回憶老師作文300字

時(shí)間：2022-09-19 11:34:34 300字我要投稿

精選回憶老師作文300字四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的回憶老師作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選回憶老師作文300字四篇

回憶老師作文300字篇1

　　“上課一定要認(rèn)真，不要分心，要專心聽講，多積極舉手發(fā)言，才能得到豐富的知識(shí)。”每當(dāng)我想起老師教育我們的話時(shí)，我就想起我們的班主任——嚴(yán)肅認(rèn)真的林老師。林老師個(gè)子不高，一對(duì)月亮似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙“會(huì)說話”的眼睛，高高的鼻子下面有一張愛說話的櫻桃小嘴。平時(shí)上課，老師的眼睛經(jīng)常掃視著同學(xué)，一但發(fā)現(xiàn)了不好的地方，就會(huì)立刻停下，對(duì)這位同學(xué)“說話”。

　　記得有一次，班主任林老師在給我們教語(yǔ)文第八課《路旁的橡樹》。那一天，我的精神不好，所以上課經(jīng)常會(huì)走神。當(dāng)老師講到“這一篇課文主要講了什么？”的時(shí)候，我剛好走神了，老師問了這個(gè)問題，有幾位同笑便爭(zhēng)先恐后地舉起手，搶這個(gè)回答問題的機(jī)會(huì)。老師并沒有叫他們來(lái)回答，而是讓我回答這個(gè)問題，我聽到老師叫我回答，這才回過神來(lái)，當(dāng)我還在想這個(gè)問題時(shí)候，全班同學(xué)都把目光投向我，我害羞的臉都紅了，我偷偷地瞥了老師一眼，從她眼里表現(xiàn)出來(lái)的不是微笑，而是嚴(yán)肅，我終于回答出來(lái)了。老師的眼睛好像在說：“答得好！”

　　“嚴(yán)老師”的嚴(yán)肅讓我們更認(rèn)真，我喜歡“嚴(yán)老師”！每當(dāng)我想起老師的話，就想起了“嚴(yán)老師”。

回憶老師作文300字篇2

　　老師你可能不記得我了，因?yàn)槟阌纸佑|了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。

　　您，一個(gè)從赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)那偏遠(yuǎn)的地方來(lái)到鎮(zhèn)上來(lái)的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級(jí)的`時(shí)侯，那個(gè)老師根本不管我們，讓我們這個(gè)在二小遠(yuǎn)近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個(gè)老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來(lái)的時(shí)侯只說了一句話：“差班爛班我不怕，怕的就是這個(gè)班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見。”這句話使我們振作起來(lái)，因?yàn)橐郧暗睦蠋熢缇褪チ诵判模覀冏匀徊辉笇W(xué)，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個(gè)巨大的沙球，一個(gè)破罐子修成了一個(gè)完美無(wú)瑕的罐子，這都是您的功勞。

　　我們班有六十幾個(gè)人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和

　　們一一的談心，我們一個(gè)個(gè)聽了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。

　　謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！

回憶老師作文300字篇3

　　我上了三年級(jí)，換了一個(gè)班主任——張衛(wèi)張老師。可是，我還是想念一、二年級(jí)的班主任——王麗娟王老師，因?yàn)橥趵蠋熃o了我很多好的記憶。

　　在二年級(jí)上課時(shí)，王老師會(huì)讓我們玩“成語(yǔ)接龍”游戲；每天只要是最后一節(jié)課是王老師的，王老師也會(huì)在快放學(xué)的時(shí)候讀我們?nèi)喽枷矚g的《魯濱遜漂流記》；王老師讀課文時(shí)，聲音很好聽；有一次我在學(xué)校流了鼻血，王老師還幫我清理干凈……好多好多王老師留給我的記憶，都深深的印在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。

　　王老師還在我們的學(xué)校里上課，可是每見到她一次，我就在心里感謝她，感謝我們的王老師！她教育了我們兩年，就是為了讓我們成績(jī)優(yōu)秀，我們優(yōu)秀了，她才會(huì)感到欣慰。

　　準(zhǔn)備開學(xué)的那兩天，王老師在QQ上突然說要換班主任了，爸爸媽媽告訴了我，我很傷心。

　　王老師，謝謝您！

回憶老師作文300字篇4

　　在學(xué)校，誰(shuí)教我們知識(shí)？誰(shuí)帶我們走出風(fēng)暴，看到了彩虹？所有這些都是老師給我們的。教師是我們生活的一部分。

　　我有許多好老師，但是我最喜歡的老師是我的二年級(jí)班主任張瑩瑩先生和張先生不僅漂亮，而且對(duì)我們也很好。不幸的是，當(dāng)她離開并想起時(shí)，我們無(wú)情地把她趕走了。事情是這樣的:那天陳浩然不知道在語(yǔ)文課上做什么，這讓老師很生氣并批評(píng)了他。當(dāng)時(shí)，我們表現(xiàn)不太好。三項(xiàng)比賽都是全校倒數(shù)第二名，所以她告訴校長(zhǎng)她沒有教我們班，所以她在三年級(jí)就離開了。在那堂課上，學(xué)生們都責(zé)怪陳浩然，連我都忍不住責(zé)怪他說:陳浩然，看看你。你惹毛了張小姐。你開心嗎？“是。”陳浩然竟然這么說。我非常憤怒。張老師是我最喜歡的老師。我能忘記任何老師，但是我不能忘記張老師。張老師的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　自從張先生離開后，我失去了我的職位，我的成績(jī)也失去了人，我的成績(jī)也急劇下降。我不如以前的張先生了。

　　老師愛我們，讓我們從脆弱的樹苗長(zhǎng)成參天大樹。

　　在這里，我想對(duì)我的老師說:老師，你學(xué)習(xí)很努力。

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