【精華】名言作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的名言作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名言作文300字 篇1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句高爾基的名言使我深受感觸，所以，這句話是我的座右銘。

　　記得原來我不愛讀書，也不愛寫作文，作文寫得亂七八糟的。但學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)一般在九十分以上，語文呢，唉，八十分是常見的，都是因?yàn)樽魑氖У姆帧＿^了一個(gè)學(xué)期，放假時(shí)，媽媽從姐姐那兒借來了一本楊紅櫻阿姨的《瞧，那幫壞小子》，我卻沒一點(diǎn)興趣讀，媽媽便勸我：“‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，讀讀吧！”讀完這本書后，我一下子愛上了讀書：吃飯時(shí)讀，課間讀，寫完作業(yè)讀，就連媽媽去喝杯水就回來的空我也讀……我讀過的書越來越多，腦子里的`感想也多了，就自己在家寫日記，這一寫，便發(fā)現(xiàn)自己寫東西時(shí)，寫上一句時(shí)，腦子里就蹦出下一句，好詞佳句也都跑到了紙上，我心里很納悶兒，回到家后一直在思考這個(gè)問題，媽媽似乎看透了我的心思，就問我：“你有什么心事嗎？”我對(duì)媽媽說：“我讀過那本《瞧，那幫壞小子》后就愛上了讀書，現(xiàn)在我的作文提高了很多，這是為什么呢？”“讀書可以使人積累詞句，可以使人開闊視野，你沒聽說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’嗎？”

　　打那以后這句話就成了我的座右銘，讀書不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我懂得了一個(gè)道理：應(yīng)該多讀書，讀好書。

名言作文300字 篇2

　　我最喜歡一句名言是：“堅(jiān)持就是勝利！”雖然這句話有點(diǎn)兒俗氣，但是我就是喜歡它，我覺得這句話說得對(duì)：不論做什么事，如果不堅(jiān)持到底，半途而廢，那么再簡(jiǎn)單的事情也只能功虧一簣；相反，只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事也會(huì)迎刃而解。正是這句名言激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我，才會(huì)讓我一次又一次的成功 。 在四年級(jí)時(shí)，我參加400米賽跑這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，當(dāng)裁判手中的槍響時(shí)，我奮勇向前，飛快地向前跑，轉(zhuǎn)眼間，我離終點(diǎn)的大紅繩已經(jīng)不遠(yuǎn)了，突然，我堅(jiān)持不住了，正當(dāng)我快要泄氣時(shí)猛然想起了這句名言，堅(jiān)持就是勝利。于是，我又來勁了，向眼前的那根紅線沖去。真棒！我得了第三名，我凱旋而歸，臉上一直掛著勝利的.喜悅。 還有一個(gè)事例，原蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基在半身癱瘓、雙目失明的情況下，寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。 可見，萬事貴在堅(jiān)持。一個(gè)人具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志、耐心，他就取得了成功的一半，那么另一半成功在頑強(qiáng)努力下也就不難獲得。 “水滴石穿、繩鋸木斷”，小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？所以，我們說：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持一定能勝利！

名言作文300字 篇3

　　我的作文成績(jī)一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的教師：為什么作文的分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎？我去請(qǐng)教媽媽，她只說了一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”對(duì)呀！我能夠經(jīng)過閱讀來提高我的`作文水平呀！

　　此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請(qǐng)教媽媽，她說：“閱讀，先要培養(yǎng)興趣。”這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費(fèi)壓的我喘可是起來，作文水平是提高了，可我連日常花費(fèi)都沒了。難道就再次放棄嗎？我正要再次去請(qǐng)教媽媽，可一想：事可是三，我已經(jīng)去了兩次，這次就應(yīng)當(dāng)自我找了。

　　就這樣，我熬過了一個(gè)月，最終在書上發(fā)現(xiàn)：書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣，作文成績(jī)提高了，花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！

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