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那一次緊張的嘗試作文400字（精選40篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的那一次緊張的嘗試作文400字，歡迎閱讀與收藏。
那一次緊張的嘗試作文 1
記得那是一個金風送爽的秋天，學校要求每個學生都要學會一種才藝，所以爸爸、媽媽就帶著我到少年宮去看了許多表演，后來我們精心挑選就報了琵琶班。
剛開始，我經常彈錯，把音符搞亂，在老師悉心的指導下，經過我多次的練習，漸漸地我喜歡上了它。
一年過去了，我稍有進步，但不知不覺考級的時間就到了。老師說今年的'曲子很長，有一定的難度，我看了后就有一點緊張，在老師抽查過程中，我彈錯了一小節，這讓我更緊張了。一個星期后，老師開始排序：“鄭雅文第一個、張郡桐第二個，周芯亦第三個……”什么？天啊！我是第一個出場？我嚇了一大跳。
考級那一天，爸爸早早地把我帶到了考點，好像爸爸看出了我的心思，對我說：“雅文，不要緊張，把平時練習的狀態彈出來就行了”。可是我的心還是七上八下的跳個不停，這時老師又走到我身邊對我說：“孩子，考試是人生當中經常要面對的事情，千萬不能害怕它，要勇敢的面對，千萬不要放松，只有這樣才能考好。”我聽后點點頭，是啊，我要把我最好的一面展現給監考老師，讓他們知道我是最棒的，就這樣我走進了考場，彈起我心愛的琵琶。一曲終了，老師們紛紛點頭，說：“很好，可以走了。”我聽后還是不敢開心，直到下午老師通知我考級通過了，我心里的石頭才算落地。
通過這次考級，我知道了不管做什么事情，都要有信心，不能畏懼它，做最好的自己，才能實現自己的夢想。
那一次緊張的嘗試作文 2
“今天，我們進行科學期末測試。”那是一次令我難忘的測試，因為在那兒，我第一次點了酒精燈。
這次測試主要考的是電源酒精燈。在老師重復的講解用法后，我大致都已經掌握，就剩下最后一個步驟點燃火柴。
測試開始了教室里鴉雀無聲，不時有一陣陣涼風吹來，氣氛著實令人膽怯。“一號，上來測試！二號準備！”老師威嚴地說。
我怯生生地走過去，深呼吸一口，像是步入生死瞬間。我一手托住了酒精燈，打開瓶蓋，拿起了火柴。我已感覺到背后的涼風越來越猛，我不禁打了個哆嗦手中的火柴也差點滑落。我顫抖地抽出一根火柴，又深呼吸了一口氣。心中直想，這可怎么辦呀，火柴我不會用呀，怎么辦？我可不想不及格呀。
正當我緊張的`想像，老師的聲音打破了我的思緒：“你好了沒有呀，后面的同學還等著呢！”這時，我又感到了有更多眼睛盯著我看，被逼無奈的我只好靜靜閉上雙眼。“唰”的一聲，火柴上多了一株鮮活跳躍的火苗，我連忙對著酒精燈的燈芯一碰，酒精燈終于點亮了。
老師對著我說：“不錯不錯，繼續努力！”我終于長舒一口氣，回到了座位上。我頭昏腦脹，那習習清風還能讓我好受一些，在我一番努力之下，我的科學成績得到了滿分。
這次既緊張又刺激的嘗試讓我永生難忘。萬事都不要懼怕，敢于去嘗試，不然你怎么能成功呢？
那一次緊張的嘗試作文 3
風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹，鳥叫聲“嘰喳”亂響，隨著前面排隊的人越來越少，我的心更加不安。
我們是在做戶外挑戰，一個個大鐵環之間是稀稀疏疏的粗大麻繩連接，從地面一直到離地五十多米的.小山，下面完全懸空。我緊張極了，心里一個勁地打退堂鼓。
終于輪到我了，可風好像跟我作對似的，猛烈呼嘯著，使麻繩微微顫動，可大家都在看著我，我只好磨磨蹭蹭邁開腿，跨上去，手顫抖地拉住麻繩，心如車輪轉的一樣快，腦袋一片空白，猶豫地往上爬。才爬了兩三步，我的手腳又像被繩子拉住一樣，動彈不得，看看那高高的山，望望下面的石頭，身上又起了一片雞皮疙瘩，努力地喘著粗氣。我該怎么辦？心里打退堂鼓的我看見了一位位女生都已經爬了上去，我也下了決心，閉起眼睛，使出全力向前爬，直到離終點還有最后一步。
我慢慢睜開了眼睛，望了望陡峭的懸崖，心中中又是一陣慌忙，大滴大滴的汗珠冒了出來，心里胡思亂想起來：會不會繩子突然斷了？會不會摔得粉身碎骨？完了！
我漸漸抬起頭，看看眼前的勝利，一努力，登了上去。回想起當時的慌張，還有點搞笑呢！
那一次緊張的嘗試作文 4
童年是顆閃亮的珍珠，它晶瑩剔透，讓人愛不釋手；童年是幅畫，勾勒出生動有趣的故事；童年是個五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味。現在我就給你講講我童年中一個難忘的故事吧！
那是一個星期一的`早晨，我信心滿滿地走進幼兒園的大門，去參加講故事比賽。比賽開始了，先是別人上場，他們都講得非常精彩！我在臺下聽著，心里面提心吊膽的，心想別人這么厲害，我一定獲不了獎的！想著想著，時間老人飛快地跑著，就這樣就輪到我了。我猶豫了一會兒，才緊張地、慢慢地走向舞臺，我慢慢地把書拿起來，開始讀了。我頭上冒著冷汗，心里像有只兔子一樣跳來跳去，感到很是不安。讀著讀著，我越來越沒有信心了。這時，有一個聲音傳了過來：“何軾加油！”原來是我的朋友們、爸爸媽媽和老師在臺下鼓勵我。我想：他們如此地鼓勵我！我也不能讓他們失望！一定要為班上爭光！最后我鏗鏘有力的讀書聲讓大家的眼睛都盯著我，這讓我越讀越勇，越讀越好，因此贏得了大家的喝彩。我讀完了以后，舞臺下面響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
啊！我真緊張！要不是他們鼓勵我！我不可能得上第一名！謝謝他們！我也明白了堅持就是勝利！遇到困難時也不要放棄希望！
那一次緊張的嘗試作文 5
每每想到那件事，我的心就提到了嗓子眼兒。
那個黃昏，夕陽西下，彩霞滿天，天空中飛過了幾只白鴿，在我的心中泛起來道道漣漪。天空中滿是火燒云，就像我那張通紅的臉。
那是一個烈陽高照的下午，我正在舞臺上表演打架子鼓。我緊張得手心都是汗。看著臺下黑壓壓的觀眾，我更是緊張，真想退到臺下去算了。但是，我不能。我努力平復情緒，努力讓自己平靜下來，我告訴自己：“不要緊張，要相信自己的水平!”
音樂響起來了，我拿起鼓棒，原本緊張的心也漸漸平靜了下來。當音樂變得高昂時，我的眼前仿佛下起了傾盆大雨;當音樂變得低沉時，我的眼前仿佛飄起了蒙蒙細雨;當音樂變得飛快時，我的眼前仿佛奔騰著一條洶涌澎湃的'黃河;當音樂變得緩慢時，我的眼前又仿佛流淌著了一條潺潺的小溪。音樂結束了，臺下響起了雷鳴般的響掌聲，仿佛要把屋頂都掀翻了似的。
那一刻，看著熱情的觀眾，我內心的石頭也落了下來，取而代之的是內心的喜悅和巨大的成就感。
那次的比賽讓我很緊張，但也讓我懂得了要直視困難，要用信心去克服心中的恐懼。
那一次緊張的嘗試作文 6
那是前年的事了。那時我讀三年級。一天，我回到家，媽媽就說了個震撼我心靈的事：我得一個人睡覺，而且要在單獨一個房。唉！我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！待做完一切事情后，已經是晚上十點多了，我真希望媽媽能取消命令。可一看媽媽那嚴肅的眼神，我就知道無退路了。在關燈的一剎那，我想著“人生自古誰無死”，作好了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的準備。這時我看見墻上那只熒光蜘蛛仿佛在向我招手，心一黑，眼一閉，就睡下了。
蓋上被子后，墻上那張日歷上的`人好像動了起來，像一個閻王來向我索命，我一轉頭，“哇！”我身旁好像有一個人！嚇了我一跳，再仔細一看，原來是枕頭加被子！這時，我很緊張，是否我的緊張——一個人腦子里奇怪的想法會讓衣服覺得高興，在夜色中跳起妖舞，有的像食尸鬼一樣猖狂，有的像無頭鬼一樣可怕，有的像冤鬼一樣恐怖。嚇得我直昌冷汗，縮成一團，牙齒打戰。我忙開了燈，往前面看了看，沒人，不見；我往上邊看了看，沒有，無聲；我又往旁邊看了看，寂靜，寧靜。唉！真是自己嚇自己呀！
那一夜，我戰勝了自我，戰勝了膽怯，戰勝了黑暗。它讓我長大了一點，它令我記憶猶新。
那一次緊張的嘗試作文 7
大家一定以為緊張只有在考試才有的真實感受，而這一次卻不是在考試，而是在滿面春風的教官臉上產生的。
那天，星期三。太陽似乎與大地有仇，用自己的那赤熱的光芒照著大地。大樹用自己出類拔萃的綠色光環擋住了太陽，為我們送來一片陰涼。
我滿腔熱血的站在隊伍里，心里想著：加油！我一定會成為一個小軍人。開始了，如火如荼的我們開始行動了！
我們來回齊步走。我們走了兩三次，教官走到我面前，面帶微笑的對我說：“你叫什么名字啊？”我忐忑不安地想：有什么事，難道是我做錯了。我緊張地回答：“我叫王金海。”教官說，“你出列。”我慢慢地出列。教官說，“立正”。處于本能反應，我立馬站好。教官笑著說：“這是你們班的同學，他不喜歡講話，但終究是站得直直的，你們應該向他學習。”
我的緊張感消失了，取代的是滿心的'自豪。
“入列”。教官拍了一下我說道。
那一次的緊張感消失了，心里全是對教官的敬意，在我腦海里深深地刻下了教官那張微笑的面容。
軍訓，真好！
那一次緊張的嘗試作文 8
不管過了幾年，每當我想起競選班干部，都讓我特別難忘。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師們嚴肅地告訴我們：“這節課競選班干部！”我飛快地拿出印好的競選稿，在自己位置上默默地讀了起來。但是我的心還是懸著的，就像揣了一只活蹦亂跳的小白兔。過了一會兒，我環顧四周，看見同學們都非常緊張，我似乎放松了一些。
開始競選了，沒想到競選班長的人演講得非常棒，這時我更加緊張了。我握緊了拳頭，卻發現手心里都是汗。然后到了競選副班長了，我看了看周圍，大家都鴉雀無聲。我心想：不會只有我一個競選吧？我忐忑不安地舉起了手，老師很叫了我：“沈萌競選開始！”我慢慢地站了起來，心里就像十五個吊桶打水——七上八下的.，緩緩地走上講臺。這時拿著稿紙的手似乎不聽使喚的顫抖起來。“準備好了么？”老師問我，我迅速調整好心態，點了點頭。我開始演講了，可是總覺得說得疙里疙瘩的。但是看著臺下認真聽講老師和同學，我又充滿了自信，順利地講了起來。終于講完了，我快步回到了我座位，看著老師和同學們贊許的眼光，心里瞬間輕松了不少。
最后，我如愿當上了副班長。雖然過程比較曲折，但是結果還是非常好的。而這次特別緊張的經歷可以說讓我終身難忘。
那一次緊張的嘗試作文 9
昨天，我開學了!雖然馬上就要面對課本與試卷了，但我依然很興奮：“好久沒見同學們和老師了，不知道他們怎么樣了?”
當我背著書包來到教室，哇!同學們都長高了，和大孩子沒大什么區別!來到學校，我的心里有一絲緊張：五年級的課難嗎?我會不會考砸了呢?
今天來到學校時，我以為已經適應了新的環境。可是上課時，我還是有些緊張。
第一節是數學課，梁老師非常喜歡用排火車的方式讓我們回答問題。這節課的內容很簡單，我很快就會了。可是，看著排火車很快就到我了，我的心“撲通，撲通”地跳著，跳得我難以呼吸，下一個就是我了，我的'心里仿佛有一個瘋狂的鼓手在猛擊架子鼓，那重重的鼓聲震得我不知所措，連忙起身回答。此刻我感覺頭皮發麻，雙頰熱熱的，聲音仿佛是顫抖的，嘴巴好像不是我的，毫無感覺地說出了答案。回答完后，我的心依然不肯停止狂歡，墜得五臟六腑都要碎掉了，我費盡心思，才讓那顆狂熱的心臟停了下來，哎，其實也沒什么好害怕的，我不過是自己嚇自己罷了。
以后，上課要更自信些，相信自己，只要有勇氣，就一定行!
那一次緊張的嘗試作文 10
臨近考試了，學習正緊張的進行中……
在學校里有老師給我們的壓力，在家里有家長給我們的壓力。我們只能一個勁的學習、學習、再學習，我覺得我們就像是一個只會學習的機器。整天為了成績努力，但是沒辦法，我們學習是為了自己不是為了別人，我們幼時好好學習，長大了就會有出息，再說了，我們好好學習，取得了優異的成績老師高興，家長也高興，我們更是高興，有時家長會給我們一些獎勵。
期末考試關乎著我們能不能好好過一個新年，考好了，家長有臉帶我們出去，還可以炫耀一番；考不好，家長都沒臉出去見人，生怕人家問你孩子考的咋樣；考好了，我們可以快快樂樂得過一個新年；考不好，大家的頭上都有一片霧彌漫在我們之間。
每天下午回家都有寫不完的作業，不能看電視、不能玩電腦、不能看課外書……我討厭考試，夢幻總是美好的，現實總是殘酷的，我在夢中多少次夢到我們校長取消所有考試，我又有多少次夢到我開開心心的.無憂無慮的生活著，我又有多少次夢到我在夢中實現了自己的夢想。
為了我們共同的目標努力吧！加油！
那一次緊張的嘗試作文 11
緊張是人的一種本能反應，在面對一些很重要或者很不可控的事的時候，我們難免就會產生緊張的情緒。這種情緒有時候可以帶給你一定壓力，讓你超常發揮，但有的時候卻會限制你的發揮，讓你畏手畏腳。那么如何克服這種緊張情緒呢？
首先要做的就是要對自己懷有信心，建立一個強大的內心世界，眼前的困難根本不足畏懼，你一定可以戰勝它的。有科學研究表明，積極的心理暗示會對結果產生積極的影響。你可以在空曠的'地方對著空氣大喊："你一定可以的！"來增加你的自信，有了底氣之后面對各種挑戰會更加堅定。
再有就是注意力轉移法，你得學會轉移你的注意力，從而從緊張的環境中解脫出來。比如你參加了一個比賽，你可以想著比賽之后的種種美好生活，或者你參加面試，你可以回憶下以前高考的時候，以此來緩解你的緊張程度。也可以借助外物比如喝水，轉筆等等。
學會調整自己的情緒，讓自己以最好的狀態迎接挑戰，一定會有美好的結果。
那一次緊張的嘗試作文 12
一聽老師說周四有課外閱讀考試，我就愣了：“什么課外閱讀考試？那肯定是考名著什么的，該怎么辦呢？那一定要好好復習了！”
一回到家，我把作業快速地寫了一下，就拿出書來看了。一邊看，還一邊做著批注，不然明天如果考試要你寫批注，到時候寫不出來那就糟了。
寫了一點，又想起：如果明天要寫到文章理解和最后的感想，要是做不出來，那......于是，就把收藏多年的作文練習拿出來做了。
做到一半，又想起：明天考課外的內容，那課外書也很重要啊！如果正好是寫到自己有的這本書上的內容，我沒看，那不是很后悔？于是，又拿出一堆書，坐在那看了起來。
第二天，老師在發試卷的`時候，我一直在想：怎么辦？考不好了有要重新考！又在一邊安慰自己：怕什么，昨天不是復習過那么多資料了嗎？一定考的好！
當試卷落到我的桌子上時，映入眼簾的是：那些題目都是我沒做過的，那寫我沒讀過的一點都不知道的。那該怎么辦！哎！先把會的給做了把！
沒過多久，我就把我會做的給做完了，還剩下那幾題不會的。那幾題也只好瞎蒙亂猜了。鈴聲響了，我把試卷交了上去。
哎！真是后悔啊！誰叫我平時很少看書呢？
那一次緊張的嘗試作文 13
在我們的生活中，有美好、激動、緊張、平靜、郁悶等等各種各樣的心情，當然少不了害怕。那天晚上發生的事讓我至今想起來心里還會怦怦跳。就讓我來告訴你把！
還記得在我二年級的時候，有一個重要的作業落在學校了。爸爸媽媽罰我一個人走夜路到學校去拿。我真得很不想在漆黑的夜晚出門，心里總想萬一遇到什么可怕的東西怎么辦，但是又想到第二天被老師懲罰的樣子，我還是戰戰兢兢地出門了。
我邊給自己打氣邊提心吊膽地走著，突然“汪汪”一陣急促的'狗叫聲向我逼近，我拔腿就沒命地跑啊跑，生怕狗來咬我。漸漸地狗叫聲遠了，我才敢松懈下來。后來回想起來，這不就是鄰居家的大狗“元寶”嘛，它是在給我打招呼呢！
剛逃離了大狗的魔口，我一路小跑進了學校。走在昏暗的走廊上，看到黑洞洞的教室，像一個個血盆大口，我的心就像要從嗓子眼里跳出來了。突然一束白光從我身邊掃過去，瞬間嚇出了一身冷汗。我喘著粗氣終于跑到了教室，打開電燈，連忙拿好作業，像離弦的箭一樣沖回了家。
這一趟黑夜之旅，讓我的心兒怦怦跳！從此以后，我再也不敢把作業落下來了。
那一次緊張的嘗試作文 14
我一個人靜靜地躺在床上安靜的睡眠，然而心中的焦慮情緒一直影響著我的睡眠，我根本就無法靜心睡覺！
此刻的宿舍還是一副周末應該有的悠閑自在的景象，大家似乎沒有幾個人睡覺，并且此刻已經有人起床，還有人依舊在看手機，玩電腦，還有人在忙碌，而我卻發現自己睡不著了，一起都是因為晚上的考試！
這似乎就是一直以來的.緊張習慣吧，我總是在考試之前無法安靜下來，心中總是起伏跌宕，看來我還是不適應考試，可是每一次的考試都是不可以避免的存在，因此我每一次都感覺自己非常的緊張！
我原本打算繼續看看書，繼續復習一會，繼續堅持不懈的努力一會，然而這樣使得我更加緊張，我最終還是決定自己休息一會，現在如此緊張似乎是因為我沒有把握，我沒有必勝的信心！
我再次感覺到學習好的作用，因為他們根本就不需要擔心自己的成績，也不需要在考試之前焦慮不安，他們需要的僅僅就是發揮自己八分實力，因為這樣的他們已經無人可敵，學習好，才是真正的王道！
那一次緊張的嘗試作文 15
運動會來了，最緊張的時刻也來了，這次我要講講最后女子男子接力賽時的過程。
傍晚快放學時，我與幾位同學去看了五年級男子女子接力賽。我們等啊等終于等到了男子接力賽，“預備……”“砰！”我們班的平燁沖了出去，我們也開始了助跑，大家高喊著：“加油！”平燁順利把接力棒傳給了李煜祺，他作為體育課代表也毫不認輸的沖了出去，接著是胡鑫澤，最后是楊亦晨的沖刺環節，我們各個都心驚膽戰，“耶！”一位同學高喊道，我們得了第二名，我心里頓時有股說不出的喜悅。
再然后就是女子接力賽了。張棲桐飛快的跑了出去，把接力棒傳給張楚涵，張楚涵再把接力棒傳給了洪子涵，最后洪子涵再把接力棒傳給何佳旋，讓她來最后的沖刺部分。同樣誰都很緊張，我也緊張地喊了一句：“加油！”第三名，沒錯，她跑了第三名，已經很不錯了。
經過這一次助跑我很累，但我更加理解運動員們比我更加累，我體會到了他們為班級做貢獻的.精神，以及團隊合作的精神，我很佩服。同時，我也要感謝他們的努力！
希望你們更強！
那一次緊張的嘗試作文 16
就在這個星期天安靜又沉醉的晚上，爸爸媽媽帶我去上跆拳道課。我一路興高采烈，因為考試我都好幾節課我都沒上了。
一走進跆拳道館，哦，天哪，怎么都是大哥哥大姐姐，而且他們的段位比我高好多啊，只聽見媽媽說：“哎呀，我們記錯時間啦。”就在這時，教練過來說：“路晴雅今天記錯課了吧，沒關系，一起上吧。”這時一個大哥哥給爸爸說：“叔叔，她太小啦，肯定跟不上我們！”我聽到這里心里很不高興，覺得他們在嘲笑我，因為我的段位才是綠帶，他們都是黑帶或者紅黑帶。這時爸爸他看到到我不高興了，就來安慰我說：“童童，不用害怕，你的年齡比他們小很多，跟不上也很正常，但是如果你通過自己的努力跟上了，那這些哥哥姐姐一定會對你刮目相看的！”這時我心里暗暗下定決心，一定要努力跟上他們訓練的步伐。
就這樣，我特別辛苦的'堅持上完了整堂課。后來還有幾位大姐姐主動過來問我叫什么名字，她們好像很喜歡我哦，再后來我就沒有那么緊張了。不過下次還是要記清楚課的好，這樣我才能學到我這個段位的本領。
那一次緊張的嘗試作文 17
明天就要考試了，和以前一樣，這幾天都在緊張的奮斗，都是為了明天的考試。這幾天復習階段，每一天都非常緊張，什么時候都在爭分奪秒，沒有一點空閑。
這幾天數學復習時，我的狀態還可以，沒有什么大問題，但還是有時候會有因為粗心而做錯的題，我測狀態的分數只考了33分，那一分是因為粗心而丟的，所以在數學上要認真、細心，把狀態調整的更好，數學我最怕的就是粗心，所以明天不能粗心，要不然就“一失足成千古恨”了。所以我的`數學目標是118分以上。
語文復習，狀態挺好的，沒有什么不會的，什么理解句子、理解詞語都沒問題，但還是有一點怕，那就是——作文，我怕考寫信，因為在作文本上時只得了B級，要是考那個，我有可能會扣很多分，除了作文，其他的沒有什么不會的和害怕的。我為了給作文扣的分留點余地，我語文要考到115分以上。
英語，我全部都會，沒有問題，英語也是認真，不能把單詞抄錯了，句子也要把詞語都寫對，英語里沒有什么難的，也還是細心。所以我要考到100分。
明天就要考試了，我要細心答題，考到我預計得分數，得到語、數、英三門最佳獎，高高興興的回家過暑假。
那一次緊張的嘗試作文 18
一天晚上，爸爸給我洗頭，突然發現了我的臉上長了個小東西。爸爸用手摸了一下，問我痛不痛？我搖搖頭，這時，我發現爸爸有些緊張，趕緊叫來媽媽商量。看到父母如此緊張，那時，我心里也緊張了起來。
沒過幾天，爸爸媽媽帶我去醫院檢查。主治醫生檢查之后說：“這個東西是個纖維瘤，要做手術。”我愣住了，直直地看著醫生。很快，我們回家了。
期末考試結束后，暑假開始了，我聽了爸爸的話，來到醫院。手術前三天，我住進了病房。媽媽說這三天是術前檢查。手術當天下午，我被推進了手術室，心里像住了一只兔子一樣，蹦蹦跳跳。我躺在手術床上，旁邊擺放著各種各樣的手術刀。我心想：要用刀在我臉上劃一下，那得多痛呀。我越想越怕。這時，進來了一位醫生，他給我打了一針，我很快就睡著了。
當我醒來的時候，發現自己已經做完手術，待在病房了。我深吸了一口氣，手術很成功，這真是有驚無險啊！
術后第三天，我出院了，回想起手術前的情景，那時我真緊張。還好，我現在又活蹦亂跳了，擁有健康的.身體真好！
那一次緊張的嘗試作文 19
新學期開學后，雖然我上了五年級，可每天反倒比上四年級時還輕松。記得上四年級，快升學的時候，每天至少都要做三張卷子，沒達到分數線的，罰。字寫的不工整的，罰。幾乎每天都得挨批。可現在呢，一般作業都不多，所以寫得就很快，當然這是老師作業留少的情況下成立的。老師的要求也不多，所以我天天都是馬馬虎虎的，上課是這樣，做題也是這樣。回家還能玩玩溜溜球，看看電視，別提有多自由了。當然這輕松是自己給的，我一直以為就會這樣了，可誰知一個突然的消息，讓我輕松的心情一下子沒有了。
那天老師氣沖沖地回到教室，在黑板上寫星期天放假的`作業，同學們也在用心地抄著作業。可一個如雷貫耳的聲音傳來：“下個星期三考試，大家準備一下，這個是這學期的第一次考試，回家復習去，把書里的內容好好背一下。”這個消息把大家嚇得一怔，不過很快幾個學習不錯的同學就開心地叫起來“好，終于可以大展身手了！”可大多數同學都是垂頭喪氣的，尤其是我，輕松的日子沒有了，我不想考試呀！成績不好，很多的玩的優惠可就沒有了。
一些同學已經用剩下的時間看書了，可另一些同學還在抱怨，當然也有我，緊張一下子回到我們心里，這輕松的日子也太快了吧？
那一次緊張的嘗試作文 20
在我的記憶當中，上臺表演和主持對我來說，已經是家常便飯了，但那一次，我不再緊張了。
那是我幼兒園大班的時候我們馬上就要畢業了，老師，就給我們布置了一個任務，擔任這次畢業典禮的主持人。我聽了十分高興。可是剛拿到主持詞時，心里就像有一塊巨大的石頭壓在我的身上。回去后，我拿著主持詞給爸爸和媽媽，他們用心的教著我，從每一個字的讀音，到每一句話，到最后一段話，經過不斷地朗讀，不斷地背誦，終于，這份稿子在我的'努力下，可以倒背如流。
演出那一天，我來到了現場，心里還是顯得什么緊張，經過老師不停地安慰和不停地鼓勵，我總算把心態平靜下來。
演出開始了，我面帶微笑走上舞臺，很流利地把所有的臺詞說了出來，這次主持的效果十分的精彩，同樣，我得到了老師的表揚，也變得更加自信了。
通過這次經歷，我懂得了：我們無論做什么事都必須經過努力，才能成功。所以，我以后每一次主持或表演，都要先刻苦練習，下足功夫，正式表演時，我不再緊張了。
那一次緊張的嘗試作文 21
那天，我們游泳進行了測試，分別是蛙泳和自由泳，我在第5組。前面幾組都很快，片刻就輪到了我們組。
我站上了跳臺，做好姿勢，老師叫道“各就各位!”
我的全身肌肉都處于1級緊張的狀態，只待老師一聲令下，我就跳出去。可老師遲遲就不吹，有些同學支持不住，竟然直接掉了下去，失去資格。
我差一點就因支持不住而摔下去，在這關鍵的時刻，老師一吹哨，我跳下去了!
我使出渾身力氣，越游越快——雖然游泳眼鏡已經垮了，套住了脖子。這不到一分鐘的時間內，我覺得像過了一年。我不顧一切地沖，似乎已經聽不到外界嘈雜的聲音，聽不見老師提醒的.聲音。手像車輪一樣轉了起來，腿像機器一樣不知疲勞地打了起來，最后，居然頭“砰”的一聲撞在了板壁上，痛了起來。我也不顧了，側耳趕快聽成績。
“41秒23!”哇，歷史最高!
我的心安靜了許多，平靜地游到對面，身子才覺得疲憊起來。等坐在車上就不想動了。
窗外，明媚的陽光照在大地上，游泳測試的緊張到現在都還記得。
那一次緊張的嘗試作文 22
這幾天，因為學校里要裝空調了，所以我們宿舍要全部清空物品。沒有辦法快遞回家，而且感覺不太現實，太累了，所以我們最近都在找租房子的事。
可是突然有人說，學校很有可能會分配部分教室，但是看起來，又實在是感覺不太現實。
但是這些事情，真的是想想都感覺很頭疼。
我知道，以前的時候，我們根本就不會覺得，那些道理還是在那里的，只是突然有了一個可以反抗的空間，然而他們自己都不知道，這些到底是如何來抗拒的吧。
未來的這些事情，從來都不是太過分的`。
只不過突然被我們忘記了一件事情，那些在腦海中揮之不去的東西，都會變成了阻擋你未來的生活。然而我知道，你總是需要一條路走到黑，也許這些都是很可怕的吧。
將來都會知道。
那個時候的我們，其實從來都不只是在同樣的一個地方，也不會讓別人就那么輕而易舉地感覺，這是一個很好的態度，也是必須要做的一件事情。
其實我們都知道，只是心中的石頭落在了地上，不會再緊張。
那一次緊張的嘗試作文 23
啊！今天就要去寧波比賽了。你們可能會問：“什么，去寧波參加比賽，什么比賽啊？”哈哈！我告訴你吧，我要去參加省里的建筑模型比賽，羨慕吧！
過不了多久，老師便來告訴我們，準備出發了。我們在路上，一句話也沒說，顯得心事重重。我在想：平時，我們在練習時，時間總是不夠，做第一次時，用了9個小時才做完的。比賽時，時間不夠怎們辦啊？想著想著，就來到了比賽現場。
“叮叮叮”隨著鈴聲，比賽就開始了，我心里不停的喊不要緊張，可是手還是抖個不停。平時，我搭第一層時，只要一分鐘，現在，卻用了2分鐘，前面的.人都搭第三層了，我默默告訴自己不要緊張，慢慢加速，后來，我抄過了一個又一個。當我要搭第二層時，發現模板沒帶，我急得像熱鍋上的螞蟻，以最快的速度剪了一塊，我又加快了速度，兩個小時就搭好了。我就開始了綠化裝扮。我先用磚搭了一個小花壇，里面有各種各樣的花，我再用毛筆把底板都涂上了白膠，鋪了一層草，草上有各種各樣的花，我做完了，可是時間還有30分鐘，我便精心打扮起來，使我的作品更加精細、美觀。
比賽結束了，我居然得了三等獎，這次來寧波之行，讓我久久不能忘懷。
那一次緊張的嘗試作文 24
今天，月考氣氛有些緊張！我和朋友一同走進考場，心里一直砰砰直跳，緊張得很。首先考的是語文，自我感覺基礎題答得一般，就是閱讀題答得不怎么好，作文似乎有點小跑題，答完心里很復雜但不糾結。我多想批作文的老師多給幾分啊！第二節課則是考的.數學，數學卷子有點小難，但感覺考的還好，心想卷子難對自我也是一種挑戰．我答完卷子，就沒有檢查的時間了，都怪自己打得太慢沒有時間去檢查。本來以為下午還要考英語，可是并沒考。當然大家也不知道為什么不考了，但難免不讓人心里不打問號？下午還是正常上課了，下午第一節可是歷史，歷史老師來的時候有點生氣，不知道是怎么啦。后來老師和我們說我們班有人去問他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了，根本就是去不了，在本班上，老師今天寫的是板書，字寫得小巧有力，時間就這么飛快的過去了，下課鈴聲響了，給人一種感覺好似才過十分鐘的樣子。讓人還想接著上這節課，好像永遠都不要停似得，就這樣這節歷史課就這么愉快得過去了。
那一次緊張的嘗試作文 25
今天是星期五，學校舉行期末考試。早上，我信心滿滿地來到學校。
一進教室，聽到大家瑯瑯的讀書聲，我就感覺到了考前的緊張氣氛。于是，我趕忙打開語文課本進行考前的最后沖刺式復習。就在拿書的一瞬間，我心里一下緊張起來：如果我考不及格怎么辦?那媽媽會罰我的.;如果考好了，媽媽會不會獎勵我?不一會兒，考試時間到了，因為是期末考試，班主任張老師按照學校規定要把我們分到不同的班級考試。結果我一緊張，走錯了考場。幸好被監考老師發現，又給我重新找了座位。
隨著叮鈴鈴的聲音，考試開始了。監考老師把試卷一發下來，我就開始寫，寫到第一題時，有一個字平時特別熟悉，結果因為緊張，現在不會寫了，我只好把它空在那里。又接著做第二題，可又有句詩寫不出來了。我平復了一下緊張的心情，慢慢整理思緒，想起來了!
接下來，我開始寫作文了，試卷要求題目自擬，我仔細審題，擬定好題目，用了半個小時才寫完這篇作文。我認真地把試卷檢查兩遍之后交給了老師。直到這時，我緊張的心情才稍稍放松了一些，到底考得怎么樣呢?一想到這個問題，我又緊張了起來。下午，我仍然在緊張的狀態下考完了數學和英語。
啊，今天真是緊張的一天!
那一次緊張的嘗試作文 26
轉眼間，寒假過去了，我又長大了一歲。來到校門前，我不禁有點激動——真想快點見到同學們啊！走進教室，才發現同學們幾乎都到齊了。坐到座位上，東張西望，才發覺，同學們沒有多大的變化。講臺上，梁老師已經開始檢查我們的寒假作業了。看看同學們，一些人正在座位上奮筆疾書，大概是作業沒完成吧！我不禁猜想到。
拿起作業，我正準備上交時，家教老師來了。我心里不禁開始打鼓，不要看到我的啊！可是，家教老師剛進來，就發現了我的讀書筆記——其中一頁不是我的筆跡，立馬拿給梁老師看。我頓時感到眼前一片黑——要被家長帶回家啦！幸好，梁老師看了看，只叫我重寫，萬歲！于是，我也開始在座位上奮筆疾書。好不容易做完了所有事，上交完，終于領到了新書。這時，我突然意識到，現在已經是畢業班了。最后一個學期，同學們都已經做好了沖刺的`準備，而我才剛剛意識到，連作業也不認真，得了一個“差”和一個“A—”。我不禁后悔了，可是世界哪有后悔藥啊！
同學們，畢業班了，你們想好進什么中學了嗎？做好了沖刺的準備了嗎？努力吧，加把勁，勝利就在我們眼前！
那一次緊張的嘗試作文 27
我每次一緊張手上就會出冷汗，整個人還會發抖。
校藝術節上，快輪到我表演時，我的心怦怦地跳，等到主持人說“23號，陳穎苒請準備！”的時候，我感覺心都快從胸口蹦出來了。我站在舞臺的一個角落里，不敢往臺下看，因為黑壓壓的都是人頭，蠻“恐怖”的！我的手上已經都是汗了，這可不像我們平時那種熱出的汗，它是冰冷的。我拼命暗示自己：不能緊張，不能緊張。緊張后手會出汗，等會兒還怎么彈琴啊！
輪到我了，我邁著僵硬的步伐來到了鋼琴前。我開始彈曲子了……哎呦，不好，我彈錯了，怎么辦？我正想著，又彈錯了一個音，而且音老是滑（可能是因為汗多了），還有點不準。啊，太糟糕了，恐怕沒多少分了。我的心里頭很亂，又接二連三地錯了許多地方。彈到后面，曲子聽上去都軟綿綿的`，一點兒力度也沒有。哎，都怪我太緊張，想到臺下的幾百雙眼睛就心發慌。不過，既然已經上臺表演了，再錯我也得忍下去，我還是堅持彈完了整首曲子。
真是的，一緊張，出汗、發抖、心跳加速……什么麻煩都來了，讓我不能正常發揮，有什么法子可以趕走緊張呢？
那一次緊張的嘗試作文 28
今天晚上，我看完電視剛睡著，突然，媽媽把我叫醒:“小華，快，快起來，剛才地震啦!”
什么?地震?”我的心緊張得快要跳出來，濃濃的睡意頓時消失得無影無蹤，連忙跳下床，連外套也沒穿，跟著爸媽直沖樓下。
樓下的人真多，都在議論著會不會還有地震。“上海的`地形無地震可能。”樓上402室的五叔叔告訴爸爸。爸爸急切地說:“是嗎?可我聽說，現在是地震活躍期。”他的臉上滿是憂愁。大家心神不安地說若，等著，誰也不敢再進大樓一步。
我和媽螞干脆找了塊空地坐了下來。這里四周沒建筑物，挺安全，不會有東西倒下壓在身上。一會，我問媽媽:“地震，會不會把地震裂?”“看你緊張的，不會不會。”其實，我看著媽媽，覺得她比我更緊張。
好一會兒，不見有什么動靜。爸爸特地騎上自行車去蘭溪路上的地震局詢問震情。很快，爸爸騎車回來說不會有事了，可以安心地進大樓睡覺了。我們才長長地舒了一口氣，一顆提著的心總算放了下來。
睡在床上，想著地震的事，我覺得今天真是夠緊張的。
那一次緊張的嘗試作文 29
今天，我去榮懷中學參加“我愛數學杯”奧數比賽。一路上，媽媽不停地安慰我“別緊張，別緊張。”，可是我還是緊張地連話也不想多說。
終于到了榮懷中學，我的心更是“呯呯”地跳著，感覺胸膛都被心跳震得喘不過氣來啦！進了試場坐在座位上，我看到所有的小賽手們都神情肅穆，目不轉睛地盯著桌子上反扣著的試卷，急切地等待著教師開始比賽的命令。
鈴聲一響，教室里的小賽手們不約而同地“嘩”一聲翻開試卷，開始答題。我緊張地看了下試題，喲，還真難呢！我不由得嘆了口氣，也顧不得多想，就立刻動手做起來。可是我的手哆哆嗦嗦，連筆也拿不穩！大概過了五六分鐘，我才完全鎮定下來。
時間一分一秒地過去了，我頭也不敢抬，不停地做著。突然，監考老師提醒我們：“離考試結束還有五分鐘”。這時我還有一題沒做出來，我的心一下子就提到了嗓子眼。
我的`腦子飛快地轉著，終于，在離結束還有一分鐘時，我把題目做出來了，我心中的一塊大石頭才算落了地。
考試結束了，我離開教室，聽到走廊上有不認識的小朋友在說：好緊張啊，緊張得我都不會做題目了！哦，原來，考試害緊張病的，不止是我一個人呀！
那一次緊張的嘗試作文 30
眾所周知，我們初二年級即將迎來月考，我的心里充斥著緊張與不安。
不知為何，從國慶假期以來，我就有一種極度的忐忑感，十分畏懼考試，應了我常說的一句話“我寧愿不放假，也不愿考試。”直到今天我的畏懼心理才漸漸褪去，但仍有緊張與不安。
以前我考試前，只有興奮，沒有畏懼心理，而且前幾天我做了一個夢，這個夢十分恐怖，我夢見自己數學考了48，英語84，語文99，而且是全班倒數，我心里一驚，但心里想到一句俗語來自我安慰，“夢與現實是相反的”心情就漸漸平靜下來了。
考試時間是明天下午和13號，但可以肯定的是我這緊張的心理必將持續兩天的時間，數學是13號考試，對于語文與生物，我心里有點把握感覺能考好，至于數學就是不知道壓軸題的'難度了，英語這次假期里的小卷我的正確率也不高，心里很忐忑，也沒有把握。地理、政治、歷史，如果考課外知識的話，我肯定考不好，但這次是閉卷，應該會考課本里的內容，只要背過，應該能拿個差不多的分數。
唉！對于這次考試，我的心里前所未有的忐忑，希望這次的分數能夠高一些。
那一次緊張的嘗試作文 31
還沒輪到我嗎？好緊張呀！坐在等候區的我簡直如坐針氈，我心里七上八下的，這是我第一次參加詩歌朗誦比賽，我緊張的不得了。我時不時的抬起頭，看著電視上的直播。選手們都好厲害呀，要是我也能朗誦的這么優美該多好，可要是忘詞了呢，該怎么辦？為了這場比賽，我每天晚上背的口干舌燥，不好好展示一下怎么行？我的心就好像吊了十五個水桶——七上八下。
“請15號同學到錄音棚做準備。”隨著廣播聲響起，終于輪到我了。我走進了錄音棚，陌生的.環境，老師一個個嚴肅的神情，那燈光打在我的臉上，是那么刺眼，這讓我更加緊張不安，心兒怦怦直跳。當音樂聲響起，我開始朗誦詩歌。糟糕，原來要讀慢的句子，我給讀快了；哎呀，讀這句話時，我該做動作，我給忘了。別慌，別慌，你能行的！我在心里暗暗地為自己鼓勁。漸漸地，我找到了在家練習的狀態，走進了詩歌的意境，我越講越有情感，動作也越來越舒展。終于完美地結束了，我目不轉睛地盯著各個評委老師手里的牌子，一顆心簡直提到了嗓子眼。哇！全體通過！此時的我欣喜若狂，恨不得馬上把這個好消息告訴全體同學。
這次比賽，讓我更愛朗誦，也自信了許多。這讓我心兒怦怦跳的一場比賽，我將永遠珍藏在記憶里。
那一次緊張的嘗試作文 32
今天，我校舉行了一次比賽。內容有：個人踢毽子，個人跳繩和團體拔河比賽。
一開始是個人賽，我們班派出了十位選手參加。比賽開始了，我們為選手加油助威！看了個數，我們得知自己班的一位選手獲得第一名！我們大家都很高興。
接下來是拔河比賽，隨著裁判的一聲令下，比賽開始了，只見選手們的臉都憋得通紅，把吃奶的勁都使出來了，一個人的腳跟頂著前面人的腳跟，整個人的'身體都向后傾斜，都快要與地面成平角了，隨著老師的口令一步一步向后拉，拉向勝利的終點。再看我們班的拉拉隊，雖然沒上去比賽，但也沒比上場比賽的人少使勁，只見拉拉隊員們，有的手上你拿著小旗，有的拿著小鑼，有的手上拿著絲帶，他們的加油叫喊聲一浪高過一浪，真是有點震耳欲聾的感覺。繩的終點的小球相互交替，拉拉隊員們的心也快提到嗓子眼了，最終因實力上有點差距，沒能贏得名次。另外的比賽還在進行……
緊張的比賽結束了，結果雖然很重要，但同學們已經盡力了，拉拉隊員們也很理解！
那一次緊張的嘗試作文 33
你參加過班干部競選嗎？我想你一定參加過。因為今天我也要……
“你的詞準備好了嗎？”班主任第五次這樣問我。“馬上，馬上，一會兒就好了！"我回答道。你知道我在干什么嗎？我其實在準備班干部競選的詞，因為今天下午就要參加開學以來第一次競選。
到了下午，我開始緊張起來了。心里打起了鼓，“咚咚咚”的加速著。我安慰著自己：“不要緊張，沒有什么好怕的。”即使這樣安慰著自己，可心里還在“咚咚咚”地跳著。
老師來到了教室，同學們立即安靜了下來，老師說道：“同學們，按照你們座位順序來演講。”我看到了老師，懷里像揣了只兔子一樣，比剛才跳得更猛烈了。我看著同學們的`出色表現，頓時，我的心都提到了嗓子眼，心臟跳得比之前還要快。
“快點兒，到你了！”同學拍了我一下。我立刻反應過來，向講臺走去，心里早已是十五個吊桶打水——七上八下。我鼓勵自己：“別害怕，你害怕啥呀？必須打起十二分精神。”“可以開始了！”老師說道。“好的。敬愛的老師，親愛的同學們……我的演講完畢，謝謝大家。”班里頓時響起一陣熱烈的掌聲。我的臉上火辣辣的。
人生總會有第一次，因為有第一次的積累，才會讓我們的下一次變得更優秀。
那一次緊張的嘗試作文 34
今天我們語文期中考試，當監考老師分發試卷時，我緊張極了，我的心七上八下的，就像有一只小兔子在里面似的，隨時要蹦出體外。本來，我并不緊張，因為我在家做了兩套試卷，書上的好詞好句、名人名言和標點符號都被我背得滾瓜爛熟，連書里的每一個字都不放過。可是，我想起了媽媽的嘮叨：“譚景勻，你做完了試卷之后一定要檢查，還要注意速度！速度！速度！”想到這兒，我就開始慌了。
伴隨著考試開始的'口令，教室安靜了，連一粒灰塵落在地板上的聲音都聽得見，而我卻慌了。有一道題選項每一項都是對的，它卻讓我選出錯的選項，好難啊！霎時我覺得一個個字就像是一個個難懂的音符，在試卷上跳躍，隱隱約約地聽到了“哈哈”的嘲笑聲，我生氣極了，但只好壓住火氣，繼續做題。
我剛做完了第一面，正準備做第二面時，老師說：“考試還剩40分鐘，大家抓緊。”我一聽，大吃一驚。瞬間，我的冷汗像泉水一樣流了下來，所以我的第二面卷子老沒有打句號、寫錯別字，可能是我太緊張了，就沒有發現這些錯誤。
考試結束了，我緊張的心情才慢慢平復下來，就像一塊大石頭落地了。
那一次緊張的嘗試作文 35
我每次見到我們班的老師，心里就格外地緊張，特別是數學張老師。
班級的同學也都和我差不多。一到數學課，就有一大群“哨兵”在門口探頭探腦地查看走廊盡頭的數學老師是否從辦公室里出來了，等一看到老師出來，就立刻拉響警報，大叫一聲“張老師來了”，教室里馬上安靜了。因為這句話能讓同學們安靜，在課間就被借鑒過來騙大家安靜，雖然同學都知道這是騙人的，但卻又不敢不相信。
張老師上課其實很幽默，但我們還要提心吊膽地上，因為她只要一聽到教室里有一點點噪音，就大吼一聲，“安靜！”把我們嚇傻了，過了好一會才開始動了動，真是“張老師吼一吼，我們抖三抖”。
我們在走廊上“不幸”碰到張老師時，一般會識相地退到另一條路，夏天再熱也不會去數學辦公室吹空調，因為一到辦公室門口，就能感受到張老師那可怕的殺氣。如果在轉彎的路口剛好遇見張老師，就會低下頭，顫抖地走過去。在路上不用回頭就能知道張老師是否在身后，因為只要她在身后，就能感到背后涼風習習，背上一陣冷汗。
看到張老師，我們都會很緊張，但其實還是挺喜歡上她的課的，因為只要我們聽話，她上的`課還是很幽默的。
那一次緊張的嘗試作文 36
聽到要開始準備比賽的那一刻，心跳突然的急促了起來，敲打著我的胸膛，以至于老師讓我們準備去候場的時候，我突然跟晃神兒一樣，啥都沒聽到。
當我忽然發現他們動身的的時候，我立刻醒過來，急忙問：“干啥去，干啥去，不是要比賽了嘛！”于是就聽見旁邊的人笑了說：“候場去啊。”我尷尬的回了聲：“哦~。”
然后快速起身踱步跟上隊伍往比賽場地去，等到表演了幾個節目的時候，我發現我的'手心已經開始冒汗了。為防他人發現，我就不停地搓手，小幅度地甩著手，讓汗水蒸發。然后才發現，越等越緊張，于是有點焦急的有頻率的快速的抖著腿。
聽到我們那個節目準備上場的時候，心跳驟然又加速跳個不停，以至于我手上下的起伏著，張著嘴，吸氣，呼氣，作著臨陣上場深呼吸的措施。也許是我太投入，聽到我們上場的這句話時，我立馬站了起來了，說是站，其實更像是彈了起來，往臺上走的時候，我的手不知道該放哪，可能不小心同手同腳了幾下。
表演的時候，我的手指緊緊的揪著我旁邊的衣服，眼睛不知道該往哪兒瞟，就直直的盯著前方。下臺后，我的臉通紅，不停往外散發熱氣，所以我用手小幅度的揮著自己的臉。
整個比賽活動結束后，緊張的心情才平靜下來。
那一次緊張的嘗試作文 37
今天，天空明朗，空氣清新，是一個適合打羽毛球的天氣。可是，找誰來打球呢？我尋思著。找林科至吧，他打羽毛球還是有兩下子的，我決定讓林科至當我的'對手。
比賽開始了。首先是我發球，我用了一個高拋球打給林科至。林科至不慌不忙，沉著應對，用一個扣殺“回敬”了我。我自然不能坐以待斃，一個靈巧的救球又把球“還”給了他。此時，林科至再也忍受不了我的持久戰，因為他知道，以自己的力量和善于打持久戰的我是十分吃虧的，只有速戰速決，他才有可能會勝利。于是，他如山中猛虎，水中蛟龍一般不停地移動腳步并逐漸加大打球的力度。終于，我一不小心讓他鉆了一個空子，失掉了比分。再后來，我由于心浮氣躁，接連失分，就這樣，我輸掉了第一場比賽。
第二局比賽很快便開始了，是林科至先開球，我看準時機，一直扣球。比賽由原來的持久戰變為了速戰速決，讓林科至這員老將筋疲力盡，但是他仍然不服，一直堅持著。不過，最終還是我贏得了這場比賽。
啊，打羽毛球真是叫人緊張，卻又讓人喜愛的運動呀！
那一次緊張的嘗試作文 38
上次，爸爸媽媽帶我去上海音樂學院參加鋼琴總決賽，我的心情無比緊張。
到達音樂學院后，我換上了白色的紗裙，穿上黑色的皮鞋，就去門口排隊等待。參加的小朋友分為四組，每組差不多三十個小朋友，我被安排在第四組，是最后一個進候場區的。候場區被分為很多個小房間，我們進入其中一間，看見里面有一架鋼琴、一個沙發。許多樂譜架······一個老師讓我們可以用鋼琴練習一下，每個人輪流練一遍。我們在房間里等了很長時間，我感覺越等越緊張，心想：這可怎么辦。爸爸媽媽也不可以進來陪我。我深呼吸了一下，告訴自己不要緊張。于是，我想了一個好辦法，找小朋友聊聊天，放松我的'心情。
等了三個小時，終于輪到我上場了。我步伐輕柔地走上舞臺，坐上椅子，調整好座位，我的心情又開始緊張了。我又深呼吸了一下，開始彈了起來。不一會，整首曲子都彈完了，觀眾們和評委們都發出了熱烈的掌聲。我深深地向他們鞠了一躬，返回候場區。
通過這次比賽，雖然過程很緊張，但是也讓我變勇敢了。
那一次緊張的嘗試作文 39
緊張的一天，想一想這種緊鑼密鼓的安排有的時候會讓人比較辛苦，但是在辛苦之后呢，那么他相應的收獲也都非常不錯的，你之前那種比較清閑的生活就到處找一些嗯很敏感的事情啊，有的時候做一點單什么的，只能說是相對比較輕松吧，但是就像今天這不玩什么沒有其他的這種一個娛樂性的活動，那么嗯整體的這個回報率都會非常的高。
今天就是還有很多的事情要做吧，算是特別的緊張的一天，然后有一些照片是需要處理的，明天可能還得再緩上一個小時，還有一些新文章的任務，但是整體的.說話什么的還算挺不錯的，數據都挺好的。你怎么走了呢？跳水前還在這兒等你呢，你看跳水鞋還在等你呢，不好呀，你看看你這么可愛在等。
的確就是說技多不壓身。記錄么可能就是不多做一點，那么也會有覺得多多少少有點去看吧，之前還跟一個朋友會了解到這個問題，他會覺得我很厲害，會這么多技能，用各種各樣的方法來，嗯，不管是賺錢還是安排自己的生活，這些其實，嗯那也確實就是這樣的吧，你不能說是厲害，只能說是我們多掌握一些技能，對于日常生活也都是有好處的，說不定在什么時候都會用到這些技能，也是打算繼續再學習一些的。
那一次緊張的嘗試作文 40
還沒走到班級，幾個值日生就告訴我今天期中考試，不會吧，我沒帶2B鉛筆，班主任老師老師并沒有提前通知啊！
過了一會兒，班主任老師老師來了，我問班主任老師老師今天到底考不考試，班主任老師老師卻問：“上午不考，是下午。聽誰說的？”幾個值日生忙解釋：“是聽低年級的小同學說的。”沒想到原來是虛驚一場，我喘了一口氣……
第三、四節課是美術和體育，班主任老師老師告訴我們第三節課下課站好排出去，就回家了。
終于到了第三節課，出乎意料的是，面對我們的.不是美術老師，而是監考老師，“考試，沒搞錯吧？我們老師沒說啊？”“是校長說的算還是你們老師啊？”監考老師回答，天！沒辦法，只好拿出紙、筆，墊板。
第一節考數學。題好簡單啊！都是五年一班老師出的！
下課，我問監考老師考不考英語和副科，“不考，太好了！”
第二節考語文，是班主任老師老師出的！還好，我們復習過。只是作文，難忘的一件事，寫完了，看鐘，還有1分鐘，收卷鈴響后，才發現少寫了一段話，只好用最快速度（連筆）寫完，還好，趕上了！但愿我能考一個好成績！
真是一個緊張的上午！
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