明，并用這三天里做一些事情。
想：海倫，你要加油，挺過去��！后來，我看到了她有病無患，我也松了一口氣。再后來，我又看到了她又失去了視力和聽力，我再次的捏了一把汗。希望她可以過去這一難。
海倫·凱勒的的堅吃不懈我們每人都記在心里。在生活中，我的一個鄰居王叔叔也有這樣的品質。他每一次遇到了困難的時候，都會蹲下身子沉思，一定要想到解決問題的辦法并解決了這個問題他才肯站起來。
這本書對我的影響很大，使我終生難忘。
品書作文400字 12
“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”――高爾基。
三日不讀，口生荊棘。閱讀，是我們每日必不可少的一道佐料。生活如一盤菜，失去了佐料，將變得淡然無味。
閱讀，不應該是走馬觀花的形式化閱讀，只追尋故事情節。真正的閱讀，應該是像品一盤佳肴。書本里面的知識只有我們細細品味，才能了解更深層的東西，才能把精華品出來，加以內化。我們應該把閱讀當做一種享受，一次思想交流的過程，一次自我反省的好機會。
對我來說閱讀是一種享受。每次認真讀完一本書，總讓我有說不盡的感嘆，既讓我感慨萬千，又使人恍然大悟。閱讀能使我們離世界更接近，如高爾基所說，讓我們的`生活更加光明，更加有趣味。我們要越讀越往上走，越讀越會讀。因此，讀書的我喜歡做筆記，深品會，反復讀。
人讀書只會越讀越活。
外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。不論是古人還是今人的讀書故事，都使我感受到了閱讀的魅力。品味書籍是閱讀必不可少的一部分，當我們把品書當做一個習慣，久而久之，必然會充實我們自己的內涵，所謂的腹有詩書氣自華，便是這個意思了。
品書作文400字 13
“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀“。這句名言的作者是我非常崇拜的——莎士比亞
莎士比亞都說：書是盛宴！我們不可不‘吃’，而且要多‘吃’，這樣才會有更多的收獲。因為：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書、帶給我們無窮的快樂；書、帶給我們豐富的知識；書、也給我們做了個判斷先生，教我們對與錯、美與丑、正義與邪惡。書，是我們最好的朋友了！
每看一本好書，就像把自己灌醉似的'，如醉如癡的沉浸在書的世界里，好似在海洋里遨游，像活潑的小魚一樣欣賞著大海美麗的景物，更像軟軟的海綿貪婪地吸收著無盡的汁水。
啊~啊~啊~你們兩個快點出來吃飯吖——
噢，又是媽媽那把高聲而刺耳的聲音把我從書的世界里拉出來。
哦，看多一會兒了啦，我和爸爸異口同聲的回答。
哼、你們還蠻有默契的嘛，還不快點出來我就發火了，小書蟲和大書蟲——媽媽大聲罵到。
我和爸爸沖沖忙忙地跑了出來，乖乖的座在位置上。
書就是我的營養品，它會永遠陪伴我的左右。
品書作文400字 14
從我懂事起，媽媽就送了我一本《唐詩三百首》。上了小學，老師要求我們每天讀一首唐詩，于是《唐詩三百首》就成了我每天都要品讀的書目。
輕輕翻開《唐詩三百首》，和詩人一起暢游在祖國山水之間，欣賞著如此溫柔之氣，真是美麗無比！一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上光斑點點，猶如碎碎的寶石鑲嵌在山間的錦緞上，令人感嘆大自然的神奇與美麗。一泓清泉緩緩地流淌，在林間溫柔地穿梭，偶爾撞擊在石壁上，蕩漾起一圈圈波紋，美好的詩意也在我心中蕩漾開，多么美妙��！
《唐詩三百首》讓我品味到了“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情。走進李白這首詩，我仿佛看見了明亮的月光、雕花的小床。瘦小的詩人找不到回家的路。朦朧中，撿起的是一段又一段的`鄉愁。此時，只有那輪滿月，帶著慈祥的目光，把一個孤單的身影照耀。在家鄉如繩的田埂上，是不是有一位老人和詩人一樣，站在月光下，形影孤憐，輕喚一個人的乳名？我仿佛聽見李白在說：“母親��！采一縷透明的月色回家吧，那是游子在中秋夜里，在渭水岸邊，寄給您的一幀相思啊！”
讀《唐詩三百首》讓我感受到祖國山水之美，讓我品味到詩人濃濃的思鄉之情。
品書作文400字 15
愛看書的我曾去過大大小小很多書店閱讀體驗。大多數的書店大同小異，一排排相同的書架和隨處而坐的閱讀者，讓書店顯得雜亂和擁擠。原本閱讀的好去處已吸引不了人們前去。下面來談談我心目中的理想書店吧……
好的書店必定有一個好的店名，這個書店就命名為一品書香吧。品就是品味，香可以說是書香，也可以說是知識。書店的布置，應格外別致。典雅的`招牌和櫥窗里陳列的線裝書向過往的人們展示它的與眾不同。喜歡看書的人可以到里面隨意的瀏覽自己感興趣的任何圖書。而且這種書中常常夾著一張小便簽，書寫著店主人對這本書的簡短推薦和感想。
大門往里是一個很長的通間，沒有傳統書店琳瑯滿目的一排排書架，只有靠墻是一個長達十米多的、具有人文氣息的竹制書架，分門別類地擺放著各種書籍。書架一直通到屋頂，當然旁邊擺放著輕便的梯子。其余的角落反而更像一個個居家的場景。充分利用空間的結果是可以留出更多的地方放置一些可提供水、茶、咖啡等飲品和休息的吧臺，還配有舒適的小桌椅供閱讀者看書飲茶。如果碰到自己喜歡的作品，飲上一杯熱咖啡，耳邊流淌著輕音樂，坐上一天的感覺非常過癮。
書蟲們，你們喜歡去這樣的書屋閱讀嗎？
品書作文400字 16
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品�！睘槭裁匆@么說呢？因為書是糧食，是什么糧食。它帶給我們的是精神上的營養，精神上的食欲——知識。它帶給我們的知識是無窮的，是取之不盡，用之不竭的。因為我們總能從一本書中發現新東西，無論是什么書，就像我小的'時候。
現在，我書架上擺滿了書，最早的還是我幼兒園時的連環畫，那是我的啟蒙讀物，每頁都印著大量圖畫文字，只有半個巴掌大的一小塊，我每次都讀得津津有味，不厭其煩。
隨著年齡的增長，連環畫已不能滿足我了，那些圖文并茂的童話故事又像磁石般吸引著我，我第一次見到它們的時候，便讀得如癡如醉，到了廢寢忘食的地步�！冻笮▲啞纷屛叶萌瞬荒茏员�，不能自暴自棄；《皇帝的新裝》告訴我人不能愛慕虛榮；《快樂王子》讓我懂得人生最大的快樂在于奉獻……遨游在童話中，我懂得了什么是美與丑，什么是善與惡……
上了三四年級，學校圖書館的好書吸引著我，那里面都是些中外名著、小說、散文集……每每借到這些好書，都讓我興奮不已，因為我又可以飽餐一頓了。《四大名著》、《愛的教育》、《魯濱孫漂流記》……
品書作文400字 17
大家好！我是個很普通的孩子，也不是所謂的天才，但我知道成功等于勤奮學習加刻苦加少說空話。我也知道天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。所以在媽媽的`教育引導下，我養成了愛學習的好習慣。
我媽媽特別喜歡讀書，在媽媽的影響下，我很小就對書產生了濃厚的興趣，我讀完了長篇小說《魯賓孫漂流記》，從魯賓孫身上我學到了堅強，懂得了無論遇到任何困難只要努力就會成功。所以在學習上遇到困難我都不退縮，我今年寫作文，不用媽媽再輔導，我感覺我的作文有了很大進步。這來源于我讀書的好習慣。來源于媽媽的教育鼓勵。我嘗到了多讀書的甜頭。書是我成長的營養品�，F在，媽媽又給我買了海倫.凱勒的《我的一生》和法布爾的《昆蟲記》，我把它們視為珍寶，我每天堅持讀。像我這樣對書如饑似渴的孩子，他的功用更是不言而喻的。
我時刻記著媽媽說過的一句話：世上聰明的人很多，但成功的人很少。只有努力的人才會成功。我會更加努力去實現自己的理想，早日跨入我夢中的哈佛大學。
品書作文400字 18
“書籍是人類進步的階梯”，我們只有手握書卷，專注品書，用心靈感受書香的真諦，才能真正欣賞到書中的“顏如玉”。
現代人的生活節奏加快，靜坐一隅讀書已成奢侈，而碎片化閱讀滿足了我們對書籍的需求，也讓我們迷失自己。眾所周知，讀書的目的是凈化心靈，囫圇吞棗式閱讀只會適得其反，讓我們迷戀讀書的高尚，丟棄讀書的初衷。而我，至此至終，只想做一個讀書的.人。
讀書，是心靈的修行，是靈魂的升華，唯有專注，才得以品出一番滋味。一盞清茗，手執昏黃書卷，讀《穆斯林的葬禮》，品愛情的苦與樂；讀《平凡的世界》，品主人公對人生執著的追求；讀《簡愛》，品獨立的女性美。真正的讀書，不是看它印刷得有多漂亮，而是讀人生的意義，反思己過，為思想洗禮，而這一切，是碎片化閱讀給不了的。讀書失去了專注，等于鳥兒失去了巢，只能在空中飛翔，無法安放自身。
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。做一個真正的讀書人，始于專注，終于思索，給自己一個“慢下來，去讀書”的機會吧！
一壺清茶，一張搖椅，一本書，在燦爛的陽光下來一次真正的閱讀吧，體會心靈的升華，擺脫碎片的束縛，還靈魂一個家園。每個人做好自己，我相信，碎片重圓，已然不遠。
品書作文400字 19
書是我們常見的東西，如果沒有書，我們就沒有糧食。記得有一次我讀幼兒園，看見大哥哥，大姐姐，拿著書在外面大聲朗誦的時候，我就決定好好讀書。那次起我就便開始學生字，我開始覺得簡單，后來就決得有點難兒。但是有母親的輔佐我進展一切十分順利。后來我上一年級，母親給我買伊索寓言，愛的教育，童話故事等等。我看得津津有味，有時還忘了吃忘了睡，母親經常為了這事常說我。
有一次，母親問過我書籍是全世界的營養品，是什么意思？“意思是如果沒有書，我們就沒有了糧食，就無法吃到有營養的食物。書就是我們的`營養品，把書讀好，就可以吃到有營養品的食物。對不對？媽媽。”我毫不猶豫地回答�！把鄡�，你只對了一半，正確來說書就是對于精神就好像糧食（或者營養品）對于身體一樣，可以讓你精神不饑餓，不空虛，就好像精神補充營養。”母親嚴厲地說。從此我對書籍是全世界的營養品十分理解。
我還讀過許多關于愛讀書的詩句有要知天下事，須讀古人書。讀一本好書，就是和高尚的人談話。讀書百遍，其義自見。讀書有三到，謂心到，口到，眼到。書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。
書是人類的朋友，是我們以后的前途。
品書作文400字 20
在一間安靜的小屋里，有一位年過半百的作家。他以書為友，以寫作為生。他讀過數以萬計的書籍，寫過成百上千的文學作品；他雖步入老年，卻還有一顆天真的童心，唱響了一首百年不老的歌謠，輕輕的飄過森林田野，流進我的心田。他，就是一個年近花甲卻充滿童趣的人李直老師。
他，皮膚黝黑，眼睛不是很大，卻放著光芒，透出一股睿智。不大不小的鼻子，挺拔的鼻梁給人一種英氣。他雖不英俊，卻性格和善；他雖才高八斗，卻不張揚。他說，他只是一個普普通通的人，可在我的眼里，他就是孩子們最喜歡的人李直老師。
書也有品格，書里都是崇高的品德。一個人與書為伴總是不會錯的，與書為伴的人才是最高尚的。智者說，以書為友，萬池皆來。如果有人問我，誰是最忠誠的.朋友？我會毫不猶豫的回答：書籍。古語有云：秀才不出門便知天下聞。
那就讓書成為我們的良師好友吧！做一個像李直老師那樣以書為友的人，成為品德高尚的人，成為和藹可親的人，成為一個令人敬畏的人。讓我們一起品讀《孩兒們》，擁抱一顆熾熱的童心，簇擁著它，走向成年。
品書作文400字 21
我認為書是一個很簡單的道理。它可以像各種生活必需品也可以像補充身體的維生素。 擁有一本好書就像擁有一個知心朋友一樣，總是可以獲取更多的知識與快樂。擁有一本好書就想擁有了全世界一樣。讓你充滿自信。書，是真正的道理。
寫出一本好書不如看一本好書，那樣就等于同時擁有了兩本書的知識。書是寶庫。 書中所擁有的各種奇妙蘊含是非常有道理的，你可以選擇相信它也可以選擇不相信它，但是它始終都是有益的。書，是哲理導師。 你可在迷茫中走過?你可在黑暗中看到過光明?我的體會是，書像在黑暗中的`指路標，像海倫·凱勒的眼睛。書，是無限的生機。一本好書中，總會擁有你想要的答案，總會給你帶來更多新的啟迪，如果你讀過了一本書，那么請在你最困苦的時候再去換另一個角度讀這本書，“溫故而知新”，那樣你就會覺得書中每個字里流淌出的的知識，都會給生活帶來光明，帶來生命中新的道路。
也許你并沒有很多的時間去閱讀 ，也沒有很多的時間去品味，但是朋友你可曾真正的抽出一點時間去讀書，去品書，那怕只有一分鐘也好。請好好閱讀我們擁有過的書籍，它給我們的益處會讓每個人都受益匪淺，從現在起請珍惜閱讀，珍愛書籍。
品書作文400字 22
書就像飯后水果，沁人心田，讓人口水直流三千尺，書就像酷暑的冰鎮可樂，喝一口，讓人倍感清爽。
如果在我們眼中任何微不足道的事物都能反射出多姿多彩的.世界，那么就讓我們去感受下的書的天堂帶給我們的快樂吧。
在《三國演義》里我知道了諸葛亮的神機妙算；感受到了《紅樓夢》中林黛玉的悲傷；體會到了《水滸傳》里108個梁山好漢的英武豪氣……，曹文軒的《青鳥》讓我知道了給人幸福，自己才更接近幸福的座右銘，《草房子》里的桑桑雖然淘氣闖禍，但我明白了我們要擁有一棵愛心；《馬小跳系列》中我知道了每個人只要有個天真的童心，世界就會更加光彩；《小朵朵系列》中我知道了堅持不懈、頑強抗戰的品質和精神。
在書中，我隨著書里起起伏伏的情節，和主人公一起傷心、落淚，一起開懷大笑，如同身臨其境，一時半會從書中走不出來。
如果，一本書代表一滴水，她就送給了我整個大海。
如果，一本書代表一片雪花，她就送給了我一個冬天。
如果，一本書代表一片葉兒，她就送給了我整個森林。
如果，一本書代表一朵小花，她就送給了我整個春天。
如果，一本書代表一棵星星，她就送給了我一片星空。
品書作文400字 23
書，可以拿來看；書，可以拿來品；書，還可以拿來“煮”。品書的方法有很多很多，由此，我深深地愛上了品書。
書是自己的想看就看，沒有人會阻止你看書。放學回家第一件事先做好作業，這時爺爺總會認真地看著我寫字，可我的字總是心不在焉的.，沒寫好，爺爺就語重心長地對我說：“你的字寫得這么大，看看書上的字，寫得多好�。 币虼�，看書不僅可以從中學到知識，還可以讓我的字寫得更好。
書是自己的，想吃就吃，沒有人會來阻止你吃書。如果你要吃書，一定要細嚼慢咽，要像吃飯一樣。而且要嚼細了，不然不能咽下去，要不然就會噎著。
書是自己的，想煮就煮，沒有人會來阻止你煮書。姐姐常常對我說：“看書，就是要把書中的內容記住，就像煮飯一樣，一定要把米煮透，這樣的米飯吃起來才香�！蔽揖蛦柦憬悖骸耙前褧脕碇�，煮壞了怎么辦�。俊苯憬阈ξ鼗卮鹫f：“煮的意思是要了解每一個字的意思，煮是看的深沉，意思也是說一定要把書看透�？赐噶司偷扔谧x懂了。”
噢！原來看、吃、煮就是品書啊，細細的品味，讓人回味。
俗話說：“活到老，學到老�！逼窌皇亲x好書的一部分，要想讀好書，必須先學會品書，真正汲取書中的精辟。
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