以大蒜為觀察對(duì)象的小學(xué)作文
導(dǎo)語：大蒜其實(shí)的味道真的是很重口味的哦。你有觀察過大蒜嗎?以下是小編為大家收集的幾篇以大蒜為觀察對(duì)象的小學(xué)作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以大蒜為觀察對(duì)象的小學(xué)作文【一】
我到菜市場(chǎng)買了一個(gè)大蒜的種子，當(dāng)我第一次看見大蒜的時(shí)候，都不敢相信自己的眼睛，蒜苗那么苗條，可它的種子竟然那么的胖，像七八個(gè)胖胿娃娃轉(zhuǎn)成一個(gè)圈在做游戲。
大蒜是白胖胖的，還穿了一件厚厚的衣服，把自己給裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像怕把自己給凍壞了似的`呢!
我找了一個(gè)小盤子，接了些水，小心翼翼地把大蒜一瓣一瓣地掰開，放在水里泡著。
過了一會(huì)，我去看看大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜沒什么變化，但是我仿佛聽見了大蒜那咕嚕咕嚕的喝水聲。我過一會(huì)兒就去看看，可是，大蒜還是沒什么變化。
到了晚上，我來到大蒜旁邊，發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了小白莖，它又細(xì)又小，不仔細(xì)看還真難看到呢。如果白莖長(zhǎng)得越多，就代表蒜苗會(huì)長(zhǎng)得越強(qiáng)壯。我又仔細(xì)的看了看，有的大蒜大，有的大蒜小，最大的那個(gè)蒜瓣白莖長(zhǎng)得最多，它吸收的營(yíng)養(yǎng)也是最多的。最小的蒜瓣白莖最少，它吸收的營(yíng)養(yǎng)當(dāng)然也是最少的。
不知道大蒜下一次會(huì)發(fā)生什么變化，真希望明天快點(diǎn)到來啊!
以大蒜為觀察對(duì)象的小學(xué)作文【二】
今天，我拿了一塊大蒜，把表皮去掉，然后找了一個(gè)空礦泉水，把上邊一大塊剪去，只剩下底部的一部份，接著倒二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去，知道我在干什么嗎?我在種大蒜。
今天，我很早就來到了陽臺(tái)看看水仙有什么變化。來到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)水仙就像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地南立著。量了一下，哇，今天的小芽比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃了一倍。
今天，去商店買東西真是高興，我哼著小曲回了家看我的大蒜。天啊!它怎么四腳朝天掉在地上了，原來是媽媽曬衣服的時(shí)候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到礦泉水瓶里了。我把大蒜上的薄皮擦了擦，看上去很精神、很干凈，很有吸引力。
今天，是一個(gè)刺激的早晨，早晨我起來晚了點(diǎn)，卻看見大蒜長(zhǎng)出了三條嫩芽，我懶洋洋地走到陽臺(tái)，翻了翻水仙的`嫩芽，也沒有什么變化，突然，我看見一條最大的嫩芽(剛才沒看見)上又長(zhǎng)出了一條約半厘米的小芽，由于太高興了。“吧”的一聲，我一看，我娘啊，我的蒜頭竟然摔了個(gè)粉身碎骨。
我真后悔，大蒜啊大蒜，都怪我，讓你壯烈犧牲了，真對(duì)不起……
以大蒜為觀察對(duì)象的小學(xué)作文【三】
我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。
過了幾天，我去觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)淺綠色的嫩芽，我興奮極了。又過了幾天，蒜苗長(zhǎng)得有手指頭那么高了。每天我都會(huì)去看它，發(fā)現(xiàn)它在一天一天地長(zhǎng)高。過了一個(gè)月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。
我想：大蒜為什么會(huì)一天天長(zhǎng)大呢?我很納悶。爸爸告訴我：植物也是有生命的.，有了陽光的照射，雨水的灌溉，它們就會(huì)一天天長(zhǎng)大。哦，我這才恍然大悟。
從此，我對(duì)植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。
【以大蒜為觀察對(duì)象的小學(xué)作文】相關(guān)文章：