【必備】比的作文300字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的比的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

比的作文300字 篇1

　　今天下午要舉行一年一度的跑操比賽，上午放學(xué)的時(shí)候，老師叫我們下午必須統(tǒng)一穿校服。

　　到了下午，大家都按老師規(guī)定穿上了校服，在音樂聲中，大家排著整齊的隊(duì)伍向操場的方向走去。到了操場上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，等會(huì)跑操比賽時(shí)，會(huì)有一架無人機(jī)拍攝我們。我們抬頭一看，“哇”還真有一架飛機(jī)在我們上方。

　　比賽開始了，跑操音樂響起，我們先在原地跑，等它喊“一、二、三、四”的時(shí)候，我們才慢慢地向前跑，然后跟音樂一起喊“一、二、三、四”！無人機(jī)在慢慢地靠近我們給我們拍攝。到了主席臺(tái)的位置，我們就要喊我們的口號(hào)，我們喊得都很有力，因?yàn)楹翱谔?hào)是有分?jǐn)?shù)的。

　　到年級(jí)比賽了，輪到我們四年級(jí)了，我們每個(gè)人都跑的'汗流浹背，腳也又酸又痛。到了公布分?jǐn)?shù)的時(shí)間，一位老師拿了一張表在讀我們的分?jǐn)?shù)。讀到四年級(jí)的時(shí)候，我們是四年級(jí)第三名，我們都很灰心。但老師在旁邊鼓勵(lì)我們說，你們這次表現(xiàn)很好，只要你們堅(jiān)持平常練習(xí)，下次一定會(huì)得第一名的。聽了老師的鼓勵(lì)，我們又有了信心。

　　雖然今天很累，但跑操比賽讓我懂得了集體榮譽(yù)是多么重要！

比的作文300字 篇2

　　我愛21班，21班在我心中是最棒的班級(jí)。在21班這個(gè)大家庭里，我們的陳老師，是一位非常智慧的老師，我們可喜歡她啦!班上的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，我就在這么溫馨、有愛的大家庭下快樂成長的。

　　上周是東華小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)的藝術(shù)周，學(xué)校在周三這天進(jìn)行了激動(dòng)人心的拔河比賽。比賽開始前，我們被選上的32個(gè)同學(xué)面對(duì)強(qiáng)大的`對(duì)手顯得有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但在陳老師的鼓舞下，我們樹立信心，齊心協(xié)力，咬著牙，心里暗暗下定決心要拿第一名。比賽時(shí)，加油聲、歡呼聲、吶喊聲，此起彼伏，震耳欲聾。小伙伴們一開始很激動(dòng)，裁判一吹響哨聲，同學(xué)們拼盡全力，往后使勁一拉，我們贏啦！比賽的過程中，有一位同學(xué)他的手磨破了，還流血了，我們都很擔(dān)心他，但他依然咬著牙堅(jiān)持到最后。盡管每一場我們都很累，但一份付出，一份收獲，我很享受這次拔河比賽，我感到非常開心！

　　在這次比賽中，我懂得了任何事情都要有付出才會(huì)有回報(bào)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，力量才會(huì)大，才能取得勝利。21班，我希望我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，繼續(xù)走得更穩(wěn)、跑得更快、學(xué)得更開心吧！

比的作文300字 篇3

　　昨天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽讓我非常的難忘，我記得有跳大繩比賽、跳小繩比賽、夾沙包比賽、小足球射門比賽、親子跳繩比賽、踢毽子比賽，而讓我最難忘最刺激的是跳繩比賽。

　　比賽開始前我就有一種非常想跳繩的感覺，我心急如焚，拿上跳繩，一直在那練習(xí)跳繩，當(dāng)時(shí)我的速度飛快，因?yàn)槲覍?duì)跳繩的欲望太高了，一下子突飛猛進(jìn)，打破了我的記錄，想著一定能在比賽時(shí)拿到好成績，可是我感覺非常的.疲倦不堪，大口的喘著氣兒，汗水留過了我的臉頰，我想：糟了，這樣子肯定拿不到好成績的。

　　比賽正式開始了，我用我最后的力氣，嗖嗖嗖…….后來我越跳越?jīng)]力氣，手直發(fā)痛，腳差點(diǎn)扭到，我不得不放慢速度，進(jìn)入了我跳繩的正常狀態(tài)。壞事兒又來了，我的手好像被控制了一樣，不能加快速度，而一直減慢速度，突然，我的腳被繩拌了一下，差點(diǎn)摔倒。

　　在這幾番困難之下，我跳出了我心目中一般般的成績，172下，我垂頭喪氣的說了聲:嗨~雖然只跳了這一般般的成績，不過我們跳繩表演賽還是拿了第一名！看來失敗就是成功之母!

比的作文300字 篇4

　　今天是一個(gè)特殊的日子，我們班要舉行一場對(duì)我來說不是很嫻熟的魔方比賽。

　　伴隨著同學(xué)們的歡呼聲，比賽開始了。會(huì)拼一面的“菜鳥們”，當(dāng)然，也包括我，開始了激烈的魔方大戰(zhàn)。每位觀眾都屏息凝視，猜猜誰會(huì)得第一。

　　比賽進(jìn)行得如火如荼，選手們各個(gè)神情專注、沉著應(yīng)戰(zhàn)。有的`人手中的魔方像一只溫順的小綿羊，任意擺布；有的人手中的魔方卻像一只調(diào)皮的小兔子，機(jī)靈得很；有的人手中的魔方儼然就是一位魔法師，瞬間改變了模樣。我專注的盯著潘穎，只見他左右手隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，十根手指靈活極了，一會(huì)兒上下轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒前后撥轉(zhuǎn)，看得我目不暇接。聽著他那轉(zhuǎn)動(dòng)魔方發(fā)出的“咔咔”的聲音，就像擂起的戰(zhàn)鼓，似乎在督促著說：“快一點(diǎn)兒！再快一點(diǎn)兒！”

　　短短的幾分鐘，他就把兩面拼好了，再看看其他的選手們都還沒有拼完兩面。我一邊看著，一邊喃喃自語道：“哇！好厲害啊！”心想如果換做是我，我一定不好。要知道在幾周前老師剛提出要舉行魔方比賽時(shí)，潘穎也不是很會(huì)玩呢！可他每天勤學(xué)苦練，才練就了現(xiàn)在的魔方高手。

　　“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。通過這次魔方比賽，我徹底明白了其中的真諦。

比的作文300字 篇5

　　今天的作文課上，老師讓我們玩扳手腕的游戲。

　　老師先講比賽規(guī)則，又問：“誰來玩扳手腕的游戲呢？”強(qiáng)壯的高根濤同學(xué)舉手說：“我來！”我也想試一試自己的'臂力，所以也舉手參加。我們面對(duì)面站好，伸出右手，手掌相互握著，胳膊時(shí)緊貼桌面，一切準(zhǔn)備就序。第一回合開始了，只見根濤使出渾身的勁，憋得滿臉通紅，而我也咬緊牙關(guān)，使勁將手臂下壓，不會(huì)兒，我就把高根濤打敗了。第二回合，根濤吸取了教訓(xùn)，頑強(qiáng)地抵抗，我們的力量不分上下，誰也壓不倒誰。臺(tái)下的同學(xué)們都為我們加油助威。他們有的在尖叫，有的把桌子當(dāng)鼓來敲打，還有的揮著手，好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來越激烈了，我們互不相讓，我感到有點(diǎn)力不從心了，在這緊要關(guān)頭，我努力讓自己沉住氣，重新調(diào)整姿勢，集中身上全部力量，與根濤抗衡。就這樣，大概過了五分鐘，我們?nèi)匀徊环謩儇?fù)，老師不得不宣布：平局。臺(tái)下的同學(xué)才松了口氣。

　　在這次扳手腕比賽，既讓我體會(huì)到了玩的快樂，又懂得了新技巧與毅力的重要性，真是一舉兩得啊！

比的作文300字 篇6

　　【評(píng)語】：作者把比賽的情景描寫的.很生動(dòng)，教練宣布我獲得第二名，獎(jiǎng)品是一個(gè)羽毛球包。這是我從小第一次羽毛球獲得成功，我覺得我比林丹還強(qiáng)。最后一句也是非常好，突出了獲獎(jiǎng)后的興奮。

　　【正文】：

　　今天是羽毛球暑假班的最后一天，也是小組開展第一次比賽的日子。

　　教練先分好三個(gè)小組，我在第一個(gè)小組，也是最厲害的一組。爸爸媽媽都到現(xiàn)場來觀看了。

　　開始比賽了，第一個(gè)對(duì)手是個(gè)五年級(jí)的，我輕松地贏了。第二局，是個(gè)高一的，技術(shù)很強(qiáng)，他讓了我5分，我還是輸了。第三、四局我是一勝一負(fù)。最后一局是爭奪第二名的比賽。我打得很吃力，但是我用全部的力量和智慧，最后，我終于贏了。

　　教練宣布我獲得第二名，獎(jiǎng)品是一個(gè)羽毛球包。這是我從小第一次羽毛球獲得成功，我覺得我比林丹還強(qiáng)。