讀書作文300字

時間：2023-02-25 14:07:23 300字我要投稿

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【精選】讀書作文300字集錦10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的讀書作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】讀書作文300字集錦10篇

讀書作文300字篇1

　　我看過許許多多的書，但我最喜歡的還是《流浪狗與流浪貓》這本書是楊紅櫻寫的.。

　　在這本書向我們介紹了，什么是膽小，什么是團結，什么是勇敢，在書中我最喜歡是《老鼠嚇暈了波斯貓》這個故事是講波斯貓家里有幾只老鼠，波斯貓很害怕，就請“黑騎士”來幫忙，老鼠都在廚房，“黑騎士”叫波斯貓在廚房看著老鼠，波斯貓看到老鼠就嚇暈了，后來，它在她主人看到了“壯膽丸”就吃了，膽子變大，第二天波斯貓自己到廚房去捉老鼠，“黑騎士”想波斯貓肯定需要我幫忙，正好“黑騎士”去波斯貓家看到波斯貓正在捉老鼠吃了一驚，它對波斯貓說：“你怎么這么厲害�！辈ㄋ关堈f：“我吃了主人的“壯膽丸”所以我這么厲害�！�

　　這個故事告訴我們克服困難，就要自己去面對它，我讀過這個故事覺得挺好玩的，一只貓怕幾只老鼠。

讀書作文300字篇2

　　我的性格有點古怪，有時開朗，有時孤僻，所以我的朋友也對我很熱情。只有它，是我永遠的好朋友，那就是-書。書，充實了我的靈魂；書，陶冶了我的情操；書，讓我與偉人對話；書，讓我從不相識的頭兒眼中走進了文中的“小書生”..作家高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯..但我要說：“書，為我的生命鋪下了一條金色的道路�！�

　　我記得五六歲時，我喜歡色彩鮮艷的漫畫書，不時為父母給我買了幾個。我長大了，對于那些誰童話寫歷史書了濃厚的'興趣，愛不釋手的每一天。到了五年級，我已經不滿足于看那些書，所以，世界著名的書籍團團在我的眼前。現在，我準備看“哈利波特”吧！當然，這本書應該讀成平局。在課堂上，只要是有關的書，我可以侃侃而談;當鐘聲和聊天的學生，豐富的知識，讓我蓬勃發展;書寫時，文思泉涌，一瀉千里，真是應了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　書，不僅豐富了我的知識，也讓我明白了許多未解之謎。我在“夏洛的網”，在人生的真諦發現，看到來自“堂吉訶德”人性的光輝，這本書給了我......從無數的，我會讓它持續一生。

讀書作文300字篇3

　　人說：腹有詩書氣自華，一本好書，如一杯美酒，可飲，可盡，可沉醉；又如一杯咖啡，有點苦，有點澀，卻有久久不退的回味；一本好書，如一位良師，當你迷途時在遠方為你亮起一盞明燈，又如一位益友，需要用一生去感悟，去體味。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當你成功時，書會使你更加有信心為美好光明的未來努力奮斗；當你受到挫折感到無望時，書會給你力量去面對；當你感到惶惑失落時，書會給你以慰藉。一本好書可以影響人的一生�！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒一生堅強不息的寫照；《駱駝祥子》道出舊社會人生百態，世態炎涼；《鋼鐵是怎樣煉成的`》激勵人們堅持不懈，努力奮斗……書籍是人類進步的階梯，我們可以在書籍中汲取知識，同時也在汲取知識的同時成長。成長不需要一個漫長的過程，也許只是在讀完一篇文章，一本書后的瞬間，從中體味了許多，理解了許多，從而更加有思想，有辨別是非的能力；更加有夢想，有志向，肯為理想付出執著的努力。

　　茶能醉我不需酒，書能香我不需花。讀書明理，勵志修身，多讀書，讀好書，好讀書，我們的未來是美好燦爛的！

讀書作文300字篇4

　　在朗朗的讀書聲中，我們迎來了一年一度的讀書節。本文向您介紹有關《讀書節的周記》的內容

　　上周，學校舉行了一次“最美聲音”的評比，在比賽時，同學們躍躍欲試，表現得精彩極了。

　　聽，那清澈而又嘹喨的'聲音，就是胡鳳儀了，她那高昂的腔調和柔美的感情令人久久不能忘懷。當然，我最喜歡的內容還是要數龍宇騰和吳欣琪了。龍宇騰的《黃河落日》讓人陶醉，好像身臨其境一般，而吳欣琪的《愛吃糖的妹妹》卻富有童趣，聽了讓人忍俊不禁。雖然這兩篇文章的風格迥然不同，但都讓我感受到了文字的魅力。

　　隨后，我們又參與了“我與書的故事”主題繪畫比賽，看著那一張張精美的作品，讓人情不自禁地拍手叫好。我的作品還獲得了一等獎呢！

　　通過這次活動，讓我增加了許多知識，還讓我知道了讀書也是一種快樂�？傊�，我愛讀書節，因為它使我在書海中遨游，我愛校園里“最美聲音”，因為它讓我明白了：文字才是世界上最美的語言！

讀書作文300字篇5

　　我有許多愛好，而讀書始終是我的最愛。

　　記得上幼兒園的時候，我就捧著厚厚的《水滸傳》讀了。那時我識字不多，遇到不認識的字就連蒙帶猜，鬧出了許多笑話，比如把“柴進”讀成“木井”，至今仍被爸爸媽媽取笑。

　　上了小學，我學會了漢語拼音。漸漸地，認識的字也多了起來，但遇上不認識的字照樣連蒙帶猜。有一次元宵節，媽媽買了一包“什錦湯圓”。我看見了，便問媽媽：“什么是么棉湯圓？”媽媽聽了，笑得上氣不接下氣，說：“什么棉湯圓，是什錦湯圓。哈哈，笑死我了，哈哈……”我臉紅得像個紅蘋果。從那時起，我就改掉了這個連蒙帶猜的壞毛病。

　　如今，我已經上五年級了。除了上學以外，我的時間幾乎全耗在了市圖書大廈里。拿到一本好書，恨不得一口氣讀完它。因為眼睛有些近視，老爸老媽都說：“你要再這么看下去，眼睛怎么瞎的都不知道。”但沒辦法，我就是喜歡看書。讀書給我增添了非常多的樂趣，讓我學會了很多的.知識，也懂得了許多做人的道理。讀書，始終是我的最愛。

　　��！書，你永遠是我的好朋友，我也永遠是你的忠實愛好者！我的成長永遠有你相伴！

讀書作文300字篇6

　　高爾基說過：“書是人類提高的階梯。”讀書使我歡樂，讓我的精神變得十分富有。我的家人從小就教育我要多看書，不要沉迷于“電子鴉片”，我也曾為了看書做過一些傻事。

　　記得有一次星期六，我從圖書館借了幾本十分趣味的書，剛拿到手就一口氣“啃”下了大半本書，我正興致勃勃地沉浸在書中，時間卻不知不沉已經到了睡覺的點了。躺在床上，強迫自我閉上眼睛，過了幾十秒，就忍不住了，腦袋里一向想著那本書，輾轉難眠，我經過了強烈的思想斗爭，輕輕地坐起來，借著小夜燈的`光之后看未看完的書，不明白過了多久，在我準備看第二本書的時候，門外響起了爸爸的腳步聲，我驚出了一身冷汗，趕忙蓋上被子睡覺了。

　　第二天早上起來，我精神顯得不太好，迷迷糊糊的，爸爸媽媽還問我什么情景，怎樣還有黑眼圈了呢我支支吾吾回答不上來。就因為熬夜看書，一整天都萎靡不振，做什么都提不起勁來，一向打著哈欠。

　　看來，以后看再好看的書也必須要有個度，千萬別太沉迷了，不然就會自食其果了。

讀書作文300字篇7

　　一提到快樂，大家都會說玩帶給我了快樂。你們知道嘛？讀書帶給我了快樂。你們一定不相信。那就聽我說一說吧！

　　你們見過景色優美的桂林山水嗎？你一定說；“我去過哪里�！蹦阕屛胰ィ乙膊蝗�。我會去到哪書香滿滿的小房間里，去尋找我的“老師”讓他來告訴我，看著那一個個文字，一張張圖片，就仿佛身臨境，讓我深深地沉迷在美麗的景色中。這是讀書帶給我欣賞的快樂。

　　你們知道什么是湖泊嗎？你們會說“；我不知道？”那我來告訴你吧！湖泊是指湖盆的積水部分。你們會說；“你怎么知道？”“我到書本上看的”。這是讀書帶給我知識的.快樂。

　　記得有一次我在吃東西，不小心被卡主了。我接了一杯水喝了好幾口才咽下去。這一天晚上我看了一本書，上面寫著如果卡的很了還有可能有更悲殘地結局。就這以后我再也不邊說話邊吃東西了。這是讀書幫助我了解更多生活常識的快樂。

　　讀書是一個快樂之神，它能變出許多快樂的小花。我的心情就來自著大部分的小花——讀書的快樂小花。它能使煩躁的心情變得平和；它能使悲傷的心情變得愉悅；它更能使美妙的童年變得快樂。

讀書作文300字篇8

　　《三國演義》是中國四大名著的其中之一，主要描寫了東漢末年和整個三國時代，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭，展示了那個時代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，是歷史演義的經典之作。

　　《三國演義》中，我最喜歡的一篇是草船借箭，主要寫了周瑜千方百計想謀害諸葛亮，于是逼迫諸葛亮立軍令狀：三天之內造十萬支箭。在第三天夜里，諸葛亮上了草船向曹營駛去，不一會兒，船上已經射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個故事讓我們知道了諸葛亮戰斗時的足智多謀：借助別人的勢力來擴大自己的軍隊。其實，在我們的生活中，凡事都要經過深思熟慮后再做決定，不能果斷行事。雖然以前沒有什么高科技，但是人們靠智慧和雙手戰勝了敵人，一雙雙兵器都是靠人們的手工打造的.，說明當時的人們為國家民族的前途著想。

　　《三國演義》中的人物多少年來被人們稱頌，他的故事讓幾代人讀了又讀，如今，已不再是戰火硝煙的年代，但他們的智慧、勤勞、民族責任感讓我們一代又一代的傳承。

讀書作文300字篇9

　　人們常說：書是人類進步的階梯、書猶藥也，善讀之可言醫愚。少壯不努力老大徒傷悲、讀書破萬卷，下筆如有神等至理名言中我們不難理解讀書的重要性。

　　讀書的方法是至關重要。如魯迅先生的“跳讀法”：若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不會懂的。所以，跳過去再向前進，然后你會發現連以前不明白的地方都明白了。這種方法是對陶淵明的“不求甚解”讀書方法的進一步發揮。它的好處是可以由此節省時間，提高閱讀的速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內容上。

　　老舍先生的“印象法”：讀書似乎只要求一點靈感�！坝∠笊跫选北闶呛脮�，沒工夫去細細分析它。印象甚佳有時不是指全書，而是書中最入味的一段；因為這一段使人對全書有了好的感覺；其實這一段的美或許正是破壞了整體的'美，但我不管。

　　再如散文學家余秋雨的“畏友”讀書法，應該著力尋找高于自己的“畏友”，使閱讀成為一種既親切又需要花費不少腦力的進取性活動。減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書籍，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書。