實用的敘事的作文300字35篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文300字，歡迎大家分享。
敘事的作文 1
“房子大了手機小了，感覺越來越好；天更藍了水更清了，環境越來越好……”每當聽到這首歌，我便想起了家鄉的翻天巨變。
記得七八歲的時候，爸爸媽媽曾帶我去過一次老家。一路上塵土飛揚，到處是泥水坑，顛來顛去，我在車里非常不舒服，一路下來車也臟了，我也被顛得直想吐。之后，我便十分討厭回老家。
今年春節，爸媽準備再去一次老家，還要帶上我，我聽了很不情愿，因為到現在我還沒忘記那次回老家的情景。但爸媽說，那里已經變了，路也不再是土路和石子路了。我聽了有點不信，這是真的嗎？那就再去一次看看吧。
那天，我帶著疑惑坐上了車，跟著爸爸媽媽向老家出發。咦？果然沒有上一次的顛簸，車行駛得很平穩！好奇之下，我便打開車窗向外望去，只見地面已經不再是我記憶中的土路，而是一條筆直又寬闊的水泥路，路面十分平坦，路上一輛輛來往的.車輛飛馳而已，道路兩邊還栽著一棵棵白楊樹，高大挺拔，風景十分宜人。漸漸地，我的心情越來越舒暢。從那之后，我不再討厭回老家了。
“越來越好、越來越好……”啊，我的家鄉真如歌中唱的那樣，越來越好！
敘事的作文 2
我的課余生活像七彩的圖畫，我的'課余時間喜歡體育運動，最喜歡玩羽毛球。
羽毛球拍是在兒童節的時候，媽媽送給我的節日禮物。剛開始，我不會打，只能拿著拍子亂打一氣，發球發了半個小時，才發一個球。后來我可以發一個很好的球了，另一只手可以接住了。經過一些時間的練習，我能接住很難接的球，而且可以打的很遠，我還學會了扣球，沖地球。
下午，我都要和媽媽下樓打羽毛球，樓下風景美麗，空氣清新，我拿著羽毛球拍和媽媽在大道上打了起來，一陣風吹來，羽毛球向我飛馳而來，打在我的臉上，真痛。一會兒我和媽媽搶球，一會兒我們比賽誰打的遠，心理開心極了。
羽毛球給我的課余生活帶來了快樂，使我鍛煉了身體，增長了知識，培養了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。
敘事的作文 3
暑假到了，我們可以開開心心度過假期。但聽媽媽說山區的孩子卻沒有我們幸福，暑假正是稻谷豐收的時節，他們還要和爸爸媽媽一起冒著烈日幫忙收割稻谷。于是，我和媽媽商量買些文具和書本，準備送給山區的小朋友。
來到韶關仁化，媽媽帶我去了一個叫黃坑村的地方，那里周圍群山環繞，空氣很清新，一條鄉間小路直通村子，路的兩邊是金燦燦的.稻谷，農民伯伯在收割稻谷，那里的房子都是磚瓦房，沒有高樓。這時，我看見一個哥哥，他穿著簡單，我急忙跑過去，把手上的文具給了他，他拿著文具，不好意思地向我說了聲謝謝。然后，媽媽又帶我去了一個小妹妹的家，她家十分簡陋，沒有一件像樣的家具，燈上掛滿了蜘蛛網，我隨手拿了一些文具送給她，她收下文具，露出了靦腆的笑容。接著我去學校參觀，我看到的鄉村小學都是磚瓦房，那里的教室并沒有我想象的那么寬敞、明亮，里面的桌椅破破爛爛的。由于暑假，學生都放假了，只有校長在值班，媽媽和我把所有文具都交給了校長，讓他開學時再把文具分給學生。校長高興地表示感謝。
通過這次去山區探望小朋友，我覺得幫助別人，看到別人開心，我也一樣開心。以后我會盡力幫助更多有需要的人。
敘事的作文 4
有句歇后語：姜太公釣魚——愿者上鉤。我一直想像姜太公一樣釣一回魚，這不，這個國慶節外婆就叫我回鄉下野河里釣魚。我一聽，可來勁了。
到了鄉下，我可不會用直鉤去釣魚，而是用能把魚真正釣上來的彎鉤。開始準備了，首先，我把魚餌和好，并把魚線裝到魚竿上。然后把魚餌安在魚鉤上，現在是萬事俱備，只欠魚兒了。我躲在樹蔭下，靜靜的等待著。過了一會兒，外婆見我滿頭大汗，便對我說：“鵬鵬，今天太陽太大了，傍晚再釣吧！”我回答道：“現在正是鍛煉自我意志的`好時機啊！況且魚兒肯定會來咬鉤的。”外婆無可奈何，只好同意了。又過了三十分鐘，外婆心疼我，就給我送來一根棒冰，我連忙給外婆道謝。可是我并沒有心思吃棒冰，而是聚精會神地盯著浮漂。突然，浮漂有了動靜，我一抽竿，一條小魚就被我釣了上來，這條魚只有五十克左右，不過也不錯了，因為外婆特別喜歡吃野河里的魚。
夕陽西下，我拎著一桶沉甸甸的魚回家了。
敘事的作文 5
生活中失敗的事情太多了，每當想到失敗，每個人都會苦惱。可是成功的感覺就截然不同了。
有一次，我們在考語文。當時，我看了一遍試卷，粗略估計這份試卷考95分以上沒問題。于是我就做了起來。我做的時候根本沒把這份試卷放在眼里，三下五除二，飛快地做完了。當這份試卷發下來時，我看了一下分數，一個鮮紅的`88分，展現在我眼前，太不可思議了，怎么這么差，真是太不應該了！
老師對我說：“不要緊，失敗是成功之母，要不斷地從失敗中獲取成功。”老師的話使我受益匪淺。
又一次考試了，我心里想，要把上一次失去的分給爭回來。開始做試卷了，我用最認真的態度對待考試，每一個題都仔細地思考，沒有半點馬虎。試卷發下來了，啊！96分，太棒了！終于考了一次好成績。
老師又對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后，以后一定不要驕傲，祝你下一次考得更好！”
放了學，我走在回家的路上，似乎感覺到天空格外湛藍，陽光格外燦爛，小鳥也都嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在為我歡呼，在為我喝彩……
成功的感覺真好！
敘事的作文 6
星期天的下午，我和爸爸一起來到了籃球場。因為我們早就約定好了來一場投籃比賽。
比賽還沒有開始，我們就爭著誰先投籃。最后我想了一個辦法，用石頭、剪刀、布的方法來確定，因為這是我的拿手好戲，結果在我的.預料之中。
比賽開始了，我站在我的線上做準備工作。我很緊張，要是我贏了，爸爸會有獎品給我的。可是第一球就沒有靠到籃框，投第二球的時候，我調整好的姿勢，瞄準籃框，用力一投，進了。我有了信心，在后面的8個球中，我又投進了3個。我以4個球的成績站在邊上看爸爸投球。我在想，要是爸爸投進3個就好了。
爸爸開始了，他前３個球竟然全進了。我站在邊上想，我輸定了。我又想，不能讓爸爸再進球了，我得想辦法，于是，我開始大喊：“不進不進……”還到爸爸的面前干擾他，最后爸爸就進了３個球，我大喊：“我贏了，我贏了。”
最后，爸爸獎勵了我一本科普讀物。今天，我和爸爸都很開心！
敘事的作文 7
今天早上爸爸帶我去打籃球了，籃球可不是一項簡單的運動。
打籃球有許多技巧，大家最熟悉的`就是投籃了，可是投籃也有許多講究呢！比如站在三分線外投進的就是三分球，也就是投一個三分球能得三分，站在二分線外，投進的球就能得兩分，如果犯規了，站在罰球線內投得一球只能得一分，除了投籃，還有許多技巧，如：補位、蓋帽、過人、防守、傳球等等，今天我就跟你們講幾個技巧吧！
蓋帽：蓋帽就是在人家投籃的瞬間，將球打到地上，不過有時要小心，人家做一個假動作，等你蓋完了，再上去投籃。
傳球：傳球就是你在進攻時，被對方人防得很死，沒有地方讓你突破，這時就可以將球傳給你的隊友，讓隊友上去投籃。
補位:補位就是某一個地方，出現空位，也就是沒有人防守，讓對方找到突破點，這時我方有一個人應該去防守，補上這個位置。
相信你看完我的這篇作文，一定會知道籃球是一項不簡單的運動了。
敘事的作文 8
不知不覺，我已經學了半年籃球了。每次去實習，我都很開心，很興奮。我學習打球的技巧，無論是運球、步法還是投籃，都是為了盡快掌握。如果學不好，心里會很失望，但我從不放棄。
有一天，我看到一些大一點的孩子在游戲里打籃球。看到他們打得多好，競爭非常激烈，我不能一直盯著，我想：他們打得真好，我必須像他們一樣練球。
我媽媽在學校的時候是學校籃球隊的'。她告訴我，“如果你想打好籃球，不要錯過任何學習的機會。玩不好就不要灰心。有志者事竟成。”媽媽還說：“世上無所不能學。只要你有毅力，努力，你就會成功。不要半途而廢。”聽了我媽的話，我覺得很有道理，練起球的時候更認真了。
在周六、周日或公共假期，我會遇到一些好朋友在附近的體育場練習，互相學習。現在，我終于能夠代表學校，得到老師的認可，我感到非常高興。
敘事的作文 9
我是初級籃球小達人！
我原來打籃球也和你們一樣菜，但是現在我有老師指導了。我已學會：左右手交叉運球，跨下運球，轉身運球，三步上籃……對了，我現在定向投籃命中率也很高哦，估計有70%吧！嘿嘿~是不是很厲害？
給你們分享些籃球知識：投籃前要先持球，再微微下蹲，然后球舉起來投籃，左手一松右手丟的`同時，一跳！如果你瞄得準了，球就會進，當然還要用力；運球呢，要重心放低，人挺直，一手注意護球，另一手自然下垂，來回一左一右地撥，低運切高運時，最后一下要特別用力，讓球自己彈上來。注意事項：體前運球跑時，球會很容易丟，一定要注意精神集中、集中再集中（重要的事情說三遍）！
好了，告訴了你們竅門，可不能說：“我都會了哦。”還要多加練習，才能成功，加油！
敘事的作文 10
今天是五一假期的第一天，我本來打算睡個懶覺。可在六點多就被我姐姐的鬧鐘聲音給吵醒了，我把頭放在枕頭底下，可還是被她的鬧鐘給吵醒了。姐姐說醒都醒了，就起來去打籃球吧！我為了清醒，把花露水抹到手上聞了一分鐘，然后才穿好衣服，跟著姐姐來到了籃球場上。
比賽開始了，媽媽在一旁當裁判。我本來以為姐姐的.籃球技術一定沒我好，可是我在搶球的時候，她一個背后運球給我氣的鼻子都歪了。不甘心使勁搶這個球，不料我犯規‘二夾’了。媽媽想把球發給我，可比賽的規矩不能破壞，無奈傳給了那個自認為自己籃球很厲害的姐姐。可這次我沒有失誤。我一個滑步，在她想八字運球時成功搶斷，轉身投了個空心雙分球。緊接著媽媽按照比賽規則順勢一縱，姐姐成功接球，不過，她在變向的時候失誤了，我抓住這次機會又投了一球，可惜沒進，還差點犯規出界。
運動的感覺真的比睡懶覺好多了。
敘事的作文 11
今天，我們第一次打比賽。每個人都興奮地像打了雞血似的。
在這次比賽中，我的老天呀！我們打得非常好。教練教的各種招式層出不群：假動作、變向、胯下傳球、背后傳球、空中傳球……可以這么說，人人都把自己當成了球星，人人都想玩花樣！
這次比賽我們隊一共進了七個球。光我自己就進了四個球。而且我還有一個球進得特別酷！我先是斷了對方的'球，然后運球跑，從后場跑到前場，一個標準的三步上籃，籃球打了板，球進了！我一邊得意自己的進球，一邊納悶：怎么我跑得這么快，對方怎么沒有人能追上我呢？回頭一看，嚯——我的隊友把對方隊員一個個死死地抱住了！
啊！團隊的力量呀！
比賽結束了。但是，我的心卻久久不能平靜，一直沉浸在勝利的喜悅中。
敘事的作文 12
打籃球是我非常喜歡的一個體育項目，電視上在演球賽的時候，我總是和爸爸一起看，因為我爸爸是個籃球迷。通過看籃球比賽，我認識了好多NBA籃球明星，我們最喜歡的是美國的詹姆斯、科比、奧尼爾、中國的姚明、易建聯，因為他們打球特別棒，爸爸說：“看NBA籃球賽簡直就是一種享受！給人賞心悅目的感覺！”
這個寒假我覺得特別開心的`事有很多，但其中一件事就是爸爸每天都會抽出時間跟我一起打籃球，我剛開始只會拍球，可我能拍1000多下，爸爸說這是要打好籃球的基本功。現在我已經學會了跑步運球、轉身投籃、單手投球，還學會了一點防守的基本方法，如果別人要搶我的籃球，我就會轉身運球躲開他再投籃。
今天下午打籃球我一連投進去六個，我真是太高興了。我跟爸爸約好以后只有他有時間我們都會去練習籃球，雖然打籃球很累，每次都是滿身大汗，但是鍛煉了我的身體，媽媽說打籃球還能幫助長個子，我希望練好籃球加入學校的籃球隊。
敘事的作文 13
謝維，快下來玩，張睿又在叫我玩了，這次又不知道他會要我們玩什么，不過只要有的玩就行了。到了下面我看見張睿手里拿著個籃球，這時，我覺得很奇怪，怎么，平常不打球的張睿卻玩起了籃球，哦!肯定是上次他在體育課投了幾個空心球，就玩性大發。還想出點威風。
到了籃球場，我們便玩起了升級的游戲。游戲的.規則是這樣的，只要你站在點上投進了一個球，就可獎勵一球，看誰先投完，誰就贏了。
開始張睿先投，他擺出姿勢，然后輕輕的把球扔出去，進了，而且還是個空心球，我情不自禁的排起手來，第二球，張睿的球碰到欄桿，沒進，該我了，我也不甘落后，進了幾球，于是我們兩便龍爭虎斗。到了最后的關頭，我們都是投個三分決勝負，我先，我擺好姿勢投出了一個球，但連欄桿都沒碰，可是張睿一投，讓他碰了一個運氣，進了，最后我輸了，張睿贏了。
雖然，這次輸了，不過只要經驗，以后還是會贏。
敘事的作文 14
今天，烈日當頭，火辣辣的太陽照耀著我們。我們學校舉行了籃球比賽。我是其中的選手之一。
比賽準備開始，裁判站在球場中央，兩手拿著球，準備把球扔上空中。陳老師舉起槍“砰”的一聲，比賽開始，只見裁判把球扔向空中。我騰空而起，跳得高高的，想首先奪球。另一個同學也跳得高高的。我不甘心，先用手去搶球。啊！我搶到球了，我高興地笑了起來。另一個隊的`同學想來搶我的球，幸虧我發現了，我連忙把球丟給林揚彬，林揚彬拿著球，往球籃沖去。他準備想投籃的時候，另一個隊的同學攔住了林揚彬，他不知該怎么辦。我急忙沖過去，叫林揚彬把球丟給我，林揚彬看到我跑來，馬上把球丟給我。我接到了球，及時向球籃中投去。啊！好一個漂亮的球呀！全體的師生立刻歡呼起來。
上半場比賽結束了，我們隊先贏了，我們班的同學個個都很高興，要我們再努力、加油。
下半場又開始，我們大模大樣的走向球場，眼睛凝視著另一個隊……
敘事的作文 15
我喜歡各式各樣的運動，有羽毛球、躲避球、排球…等有趣又好玩的運動，其中，我最喜歡的運動就是籃球。
我開始喜歡籃球是在一次體育課，老師要教我們打籃球。一開始我總是投不到籃框，球還常被搶走，所以我很不喜歡打籃球，可是我見到同學們在操場上玩得不亦樂乎時，才下定決心要練習打籃球，因為我的身高在班上算很高，所以搶球很容易，我幾乎每天都有三節下課在和同學打球，所以打球的技巧進步的很快，現在也沒有那么怕球了。
我現在能夠開心的在球場上打球，都是那些愛玩球的同學們的功勞喔！從羽毛球、躲避球到籃球，燈是他們主動來找我玩的，還真的要感謝他們呢！要不是他們，我到現在可能每節下課都只是坐在教室里看書，根本不知道打球是多么好玩的'一件事。
籃球是一種很好的運動，不但可以幫助長高，也可以培養和隊友之間的默契，增進同學和同學之間的感情，是個很好玩的運動。
敘事的作文 16
星期天，我在我的好同學白樓宇家玩，他是我從幼兒園到小學三年級的同學，也算是多年的好朋友了。我們倆閑得無聊，于是我提議：要不一起去打籃球吧。
說走就走，我們拿著籃球就出發了。籃球場就在離白樓宇家不遠處，我們很快就到了。我原以為籃球場一定很大的，可結果只有一個客廳那么大，而且那里只有二個三年級的.小朋友和一個籃框。
我們倆一起走進籃球場，先熱身了一下，你來我往，籃球就在我們手中傳來傳去。這時，我看到其中一個小朋友，他投籃百發百中，我和白白(白樓宇的小名)都目瞪口呆。白白也毫不示弱，拿起籃球就投，可是球沒有進。我笑得肚子都疼了。白白生氣地說：“我就不信投不進!”白白鼓起勇氣，奮力一投，終于投進了。我也投了一次，用力一投，結果也進了，我自己都不敢相信。我們倆好開心，有了信心，我和白白玩得更起勁了。
玩著玩著，我們一直玩到下午四點半，白白的爸爸說時間差不多了，我們就帶著球回家了。
敘事的作文 17
每天下午，我都想打籃球，因為我想成為姚明的第三代。
今天下午我又去打籃球了。一開始沒進一球，很失落。為了鼓勵我，爸爸答應如果我進了三個球就獎勵我一只熒光筆。我很開心，因為我一直想有一個熒光筆。我先進一個球后，我爸立馬抓起一個板球攔網。爸爸是個好籃球運動員，不可能從他手里搶到球。他一只手拍球，一只手保護我，他的身體像墻一樣擋住我。這時，爸爸突然轉身扔了一個球。我趁機搶球，跑到籃下，跳起來扔了個球。爸爸轉身又打了一槍。我跑向父親，拿走了我的球拍。我立刻又打了一個球。終于打了三個，終于贏了一套熒光筆。我非常高興。
通過這幾天的.經歷，我覺得打籃球是一項非常有益的健身活動。我必須保持聯系，將來像姚明叔叔一樣去美國打nba。
敘事的作文 18
我的課余生活豐富多彩，有游泳、看書、打羽毛球、踢足球、打籃球，其中我最喜歡的'就是打籃球。
一天，我和爸爸還有哥哥去打籃球，我和哥哥是一隊，爸爸一個人一隊，開始打籃球了，爸爸先發球，我和哥哥一跳，我把球搶到手了，我把球往右籃投去，結果爸爸一跳，接住了球，把球投進了左籃里，爸爸就得到了一分。這次輪到我發球了，我要求暫停一下。休息的時候，我和哥哥想出了一個鬼主意，等搶球的時候，我假裝摔倒，等爸爸來扶我的時候，哥哥趁機把球投進籃里。正式打球了，按照計劃，我假裝摔倒，坐在地上，哇哇地哭起來，爸爸連忙跑過來，問我怎么樣？趁著空當，哥哥已經把球投進籃里，我望著爸爸哈哈大笑起來。這時，爸爸才知道上當了，爸爸笑著對我說：你真是個小鬼頭！
同學們，打籃球既可以鍛煉身體，又能鍛煉腦力的活動，我們大家都一起來參與吧！
敘事的作文 19
今天我去打籃球，天氣很熱，我在籃球場上累得滿頭大汗，但是我堅持到最后。放學的時候，老師給每個人發了一塊西瓜，我咬了一口，覺得真甜呀！我和媽媽一起吃完了西瓜，我很開心！我喜歡打籃球！ 打籃球2今天早上，我被我爸爸叫醒，去上籃球課。
我們到達集合地點后，發現我是最先到的。過了一會兒，學生都陸陸續續地來了，教練也來了，我爸爸把我交給教練后就去跑步了，而教練也把我們帶進了場地，那時天上下著毛毛細雨，但并不影響訓練。我們到達籃球場后，先跑了五圈，然后因為下雨，我們到對面樹底下進行球性練習。漸漸地，雨停了，我們轉到球場上進行行進間的練習。我們休息喝了點水后就開始練習我們今天要練的`主要內容：投籃。我們跟著老師的手勢一步一步的掌握了投籃的標準動作，之后我們開始進行真正的投籃，我進了六個球，這已經非常好了。
今天早上，我又學了一個新動作，那就是標準的投籃姿勢。
敘事的作文 20
今天奶奶帶著我去武訓公園廣場上打籃球。我們來到了目的地，看到了許多大哥哥們正在激烈地打著籃球。我下了奶奶的車子，迫不及待地加入到他們的隊伍中。
我一邊向大哥哥們認真學習，一邊和他們PK。其中有兩個大哥哥很熱心，親自給我講解籃球的球規，我虛心聽取他們的`講解，一一記在心里。他們邊實踐邊給我解釋著如何帶球、運球和投籃，他們看我虛心好學，又仔細地給我講解了怎樣進行攻擊和防守。我模仿他們的樣子認真練習：奔跑著，跳躍著……籃球在我的手里越來越靈活了!他們帶著我不停的練習，使我很快的融入到他們的集體中。大哥哥讓我學到了很多關于籃球的知識，他們還夸我學的快是個機靈鬼哪!
我們在籃球場上拼搏著、奔跑著……今天我不僅學到了許多關于打籃球的知識，還鍛煉了身體!真是快樂的一天!
敘事的作文 21
今天早上，我起了個大早，吃完了早飯，就背著籃球去上籃球課了。
到了籃球場，老師就開始上課了。
首先是運球。老師要求我們先右手運球1000個；之后，再左右手一起運球500個。我運著，運著，球在我手上撒歡，眼睛盯著球，忘記計數了。
接著，我們開始打比賽了。我們隊的隊員是：我，我表哥，還有小寶和阿蛋。比賽開始了，第一場，我們隊發球，看！我的四分遠投超級棒！，小寶大喊一聲，球進了，我們大喊一聲“萬歲！”第二場，對手發球，王念邊跑邊運球。嘿，我表哥的速度那叫一個閃電般，不到一分鐘球就被我表哥搶走了，王念氣得哇哇大叫。我表哥把球傳給我，我來了個三步上籃，球進啦！我隊大聲地歡呼，別提有多高興了。
最后，我們隊以2比0戰勝了對手。啊！太開心了。
上籃球課真是太爽了啊！我還要多參加這樣的.活動課。
敘事的作文 22
星期五下午，我們放學很早，5點就放學了，所以我就陪著同學一起去打籃球。
剛到那里我們沒有打比賽，而是先練習一下投籃。開始我的手感還是不錯的，我投的第一個球是三分球，球在空中劃了一道優美的弧線，竟然是空心命中！
我高興極了。這對我來說是不尋常的，所以我今天充滿了信心打好籃球！我，俊安，龍哥，大全，郝林坤先是自己打了打比賽，我的手感那時都還不錯。可是過了一會（2）班的人來了，我們就分組打比賽。跟（2）的人打，我幾乎就沒有控球的機會，要么就是在俊安的手里，要么就是在謝亦遠和閆安的手里。閆安個子高，籃板極好！俊安靈活，命中率高，所以（1）班的.大多都交給了俊安投，（2）班的大多都交給閆安投。我，不過就是個“局外人”，是個傳球的罷了。比賽十分的激烈，很精彩，不知不覺我們共度了夕陽……
本以為這次可以逮著籃球猛投了，沒想到還是成了個“局外人”。
敘事的作文 23
昨晚，我和爸爸媽媽一起去新城明珠小學籃球場打籃球。
我剛剛走到籃球場，一個低矮的籃球架映入我的眼簾。“咣當——啪！”籃球就“飛上”了天空。在重力的'影響下，籃球與籃筐發生了猛烈地撞擊，又重重地摔在了地上。
可惜，沒有投進去。
接著，我又投了一球，還是沒投進。就這樣一球沒進、兩球沒投進、三球、四球……當我灰心喪氣時，一個球進了。“Yes！球進了！”我興奮地叫起來。
“好戲還在后頭！”這句我聽不懂的話讓我投的力度大大降低。“唉，什么時候才能投進第二個球啊！”我暗暗思忖著。后來，我又把球往上拋。眨眼間，球已經空切入籃，落到地上。我又把球往上拋，結果，球又進了。就這樣反反復復，我已經“投”進了4個球。這時，我就開始小聲嘀咕：“再進一個就是王瑞麟所說的超載了。”可是，老天開始難為我：讓籃球在筐上轉一轉，然后從外面滾下來。
就這樣打著打著，時間慢慢地溜走了，我們該回家了。
敘事的作文 24
打籃球是我最喜歡的運動之一，我一有空，就想去打籃球。
有一天哥哥帶我去打籃球，這是我第一次打籃球，我興奮極了，看哥哥投的那么準，興奮的我連忙躍躍欲試，可是了試了幾次都不成功，最后，還是哥哥教我了一個投球方式，定點跳投，具體投法是右手托球，五指自然分開，左手輕輕在一側扶球。將球置于頭部前上方，右臂不要外拐，出手前雙腿微曲，膝部發力起身，同時右臂借身體向上的力向前推送，手腕也同時發力向前撥球。哥哥又給我做了示范，然后，讓我自己練習，我練了幾天，漸漸的'熟練了這個投球方式，而且已經能投進幾個球了。興奮的我每天都想去練習投球，久而久之，我對籃球的興趣越來越高，爸爸媽媽也很支持我打籃球，因為打籃球可以長高，還能讓我增加力氣。
后來，我一放假就讓爸爸給我買籃球，而且幾乎每天都去打籃球，雖然累的滿頭大汗，但是，這絲毫減退不了我對籃球的喜愛，以后，只要有空，我就天天去打籃球！
敘事的作文 25
我的課余生活豐富多彩，經常變換花樣，但我還是最喜歡打籃球。
每一次我在電視上看到姚明在籃球上矯健的身影，便手癢癢、心也癢癢，想打籃球。我總是盼望星期天和放假，一有空就纏著爸爸帶我去打籃球。
我們來到籃球場上，一開始我就運球飛快地向爸爸的領地沖去。我到了籃板下，向左扭了一下，然后向右一轉身，想來一個驚天動地的大扣籃，誰知爸爸早有防備，正當我出手一個大扣籃時，結果被爸爸來了一個蓋大帽。我趁機又把球奪了回來，來了一個三分球，先跨了兩大步，最后飛躍起來，把球投向籃框，可球像一個調皮的娃娃，在籃框邊上轉了好幾圈，然后掉進了籃框里。緊接著我又開始大反擊，我越戰越勇，爸爸卻狼狽至極。
隨著我不斷的練習和新技術的融入，我的.實力日新月異。
打籃球不但鍛煉了身體，還可以讓我的課余生活更加豐富多彩。也許將來登上nba冠軍寶座的不是姚明，而是我。
敘事的作文 26
今天是星期天。我和我的一些朋友有個約會。我今天去公園打籃球了，雖然我從來沒有打過。但是哦，以前應該很容易遇到別人。
我匆忙趕到公園，看到他們都在等著。我趕緊跑過去。于是我們開始組隊，開始對比。既然不太會玩，就沒那么多規矩，只要不帶球跑就行。于是我們開始打籃球進攻，隨著比賽的進行，我投了很多球，但是在籃下打不完，突然就很厲害了。這時我的好朋友小文對我說：“打籃球不要心急，一定要穩打穩投才能得分。”聽了他的'話，我的心情平靜下來。我們又開始玩了。這次，我沒有那個樣子。看著球隊的位置，我也開始傳球。終于，球又到了我手里。看到沒人防守，我就大膽的投了進去，球進了。我立即和我們的夫婦擁抱慶祝。但是隨著時間的推移，我們都回家了。雖然我們打平了，但我很高興，因為我今天進球了。
回來的路上，我還在想著自己的好球，覺得自己棒極了。想想，我就忍不住笑了。
敘事的作文 27
我最喜歡的課余生和活是打籃球，說起打籃球這個故事要從一年前說起。
有一天媽媽帶我去哥哥家，我看見哥哥正在打籃球而且哥哥打的津津有味，我特別也想打籃球，我就把我的心愿告訴了媽媽，媽媽說：好把明天我給你找一位老師教你打藍來教你打籃球。我說：好呀！好呀！我真希望明天能快點到來。
到了明天媽媽一大早就把我叫了起來說：我給請來了張老師，以后你就和張老師一起學打籃球吧！我看見張老師手里拿著兩個籃球，張老師那里一個籃球放在我的手里，張老師就把我叫我家的.小院子里，然后張老師就開始教我打籃球了，張老師先教我怎樣會打籃球，我練了一個下午，終于練會了我給張老師實驗了一下，張老師說：很好。直到今天我已經打的很熟練了。
啊，我愛打籃球！
敘事的作文 28
今天，我和爸爸到體育場打籃球。
我和爸爸比賽誰投得準，比賽開始了，首先我開始投。我來到罰球線，用力一投，球空心入框，耶!0：1。
輪到爸爸了，爸爸好玩，都不懂怎么投籃，他用力一擲，球都不知飛向何處，我費了好大勁才把球撿回來。
又輪到我了，我不知是剛才笑痛肚子了還是咋，這次竟然投丟了，輪到爸爸了，爸爸總結出我的我的秘決，果然，爸爸連投兩個都中了，2：1!
第四輪太關鍵了，我凝神定志，用力地一扔，球轉了2、3圈才進去。2：2，得看爸爸的了，爸爸注視著球框，輕輕地一投，一道完美的拋物線，球空心入框，3：2，我又落后了
最后一輪開始了。只要爸爸一投中，我就輸了，我暗暗的'給自己鼓勁，我使勁一投，球打板入框。耶!3：3，看爸爸這球了，爸爸使勁一投，球轉了6、7圈掉了出來，耶!爸爸沒投中，我們打成了平手!
不知不覺的就8：25分了，我和爸爸依依不舍地離開了體育場。
敘事的作文 29
第二節課終于下課了，我和幾個朋友迫不及待帶著籃球去籃球場上打球。
我和鄒原晉一組，另幾個都不肯，說我們兩個可以打全場，所有人都打不贏，所以我只好和黃琥一組。
比賽就這樣開始了。我方發球，黃琥發給了我，我接到球往球框那兒跑，一個三步，鄒原晉直接來防了我，因為他犯規了，我來罰球，二中一，得一分，暫時領先一分。
鄒原晉也是一個打籃球的慣手，只見他一陣風似的奔跑，過了一人，來到了內線，準備投，但是，我方黃琥不甘示弱，準備蓋帽，鄒原晉運了一會球，總想使巧招，一個轉身，狂奔，一個擦板，球進了！這也不能怪黃琥，誰讓鄒原晉做了一個假動作，誤導了黃琥。
后來的'比賽中，黃琥在搶球時，被鄒原晉推了一把，黃琥失手了，黃琥瞪著大眼說：“犯規了，他推人。”
鄒原晉爭辯：“是搶球，沒犯規。”就這樣，他倆爭吵起來，臉都紅了。
上課鈴響了，黃琥和鄒原晉終于停止了爭吵。我們抱著球跑進教室。
敘事的作文 30
今天，空氣清新甜潤，天空萬里無云、湛藍深遠，我來到了科苑花園的籃球場學打籃球。
教練首先教我們了許多的籃球基本動作，比如帶球、傳球、搶球、三步跨藍，等等。
教練還用標志桶擺了許多的圖形讓我們來練習，每個標志桶都假裝是一個人，如果你想要成功到達終點，就必須繞過這些標志桶，一開始我對這里還是很陌生，但是上過了幾節課就好多了。
終于到了打比賽的時候了，球傳到了我們隊的'一個人手里，只見他像捧水盆一樣，使足了勁把球向上扔去，結果，用力過頭了，球越過了球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上。突然，球向我飛來，我趕緊搶到球，直接作了一個三步跨籃，球在籃筐上轉了好幾個圈，馬上就要倒入籃筐了，球進了！我高興的叫著，我為我們隊加了兩分！
時間過得真快，不一會就下課了，我戀戀不舍的回家了。
敘事的作文 31
小朋友你知道打籃球有什么好處嗎?打籃球的好處可多了。有加強體質，提高視力，長個子......
我家有一個黃色的籃球，只要爸爸一有空就會陪我打籃球，還教我投藍的基本姿勢，先一只手放在球的前面，一只放在后面，球過頭頂，眼睛看著球筐，身體輕輕一跳，在跳的同時。后面的'手輕輕往前往上推就行了。當我投進第一個球時，我的心就象開了花，我連續好長時間，一天爸爸說：“我們一起去打球，我答應了。”打球時爸爸投進了十幾個球，我就進了三個，爸爸真厲害，我還要再多練習啊!
夏天的時候只打一會兒功夫，我的衣服就象水里撈出來似的，都濕透了。汗是好東西，汗出來就是把身體的毛孔打開里面的毒氣都排出來了。
每天作業做好后，打會兒球，既鍛煉身體還可以放松放松。
打球時身體往上跳，經常這樣做對我們長個子很有幫助。
我們平時其他的運動也要多做，都說：“生命在于運動。”
敘事的作文 32
今天我要和我的幾個朋友去打籃球，四點多鐘吧。
昨天和籃球大師學了幾招簡單的，看能不能用上，那位籃球大師就是我的好朋友，我還要和我那個笨蛋表弟一起去，看我不去把他打的'落花流水，別看我學會了這幾招，絕對能把他打敗
于是，我在家苦苦練習，練得滿頭大汗，但我還是不見肯休息，練得熟練為止，一次一次的練習，使我對這個招數熟悉了很多。
于是我又練另一個招數，練了百遍，但還是也練習不會，于是去請教我的好朋友，問他這個招數的技巧，我練了一遍給他看，他說這個動作做錯，哦，我才知道，原來如此。
我又跑回家接著練習，沒想到一小會他來找我，他又教了我一個有難度極的招數，沒想到把我難住了。
我多加練習后，終于學會了。
準備去比賽吧！
敘事的作文 33
放暑假了，我和老哥心血來潮，想起要打籃球，從家里翻出一個籃球，看起來扁扁的，于是我拿出氣筒和充氣塞，打好了氣，我和老哥向化纖廠宿舍的球場出發了。
到了那里，我看到有三五成群的.小朋友在那里打球，于是我很興奮，躍躍欲試，我走到他們旁邊，問：“我可以參加嗎？”其中一個人說：“快來吧！”我加入進去了，我開始學習他們投籃，我看了好多遍，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，馬上就要進入籃筐了，就在這千鈞一發之時，我的球被一個突如其來的球給打了下來，我飛快跑了過去，拾起那個球一看，上面寫著王大偉這個名字，于是我將球還給了王大偉，接著我又進入另一場投籃比賽，我投進了了好幾個球，我開心極了！
打完球，我和新認識的小伙伴約定，下次再一起來玩。打籃球是一項團體運動，大家一起玩才更開心！
敘事的作文 34
今天，我約了幾個小朋友去打籃球，下午2點，大家應時而來。
我們先分好班，就雙方跳球，之后就正式開賽。
一開賽，對方仗著個高率先拿到了球，帶球人運到中場傳球，我瞅準機會出手搶球，我伸手一拍，上前一步，球即掌控在我的手里，我忙沖到前場急性跳球，可惜不進，這時我的隊友一個箭步沖上去搶到了球，然后傳給我，我又是一個急性跳球，終于進了，我和隊友相互交換了一下眼神并大叫一聲“yeh”以示鼓勵。
由于我們隊一連進球，我們心里高興的忍不住就歡呼，卻沒有考慮輸球方的感受，不經意間我看到了對班憤怒的.眼神，當時并沒在意，可火山終于在臨近終場時爆發了，當時我們隊的隊員上藍時撞到了他們隊的一個隊員，就這樣雙方發生了爭執，吵著吵著就打了起來，幸好有幾位好心的大人來勸架，要不然當時的場面可真控制不了了，還不知要發生什么事呢？
唉！藍球是打不成了，大家只好不歡而散。
敘事的作文 35
上星期六下午，媽媽帶我去大涌打籃球。
我們來到籃球場，首先，媽媽單位的叔叔教我運球，當球從地面彈起來時，我用力一拍，球就再次地彈起來，連續運了幾下，球就不聽話，亂跳一通。叔叔說：“運球時要站穩，腰微微地彎下去，當球彈起來時，用手腕的`力量用力拍球。”他一邊說一邊示范給我看，我看到叔叔好像在表演魔術一樣，球在他的手就變得老老實實，球一落地，便又跳回他的手里，我羨慕得很。當再一次學運球時，我目不轉睛地盯著球，用力一扔，球彈得老高，我拍不到，之后我學著叔叔的樣貌運球，最后成功了。我打了一遍又一遍，累得滿頭大汗，臉熱得紅通通的，像曬紅的辣椒，但我還是興致勃勃地打下去，之后，我實在累得受不了，就回家休息了。
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