【必備】創(chuàng)意作文300字8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)意作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

創(chuàng)意作文300字 篇1

　　在華強北，新開了一家糖果店，生意興隆，絡繹不絕的顧客來來往往。

　　糖果店的外表是一個大大的牛奶糖。門是一個在轉(zhuǎn)的圓盤，走進去覺得自己會變成一個大糖粒。在晚上，你會看到五顏六色的光會把人變成五彩繽紛的糖果。

　　轉(zhuǎn)一圈。就來到了一個大廳，那里有許許多多糖果的圖片，你走上去，看好是什么樣的糖果，什么味道的糖果，就用手摸一摸那個糖果的圖片，就會出現(xiàn)你要的糖果。然后圖畫就會伸出一只手，你把錢放在那只手上，如果你沒有把錢放在那只手里，而就拿走糖果，你就會給另一只手抓回來，高高吊在半空。

　　糖果店里的服務員是一個個糖果形狀。有的是棒棒糖，有的是牛奶糖，有的是玫瑰形的糖。

　　讓人很想去吃。那些服務員手上會有可以試吃的糖。

　　穿著棒棒糖的手里拿著棒棒糖，穿著牛奶糖的手里拿著牛奶糖，穿著玫瑰糖的手里拿著玫瑰形的糖。

　　為什么糖果店周圍的其它糖果店這么少人？原來，全給這家糖果店吸引去了。

創(chuàng)意作文300字 篇2

　　爸爸總和我說他們小時候喜歡玩泥巴，把泥巴捏成“大炮”摔著玩。我想泥巴有啥好玩的?這不，為了迎接即將到來的教師節(jié)，小記者工作室攜手凱德廣場為小記者們傾情打造“感恩教師節(jié) 快樂在凱德”陶藝DIY活動。

　　9月5日下午我按時來到凱德廣場，老師先是給我們每個人一團泥巴和幾張報紙。然后告訴我們這次是做快樂的小魚，看誰做出來的小魚有創(chuàng)意。老師先給我們展示了幾張小魚的圖片，有各種各樣栩栩如生小魚兒，非常可愛。我認真的想了想就開始制作啦!

　　我首先把底座捏好，再把周圍是一圈立體的身子捏好，在魚肚子里塞了一點報紙，這樣做好的小魚就不會坍塌啦!最后再把魚的身體封口，一條可愛的魚兒大致就完成了。當然我還需要精加工，于是我把魚的嘴巴掏空，做出一個賣萌鼓嘴的表情，哈哈，我又捏了一個小蝴蝶結，最后我還給小魚配上一根小皮帶，一件小裙子。哈哈哈，一條可愛的小魚兒就正式完工啦!簡直就是個“萌妹子”嘛!

　　大家看到的一件件精美的陶藝作品，那一個個小巧玲瓏的陶藝精品，其實就是泥巴經(jīng)過揉捏、上釉、打磨然后燒制而成。

　　快樂的時光結束了，我依然沉浸在我的陶藝創(chuàng)作的回憶中!

創(chuàng)意作文300字 篇3

　　今天又來到小蜜蜂作文班了，左盼右盼，左思右思，終于到了我來到小蜜蜂作文班最想到的一站，玩玩樂樂長見識了，今天的游戲了，本次的游戲怪怪的，老師發(fā)給我們每人一根紅線，不對，應該是一條不是紅線而又叫紅線的一條硬硬的線。

　　我怎么看也看不出一個東東可以做什么游戲。老師說：“大家來把紅線變成精美的物品吧！”我才恍然大悟，原來是要我們把這東東大變身呀！

　　我 把紅線左弄右弄，但紅線好像不聽我使喚，我怎么弄它，它總是彎彎的，那好吧，我就把它變身成一個彎彎的東西吧！我把它彎來彎去，繞來繞去，可是，怎么也固 定不好，我一拉，它這個調(diào)皮的小孩老是動來動去，好吧，我來用傳統(tǒng)方法──打結，我每繞一下就打一個結，這個調(diào)皮的“小孩”終于被我控制住了，最后終于做 成了一個蜜蜂（雖然我很不愿意把它當做蜜蜂，但少數(shù)服從多數(shù)，但是我還是要把它當蝴蝶哦……）

　　這次一根紅線的創(chuàng)意真是千奇百怪、千變?nèi)f化、無奇不有呀！

創(chuàng)意作文300字 篇4

　　開學的日子越來越近了。

　　一天，一則新聞：一位爸爸連夜為孩子親手制作書皮……無意中映入我的眼簾。這樣的書皮既新穎又沒有刺鼻氣味。要是我也有，那該多好呀!

　　心動不如行動。我立即找來牛皮紙、畫筆等。依照上面的步驟，先用剪刀裁剪出書皮的樣子，再用畫筆在上面畫出自己喜歡的圖畫，并且上色。書皮做好了，可我左看，右看，總覺得少了點什么。有了，上學期收集的亮片小花終于可以派上用場了。于是，我翻箱倒柜地找出它，用膠水將它粘成一個框，并貼上我自己的照片。最后，我在書皮的左側安上一個筆套。這樣，我的“創(chuàng)意”書皮就大功告成了。

　　開學那天，當我給新書穿上新衣的時候，同學們投來了羨慕的目光和嘖嘖的贊嘆聲。那時，我的心理別提有多開心了。呵呵，過程雖辛苦，但結果卻是美好的。

　　小小的制作，讓我懂得了：創(chuàng)新，其實一點也不難。只要你多觀察，多思考，就一定能有所收獲。俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人”。

創(chuàng)意作文300字 篇5

　　今天的體驗活動課上，同學們都玩出了新花樣。特別是王夢潔同學的“火柴變形我創(chuàng)意”，更是讓同學們大開眼界。

　　只見她不緊不慢地拿出一盒火柴，先數(shù)出5根，然后把每根火柴從中間對折，擺成一朵花的形狀。看到這兒，同學們都歡呼：“這我也會！”于是大家的桌上迅速地開出了朵朵小花。這時王夢潔同學發(fā)話了：“剛才只是毛毛雨，精彩的還在后頭呢！”“還有更精彩的？”同學們半信半疑。

　　“誰有水彩筆？借我用一下。”晨華急忙遞過一支水彩筆。只見王夢潔把講臺前面的半盆水捧了過來，然后用水彩筆的筆桿蘸了一些水，滴在“火柴花”的中央。

　　奇跡出現(xiàn)了，火柴棒慢慢動起來了，“火柴花”竟然開放了！是王夢潔用筆桿觸碰的吧？沒有，筆桿離“火柴花”遠著呢。那“火柴花”是怎么動起來的呢？誰在幫助它移動的呢？太神奇了！教室里迅即又沸騰開了。

　　在大家百思不得其解的時候，老師揭曉了答案：火柴之所以會移動，是因為火柴被折斷后，水從折斷處迅速滲進火柴棒里，使火柴棒發(fā)生了膨脹。怪不得“火柴花”在慢慢“開放”呢。

　　看來，生活中處處有學問，多觀察，勤思考，我們就能解決很多問題，學到很多知識。

創(chuàng)意作文300字 篇6

　　今天，我和媽媽在家里覺得很無聊，就學做起饅頭來。媽媽去超市買了一袋面粉回家，我們將袋子拆開，倒入一口大碗中。先往放著面粉的碗中放入發(fā)酵粉，再均勻攪拌，加水揉成面團。在桌上灑了粉，然后我小心翼翼的揉著。媽媽說：“就把它當做是橡皮泥玩就好了。”我聽了后，就把它當做是橡皮泥揉了起來，我想象著做了起來。經(jīng)過我們一番忙亂，杰作出來了，比如南瓜、草莓等等。讓它們在空氣中靜放20分鐘，然后把它放到鍋子里煮15分鐘。

　　饅頭煮好了，這是我自己的創(chuàng)意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺。奇怪了，為什么我們的杰作好像變大了很多。于是，我趕緊對媽媽說：“壞了，面粉也許是過期了，你看怎么都變了。”媽媽笑著對我說：“自己去看看說明書。”閱讀完全部，哦，原來這是一種物質(zhì)，使它們起了這嗎大的變化還真神奇，發(fā)明這個的人真了不起。

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)這個世界真是太奇妙了！生活中的每一件事都給我增加了知識。

創(chuàng)意作文300字 篇7

　　一說到粽子，人們就會想到那種粘粘糊糊的感覺。有的人喜歡吃甜的粽子，有的人喜歡吃咸的粽子，還有的人喜歡吃堿味的粽子……而我想做的.是一個既有創(chuàng)意又特別的粽子。讓人吃了，回味無窮、難以忘懷。

　　我想做的是一個五層的塔型粽子。第一層至第四層是圓形的，頂層是圓錐形的。如果只從外形上看，這粽子的外表看上去好像很普通。如果你品嘗一下，就會感到這個粽子每層的味道是不同的。我想第一層用苦的味道來做，第二層用辣的味道來做，第三層用酸的味道來做，第四層用甜的味道來做，第五層用香的味道來做。我想做的這個粽子味道有苦、辣、酸、甜、香，告訴人們做任何事都必須能吃苦、不怕累，堅持不懈地努力才會有收獲或回報，最后才能得到自己想要的東西。這粽子的五種味道代表了人的五味人生。你覺得這個粽子是不是有點特別呢？

　　一個五種味道的粽子，我想很多人都會不喜歡，如果你能體驗其中的滋味，那么你做什么事情又會被難倒呢？

創(chuàng)意作文300字 篇8

　　20xx年的一天，在中國北京舉行了一場“科學創(chuàng)意小發(fā)明”活動。

　　那天，天氣晴朗，參加活動的人非常多，每樣發(fā)明都非常棒。其中有一位先生他叫“朱各亮”，大家聽到他的名字時都哈哈大笑，以為是三國里的“諸葛亮”來了。朱各亮先生發(fā)明了“智能打火機”，他跟大家介紹“智能打火機”時對著打火機說了一聲：“點火”，打火機立刻點起了火，當他對著打火機說：“熄火”，打火機立馬就熄了火。在場的男士們都驚訝地哇哇叫，而且熱烈地鼓掌。還有一位小姐，她叫“美美”，美美小姐發(fā)明了“變變變蝴蝶結”。當這個蝴蝶結吸收了太陽能，它會變出各種各樣的圖形和五彩繽紛的顏色，在場的全部女士們看見了都搶著想要這個“變變變蝴蝶結”。因為它實在是太漂亮了。我也參加了這次比賽，我發(fā)明了“智能飛行輪椅”，飛行輪椅不但可以在地上走，還可以在天上指定的軌道上飛行，為殘疾人士帶了很多的方便。在場的觀眾看了我的發(fā)明都堅起了大母指。我開心地笑了！

　　大家參與了這次“科學創(chuàng)意小發(fā)明”活動都非常開心，因為這次活動實在是太有趣了！

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