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文具的爭吵作文300字（通用36篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的文具的爭吵作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具的爭吵作文300字 1
在一間書房里，傳來了一陣陣吵鬧聲，原來是文具們正在爭吵。
鉛筆傲慢地說：“我的用處可是最大的，要是沒有了我，小主人還怎么做作業、寫字。”
橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣地說：“我才是最重要的，要是沒有了我，小主人寫錯的字還怎么能在本子上消失掉。”
尺子也來開話了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說：“你們的用處都不如我，沒有我，小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線，而且小主人也無法量出線段的長度。”
轉筆刀也忍不住大叫起來：“我的作用也很大，每當小主人把鉛筆用粗時，我就會把鉛筆吃進肚子里，一點一點地把鉛筆頭‘啃’尖，然后再‘吐’出來給小主人使用。”
有學問的書本也說起話來：“我對小主人利益才是最大的，我每天都會為小主人提供一點知識，才使小主人變得博學廣聞。”
文具盒也變得不服氣了，高傲地說：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進了我的.里面，這樣才使你們不會弄丟。”
書包開話了：“你們都只看自己的長處，卻不看自己的短處，人要取長補短，才會有出息。”
文具們聽了慚愧地低下了頭。
文具的爭吵作文300字 2
晚上，夜深人靜的時候，文具盒突然發生了一場爭吵。
只聽見文具盒里的文具在爭論誰的功勞最大。首先發言的是鉛筆，鉛筆說：“我的.功勞最大，要是沒有我，主人就寫不了作業，考不了試了，那該多慘。”“胡說”，鋼筆惱怒了，“我的功勞才是最大的，從三年級開始到出去工作的時候都要用到我，鉛筆老兄你都out啦”。“瞎說，我的功勞才是最大的，每天我都不怕累，幫忙擦錯字，要是沒有我，小主人肯定會錯字成堆的，”橡皮擦說。直尺在一邊也不服氣說：“我的功勞也很大，連線題、重點詞語也是我幫忙畫的呢，數學課上我也是主人的得力小幫手。”
聽到這里，文具盒奶奶終于忍不住開口說：“孩子們，你們都很重要，少了哪一個都不行，小主人都需要我們。大家相互爭吵和拆臺，將會使小主人受累；只有齊心協力，才能更好的為小主人服務。”大家終于認識到了自己錯誤，齊聲說：“對不起，我們錯了，文具盒奶奶。以后，我們將團結一致為小主人服務。”
從此，它們再也沒有吵過架。
文具的爭吵作文300字 3
其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家，不過它們是一個會說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天，大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說：我們幫小主人寫數字、寫英語單詞，還是我們的功勞最大。
直尺姐妹接話道：鉛筆你們算什么，要不是我們幫小主人畫直線、做連線題，小主人怎么能得高分？
橡皮公主大叫道：還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉，就憑你們，小主人真的.能得高分？
默默無聞的鋼筆哥哥終于開口了：爭功的人是真的有功勞嗎？你們看我，每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業，我哪天叫過累？倒是你們，居然一直在這里搶功勞。
文具盒實在是看不下去了，說道：你們別吵了，你們怎么能互相詆毀，應該要團結互助才對，需要我們每一個人都發揮自己的優點，來提高小主人的學習成績。
經過文具盒的一番教誨，大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠團結，利用自己的優點來彌補他人的不足。
文具的爭吵作文300字 4
有一天，我正在看書，忽然聽到了一些吵鬧聲，原來文具們在爭吵誰最有用。
鉛筆第一個發話：“我可以多次使用，禿了還可以削。”“就是，就是，只要我在，我們就能用很多次”削筆器湊上來說。橡皮理直氣壯的說：“沒有我，你寫錯了字怎么辦！”“都什么年代了，還用鉛筆！”鋼筆和中性筆捂著肚子笑哈哈的說。尺子輕蔑的一笑，說：“主人畫線時，還是要用我。”抄作業的.本子終于忍不住了：“你們都在說什么啊？我才最有用，要不是主人用我抄作業，你們都沒有用，而且我一身紅，多么好看！”說完，抄作業的小本子來了一個華麗的轉身，大家都驚呆了！
這時，一聲不吭的我終于發話了：“你們都是有用的，少一個都不行，你們應該團結友愛，一起幫助我。”
文具們想了想，“對呀，團結才能發揮作用！”他們異口同聲的說道，“我們要團結！”
我們快樂的跳起舞來，把剛才的事情全都給忘了。
文具的爭吵作文300字 5
在一個夜深人靜的夜晚，熟睡的.鋼鋼被吵鬧聲給吵醒了，原來是書桌上的文具在“搞鬼”。
鉛筆氣憤地說：“鋼鋼真討厭，每天上課時不認真聽，一直咬我的頭，我的頭都給咬爛了，他卻毫不顧及我的頭。真討厭！”
橡皮委屈地說：“鉛筆小弟，我和你是同病相憐啊！他老是把我給切成一半來惡搞。你看，我現在也是人不像人，鬼不像鬼了。”
這時，卷筆刀老爺爺出來了：“鋼鋼真調皮，把我扔了摔，摔了扔，我的骨頭不好，他還這樣對我，我現在骨子都給他摔壞了。”
一下子，所有文具的起來抗議了：“就以卷筆刀老爺爺帶頭，我們離開他吧！老爺爺，你的意向如何？”“好，就以我帶頭吧，我也不想呆在他身邊了。”
正在這時，鋼鋼說話了：“卷筆刀老爺爺，請你原諒我一次吧，我知道錯了，您原諒我吧！好嗎？”“這樣吧，我們就原諒你一次，如果你再犯，我就不原諒了，你好自為知吧。”卷筆刀老爺爺說。“太好了，謝謝你們，我現在就把你們安放起來，明天見！”
文具的爭吵作文300字 6
“我的功勞最大！”
“哼，我才是老大！”
“切，你們算什么呀？我才是真正的老大。”
咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀！哦，原來是文具王國里的文具在爭誰的功勞最大，誰是老大呢！
鉛筆扯著嗓門，聲音如洪鐘般響亮：“這老大非我莫屬！瞧瞧，你們瞧瞧！我長得多英俊，多苗條啊！你們再想想，寫作業靠我，寫作文也要靠我，各種各樣的事都要靠我！要是沒有我在，小主人就會挨批評。”
“去！去你的吧！”橡皮用不屑一顧的眼神看著鉛筆，“切，如果有你，那也不能少了我呀！如果想主人用你寫錯的字，那也必須要我把錯別字擦掉呀！”
“住嘴，你怎么敢跟我搶老大！”這時，半路殺出了個程咬金，那就是直尺，它瞥了橡皮一眼，“再怎么說，老大也輪不上你呀。瞧你那丑樣，短短胖胖的，傻頭傻腦的多吐氣呀！如果沒有我，小主人也畫不出直線！”
這時，文具王國里的.國王聽見了，語重心長地說：“尺有所短，寸有所長。每個文具，只有取長補短，才能相得益彰，要團結協助，才更有力量，才能創造出美好的境界。”
文具的爭吵作文300字 7
夜深了，校園安靜無比。
這時，一陣吵鬧聲打破了寧靜，是誰在吵呀？原來是文具和書。“我的本領大，要是沒我，主人只能交白卷，更別提獲獎了。”“那又怎樣？沒有我，主人學得到知識嗎？假使沒有我，主人能寫對嗎，不也是零分！”“但至少寫了吧，寫了應該也比沒寫好呀！”“但是又不會寫對！”“說不定主人蒙對了，不就是有分嗎？”“但是主人學會了我上面的知識，得到的分一定比你多！”“所以我的本領大！”“我的本領大！”就這樣，一直吵了很久，最后誰也不理誰了。
第二天。文具中的筆在作業本上跳起了好看的舞。寫著寫著，突然出現一道難題，筆趕緊向書求救，書一副事不關己的`樣子。筆只能胡寫一通，寫著寫著，老師說馬上要收作業了。筆再次求救，還是沒有成功，筆只能用原來的速度寫。
最后，老師因為主人寫錯，題目還沒寫完，嚴厲地批評了主人，主人的心情，像裝了鉛一樣沉重。回到座位上，教育書和文具，書和文具也就和好了。
從此以后書和文具又一起提升主人了。
文具的爭吵作文300字 8
一天晚上，文具盒里發生了一次激烈的爭吵。原來，是文具們在吵架，我們來看看都是誰呢？
第一個說話的是直尺，他自信地說；“我比你們誰都高，所以主人最喜歡我！”鋼筆一聽不樂意了，就反駁道：“你個子高，有什么了不起？我能幫主人寫工整的'字跡，主人最喜歡我！”鉛筆在一旁聽了，鼓著嘴說：“我也能給主人寫字，而且我不用喝墨水，所以我才是主人的得力助手！”橡皮大聲嚷嚷道：“要不是我，你寫錯了字，主人肯定要罵你們。”膠帶不慌不忙地說：“改錯就了不起啦？我不僅能粘掉錯字，我還能幫主人修復破損的紙張呢！”
新華字典是大家公認的最有學問的人，她聽到文具盒里鬧哄哄的爭吵，就過來想看個究竟。她聽了大家的爭論：“請大家安靜！”頓時文件盒里鴉雀無聲。她繼續說：“你們大家都是主人得力助手，主人學習都少不了你們。即使存在不足，但你們可以互相幫助。你們每個都是獨一無二的，應該發揮自己的優點和長處！”
從此，這些文具再也沒有爭吵過。
文具的爭吵作文300字 9
一天晚上，小明寫完作業，關燈上床睡覺了。卻不知他的文具有一場激烈的爭吵即將上演啦。
引發這場戰爭得是趾高氣揚的魔筆，她甩甩小辮子，說；“我的功勞最大，因為我能擦掉墨水，小主人最最喜歡我拉。”
“那可不一定啊，我的功勞是最大的的，我寫的`字你擦不掉，即使你能擦掉我，我照樣還能寫上去。沒有人能把我擦掉的。”水筆不甘示弱。
“誰說沒有人能擦掉你，我就能擦掉你，當然我的功勞是最大的嘍，我還是很貴的，小主人一直都把我當成個寶貝啊，而你呢，哼！”修正液傲慢的說。
“我的功勞最大，我寫錯了字可以操掉的，可不像水筆大兄啊……”鋼筆故意沒把話說完。“那又怎麼樣啊，”水筆打斷了他的話，叉著腰說“你被魔筆妹妹擦掉，還能寫上去嗎？”“你們的功勞都沒有我的大，你們都是一次性的，而我呢，用一輩子都沒問題啊！”鋼筆得意洋洋的說。”“我的功勞最大啊”“我的最大”“是我最大”“不對，是我最大”
文具們吵得不可開交，最后，還是德高望重的字典爺爺過來解圍了：“ 你們各有各的長處，各有各的短處啊，又何必在這里大聲爭吵呢。”文具們聽后，都慚愧的低下了頭。
文具的爭吵作文300字 10
從前，有一位孩子有許多文具，這些文具都很要好，它們團結友愛，互相幫助，幫助主人畫畫，讓主人在一次全國繪畫比賽中得了第一名，文具們各自有一些驕傲，飄飄然了，有一天，它們吵起來了。
鉛筆說：“我的功勞最大，主人要是沒有了我，它用水彩筆畫畫，畫錯了怎么改回去！”“才不是呢！要是沒有了我，主人用鉛筆畫錯了也沒有辦法復原，所以我的功勞才是最大的！”橡皮驕傲地說。“你們的功勞都沒有我大，我才是最大的'。”水彩筆高傲地說，“主人要是沒有了我，他用鉛筆畫，沒有色彩，多不好看呀！”，“住嘴！”尺子生氣地說，“主人要是沒有了我，做數學題，畫畫時都畫得亂七八糟了，所以功勞算我最大！”它們吵個沒完。鉛筆生氣地把橡皮一掃，橡皮掉到了地上；水彩筆在尺子身上亂涂亂畫，弄得尺子身上臟兮兮的。
就在這時，主人回來了，主人見它們吵架，而且吵個沒完沒了，主人有一點不高興了，大聲地說：“你們不要吵了，如果每個人都像你們這樣，那什么事都做不了，要做好一件事，需要大家團結。”
文具們聽了主人的話以后，都慚愧地低下了頭，紛紛認錯，以后文具們還是像以前一樣，團結友愛，幫助主人奪得了繪畫比賽中又一個大獎。
文具的爭吵作文300字 11
夜深了，文文去睡覺了，可是他的文具們還沒有睡，它們正在進行著一場激烈的爭吵地的爭吵，原因是文文明天會帶誰去上學呢？
鉛筆盒笑呵呵地說：”文文喜歡變魔術，按下我身上的按鈕，我就可以彈出好多小盒子，變出不同的文具，他明天一定會帶上我。“
改正帶接著說：”我的樣子是一把大刀，明晃晃的，耍起來多威風呀，文文很喜歡我，他明天肯定會帶上我。“
這時水筆也嚷嚷著說：”文文最喜歡玩的是槍戰游戲，下課了和同學們秀一秀，多酷呀，他一定會帶上我的。“
尺子也不甘示弱地說：”我也能給文文帶來樂趣，我身上安裝了一個迷宮游戲，他上課無聊時，和我玩玩多解悶呀，他肯定會帶上我的`。“
大家爭吵地面紅耳赤，誰也不服誰，紛紛找到書包公公來評理。書包公公看了看它們說：”昨天文文就是被你們吸引了，沒有專心聽講，受到了老師的批評，家庭作業不會做，最近他的成績都下降了。還有你們的色彩那么鮮艷，氣味芬芳，在無形中損害了小主人公的身體，最近他的血液中的鉛含量升高了，你們到底是玩具還是文具呀？“
這些文具羞愧地低下了頭，第二天文文沒有帶上它們，相信以后他的同學們也不會再使用這樣的”玩具文具“了。
文具的爭吵作文300字 12
有一個女孩，她得縣里書法家比賽第一名。
她的文具很驕傲，認為沒有他們主人就得不了冠軍。這天，文具們發生了爭執。
鋼筆說：“要不是我，主人就寫不了字，主人寫不了字就得不了第一名。”
“就是就是，鋼筆大哥說的有道理。”公正的鉛筆和橡皮摻合說。
改字液也不甘示弱，說：“虧你說得出口，你每天在本子上亂畫。寫錯了還是我改的哪！”
“也對也對。”鉛筆和橡皮開口。
又一次比賽，這個女孩用剛筆寫字，鋼筆在本子上亂畫一通，女孩用改字液，改字液罷工，怎么也擠不出來。結果只得了第五名。
回到家，女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問：“我幫主人爭得過榮譽，主人為什么這樣對待我。”尺子爺爺告訴它們：“雖然你們幫主人的到過一次榮譽，但不能驕傲，主人得到榮譽百分之九十八都是主人自己的`努力。我們只是來幫助主人填補哪剩下的百分之二的，記住‘虛心使人進步，驕傲使人落后。’”說完它們慚愧的低下頭。
文具的爭吵作文300字 13
今天我開了一百分，心里美滋滋的。寫完作業收拾好書包，準備睡覺耳邊隱隱約約傳來一陣爭吵聲。
我躡手躡腳起床一看，原來是文具們在爭吵。我輕輕地伏在一旁，屏息凝視。只見鉛筆修長的身上穿著一身西服，鼻梁上架著一副眼鏡，邁著紳士的步子高傲的說：”嗨，你們知道嗎，今天小主人考了１００分，這里我的功勞最大，要不是我幫小主人寫一手漂亮字，主人能考１００分嗎？“話音剛落橡皮憤憤不平地說：”如果主人寫錯了字，若不是我犧牲自己美麗的外表，擦去那些錯字錯題，主人能考１００分嗎？我才是最大的功臣。“鉛筆不屑的說：”如果主人不粗心，你能派得上用場嗎？“鋼筆聽了不耐煩的說：”你們不要白費力氣的吵來吵去了，我甘愿奉獻自己寶貴的'血液給小主人寫字，你們能嗎？“修正液聽了也不甘示弱地說：”哼，我抗議，我能改掉任何錯誤的痕跡，我的功勞最大。“這時往日文靜的稿紙也耐不住性子了：”我，文房四寶之一沒有我你們往哪寫往哪改？不說也是我的功勞最大。“
爭吵愈演愈烈，我輕輕地拍拍文具們說：”你們不要互相爭吵了，對我來說你們都很重要。你們各有各的用處，沒有你們我考不出好成績，就像魚兒離不開水，所以你們都是功不可沒的大功臣。“
文具的爭吵作文300字 14
一天晚上，夜深人靜，大家都睡了，只有小明書包里的文具兄弟姐妹們吵吵鬧鬧，惹得文具盒婆婆睡不著覺，文具盒婆婆伸了個懶腰、打了個哈且，想聽聽，這些孩子們到底再吵些什么。
原來他們在吵誰的用處大，作為老大的鉛筆，趾高氣昂地說：“呵，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會用到我，你們這些文具，有我厲害么？我的'用處最大！”
削筆器不愿意了，他對鉛筆露出了滿口尖利的牙齒，咆哮著說：“鉛筆也會有用粗用斷的時候，要是沒了我，你早就不能用了！”
橡皮看自己被晾在一邊，推開眾“人”，沖了過去，他撇著嘴，說：“主人寫錯字怎么辦，還是用我來擦，要是沒了我，主人簡直會崩潰！”
其他的文具再也忍不住了，他們也怒氣沖沖的為自己掙個名次。
看到這些，文具盒婆婆對著正在爭吵的文具，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”挑起“戰爭”的鉛筆不好意思地低下了頭，其他的文具也羞紅了臉。
第二天，文具盒里又恢復了往日的平靜。
文具的爭吵作文300字 15
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀為了誰的本領大而氣勢洶洶地爭吵起來。
鉛筆挺著它那苗條的身姿，胸有成竹地首先發話了：“小主人要是沒有了我，他就寫不成作業了，瞧瞧吶，我的`本領多大吶！”
橡皮也不甘示弱，它挺著圓滾滾的大肚子立即反駁：“哼，就你那點本事算得了什么？看看我，可以把你寫的字擦的一塵不染，找不到一點蛛絲馬跡的字印。我問你，要是你字寫錯了怎么辦？還不是要我出馬幫助你！”
“要是鉛筆斷了怎么辦？鉛筆就不能寫字，橡皮也就毫無用處了！”你們兩個只不過是無名小卒罷了！依我看，我才是我們仨中脫引而出、最大名鼎鼎的一個。”之前一聲不吭的卷筆刀叉著腰，趾高氣揚地發話。
這時，文具盒語重心長地對大家說：“我們要團結友愛，鉛筆、橡皮、卷筆刀缺一不可。沒有鉛筆，小主人就不能寫字；沒有橡皮，小主人就不能改寫錯字；沒有卷筆刀，小主人就無法寫字了。
大家不約而同地一拍腦門，恍然大悟：尺有所短，寸有所長。取長補短，相得益彰———大家要團結，大家各有各的長處。
文具的爭吵作文300字 16
今天一大早，文具王國里就變的十分吵鬧。鉛筆和圓珠筆還有鋼筆吵的可大聲了，鉛筆驕傲的說：“我是主人的.好幫手，主人要畫畫，寫英語作業都要用我。”“這算什么！主人寫語文作業和數學作業，還有畫線什么的都用我。”
圓珠筆神氣十足的說。“你們都不算什么，我才是主人的得力助手呢！鉛筆，你被銷多幾次很快就用完了。圓珠筆，你的圓珠筆水用完了主人很有可能就把你遺棄了。只有我才能做主人永久的幫手！我可以一直用，用完了吸點墨水再接著用。只有我才是主人永久的幫手”鋼筆得意地說著。
他們就這樣在那里不停地吵來吵去。這時，文具王國的國王走了過來，他溫和的說：“大家都別爭了，大家都各有所長，都有不可取代的位子。當人們要用到鉛筆時，圓珠筆和鋼筆就派不上用場了。當人們要用到圓珠筆時，鉛筆和鋼筆也幫不上忙。當人們要用到鋼筆時，鉛筆和圓珠筆也是不可代替的。鉛筆、圓珠筆還有鋼筆聽完國王的話，他們不再爭吵了。因為他們知道自己都有自己的長處，是別人替代不了的。
文具的爭吵作文300字 17
一個寧靜的夜晚，星星眨著眼睛，小主人早已進入香甜的夢鄉。這時，文具盒里的文具開始了深夜閑聊。
鉛筆喜滋滋地說：“瞧，我身材苗條，亭亭玉立，寫字的時候像是在跳芭蕾舞。”橡皮伸了個懶腰說：“切，你看我，雖然胖胖肉肉的，但摸起來可舒服了，而你摸起來硬硬的`，不如我呀！”這時，一個聲音從角落冒了出來：“你們倆都比不上我，我住在一間小房子里，你們還沒地方待呢。而且，我只要保存好，壽命可比你們長多了，你們用用就沒了。”
鉛筆和橡皮定睛一看，原來是卷筆刀。卷筆刀還補了一句：“鉛筆，要是沒有我，你怎么在紙上跳舞呢？”鉛筆迫不及待地說：“沒有你，還有美工刀呢，它可以替代你！”橡皮也漲紅了臉說：“鉛筆，如果你寫錯了，又是誰來幫忙的呢？”
就在它們吵得不可開交的時候，一旁的尺子默不吭聲地站了起來，說道：“行了行了，小伙伴們，都別爭了，你們不要拿自己的長處來和別的短處比，大家各有各的用處，只有合作才能幫到小主人。”文具們，你看看我，我看看你，覺得尺子說得對，有道理，于是大家就又回到筆盒里睡覺了。
夜晚又安靜了下來，星星也閉上了眼睛。
文具的爭吵作文300字 18
在一個寧靜的夜晚，小主人睡著了，文具們悄悄地開了一個小會，會的主題是“文具誰最棒”。
鉛筆首先發言：“當然是我最棒了！我細細的小腦袋，可以幫小主人寫字。”橡皮搶著說：“什么呀，要是鉛筆寫錯了，如果沒有我，小主人肯定不能改錯誤。”直尺也不甘落后，大聲地說：“要是沒有我，小主人連橫線也畫不直，量東西也量不準。”鋼筆接著說：“小主人已經上三年級了，都不需要你們了，老師讓用鋼筆，以后還是我的'用處最大。”
鋼筆說完，還有些文具也都說了自己的用處，它們嘰嘰喳喳地說個不停，鉛筆盒說：“哎，你們不要吵了，你們都有自己的用處，只要我們文具家族團結合作，小主人的成績一定會進步。”
第二天在數學課上，數學老師要求用鉛筆算數。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺，鉛筆幫小主人做題，寫錯了就用橡皮改正，連線時就用直尺。語文課上，小主人拿出鋼筆與尺子，幫他寫字和連線。
文具們被小主人用了一個上午，都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞，明白了團結的重要性。
文具的爭吵作文300字 19
橡皮、鉛筆、鋼筆、水筆和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，日子過得開開心心。
可是，不知怎么回事，有一天他們爭吵了起來，每個人都說自己最有用，鉛筆說：“一、二年級的小朋友寫字可離不開我。有時，三年級的小學生們還用我畫素描畫呢！”“誰說的，”橡皮又說“萬一用你寫字寫錯了怎么辦？不還得讓我來幫你擦掉錯字嗎！”鋼筆也吵起來：“三、四、五甚至更高的`年級還得靠我！”水筆不耐煩的說：“誰說高年級就偏用你啊，三年級的中段學生用我也不少呢！”就這樣，他們越吵，火氣就越大……
“好了，別吵了行嗎？我都快被你們吵死了！”文具盒打斷了他們的爭吵“每個人都有自己的用處，每個人有長有短，如果你們在吵下去的話，那還有人要你們呢？”這一說，大家都驚呆了“我很后悔我和朋友們的爭吵，差點就就把我們之間的友誼給打碎了！”橡皮說，這時，鉛筆也發話了：“我也是，我不應該和朋友們爭吵。”鋼筆和水筆也認識到了自己的錯誤。
文具盒想：“經過這次的教訓，他們肯定不會再吵架了。”
這個故事告訴我們，每個人都是有用的人，不要因為自己某方面比別人做得好，就要去炫耀和嘲笑別人。希望大家以后也一定不要在因為一點小事而爭吵。
文具的爭吵作文300字 20
今天，小主人準備畫一幅畫。
小主人拿來蠟筆，開始用綠色畫一片草地，幾顆碧綠的小草出現在白紙上。這時，蠟筆盒里，藍蠟筆不甘心一直被冷落，忍不住嚷道：“小主人，拿我畫草更好看！”小主人聽了，覺得藍色和綠色差不多，于是換了藍色蠟筆畫草。
草的旁邊需要有幾棵樹，小主人想。他正準備拿起棕蠟筆畫樹身，沒想到，黃蠟筆開口了：“小主人，黃色的樹更富有生機。”“有道理。”小主人贊同道。不一會兒，黃色的樹身出現了。接著，小主人挑了深綠色畫筆畫樹冠，這時粉色反對道：“粉色的樹冠看起來更茂盛。”
接下來，紫蠟筆和棕蠟筆分別站出來，組成了一幢房子。
到天空的部分了，小主人打算用白色畫云。深紫色蠟筆急忙勸道：“小主人，深紫色的云更有個性，我來幫你。”小主人笑了笑，聽從了紫色蠟筆的意見。最后輪到畫太陽了。小主人的手還沒碰到蠟筆，淺綠色迫不及待地說：“拿我畫太陽吧，肯定會更明亮！”幾秒鐘后，一個淺綠色太陽出現了。
畫完后，白紙上出現了藍色的草，黃色的樹身，粉色的樹冠，紫色的房身，棕色的`房頂，深紫色的云，淺綠色的太陽……
小主人由于自己沒有主見，只聽從蠟筆的指揮，畫了一幅很奇怪的畫。
文具的爭吵作文300字 21
在文具盒里居住著一個和諧的大家庭。有鉛筆大哥、橡皮二弟和轉筆刀三弟，它們的關系非常融洽。
在工作時，它們總是相互關心、取長補短。每當鉛筆大哥寫錯字時，橡皮二弟都會及時地跑過去，幫它把錯字擦了。每次鉛筆寫斷時，轉筆刀三弟都會不請自來，幫助鉛筆大哥解決了問題。就這樣，他們成了形影不離的好兄弟。
突然有一天，它們因為分工不同，吵起架來。鉛筆大哥說：“我一天要寫很多字，我的功勞最大，你們都比不上我。”橡皮二弟說：“我的`功勞才大，沒有我，你寫錯字就沒法更改了。”轉筆刀三弟接著說：“沒有我把鉛筆大哥削尖，鉛筆大哥連字都不能寫，還是我的功勞大。”三兄弟就這樣爭吵不停，也不在相互幫助了。
可是有一天，鉛筆大哥寫錯了很多字，卻沒有辦法更改。于是，它用筆把錯字劃去，一不小心，把筆尖弄斷了，這真是雪上加霜！它不由自主地想起了橡皮二弟和轉筆刀三弟，然后放下面子，去請它們幫忙。此時它們也閑得慌，同時也意識到自己的錯誤。它們終于明白：“團結就是力量。”它們又重新和好如初，成為相互幫助的好兄弟。
文具的爭吵作文300字 22
沙沙沙，這是什么聲音？原來是夜晚風吹樹葉的聲音呀，這時小明家非常安靜，只聽見文具們在爭吵。
第一個發話的是文具盒，它的手放在褲袋里神氣的說：“在這里我最大，小主人每次都把你們放到我的'肚子里，所以我最重要。”鋼筆接著說：“我最重要，因為小主人只要寫字就離不開我。”小鉛筆說：“我年齡最小，可我的功能卻不小，小主人做算術和畫畫都要用到我。”
這時一言不發的尺子終于說話了，尺子問：“橡皮，你有什么用？”謙虛的橡皮說：“其實我也沒什么功能，只是幫助小主人擦去錯誤的字。”尺子說：“好了，我宣布橡皮最厲害。”
其他的文具一起說：“我們為什么要聽你的？”
這時筆刨說：“明天我們看結果。”
第二天，小主人上課時打開文具盒發現里面空空的，他在書包里仔細找啊找，好不容易才找到鋼筆，可剛寫了幾個字就出錯了，他又找啊找，找到橡皮。
數學課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又到處找筆刨，急得他滿頭大汗。
晚上睡覺前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的說：“你們呀，一個都不能少！”
文具的爭吵作文300字 23
一天晚上，文具王國中出大事了，因為文具王國的國王不見了，文具們吵了起來，一個個文具，都想當國王。
鉛筆把音量開到最大：“我應該當國王，我能幫主人做很多的事，做作業，做筆記，只要是寫字都得用上我，我最重要！”
橡皮鼓著肚子說：“我才有資格當國王，你看你那么瘦的身材還沒我的手指頭那么大。我還能當幫主人擦掉很多寫錯的筆跡，要是沒有我，主人的卷面將一團糟！”
尺子，手拿兩把大鋸子兇巴巴地說：“我才能當國王，看你那樣子，都不夠我一刀劈的！”嚇得橡皮都不敢動了。尺子繼續說道：“我還能幫主人畫直線，沒有我，主人線條都畫不直，所以只有我才能當文具王國的國王。”
旁邊的可擦筆說話了：“只有我才能當國王，我寫出來的'字比鉛筆漂亮，擦得比橡皮干凈，沒有我，主人的卷面臟得不得了！”
“你算什么？雖然你可以寫字，又可以擦字，但是只要過一段時間后，你寫的字就只剩下模糊的影子。”鋼筆聽得沖過來大叫：“而我的字永遠那么漂亮，你怎么敢跟我比！”
這時小主人看見了：“我們應該團結一致才能做好事，才能更好幫助小主人完成他的學業。”五官們聽了，低下了頭，文具王國里又恢復了平靜……
文具的爭吵作文300字 24
有一次,一個叫藍藍的小朋友,畫了一幅畫名叫《海豚》的水彩畫,在比賽中獲了一等獎,藍藍得了一枚獎徽。藍藍把這枚珍貴的獎徽放進了文具盒中。這可樂壞了文具盒里的'居民，因為大家都想戴這枚珍貴的獎徽。這時，不知是誰叫了一聲：“大家別吵啦！
如果誰想佩戴這枚獎徽，就說說理由吧！
我先說！
卷筆刀大哥首先發言。“我要佩帶這枚獎徽的原因是：我的功勞最大，為了幫助小主人做畫，我情愿讓小主人把我卷得筋疲力盡，所以應該由我來佩戴它！
橡皮擦理直氣壯地質問道：“憑什么你戴呀！
要是按你的理由，我也有啊。小主人為了做畫，把我擦得黑咕溜秋的，洗也洗不掉！
鉛筆為了避免他倆吵架，說：“你們聽我說，如果我沒了卷筆刀大哥，能做畫嗎？相反，卷筆刀大哥沒了我，有什么用？；我沒了橡皮擦小弟，能做畫嗎？相反，橡皮擦小弟沒了我，頂什么用？所以我們應該團結起來，一起為小主人工作，不是嗎？”卷筆刀大哥和橡皮擦小弟聽了后，非常慚愧。鉛筆又說：“我們一起戴這枚獎徽，好不好？” “好！
他倆異口同聲地回答。就這樣，他們三兄弟一起度過了一個甜蜜的夜晚。
文具的爭吵作文300字 25
一天，從文具盒里傳來了吵鬧聲，吵個不停的是一些文具。修正液穿著雪白的衣裳；加香筆滿身帶著清香；瑩光筆把身子抹得亮晶晶的。
最先發言的是鋼筆：“用我寫出的字又清晰又美觀，小朋友們都喜歡我。”
不服氣的魔筆連忙說：“要不是我幫你擦掉那些錯字，你就會錯字連篇的，再說了，誰能比我更神奇，我只要輕輕一擦，就會把那些字變得一干二凈。”
修正液和修正帶一起反駁魔筆，他們說：“用我們涂掉的字，可以再用鋼筆寫，還可以再用油筆寫。”
加香筆和瑩光筆爭先恐后地說：“你們、你們……，我們才是小主人最喜愛的`呢！我們不僅能寫出五顏六色的漂亮字，而且還散發著香味呢！”
這時，文具盒突然說話了。它說：“要我說呀，鋼筆最好了。魔筆、加香筆、瑩光筆你們雖然也是小主人平時經常使用的文具，但是你們體內含有一些有害物質，會影響到小主人的身體健康的。難怪小主人最近總是不精神而且老愛生病呢！哈哈，還是鋼筆老兄加把勁吧，讓咱們的小主人身體健健康康的。”
文具的爭吵作文300字 26
筆盒、皮擦、鉛筆和尺子，是非常要好的朋友。一天，他們在路上看見一個本子，就把本子抬回家，鉛筆見本子干干凈凈的，就在本子上畫了一個獵人，小皮擦覺得不好看就把這個獵人擦掉了。小鉛筆見此很生氣，就對皮擦沒好氣地說：“你為啥把我的畫擦掉？”
小皮擦說：“你畫的根本不像獵人。”小鉛筆氣憤地打了皮擦一下，說：“你亂說。”小皮擦就回了鉛筆一拳。這樣兩人就打起來了。
小尺子趕來勸架，用力推開他們，說：“打什么打，大家都是好朋友，何必這樣呢？”鉛筆說：“不管你們的事。”
尺子說：“我還不想管你們呢。”
筆盒爺爺說：“我們幾個要團結友愛，幫助主人搞好學習才對。”鉛筆和皮擦這時意識到了自己的錯誤，低下頭說：“是我們不對，我們以后不再吵架了。”
日子一天天過去，這天，主人考試取得成功，主人表揚了筆盒里的文具們，筆盒里為此舉行熱鬧的歌詠晚會，參加晚會的`還鋼筆、圓規等，他們一邊唱一邊跳，熱鬧極了。
晚會結束時，筆盒發表了熱情洋溢的講話，號召文具們要再接再勵，為主人的學習盡心盡力。
文具的爭吵作文300字 27
放學回家，我已光的速度，不一會就把作業寫完了。我打開了門，出去找同學玩了。
突然，一道七彩的光芒照射在文具們的身上，文具們都活了。白白胖胖的橡皮弟弟驕傲的說：我最厲害，犧牲了我自己。原來我是潔白如玉，而現在我又黑又小。我的功勞是最大的。旁邊的'鉛筆大哥不服氣，生氣的張口喊到：小小的橡皮還敢稱老大，如果小主人沒有我，考試考一分就已經很不錯了。如果沒有我們鉛筆家族，就寫不了字，不寫錯字還要你們橡皮家族干什么呢！所以我才是最厲害的！
尺子悲傷地說：你們都把我給忘記了嗎？每次小主人畫線段圖、數式計算和畫橫線時，是誰幫助了他？是我，我才是文具世界的大王。現在小主人是上三年級，馬上就要上四年級了，以后的生活就用不到你們這些廢物了，過不了多久，我就是大王了！哈哈哈哈哈鋼筆慢條斯理地說。
文具盒媽媽意問深長地說：你們不要再吵了，大家都有自己的長處和短處，只有你們齊心協力才能更好的幫助小主人完成各各學科。文具們慚愧地低下了頭，他們互相說了對不起，最后大家又和好了。
文具的爭吵作文300字 28
文具是一個大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍筆、橡皮。
一天，文具們決定開一個會議，主題是“誰的用處大”。文具們都同意，因為它們都想在這次會議上夸耀自己的本事。
文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計劃著什么……過了一會兒，文具盒爺爺宣布會議正式開始。
筆家族開始發話，鉛筆驕傲地說：“我們筆作用大，我們可以寫字。鋼筆最適合來做作業。而我呢，是小主人最開始用的筆。”筆們聽得非常開心，都直叫好。
在一旁的尺子和橡皮發怒了。尺子不屑地說：“筆啊，如果沒有我，能畫出直線嗎？”筆們異口同聲地說：“沒有我能畫出線嗎？”尺子們無話可說了。橡皮傲慢地說：“我雖然只能擦掉鉛筆寫的'字，但小主人用鋼筆寫字，不是就突然沒水了嗎？”筆們非常憤怒。文具們越吵越激烈。文具盒爺爺說：“不要吵了，每人都有自己的用處，不要一直盯著別人的短處。”文具們聽了，非常慚愧。
文具的爭吵作文300字 29
文具盒里總是少不了吵鬧的聲音。你聽，小主人剛剛走，文具盒里就炸開了鍋。
鉛筆昂著頭說：“你們一個個算什么東西，小主人在數學課、語文課、英語課、美術課上都會用我來寫字，我是最重要的。”
橡皮聽了，拍了拍胸脯，說：“小主人一定會寫錯字，到時候我可以把你們統統擦掉。”說完，橡皮便哈哈大笑了起來。
鋼筆和水筆聽了，不服氣地說：“現在小主人都三年級了，還用得到你鉛筆嗎？再說沒了鉛筆，也就用不到你橡皮了。你看看，小主人完成哪項作業用到了你們？”
尺聽到了它們的對話，也不甘落后地反駁道：“小主人畫畫要用我打直線，數學課上小主人用我做豎式。小主人哪里都要用到我，可以說只要沒有了我，小主人就什么事都干不成。”
它們都爭執不休，誰也不聽誰的.話，每個人都認為自己的作用大，還覺得自己一定是它們中間最厲害的。
這時傳來了一個沉重又蒼老的聲音，原來是文具盒伯伯。它說：“每個人都有每個人的長處，我們要盡量地發揮自己的長處。其實少了誰，小主人都做不出完美的作業！”
聽了文具盒伯伯的話，它們都慚愧地低下了頭。從此以后，它們不再爭吵，而是齊心協力地幫助小主人完成美麗的作業。
文具的爭吵作文300字 30
“主人最需要我”
“哼，我才是最重要的！”
“你們算什么，我才是最重要的。”
咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀？原來是文具在爭誰是最重要的.啊！
鉛筆扯著嗓子，聲音如洪鐘般響亮：“我是最重要的，要是沒有我，主人怎么能寫出這么美麗的字呢，怎么能畫出世界名畫呢，怎么能彈出優美的曲子呢？”鉛筆說完，心里美滋滋的。
“住嘴！你怎么能跟我比呢！”這時半路殺出個程咬金，那就是橡皮，“你怎么能和我比重要！要是沒有我，主人寫字寫錯了怎么辦？畫畫，畫錯了怎么辦？讓別人看到了怎么辦，寫錯字又不能更改，這得讓主人多沒面子啊！”
“少來這套！要是沒有我，畫直線怎么畫呢？如果畫得歪歪扭扭的，那就太丑了！再說了，要是沒有我，該怎么學好數學量角呢？！”柿子驕傲地說。
可擦筆挺身而出：“你們這都是小兒科，我不僅寫得字比鉛筆漂亮，而且沒寫好，還可以擦掉重新寫過！你們考試的時候，寫錯了還可以擦干凈，我都不擔心有沒有橡皮。”
主人聽見了說：“你們個個都重要，只要團結一致才更有力量。”
文具的爭吵作文300字 31
最近，文具們有些苦惱。
“咳，咳，咳！”直尺嚴肅地說：“我覺得整天呆大文具盒中，太無聊啦！”
“是呀！是呀！總得有些好玩的吧！”鋼筆支持道。“我覺得好好的啊。”紅筆忍著小脾氣說，“為什么我一來，你們又要走了？是不是不喜歡我還是怎么的？”“你不懂，你不懂。我們在這生活了很久了，有些厭煩了。再說，你又是新來的，你怎么知道我們的生活呢？是不？”“你……哼！”
突然，一個好點子從橡皮擦腦子里閃過，“有了，咱們個自去自己滿意的'世界吧！”橡皮得意地說。
“好勒！“大伙兒齊聲喊道。于是大家紛紛出發，奔向自己向往的世界。
直尺去了面塊世界。“哇！好多面塊啊！”直尺驚嘆著。面塊們羨慕地看著直尺，想想不久會被吃掉，不禁感傷地說：“哎，要是自己是直尺就好了！”鋼筆去了金屬世界。“嘭！嘭嘭嘭！”鋼筆一到金屬世界，磁鐵們就一下吸了過去，弄得鋼筆滿身都是磁鐵，重重地摔到了地上。
鉛筆也去了金屬世界，鋼筆說沒位置了。鉛筆只好灰溜溜地走了。鉛筆又去了旗桿世界。它好羨慕旗桿們，真的很想和它們一樣高。
而紅筆，還乖乖地躺在文具盒里呢！
文具的爭吵作文300字 32
筆袋小姐家里有好多愛生氣的小家伙。這不，這些小家伙們又吵起來了。鉛筆說：“在這筆袋里數我最重要。要是沒有我主人就不能寫字。”橡皮說：“我才是最重要的。沒有我主人就不能修改就會出錯。”尺子說：“你們都不是最重要的，我才是。因為我能畫出直線，使作業整齊美觀。”大家爭得不可開交。只好請筆袋小姐來幫忙評理。筆袋小姐說：“你們都一樣重要，少了誰都不行！”大家都嗤之以鼻。
這時主人來了，開始寫作業，一支鉛筆跳到主人手里，小心翼翼地寫著每一個字。可是還是不小心寫錯了，只好請橡皮大哥來幫忙。只見橡皮一揮手錯字就擦沒了。主人需要完成一道連線題，只見尺子一蹦一跳地跳到主人手里。畫出了一條條筆直的線，尺子滿臉驕傲地回到了筆袋里。作業做完上交了，發下來之后有一個大大的紅色對號，小伙伴們知道后都高興得又蹦又跳。這時筆袋小姐說話了：“看你們高興的，是不是因為主人優秀作業的背后都有你們的功勞啊！少了哪一個作業都不會又準確又整潔，讓我們的`小主人得到表揚。你們每一個都很重要！”
小家伙們看看筆袋小姐不好意思地笑了。他們決定以后不再爭吵了，要團結合作，一起爭做主人的得力小助手。
文具的爭吵作文300字 33
“叮零零”鬧鐘響了，小明準備上床睡覺。剛睡著，小明放在桌上的筆盒就發出了爭吵聲。
原來是文具們在吵架，又高又瘦的鉛筆妹妹用尖細的嗓子叫道:“我的功勞最大了，小主人漂亮的字，都是我寫出來的。”白白胖胖的橡皮擦大嬸不耐煩的反駁道:“你寫錯的字，還不是我幫你擦掉的，憑什么你的功勞最大呀!”小小的方形削筆刀爺爺用低沉的聲音吼道: "鉛筆妹妹啊，當你寫不出來的時候，還不是我幫你削好的!”這時，鋼筆先生昂首挺胸，踱著方步慢條斯理的說:“切，鉛筆妹妹，小主人只不過是從幼兒園用到二年級而以，自從小主人上了三年級他還動過你！很少了吧！”涂改帶弟弟生氣的'喊道：“你錯字連篇，明明是我幫你涂改掉錯字的！”他們七嘴八舌的，簡直鬧翻了天。
筆袋叔叔吼道: "你們別吵啦，就不能靜一靜嗎!”剛說完。小明就從床上下來了，他們趕緊倒下不動，假裝什么事情沒發生過。
小明說道:“啊，謝謝你們這次幫我考了一百分! ”他們都恍然大悟，原來他們都有自己不同的好用處。
文具的爭吵作文300字 34
林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開始熱鬧了起來。
鉛筆弟弟先發制人，他朝著大家大聲說：“我的本領可大了，小主人要寫作業時，都得用上我，沒有了我，小主人拿什么寫字?”轉筆刀也不甘示弱地說：“哼，你有什么了不起，要不是我把你削得尖尖的，你能把字寫得那么漂亮嗎?這兒呀，我的.本領才是最大的!”橡皮妹妹更帶著輕蔑的語氣說：“你們哥倆又有什么了不起，鉛筆弟弟寫得很漂亮，然后我把字全都擦干凈，那還不是一無所有嗎?”這時，文具們的爭吵更激烈了，把正在休息的尺子吵醒了，尺子姐姐有條有理地說：“你們別吵了，你們不是為了比誰的本領大，而是為我們的主人服務。知道嗎?”文具們還是很不服氣地看著對方，心里悶悶不樂。尺子姐姐繼續評理說：“那么，你們都藏起來，不給主人做事，看看主人會怎么樣。”于是，文具們都藏了起來。第二天，主人要寫作業，可具怎么也找不到，她只好出去買文具了。尺子姐姐說：“你看，我們生來就是為人們服務的，不是來比本領的。”文具們都低下了頭，感到十分羞愧。
從此，文具們不再爭吵了，他們大家一起過著和睦、安寧的生活。
文具的爭吵作文300字 35
有一天，小明在床上睡覺，忽然，文具盒里傳來了文具爭吵的聲音，它們來爭奪誰的本領最大。
有一天，橡皮擦出來了，我的用處可大了，如果沒有我，主人就不能把寫錯的`字擦了。橡皮自豪地說。這時，鉛筆看橡皮擦出來說它最有用，你算什么？如果沒有我，主人就寫不了字了。鉛筆驕傲地說。尺子來了，我最有用，如果沒有我，主人就連線都連不直。尺子憤怒地說。彩色筆出來了，我最有用了，如果沒有我，主人連畫畫都用不上，所以我最有用。彩色筆慢吞吞地說。水杯出來了，我最有用了，如果沒有我，主人可能就渴死了。水杯語氣很快地說。鋼筆出來了，我的用處最大，如果沒有我，主人就上鋼筆課都寫不了。鋼筆快速地說。
最后，文具盒爺爺出來了，它說：你們都有用，如果沒有你們，主人就被老師罵了，你們說對不對。它們點點頭說：有道理，我們應該相互學習，不應該打架，更不應該吵架呀！
后來，鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子、水杯，它們懂得了這道理，從那以后它們就和諧相處了。
文具的爭吵作文300字 36
文具盒媽媽有四個寶寶：彩筆姐姐、鋼筆哥哥、鉛筆妹妹和橡皮弟弟。
彩筆姐姐和鋼筆哥哥都不喜歡橡皮弟弟。彩筆姐姐說：“我們都是筆，像你這樣的東西，不配和我們這些美麗的筆在一起！”鋼筆哥哥怒道：“你這東西，又丑又沒用！我就算寫錯了字，也不需要你！”只有鉛筆妹妹一句話也不說，誰都知道，鉛筆寫錯了字，是要用橡皮擦的'。可是她現在還太小，沒有“發言權”，所以她只能在一旁默默地看著，不敢說話。
最后，橡皮弟弟還是被趕走了，鉛筆妹妹特別難過。有一天，鉛筆妹妹在寫錯了字，這時，大家都想起了橡皮弟弟，后悔不該把他趕走了。突然，橡皮弟弟從窗外跳進來，飛快的擦掉了鉛筆妹妹寫錯的地方。大家又驚又喜，跑過來迎接橡皮弟弟。
原來，橡皮弟弟被趕出去后，非常傷心，但是他還是舍不得離開，就每天在窗戶外面看著自己的家人。這天看見鉛筆妹妹寫錯了字，就跑回來幫她了。
彩筆姐姐和鋼筆哥哥很不好意思的說：“對不起，我們是一家人，我們不該趕你走。在這個家里誰都不能少，每個人都有自己的用處和價值，以后我們一定要相親相愛！”
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