我與作文學生作文400字
我與作文
曾經，在我還沒有上學前，媽媽給我講了很多故事、讀了很多文章。但是，對寫作文我依然很頭疼。可是到了后來，當我讀三年級時，情況就發(fā)生了變化。我發(fā)現(xiàn)：隨著識字量的增加，我由最初的討厭寫作文轉變?yōu)槁貝凵狭怂?/p>
我喜歡寫作文是因為有一次在寫句子時，我發(fā)現(xiàn)幾個句子可以組成一段話，合起來讀一遍之后，覺得這段話寫得很美，就高興地拍起小手。從那以后我經常在語文書上找詞語，先寫成句子，然后再連成一段話。當我讀著新連成的每一段話時，心中就十分滿足。后來，我又把幾段話拼成一篇文章。哈哈，真是太神奇了！將不同的字湊在一起，就可以變出一篇篇文筆優(yōu)美、構思巧妙的文章。寫作文真是太有趣了。
從那時起，老師再要求我們寫作文時，我對作文就有了更深的感觸。感覺就像是在玩拼字游戲。如果用詞不準，一篇優(yōu)美的文章瞬間就從天堂墜入了地獄；如果用詞恰當，一篇好文章就從“煉章爐”里成功出爐了。真無法想象我們的祖先是如何創(chuàng)造出漢字，并寫出那么多優(yōu)美的文章，多么令人欽佩啊！
從此，我一寫不可收拾，作文課時寫，課外活動時寫，放學后寫，雙休日寫。不光寫在作文本上，還寫到了爸爸媽媽的工作文件上，甚至寫到了我的書桌上。為了這些，我還挨了不少打呢！可是，這并不影響我對作文的喜愛。
作文，不僅充實了我的課余生活、陶冶了我的情操，還讓我的語文水平更上一層樓；作文，就像一塊巨大的吸鐵石，吸引著我，讓我樂此不彼；作文，還像是一座神奇的寶藏，等待著我去發(fā)現(xiàn)和開采。我相信，在人生成長地過程中，有作文這位良師益友的陪伴，我將會得到無窮的樂趣和更多地收獲！
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