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小學(xué)作文300字（通用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
今天是中秋節(jié)，我和媽媽還有朋友們一起去燒烤。
到了目的地，我和小伙伴們看見(jiàn)了溪水，迫不及待地跑過(guò)去，定眼一看有成群結(jié)隊(duì)、密密麻麻的小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。我情不自禁的下水想捉幾條小魚(yú)，可是我手剛剛伸進(jìn)水里，魚(yú)就不見(jiàn)了蹤影。不到幾秒鐘，魚(yú)又從石縫里探出了半個(gè)腦袋，看看四周有沒(méi)有危險(xiǎn)。我一動(dòng)不動(dòng)站在水中，不知不覺(jué)中好像有東西在我的腳趾頭上咬了一口。我嚇得一下提起腳。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別緊張，這些小魚(yú)不是來(lái)咬你的`，而是親你，它們是在吃掉你腳上的死皮，來(lái)做食物。”我聽(tīng)了以后，放松下來(lái)，讓小魚(yú)盡情的來(lái)我的腳上尋找特別的食物，我也來(lái)盡情的享受著天然的魚(yú)療。
這時(shí)，叔叔阿姨們說(shuō)：“可以吃烤肉串了。”我心里想：再美的食物也比不上與大自然小魚(yú)的親密接觸。
小學(xué)作文300字 篇2
今天是大年初一，也是拜年的時(shí)候，一大早我就起來(lái)了，我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。
爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學(xué)家去拜年，我一聽(tīng)著急的對(duì)爸媽說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)姐姐的同學(xué)，怎么說(shuō)話啊？我還是到我同學(xué)家去吧。”爸媽說(shuō)：“你總是不愛(ài)說(shuō)話，這次給你個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。看看你的表現(xiàn)吧！”真是沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想：姐姐的同學(xué)長(zhǎng)的什么樣呢？見(jiàn)了面我該怎么打招呼呢？
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了姐姐同學(xué)家，沒(méi)想到姐姐竟是借拜年的`名義要給她的同學(xué)補(bǔ)課。我在一邊暗暗著急：都怪爸媽亂安排，我還沒(méi)有給我的同學(xué)拜年呢！姐姐忙著給我介紹同學(xué)的家長(zhǎng)，我連忙說(shuō)：“叔叔阿姨過(guò)年好！”接著，姐姐的同學(xué)叫來(lái)她的小妹妹來(lái)陪我玩，我們年齡差不多，在一起玩的非常開(kāi)心。
終于，姐姐終于給她的同學(xué)補(bǔ)完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強(qiáng)了我的交際能力，我會(huì)繼續(xù)努力的。
小學(xué)作文300字 篇3
小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想：有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文學(xué)夢(mèng)，也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而現(xiàn)在，我慢慢地長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)更加適合我，所以，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)，是人類太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書(shū)，同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的.鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒，它時(shí)刻提醒著我：記住你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的好老師。我也堅(jiān)信，這光明的一天不再是遼遠(yuǎn)的將來(lái)，而在很近的將來(lái)。
小學(xué)作文300字 篇4
從來(lái)不覺(jué)得自己會(huì)特別偉大，所以，面對(duì)別人虛偽的行為總會(huì)嗤之以鼻。
小時(shí)侯，大人說(shuō)這種現(xiàn)象是好的。那時(shí)的行為，是純真，是美好。可是，那卻成了以前。
長(zhǎng)大后，我們要學(xué)會(huì)這門叫“社交“的藝術(shù)，學(xué)著戴上完美的面具。“逢人只說(shuō)三分話“成了心中堅(jiān)定的座右銘。我們開(kāi)始筑起心墻，練習(xí)著高談闊論。。。。。。一切如此自然的進(jìn)行，沒(méi)有人懷疑，沒(méi)有人反對(duì)。只有一句看似真理的.話始終貫穿一生，“這就是人生。“
如此就過(guò)完一生？這樣就是成長(zhǎng)？
一切都不真實(shí)，一切都無(wú)永恒。恐懼，原來(lái)是自己給自己的。進(jìn)一步看清世界，就跟加地增添恐懼的份量。沒(méi)有辦法適應(yīng)的人，是那些被淘汰的善良百姓；將這種藝術(shù)運(yùn)用得淋漓盡致的人，是那些被強(qiáng)烈抨擊的政治人物。那面是正，那面是反？到底有沒(méi)有白分百正確的答案？
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)搶W(xué)什么？
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