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你是我心中的一句驚嘆作文400字（通用16篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的你是我心中的一句驚嘆作文400字，希望能夠幫助到大家。
你是我心中的驚嘆作文400字 1
題記——驚嘆，往往在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)！他一直學習很差，在老師眼里是一個差生，在同學眼里他是一個所謂“學渣”，或許，只有在媽媽的眼里，他才是一個好孩子。
“叮鈴鈴……”，上課的鈴聲響了，他的座位上依舊空蕩蕩的。老師走進來，也沒說什么，也許他經(jīng)常就這樣吧，或許也無視他了吧！“大家把書翻到七十二頁，今天我們學習……”“報告！”老師的話還未說完，就看見他“風塵仆仆”地站在了教室的門口。“這節(jié)課站在外面！”老師頭也不回，生氣地說道。他就這樣在教室外面“聽”了一節(jié)課。下課后，老師視他為空氣，直挺挺的走了過去……
第二天，據(jù)說是那位老爺爺?shù)膬号s到學校來送感謝信，的一同來到學校還有派出所民警、一幫媒體記者，老爺爺?shù)膬号拥淖プ∷氖诌B聲道謝，同學們驚訝的嘴里都可以塞一個雞蛋了，可是他臉上的表情沒有多大變化，似乎還有點羞澀，只是說了句：“應該的`！”誰也不曾想到，原來昨天他干了一件轟動全鎮(zhèn)的大事。昨天他來學校的時候，路過湖邊，正好有一個正在釣魚的老爺爺暈倒，一下子掉到湖水中。旁邊有人看見了，大聲呼救。與他同行的幾個男生，看到這種情景，頭也不回地向學校奔去。只有他沖向湖中，二話不說，把老爺爺拉回到岸上。接下來的幾天里，同學們都在談論他的事，大家都說：“這個同學樂于助人，真是品德高尚！”至于他以前對他的的非議，似乎不曾有過似的。
現(xiàn)在，大家意識到他美好的品德。但是，也許當初媽媽一直堅持認為自己的孩子是好孩子，當時也許人們還不理解，那么現(xiàn)在一切不是印證了嗎！驚嘆，往往在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)！
你是我心中的驚嘆作文400字 2
纖柔的指尖拂過琴鍵，耳畔不覺想起了那悠悠琴音題記
哆咪嗦，嗦，嗦咪咪斷斷續(xù)續(xù)的琴聲從指尖流出，我心里不覺有些煩悶下周就要考級了，而我至今卻沒有練熟曲子。
悠悠然，隔壁高蕩起伏的琴聲將我的煩悶打散。嗯，隔壁的師姐彈得不錯，有起伏，又連貫，再看看我唉。
趁著休息的時間，我躡手躡腳地敲開隔壁的門，想要一睹芳容，這究竟是何方神圣？
吱呀，門推開了。顯然，這推開的門聲打破了練習室的寧靜。師姐轉過頭，沖著我喊了一聲：哈嘍！
哇，這聲音甚是好聽，再看看她的樣子，彎彎的'柳葉眉下嵌著水靈靈的眼睛，嘴巴笑起來很美，整個樣子很勻稱，也很清秀。
你來有什么事嗎？她問。
我在隔壁聽你彈得老好咧！可我呢？下周就要考級了，可到現(xiàn)在連曲子都沒彈熟說著，就把頭低下去了。
她笑了，拉過我的手，像個鄰家大姐姐一樣，沒事呀，你看，你還有一個星期可以努力是不是？一位名人不是說過嗎？‘憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。’現(xiàn)在，你要做的，是練。人要有最基本的自信，加油！
自信。好笑，以我現(xiàn)在的能力，哪有什么自信可言？師姐似乎看出了什么，自信呢？每個人都具備，你生來不是自卑的人，只要你肯努力，一切困難終將過去。所以說，有什么理由不自信呢？
有什么理由不自信？對，我能行。突然發(fā)現(xiàn)，師姐身上令我驚嘆的，不僅是那精湛的琴技，更是她的自信，她的樂觀。
我匆匆向她告別，轉身練琴去了。
一個星期后，考級到來了。我滿懷自信地走入考場。十分鐘后，我出來了，手里捧著一張鮮紅的榮譽證書
當纖柔的指尖再次拂過琴鍵，耳畔那悠悠的琴音，不再是師姐的，而是我自己的后記
你是我心中的驚嘆作文400字 3
窗外，有著城市交通的喧囂，窗內有著嘈雜的嘲笑與打鬧。現(xiàn)在是短暫而又另人盼望了四十分鐘的下課，可她卻……
在與同學談得熱火朝天的同時，我?guī)状斡喙饷榈搅怂蚴峭腥伎蓟蚴菉^筆疾書的側影，好認真啊！
嗯，聽說最近她在瘋狂糾錯——老師教的復習數(shù)學法。她的數(shù)學成績前段時間的.確不太理想呢，我也便不再想，繼續(xù)享受這令人愉悅的下課。
“咚咚……”這上課鈴就像執(zhí)著的牧民一樣把我們這群貪玩的小羊們一只只趕進教室。她仍在座位上，合起了她的糾錯本。這本子好厚啊！看來，她決心要學好數(shù)學了。“同學們，這次考試成績出來了，這次我們有一位同學以之前百分之五十的優(yōu)秀率都有點難的同學，她這次超了百分之三十五的優(yōu)秀率幾分，”就像無條件反射一樣，我的目光再次射向了她——只有她才能有這么大的進步吧……
真的是她！老師提高了幾分貝報出了她的名字！
她仍是笑笑。下課后，有幾拉同學想她已有這么大的進步了，便找她去玩，可經(jīng)過她身邊時，都被她的氣場驚得知趣地回去了。看到這兒，想到這兒。我也低頭伸頭進抽屜里尋找我那本封印許久的糾錯本，也許我的成績也會因我打開它而開道吧。
她的確讓我驚嘆，她那頑強的毅力，以及謙虛的本質讓我驚嘆。在她面前，很少人的學習能算上努力了吧。
窗外，仍是城市交通的喧囂，窗內，仍是嘈雜的嘻笑與打鬧。她，仍坐在那里思考、推移。只是隨之打開糾錯本的人，多了幾個……
你是我心中的驚嘆作文400字 4
每個人都有那么多的人和事，你又注意到了多少呢？
上一個寒假，我一個人待在家里，無所適事地躺在沙發(fā)上。桌子上堆了一堆寒假作業(yè)，各種筆隨意地攤在那上面，旁邊還有一塊吃了一半的面包，和喝剩下的牛奶。我歪過頭，目光落到了手表上。分針剛巧落到了“12”的.位置，而時針也指著“11”，知道這意味著什么嗎？——飯點兒到了！
但是很不巧，做午飯的食材，該有的都沒有！這就很尷尬了……無奈之下，我去尋找“救世主”——我的妹妹。然后，她深深地看了我一眼，收回目光后說：“姐姐，你莫要告訴我說，你家沒吃的了！”我鄭重地回答說：“正是！不知你意下如何？”“我竟無言以對……好吧，我請你吃個滿漢全席——之蛋炒飯”“這名字有藝術感。”“那是！”
她拿了兩個雞蛋在碗上敲了兩下，一雙筷子分分鐘“飛”到了她手上，在這之前，鍋里的油早已經(jīng)倒上了，筷子在她手上飛快的運轉著，不一會兒就攪勻了，倒入鍋里，剛炒了幾下，涼米飯就也加入了進去，順便帶了些醬油，繼續(xù)炒……一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……她貌似炒上癮了……我忍不住咳嗽了一聲，卻換來一聲“啊？哦！”她終于完成了。我脫口而出：“專注蛋炒飯幾十年的大廚……”“過獎過獎。”“有點咸……”“鹽放多了……”“油也多了……”“你再說一句試試……”
我呆呆地望著這蛋炒飯，想：我生活都不能自理，得學著點了……
小小年紀，廚藝如此厲害，驚訝中摻雜著些驚嘆……
你是我心中的驚嘆作文400字 5
帥氣的頭發(fā)配上黝黑的皮膚，全然一副假小子的模樣。
愛玩是每個人的天性，但像她那樣愛玩的可真是不多見。到哪種程度呢？通宵寫作業(yè)早上她媽媽還詫異地夸她起得早。那么你一定能夠猜到她前幾天都干嘛去了。無非就是看了個變形金剛五，把電視劇追完，再看點兒漫畫啊什么的。
你猜她是個壞學生？錯！大錯特錯！就是這種愛玩到寫不完作業(yè)的人，偏偏成績一直穩(wěn)定在年級前五十！這就是她最讓我驚嘆的地方。
那么問題來了——她到底是如何學習的呢？據(jù)本臺記者報道，她今天又找其他班同學玩了，無異常！據(jù)另臺記者報道，她又去小賣部偷偷買冰淇淋吃了，無異常！各臺報道顯示，她沒有在課余時間拿書復習，優(yōu)勢在玩！
這再一次讓我驚嘆。
現(xiàn)在轉播教室晚自修情況，她正埋頭寫作業(yè)，答題條理清晰，字跡工整，有良好的讀題習慣，關鍵詞均圈出，并附有注釋……看到這報道，我心中的疑惑似乎都已解除。
沒有人天生就是天才，只有不努力的`笨蛋。
從她專注認真的側臉，我讀出了那背后日積月累的優(yōu)秀習慣和不輕易言敗的好學精神。
復習階段，她抓住了空子就往辦公室跑，我卻只注意到了她的愛玩。
終于，我鼓起勇氣，問道：“你到底是怎么考出的好成績啊？”
她莞爾一笑，道：“不要死讀書，勞逸結合就行。簡單來講，就是要適當?shù)耐媛铮 ?/p>
我看著她那密密眼簾下閃爍著明亮光輝的雙眼，還是覺得不可思議。
她讓我驚嘆。
你是我心中的驚嘆作文400字 6
他，個子很高，但也很胖，走起路來身上的肥肉都一抖一抖的。可就是這樣一個人，也有讓我驚嘆的時候。
跑步，胖子的噩夢，他也不例外。更何況來到初中以后，幾乎每個月都要測一次1000米。
記得我們第一次測1000米的時候，幾乎每個人都信心滿滿，勢在必得。可是他卻顯得特別擔憂。
跑步開始后，尤其是到600米，每個人原來的信心都已經(jīng)沒有了。原來有節(jié)奏的步伐，現(xiàn)在也凌亂不堪，有的人甚至開始走，可在體育老師的'嚴格督促下，只好竭盡全力地重新調整步伐。
當我們到終點的時候，他還有1圈，他仍然在跑，雖然步子是那么沉重，跨步的距離是那么小，但他仍堅持地跑過了終點。盡管跑的面紅耳赤，雙腿發(fā)麻，但成績差的不堪入目。每個人都嘲笑他，但我認為，只要堅持到最后，不管成績多差，總比那些半路走的人要好。
自此以后，他開始不斷地跑步，有時除了體鍛課，他還會和老師一起跑，在這個月中，一天至少要跑一千多千米，算上體育課，至少有兩千千米。
在穩(wěn)定學習成績的同時，一天還要跑那么多，這使我對他的敬佩油然而生。
下個月的一千米又悄無聲息地來了，這小小的一千米，在他這一個月所付出的汗水中，又算得了什么呢？我在他的臉上看出了自信。
我在規(guī)定時間內跑完后，并沒有休息，而是目光全放在了他的身上。
他的步子沒有之前那么沉重，而是十分地有力，雙腳有節(jié)奏地來回擺動，火紅的跑道與烈日是他的背景，這是，他才是跑道的主角，至少在我看來是這樣。
他跑的并不是很快，但他一直在堅持，把意志不堅定的人牢牢甩在了后面。
一步，兩步，三步，最后一步，他來到了終點！他做到了，同樣的面紅耳赤，同樣的雙腿發(fā)麻，卻換來了比原來好很多的成績。恭喜他進步了27秒，要知道，在賽場上，要想進步一秒就得付出很大的努力，27秒，這個數(shù)字讓我驚嘆許久。
這個讓我驚嘆的他，讓我知道付出的汗水與收獲是成正比的，結果比過程，重在后者。
你是我心中的驚嘆作文400字 7
我總覺得在這樣忙碌的世界上，這樣忙碌的城市里，大部分人都被構成城市的鋼筋水泥同化了，變得冰冷，全不顧他人。當然我討厭這樣，但也表示理解。大家都有各自的生活，有各自的使命，疲于奔波，無暇顧及別人。直到我遇到了那不多見的小部分人。
今年梅雨天，天氣格外潮濕，但卻有難得的不下雨的日子。我于是出門打籃球。不巧的是，在我準備回家時，雨下了起來。我急忙小跑著往回趕。
到了一條馬路前，我的鞋已經(jīng)濕透了，身上混合著夾雜著汗和雨的不好聞的氣味。但雨卻不止住，反而下得大了。我試圖一舉穿過馬路，但嘗試幾次都被飛馳的汽車或車輪濺起的水花擋了回來。又一次嘗試，剛踏出前腳，一輛大貨車鳴著喇叭，嘶鳴著沖了過來，我嚇得趕緊縮回了腳，濺起的水浸濕了我的全身，鏡片模糊了，只看到貨車的尾燈忽隱忽現(xiàn)地漸行漸遠，司機甚至沒有踩一腳剎車。
我擦了擦鏡片，突然，一輛黑色的轎車停在了斑馬線前。我有些不知所措了，居然有車讓我先過馬路，我震驚了。
呆住了幾秒后，司機搖了車窗，伸出手向我擺了擺，示意我先過去，我這才反應過來，快步穿過了馬路。
到了對面，我回頭看時，后面的車不耐煩地開始鳴笛，那位司機的手伸在外面直到所有行人穿過馬路，他才收回了手，又一次踩下了油門。
我看著它的`尾燈漸行漸遠，眼鏡片又一次漸漸被吹來的雨水模糊了。
“居然還有司機會讓人先走，”我自言自語道。
“那當然了，”一位陌生行人剛走過了馬路，“這世上還是好人多啊！”
那時我為那位司機的舉動驚嘆了，他這樣的舉動，正是源于心中的善啊。
那天的雨是冰冷的，但我覺得自己變得溫暖了。
之后，又回到冷漠的生活中，我總是這樣安慰自己，每個人心中都住著一個善良的自己，他總有一天被喚醒。
你是我心中的驚嘆作文400字 8
嘆，或因美而嘆，或因馨而嘆，世亦有因績而嘆。嘆者，有贊，亦有唾。而今吾所言乃贊者。
曹茜者，吾之友也，嘗獲校之狀元郎，舉班皆為之嘆服。但其德更為吾所敬。
今課有體育，中亦有行之八百，計其時，得其績。
昔我皆過之，嘗諷之曰：“噫！汝文過人而走速不及予。”每言，茜乃雙目圓睜，雙手靠之腰間，曰：“尚不至終，何言敗！汝且待吾過矣。”
自是午間，乃見一影于操場移。往視之，乃見其練于此。
閱數(shù)日，予約之于場，欲與一試。隨旁者曰行。如箭出，并驅一線。茜曰：“常不練，差矣。二轉必勝！”對曰：“昔之敗將，此言差矣。”
至一轉，吾勝之數(shù)里，而力已盡，氣喘吁吁。茜乃因而上。至終，吾敗自是，午間，乃見二影移于操場。期終之試，皆滿分。
翌日，飯后并歸，談笑風生，結為友也。
詩曰：
文武雙全是曹茜，不勝于人不甘心。
文者全憑其勤苦，武者皆因其堅毅。
如其者不贊嘆，不驚嘆，又嘆何人？吾與之交，志益篤，學益佳，待人益寬矣！
她讓我驚嘆！
你是我心中的驚嘆作文400字 9
“看，她又在學習了！”同學們說道。
我一轉身，看到了正在角落一旁苦讀的她。這時候已經(jīng)下課了，迎著走廊外那一陣陣的歡聲笑語，教室里也有嬉笑玩鬧的聲音，她居然能夠靜得下心來；想想我，我不禁嘆了一口氣。
我在位子上，拄著頭，靜靜地看著她的一舉一動。只見她一手拿著筆，一手放在書上，認真地研讀過去。看到什么重要的，就動筆記下來，仿佛一直不被外界干擾，沉浸在自己的世界里。她的眼睛死死地盯著書本，恨不得把書里所有的知識吃下去。突然，她一皺眉頭，想必是遇到什么難題了。于是她立即拿起書和筆，一個箭步奔向辦公室問老師。
解決了“心頭大患”，她又開始學習了。我不禁贊嘆了一聲“厲害！”我離開位子走向她，是想讓她休息一會兒，我輕輕拍了一下她的肩膀，卻著實把她嚇了一跳。她從她的'書海中回過神來，親切的地對我說：“是你啊！怎么了？”我再一次拍拍她的肩膀，說：”看你太累了，想讓你休息一會兒。”她沒說話，對我微微一笑。剎那間，她又埋頭苦干了。我笑著嘆了口氣。
還有一次，也讓我印象深刻。記得那次中午，我們剛吃完午飯，正在慢悠悠地走著去教室。只見她急匆匆地走來，又很快地跑去。我連忙問了她一句：“去干嘛呀，這么急？”她也急忙回了我一句：“趕著去學習啊！”我們?yōu)榇梭@嘆不已。
她是我們班當之無愧的勤奮之星，也是老師的好幫手。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，如櫻桃似的小嘴，一頭似男孩似的頭發(fā)，看上去很清秀的一個人；對人，她總是微微一笑。她身上帶著一種文化氣息，也許這就是“腹有詩書氣自華”吧。
也正因為如此，她的成績一直名列前茅；而她身上散發(fā)的勤奮、努力，將永垂不朽。
你說，這樣的人，怎能讓我不為之驚嘆？說她又在學習的話，班里也時有聽到。
你是我心中的驚嘆作文400字 10
母愛—偉大；母愛—勇敢；母愛—堅強；母愛—神圣：母愛—振奮人心； 母愛—驚天動地；母愛—奇跡不絕！
我在書上看到這樣一片文章：
故事是在地震后。
地震后，許多房子都倒塌了，各國來的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。
兩天后，他們在廢墟中看到一個令人難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊。一看到救援人員，她便拼命哭喊：“快點救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……”
她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的一片安全空間里。
救援人員大驚，他們賣力地搬移周圍的石塊，希望盡快解救這對母女。但是石塊那么多，那么重，他們始終無法快速到達她們身邊。
媒體記者到這兒拍下畫面，救援人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親則苦撐著、等待著……
看著電視上的畫面和報紙上的'圖片，土耳其人都心酸得掉下淚來。
更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動。
救援行動從白天進行到深夜，終于，一名高大的救援人員夠著了小女孩，將她拉了出來，但是……她已氣絕多時。
母親急切地問：“我的女兒還活著嗎？”
以為女兒還活著，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。
這名救援人員終于受不了了，他放聲大哭：“對，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去！”
他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生的意志，松手讓土石壓死自己，所以必須騙她才行。
母親疲憊地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，長時間的支撐，使她的雙手一度僵直無法彎曲。
第二天，土耳其當?shù)睾芏鄨蠹埳隙伎橇艘环檬謸蔚氐恼掌瑯祟}是：《這就是母愛》。
母愛創(chuàng)造奇跡，數(shù)不勝數(shù)，但是，每一次都觸動心靈，深深震撼！
還有一個故事：
你是我心中的驚嘆作文400字 11
他是我們班的佼佼者，雖為男兒身，卻精通各大學科，又可謂是我們班的百科全書。但他的身高可讓人不忍直視-郭敬明應該和他差不了多少，因此，我們也以此嘲笑他。
他，善吟詩作賦。看著窗外瀝瀝的小雨，搖頭擺尾地就說了起來：知否？知否？應是綠肥紅瘦。一會又說：爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。極其喜歡李清照的我自然很激動，就和他聊開了，和他到現(xiàn)在還玩的很好。我呢，也耳濡目染，了解了不少詩人，詞人。
他，喜歡搞怪耍寶，由于他了解很多歷史典故，常常損我們。下課時，我想他請教，他卻如同皇上一樣，高高在上的說道：拿紙筆來！我便恭恭敬敬地遞上紙和筆。他于是大筆一揮，在紙上龍飛鳳舞地寫上竹苞二字，我內心竊喜：他不是用《詩·小雅·斯干》中的那句秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。來夸我么？美滋滋地把二字貼在桌角上來勉勵自己。沒過幾天，就出糗了：課堂上，老師趁咱們做作業(yè)之際，在教室里走了一圈，一看見我桌上竹苞二字，不禁啞然失笑：你這是什么啊？誰寫的？我疑惑的擺出了像emoji表情中疑問的樣子，外加臉上一個大大的問號。我還沒把話說出口，老師接著說：你把字拆開來看，就是’個個草包’呀！聽罷，我怒火中燒，三下五除二地就把紙扔進了紙簍。罪魁禍首呢？套用毛老的話來說，她在叢中笑呢！
他，亦善挑戰(zhàn)權威。美術課，老師教大家畫水墨花。記得沒錯，是畫的蓮花。他聽完老師的講解，嘴里絮叨著：太簡單了，太簡單了。結果他愣是把水墨畫畫成工筆畫。課堂進展了四分之三，老師開始評分了，先遭殃的.還是我們第一組。結果畫功不好的我反而得了優(yōu)，他只得了良。接下來幾天雖一直怨聲載道的嘀咕這件事，但好歹調整了過來。
如此豁達開朗還樂觀的人，誰會不喜歡？
你是我心中的驚嘆作文400字 12
認識她以后，我才發(fā)現(xiàn)領居家的孩子真的好優(yōu)秀，而我自愧不如的份了。
“姐姐！你也一個人回家？”利落的聲音在耳邊回蕩。我一愣，回眸一看就看到了鄰家女孩清秀的`臉。“是啊，小妹妹！”“姐姐，你也經(jīng)常一個人回家嗎？是你爸爸媽媽沒空來接吧？我們一起走吧？”本以為我們的談話會到此為止，沒想到她的問題卻接踵而來。我一時被問的不知如何回答才好，只是淡淡的點了點頭。可小姑娘卻絲毫不介意我的冷漠，追上幾步和我并肩走著，一個人嘰嘰喳喳地說開了。從她的話中，我才知道這個小姑娘相當?shù)莫毩ⅲ粋�人上學、放學，一個人做飯，照顧著自己，而她的父母卻因工作情況，每日都是“日出而作，日落而息。”
通過幾次的偶遇和交談，我們之間也熟絡了起來。我發(fā)現(xiàn)這個獨立的女孩非常愛詩。暑假，她隨父母出游，給我發(fā)來了“實況轉播”，照片加介紹。其中有一張就是風景照，配上了一句“明月松間照，清泉石上流。”我們相約去踏青，卻因為我家中有事而爽約了。很快我又收到了她的一句“曲江水滿花千樹，有底忙時不肯來。”在逛街時，我看中了一只心儀已久的水筆，她看了一眼，便緩緩地說出了一句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”這愛詩的小姑娘真是搞得我為之驚嘆。
因為字寫得太丑的原因，約上她一起去老師那邊練字。才幾個星期下來，我就有些想放棄了，每次練字枯燥乏味，腰酸背痛地，能得個“優(yōu)”已是萬幸了。而她呢？下課了卻還在認真地寫著什么。“唉呀，你不是得優(yōu)了嗎？我們休息一會兒吧？”我跑到她跟前急急的說著。可她卻不慌不忙的抬起頭，揚了揚眉說：“姐，你不知道有一種東西叫優(yōu)+嗎？”我又是一愣，趕緊回到自己的坐位上，心中不由得為她驚嘆。是啊，人生的攀越只有高峰，沒有頂峰。不能有一點成績就沾沾自喜，安于現(xiàn)狀而不去向下一個高峰攀登。我驚嘆于她的進取。
春風十里，不如她來得更讓我驚嘆。
你是我心中的驚嘆作文400字 13
看著她笑靨如花的臉，我不禁驚訝起來。
一襲軍綠色風衣，耳畔的噪音響起，我信步漫游地走在街上，風輕輕吹過帶來的不是空氣里的香甜，而是市場邊的腥味，我不由得皺起了眉頭，想離開這個地方，可是剛一轉身我就撞到了她。
“抱歉。”我輕輕的道歉聲響起，突然發(fā)現(xiàn)他身邊不小心被我撞開的小推車，就走過去將小推車推到她的手邊，正想直接走開，但是她卻拉往了我的手臂。我以為她要找茬，但她卻只是拉起我的手臂，我看著她對我笑了笑將兩個棍子放在了我的.手上。我疑惑地看向手里，卻發(fā)現(xiàn)原本空空的手上多了兩個糖葫蘆。看著手上的兩個糖葫蘆，我抿起了嘴唇，突然抬頭，我認真的看起了她。她一臉慈祥讓我感到哪怕是身處異鄉(xiāng)，也依然有睛空。她的臉上雖然布滿了歲月的痕跡，但歲月卻沖不掉她身上自帶的溫柔和純粹。他左右看了看我親切地問道：“娃，你沒事吧？這是俺自己做的糖葫蘆，快嘗嘗。”我有些震驚，推脫著：“這，這明明是我撞了您，我怎么可以吃您的東西呢？”
“沒事沒事，拿去吃吧，剛好我家里有一個孩子和你相仿。看到你我就有點想她了。快嘗嘗吧，嘗嘗我的手藝。”我拗不過他，就只能把遞出去的手收回來“謝謝阿姨。”“沒事兒。”她無所謂地揮了揮手，又把自己的小推車推正走開了。看著她越走越遠，我輕輕地打開了糖葫蘆的糖紙，打開白色的透明糖紙，我輕輕咬下了一個糖葫蘆，甜甜的，酸酸的，莫名的我覺得整個世界都變成了粉紅色。
不知道為什么，我突然想起來，以前媽媽說過，人販子給孩子糖的事情，那時候我覺得陌生人給自己都是為了把自己騙走，而現(xiàn)在我卻不在了，那只是將心比心。
人生路漫漫，我們不一定非要把所有的事情往壞了想，可能往好想一點，會更甜呢。
你是我心中的驚嘆作文400字 14
她彎腰，揮動著鋤頭，一下一下的割著草，準備背回去喂羊。在烈日下，汗水不停地往下滴著，她卻顧不得伸手去擦。
她小時候生了一場大病，是她變得頭腦不清，村里人都不喜歡她，都叫她傻子，還屢次警告家里的孩子，離她遠一點。就連她的家里人，也不給她好臉色看。因為這樣，我對她也沒什么好印象，直到有一天……
那天，我寫完作業(yè)后，站在窗前，閉著眼睛，呼吸著窗外的新鮮空氣。忽然，摩托的喇叭聲和鴨子的驚叫聲把握喚醒。我看見，一只毛剛長齊的小鴨張開著翅膀，被嚇得呆在了那兒，就在摩托車的行駛軌道上。正當我為這只小鴨的命運悲嘆的時候，她從我沒注意到的地方?jīng)_出來了——那個傻子！她沖向小鴨，以風馳電掣的速度將小鴨從死神手里救了出來，摔倒在地。卻換來了摩托車主人的抱怨。
她爬起來，拍了拍身上的灰塵，腿腳似乎不太靈便了，她抱起小鴨，似乎在檢查它的傷勢。就在這時，鴨的主人聽到動靜沖了出來，看到這幅情景，不分青紅皂白地搶過小鴨，大聲斥責著她認為她是要偷走鴨。而她并不辯解什么，只是默默地轉身離開，而那鴨的'主人，卻仍舊罵罵咧咧的說著什么……
目睹了這一切的我不禁為她感到心酸，感到不公，被人誤解的感覺一定很不好受吧，她有缺陷也并不是她的錯啊。何況，她還受傷了啊。我再也忍不住了，跑去找那鴨的主人，向他說明了原委，他感到愧疚，跑去找她，并堅持向她道歉，帶她去醫(yī)院做檢查，結果，報告顯示，她，骨折了。
當她拖著傷腿回到村里的時候，所有看見她的人，都滿含敬意的看著她，而她，卻歪歪頭，不好意思的笑了。
從那以后，她再也不受人偏見，也不被人無視，她真正融入了這個大村子，人們見了她和她打招呼。也不再叫她傻子了。
她，真讓我驚嘆啊！
你是我心中的驚嘆作文400字 15
最近這幾天，又有些感冒了。
餐巾紙塞得滿抽屜都是的，里面都是那惡心的鼻涕，盡管是自己制造的，但卻不愿去動它們，更別說去扔掉了。在一拖再拖之下抽屜終于承受不住如此的負荷，餐巾紙開始往外掉，我往地上看了看，越看越覺得它們惡心。環(huán)顧了一下，同學們都在埋頭苦讀，我心里起了壞主意：要不把這些餐巾紙?zhí)叩阶呃壬希@樣我就不用撿了，也不用去扔了，多好啊！“不行！這是你的垃圾，怎么能踢到其他地方呢？”“怕什么，又沒人看見，反正待會兒就打掃衛(wèi)生了，會有人來掃掉的。”我又看了一眼餐巾紙，小心翼翼地把他們踢到走廊上。
我的內心無法平靜下來，總感覺有人在看著我，盡管一直在努力不讓自己再想這件事，但仍無濟于事。
終于下課了，我走出了教室，對那些餐巾紙熟視無睹，就這樣走了過去。
他走了過來，彎下腰，撿起了那些“惡心”的東西，臉上沒有絲毫的嫌棄，從容地拿著，扔到了垃圾桶里。
內心再次掀起萬丈狂瀾，讓自己平靜下來后，我走過去問他：“這東西那么臟，你不會覺得惡心嗎？”有什么好惡心的，不就是鼻涕嗎？誰感冒了都會有的啊。”那你沒想過為什么他們會在這里嗎？”“可能是誰不小心掉的吧。”他回答得很從容、自然，讓人驚嘆。此時的我面紅耳赤，幸虧他沒有看到。
我走到自己的座位旁，將抽屜中的餐巾紙那出來，扔到了垃圾桶里，那一刻，我如釋重負，心里無比的'暢快，那餐巾紙仿佛也不再惡心。
被我踢到走廊上的那些餐巾紙，仿佛就是我心靈的污點，而他就是幫我抹去污點的人，他讓我驚嘆。
你是我心中的驚嘆作文400字 16
題記——驚嘆，往往在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)！他一直學習很差，在老師眼里是一個差生，在同學眼里他是一個所謂“學渣”，或許，只有在媽媽的眼里，他才是一個好孩子。
“叮鈴鈴……”，上課的鈴聲響了，他的座位上依舊空蕩蕩的。老師走進來，也沒說什么，也許他經(jīng)常就這樣吧，或許也無視他了吧！“大家把書翻到七十二頁，今天我們學習……”“報告！”老師的話還未說完，就看見他“風塵仆仆”地站在了教室的門口。“這節(jié)課站在外面！”老師頭也不回，生氣地說道。他就這樣在教室外面“聽”了一節(jié)課。下課后，老師視他為空氣，直挺挺的走了過去……
第二天，據(jù)說是那位老爺爺?shù)膬号s到學校來送感謝信，的一同來到學校還有派出所民警、一幫媒體記者，老爺爺?shù)膬号拥淖プ∷氖诌B聲道謝，同學們驚訝的嘴里都可以塞一個雞蛋了，可是他臉上的表情沒有多大變化，似乎還有點羞澀，只是說了句：“應該的！”誰也不曾想到，原來昨天他干了一件轟動全鎮(zhèn)的大事。昨天他來學校的時候，路過湖邊，正好有一個正在釣魚的老爺爺暈倒，一下子掉到湖水中。旁邊有人看見了，大聲呼救。與他同行的幾個男生，看到這種情景，頭也不回地向學校奔去。只有他沖向湖中，二話不說，把老爺爺拉回到岸上。接下來的幾天里，同學們都在談論他的'事，大家都說：“這個同學樂于助人，真是品德高尚！”至于他以前對他的的非議，似乎不曾有過似的。
現(xiàn)在，大家意識到他美好的品德。但是，也許當初媽媽一直堅持認為自己的孩子是好孩子，當時也許人們還不理解，那么現(xiàn)在一切不是印證了嗎！驚嘆，往往在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)！
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