精選雨中的作文300字四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的雨中的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中的作文300字 篇1
這片幽靜的小樹林里，有數不盡的綠，有數不盡充斥著希望的綠。
在這陣大雨開始之前，有一只麻雀與我擦肩而過，它飛得那么低，似乎要觸碰到地面。云迅速地聚集，并如同滴了墨水一般變得烏黑，綠也暗淡了下來。我下意識地躲進了樹洞里，期待著那雨中之景的到來。
不一會，由一滴小水滴帶領的一場大雨悄然而至，打破了原先的平靜，綠也變得模糊了。所有的樹木都在風的驅使下舞蹈，低矮的灌木也發出了淅瀝瀝的聲音。青蛙跳出了湖泊，為樹木伴奏；蚯蚓也鉆離了地洞，為雨而開心像網一樣的雨籠罩了森林。
雨越來越小，直到最后一滴小水滴落下來時，雨停了。小樹林里的每一點綠都捉到了一滴水珠。金黃的陽光撕開了云層，那一滴滴小水珠就像鏡子一般，把陽光收集起來，放射出七色的光彩。這時，小樹林里的綠是美麗的，是連畫家的調色板都找不著的，但你只要見到過那種綠，便難以忘卻。
一直到今天，我都清晰地記著那象征著希望的綠。
雨中的作文300字 篇2
我不知道雨什么時候開始。
天空烏云密布，就像天空打翻了墨水。閃電像天空一樣閃耀著空破裂的金洞。風猛烈地吹著，像是誰激怒了他，一顆顆豆子大小的雨珠從天而降......
望著窗外，我模模糊糊地看到了另一個場景:草低下了頭，失去了原有的活力。菊花本來就脆弱，自然受不了這一折騰，既低下了頭，也只好認命了；院子里的桂花樹已經掉了一地......回頭看院子，梧桐樹實際上是把頭直立著，而不是彎著頭去打結，并且筆直地站著。雨點濺在樹上，房屋和道路都是濕的，梧桐樹被雨水沖刷著，樹葉似乎經不起摧殘，靜靜地落下......
雨停了，風也累了。父親孫出來散步。空氣是另一種新鮮，天空是另一種藍色，遠處的天空架起了一座彩橋。我急忙趕到后院，但那棵梧桐樹仍然筆直地站著......
梧桐樹的精神真的很珍貴！他躲避風雨。經過多年的變化，他的年輪記錄了他一生的經歷，就像一個飽經風霜的老人！當我想起他時，我能在腦海中看到這棵梧桐筆直地挺立著。也許，他一直堅信彩虹總是在暴風雨之后......
雨中的作文300字 篇3
那是個雷電交加的下午，上完社團課后，我躲在傳達室里，等待那個熟悉的身影拿著傘出現在傾盆大雨之中。可能是雷電的阻擋，可能是大雨的咆哮，那個身影始終沒有出現。
一道白色的光從空中劃過，緊接著雷的怒吼，我的心由急促變成了不安，忽然一個身影出現在我眼前，我心中充滿了喜悅，但人影走近了，我卻失望了，那個人不是慈祥的母親，而是我的語文老師。沒想到她睜大了眼睛，微笑的問我是不是沒帶傘，我將自己的事說給老師聽，老師聽完后拉起我的手說：“走，我送你回家！”當老師拉起我的手的時候，我瞬間感到一股暖流流進我的心里，我和老師挨在一起，那樣子就像游戲中母雞護著小雞，老師一個勁兒地把雨傘往我這邊撐，還說小孩子身體不強壯，不要著涼。我們歡聲笑語的走在回家的路上，聊著關于自己的趣事，還讓人看了就以為我們是母女呢。
到家了，老師也該回去了，當老師轉身的那一刻，我發現老師的背后濕了一塊，下邊還在滴水，我的眼眶濕潤了，熱乎乎的'。眼淚珠和冰冷的雨水落在了一起，落在了地上。
轉眼六年過去了，那位老師已經轉走了，但她的身影卻永遠在我心中。
雨中的作文300字 篇4
夜幕降臨，華燈初上，窗外隱約能聽到幾聲“滴答，滴答”的雨聲，我和爸爸撐著傘走在街上。抬頭一看，光禿禿的樹枝上星星點點，可漂亮了。爸爸告訴我那是串燈。千島湖鎮的夜晚可真漂亮，遠近的高樓大廈上都裝有霓虹燈，五彩繽紛，一閃一閃的。
我們走著走著，來到了千島湖廣場上。因為下著雨，所以廣場上的人寥寥無幾。草地上，只有三五排燈柱孤零零地站在那里。廣場左邊的雨棚下，有幾個小朋友認認真真地畫著石膏像，完全不受外界的干擾。我們圍著廣場繞了一圈，有時能聽到“噼里啪啦”的鞭炮聲，真熱鬧啊！這時，爸爸說要到湖邊去看看。哇，我一低頭就看見了幾十盞地燈，五顏六色的，給這里添加了許多生機。湖邊的彩燈，亭子和房子的景觀燈以及一幢幢高樓大廈頂層，那些閃耀的燈柱交相輝映，而在平靜的湖里，又倒映出了這些美麗的燈光，使得千島湖的夜景更加迷人，讓人流連忘返。 雨還在淅淅瀝瀝的下著，穿過湖濱的步行街，我們走在回家的路上。
回到家，我高興得對爸爸說：“千島湖的夜景真漂亮，下次應該把相機帶來，多拍幾張照片！”
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