成長作文300字[集合3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成長作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長作文300字 篇1

　　小學一年級快結束了，媽媽說她很開心看到了我的進步。

　　首先，我養成了很好的學習習慣，每天都主動寫作業。記事本上的作業都標注得很準確，但是就是有時候做作業的時候會看錯頁數。

　　上學每天我會記得帶綠領巾和一道杠，每周一還能提醒媽媽要給我準備校服。我現在自己洗澡，以后還要學習自己搭配衣服穿。

　　最讓媽媽高興的是我的語文，我在上學前一個字不會寫，在王老師的'教導下，我現在都記得好幾百字了。 上課都跟得上， 下課作業也不吃力。

　　我在上學前連加法口訣都不會背，但現在我可以不太費力地作錯出100以內的加減法了，就是有時候太馬虎了。

　　我最喜歡上英語課了。

　　我有時候做不好作業的時候，會有點壓力， 我媽媽經常安慰我說我已經很不錯了。我還希望做得更好！

　　我喜歡我的學校，老師和班里的同學。每天來學校我都很開心！

成長作文300字 篇2

　　成長的煩惱，就像膠水，怎么也甩不掉，每天都貼在我的腦子里，永遠都在腦子里！

　　有時候，我在學校里，別人跑來跑去，就會撞掉我的鉛筆盒。我撿起來他又撞掉，我的胸膛里一把火，便跟他說了。他反而還說：誰叫你這么不小心，把它放在桌子的`邊上。我聽了，就把鉛筆盒放在了中間，但那個人一搖桌子，我的筆都掉在了地上。我看到了，沖上去就跟他打了起來。當老師一來，讓我們站在后面時，他反而還說：老師，是吳正嵚他自己把鉛筆盒碰在了地上，不是我。我大聲說：你碰掉了東西還有理了！老師說：你先回去，吳正嵚你給我站在后面！老師，你怎么不調查清楚就下定論了呢？你冤枉我了啊！

　　還有一次，我們科學老師讓我們帶花盆來做實驗。結果，我和一個同學正在說話，旁邊有個同學偷偷拍了我一下，我拍回他，他生氣了，拿起我的花盆甩來甩去，結果一松手，花盆就摔爛在地上。我立刻跑下去找老師，老師卻從另一條樓梯上樓了，結果那個人說：老師，吳正嵚的花盆是自己碎的！但全班都搖頭說：不對，是他把花盆扔在地上的。老師聽來聽去都已經不想聽了：這事你們倆自己慢慢說吧！

　　我的煩惱，有時來，有時去，每次開心就記不起來，有時生氣就記得一清二楚。

成長作文300字 篇3

　　小時候的我們看著媽媽的高跟鞋，老是偷偷學著媽媽的樣子穿上，聽著那噠噠噠——的聲音，就覺得自己好開心。看著爸爸開車，也總學著他的姿勢，在自己的玩具車上模仿。那個時候的我們，總渴望著長大，然后可以擁有這個一切。可是，當我們還沒長大我們就漸漸發現有好多苦惱的.事情煩著我們。

　　慢慢長大一些，我們時不時都在為成績而煩惱，看著老師馬不停蹄的講著他的課，而我們也緊跟他的腳步在記筆記，可是無論怎么做都無法跟上。然成績出來了，看著不太理想的分數，我們的心里既難過又失望。慢慢忘了當初自己天真幼稚的想法。

　　再后來長大了，我們要自己獨當一面，有什么事情要自己做，不能再勞煩父母了。這個時候，我們會經歷許多的人生第一次。第一次的種種，都是我們開始成長的第一步。

　　看著越來越多的作業，我們也開始疲倦，對著刷不完的題，我們開始討厭。后來的，我們憶起幼時那天真的想法。

　　漸漸的，我們會擔心父母失望，擔心他們的身體，開始對這生活有了顧慮。

　　成長的煩惱，從我們開始長大就開始了。

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