關(guān)于奔跑作文300字（精選45篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的奔跑作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　奔跑作文 1

　　那天，是一個特別重要的日子學(xué)校要開運(yùn)動會了。

　　開幕式結(jié)束后，就開始了激烈的項(xiàng)目比賽。我參加的是400米和60米跑步。

　　400米比賽，輪到我了。我看了看對手們，全都是高個兒加大長腿，我跟他們比就等于是大象跟螞蟻啊，本來我的心臟就已經(jīng)跳動得很快了，那一刻就更快了，砰砰直響。

　　裁判把哨一吹，我的腳就用力一蹬，一眨眼工夫，對手已經(jīng)把我拉開五米遠(yuǎn)了。我奮力地追趕，可還是沒有縮小差距。快要跑完一半的時候，我聽到我們班的啦啦隊一直在對我大喊：加油！加油！于是，我又一次邁開我的`大腿，拼命直追，差距在慢慢縮小。

　　只剩最后50米了，我咬緊牙關(guān)再一次發(fā)力，加快步伐頻率，使出了我身體里的最后一口氣，差距變成了幾厘米，我拼命地向前沖去，我超過了第一名，我成功了！

　　下午，60米跑開始了。我賣力地向前跑去，一個對手特別厲害，一下子就超越了我，我心里很不甘心，就跟他較上勁了。他跑得只比我快一點(diǎn)點(diǎn)了，我揮動雙臂，像風(fēng)一樣往前飛。還有三米、兩米、一米我再一次奮力邁出雙腿，就在那短短的兩秒鐘里，我成功地超越了他。

　　更快、更強(qiáng)，努力拼搏！通過這兩場比賽，我感受到了朝氣蓬勃的體育精神。

　　奔跑作文 2

　　這個小故事講的是：小兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。大家認(rèn)為這是小兔子的缺點(diǎn)，就強(qiáng)制讓他去學(xué)游泳。小兔子用了大半輩子也沒學(xué)會，又疑惑又痛苦。正當(dāng)大家都嘆息小兔子成不了才的時候，貓頭鷹說："小兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該讓他發(fā)揮奔跑的特長。"讀了這個故事，我深有感觸，再看看我們周圍，不也是這樣的'嗎？大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu)都遵循一條不成文的規(guī)律：讓人們努力改正缺點(diǎn)。幾乎所有人都針對缺點(diǎn)，而不重視發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。人人都有的想法：只要能改正一個人的缺點(diǎn)，他就會變得更好；只要能修正一個公司的缺點(diǎn)，這個公司就會更加優(yōu)良。但是，這種推斷是完全錯誤的。每個人一生差不多只能做好一兩件事，那么，我們就沒有必要讓每個人具有做好一百件事的本領(lǐng)。因?yàn)檫@個緣故，我們最應(yīng)該做的就是激發(fā)他/她（它）能“做好一件事”的特長，然后，激發(fā)這種特長，強(qiáng)化這種特長，使特長成為一種本事，再加以利用。

　　如此，才是最好的做法。一定要讓小貓去舉重，一定要讓海豚飛翔，這不僅是殘忍殘暴的，也是愚蠢古板的。應(yīng)該有一個地方，讓人們做自己擅長的事，充分的發(fā)揮自己的特長。

　　奔跑作文 3

　　又是一個綿綿的雨天。濕氣在濃重悶熱的空氣里蒸騰。

　　我在草稿紙上畫上了一幅幅的線段圖，雜亂的線條反倒打亂了眼前的思路。唉，又是一道解不出來的題目……輕輕地嘆口氣。上次那張地理考卷的'題目依舊是一知半解，還有上次做的那一道生物題令我冥思苦想，也不知其所以然……

　　我，如同陷入沼澤，困在孤島，難以走出。

　　“出去跑一跑吧！”雨勢小了許多，一個若有若無的聲音，自窗外飄來……

　　窗戶對面是一片田野，田埂上此時正空無一人。它吸引著我的腳步，讓我匆匆從家跑出。

　　繞著田埂奔跑，我奮力地奔跑著。前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。

　　腳下的泥土，伴隨著腳步聲輕輕地?fù)u晃。細(xì)密的雨絲輕輕飄灑，我的目光貪婪地捕捉著田埂旁吐出嫩芽的綠色，它們正努力地破土而出，每一片新生的嫩葉都吐露著無悔的信念。一圈，兩圈，三圈……我的心緒在田埂上飛揚(yáng)。沼澤中的草兒花兒，竟也有與生活賽跑的力量！而我呢，依舊陷在坑坑洼洼之中么？不，我要奔跑！

　　我停下來，轉(zhuǎn)身回到書桌前，提起筆重新解題。思緒瞬間變得明快順暢，有如水靈動而躍，霎時生機(jī)卓爾；如花欣然而綻，頃刻芳華滿園。“這一秒不失望，下一秒就會有希望”。我沉靜地思考，耐心地解答……

　　奔跑作文 4

　　這個學(xué)期，老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書《奔跑的幸福》這本書。讀了這本書，中間的每一個故事都感動著我。我來給你們介紹一下吧！有堅強(qiáng)勇敢的江奇，喜愛閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜，小機(jī)靈鬼朱宇丹，拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個人物的故事。

　　江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學(xué)校運(yùn)動會上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績。在學(xué)習(xí)上，他學(xué)用左手寫字、畫畫；在生活中，用左手騎自行車。為了準(zhǔn)備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳繩，結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻，鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團(tuán)肉疙瘩，但他的手里卻握著一顆堅強(qiáng)的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神，永遠(yuǎn)握著一顆堅強(qiáng)的心。

　　北風(fēng)呼嘯，汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服，下面只有一條單褲。這是因?yàn)樗�家貧窮，只有靠跑步的方式來取暖。老師發(fā)現(xiàn)后，給他送去了過冬的.衣服。老師的關(guān)懷激勵著汪明慈，他的學(xué)習(xí)成績漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路，同時還要知道感恩。

　　讀了這本書，我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　奔跑作文 5

　　殘陽如血，草原上，他正在奔跑，揮灑著自己的青春與汗水。風(fēng)鋪天蓋地的吹過來，他的衣袍獵獵作響，眼里，是星星點(diǎn)點(diǎn)堅硬的光。

　　——奔跑者日記

　　從小，我就是個奔跑的孩子。會比別人更快的學(xué)會走路，更早學(xué)會奔跑。我喜歡奔跑的感覺。小時候喜歡的是課后與同學(xué)一起追逐游戲的放松；最愛的是傍晚大街小巷的.胡走亂跑，風(fēng)習(xí)習(xí)，一晃而過。輕松，暢快。長大了有了勝負(fù)欲，便愛上了運(yùn)動場上與人賽跑時大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的豪情；隨著年齡的增長，我也漸漸明白了奔跑不僅僅局限在跑道上，在生活中也有相同的道理。

　　人一生常常在不斷奔跑，而奔跑不在于瞬間的爆發(fā)，取決于途中的堅持。很多時候成功就是多堅持一分鐘，只是我們不知道這一分鐘會在什么時候出現(xiàn)。所以，在一切尚未定論之前，我們不能停下腳步。奔跑，不僅僅是一種姿態(tài)，也是一種精神。

　　而我，從未停止奔跑過。

　　奔跑作文 6

　　時間就像一條小溪，沖去了無數(shù)的回憶，唯有那次含淚奔跑，讓我久久難忘。

　　那天早上，我和同學(xué)打賭：看誰能在一個晚上畫完一整本每頁四個版面的漫畫。當(dāng)然，內(nèi)容還要搞笑。我爽快地答應(yīng)了。

　　我盡快在學(xué)校完成了全部作業(yè)，拿起本子就開工了。開始，我一下子完成了28頁，可后來就有點(diǎn)不太容易了。果然，10點(diǎn)了，我才畫到42頁，功效慢了好多。我一看還剩下的頁碼，天哪，還有……我又堅持了30頁，覺得有點(diǎn)兒累了，對于平時那么熱愛漫畫的.我來說，這次怎么會變得那么不容易了？

　　11點(diǎn)半，爸爸來催我趕緊睡覺，我騙他說作業(yè)還沒有寫完，才躲過一次劫難，可是我也才畫到80頁多一點(diǎn)，只完成了三分之二。

　　突然，媽媽進(jìn)來了，看到了我的漫畫，“滋”一聲漫畫被撕成了兩半。我那天晚上哭了。

　　第二天，我贏了，昨晚我沒睡覺，畫完了整本漫畫，同學(xué)卻沒有做到。

　　每個人都經(jīng)歷過或大或小的挫折，可哭有什么用，只有含淚奔跑才能成功。

　　奔跑作文 7

　　在非洲，每天早晨當(dāng)羚羊睜開雙眼時，腦海里想的第一件事是："我必須跑得比最快的獅子還快，不然就會被獅子吃掉。”而此時此刻，獅子也從睡夢中醒來，閃現(xiàn)在它腦海里的第一件事是：“我必須追上跑得最慢的羚羊，不然我就要餓死。”于是，幾乎就在同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

　　生命就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地本向前前方。

　　奔跑起來吧，時代的號角中前進(jìn)的我們，也成了全力奔跑的獅子和羚羊，也融入了激烈的競爭當(dāng)中。競爭是殘酷的，競爭的過程表面看是淘汰對手的`過程。也正是因?yàn)楦偁帲�我們的社會才不斷的進(jìn)步，我們個人才有更好的發(fā)展空間，我們才不斷的向上，在紛爭的社會中演繹我們的魅力人生。

　　所以，讓我們學(xué)奔跑的羚羊和獅子，也奔跑起來吧！

　　奔跑作文 8

　　我是個很喜歡奔跑的人，若我有足夠的體力，我寧愿一天二十四小時都在快速奔跑的疾風(fēng)中度過。我喜歡那條跑向食堂的'路，有樹葉間斑駁的影子，有在我手里的伙伴微汗的手心。我討厭系鞋帶，那會使我必須蹲下完成一個3-10秒的動作，再站起來。而我站起來時，伙伴也許在前方等著，等你站起來后再次伸出手;也或許她已跑遠(yuǎn)了。

　　接著我的奔跑也就沒有意義了，不過是為了吃飯罷了。

　　我還喜歡空曠的食堂。我一直以為我是個喜歡鬧的人，但原來我也是喜歡的靜的。徑直拿出校卡刷下，然后吃飯，聽著越來越喧鬧的聲音，看著越來越雜亂的人群。我無疑是欣喜的，因?yàn)槟菚r我便能全身而退，像是我領(lǐng)先他們一個速度一樣。當(dāng)然還有我的伙伴。接著再不奔跑了，我們會慢慢地走，罵著臟話推搡對方，遇到班主任又彬彬有禮。到超市，回教室，最后午休。

　　奔跑作文 9

　　左手與右手配合著，在鍵盤上跳舞，然后變化出無數(shù)的跳躍著的字符。跳躍著，跳躍著，然后，深入人類靈魂的深處。

　　還記得小玟說，希望自己還只是那個什么都不懂的孩子，雖然什么也不懂，但是，在心靈的`深處，卻能夠認(rèn)清自己。其實(shí)，長大是人類不可避免的。是的，我們總是希望自己永遠(yuǎn)都不要長大，因?yàn)樯�活把我們壓得太累太累。但是，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？每個人，都可以一直當(dāng)那個在心靈深處可以認(rèn)清自己的小孩。

　　世界太假，因?yàn)槿祟愄�假�?/p>

　　所以，只要每個人都摘掉那面自己認(rèn)為再也摘不掉的面具，用最真誠的心來對待熟悉的人、陌生的人，用最真誠的心來對待動物、植物，世界就不再是那么假。人類不假，世界不假。

　　知識讓我成為了一個有靈魂的軀體。這是小林說過的一句話。

　　這讓我想起了一句格言——活到老，學(xué)到老。

　　人一生都在奔跑，奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是，我們必須有目標(biāo)地奔跑。即使，那目標(biāo)就像地平線，可望而不可及。

　　奔跑作文 10

　　清晨。天氣微微寒冷。第十屆校運(yùn)會。

　　陽光落在地上，碎成一片片，亮亮的。

　　球場上早已人聲鼎沸，猶如一壺煮開的茶水，嘩啦嘩啦翻滾著，騰騰的熱氣夾帶著沁人心脾的淡淡清香，撲面而來。狠狠地嗅上一口。嗯，是既潮濕又溫暖的，生命運(yùn)動的氣息。

　　同伴拉著我，艱難地擠入人群當(dāng)中。我站在球場邊上，聽見發(fā)令槍“嘭”地一聲響起，像煙花突然綻放在夜空的聲音。然后就看見運(yùn)動員們像箭“嗖”地一聲飛奔起來，衣裾隨風(fēng)狠狠揚(yáng)起。旁邊是同學(xué)因?yàn)樘�過用力喊著加油而微微漲紅的臉，像紅蘋果一樣可愛而誘人。加油聲此起彼落像潮水般洶涌地淹沒了我。這一刻，我們的青春如此亮麗，生命像朵最美麗的`煙花一樣霍然開放，流光溢彩了整個夜空。

　　忽然想到，就讓我們奔跑起來吧。人生路途中長路漫浩浩，就讓心跳微微加速，滿懷激情地奔過人生中的一站又一站。

　　來，讓我們一起奔跑吧！以青春的名義投入地像前沖，呈現(xiàn)生命中這最美的姿態(tài)。

　　奔跑作文 11

　　云，一朵一朵，在湛藍(lán)的天空上飄，忽兒壘成堆，忽兒扯成片，如棉朵，不斷地被塑造。它碎了，撕成一條一條，又拼湊在一起。天空有雙神奇的大手，不斷地創(chuàng)造著意象派作品。

　　屏氣凝神感受著這種變化，周圍的.景象似乎已不存在，心中只有天空。潔白的云不停地盛開，又收攏；它的花瓣，不停地變幻，幾乎能聽到盛開的聲音。

　　那聲音忽高忽低，如哀象怒嚎，高吭有力。空氣在震動，奔向四面八方。

　　那是風(fēng)，它一直在奔跑！它在喘息。

　　大海上，它推搡著海水一浪高過一浪；

　　荒漠內(nèi)，它踢踏得風(fēng)沙漫天飛舞；

　　天空中，它追趕著烏云大汗淋漓；

　　山林里，它搖曳著樹木沙沙歌唱。

　　我知道，它在努力制造明麗的景象。

　　它奔跑著，從這家屋頂?shù)侥羌摇／偪瘛／偪竦谋寂埽�踏出壯麗歌聲�?/p>

　　奔跑作文 12

　　在一個沒有月亮和星星的夜晚，在一個無比安靜的夜晚，一只穿著褲子的大鳥馱著我奔跑，帶我遠(yuǎn)離嘈雜喧囂的城市，去遠(yuǎn)方——一個令人魂牽夢縈的美好家園。

　　和大鳥相比，我十分渺小，大鳥十分強(qiáng)壯。它馱著我奔跑，永不停息，永不停歇，去尋找一個美好、快樂、自由的地方。

　　我們到過蔚藍(lán)的大海、碧藍(lán)的天空、茂盛的森林、遼闊的草原、高聳入云的山峰……我們還看見了美麗的夕陽和終年被白雪覆蓋的山巒……然而這些都不是我要的'終點(diǎn)，我要去沒有煩惱、永遠(yuǎn)快樂的地方，我要去讓我心靈安靜、讓我感到無比自由的地方，為了這個目標(biāo)我還要趴在大鳥的背上堅持。

　　我與大鳥頂著太陽的炙烤、迎著寒風(fēng)的凜冽、忍受著饑餓疲憊……

　　我們跨越了春夏秋冬，幾乎去過了世界的每一個角落，去尋找那片神圣、安寧的地方。

　　我堅信只要想做，并向希望努力，就一定能夠成功，一定能找到真正讓我心靈愉悅的地方。

　　大鳥馱著我奔跑，永不停歇……

　　奔跑作文 13

　　“砰”的一聲，我像一支脫了弦的箭，消失在那起跑線。在同學(xué)們的加油聲中，我勇敢地向前奔跑。

　　一圈，兩圈，三圈……我的體力漸漸消耗，腳步如同鐵一般沉重，我想放棄，我想逃避。但我必須面對，必須堅持，必須勇敢地向前奔跑。最后一圈，勝利在此一搏，可我真得很累，很累。原來100米也可以如此遙遠(yuǎn)，望著那“千里之外”的終點(diǎn)線，我放慢腳步，養(yǎng)精蓄銳。最后的50米，我看到同學(xué)們在終點(diǎn)拼命地為我加油鼓勁，我咬緊牙關(guān)奮力向前沖，奔向終點(diǎn)。

　　回想當(dāng)時真是觸目驚心，但最終還是在體育中考中獲得了滿分。既然已選擇了奔跑，我會勇敢地向前沖，沖向?qū)儆谧约旱?終點(diǎn)線。

　　如果把初中比作一次長跑，那么初三則是長跑中的百米沖刺。面對著升學(xué)壓力，我感到彷徨與不安。期中考的失敗又給我致命的打擊，我開始懷疑自己的實(shí)力。我覺得前方路茫茫，難道我注定是失敗者嗎？不。我要奔跑，沖向我的終點(diǎn)線。

　　奔跑讓我勇敢，讓我堅強(qiáng)。

　　奔跑作文 14

　　我們每個人都有自己的夢想，夢想是我們最重要的，沒有夢想就沒有了目標(biāo)，前方就是霧，什么都看不到了，所有我們向夢想出發(fā)吧。

　　我的夢想是當(dāng)一個醫(yī)生，將來給很多人看病，還有給我的家人看病，把我的家人的病都治好，讓他們都健康起來。我要把他們的病給治好，不讓病奪取美好的生命。大家都快樂的，身體也健康。

　　我的'夢想，對于我來說有點(diǎn)難，可是我不會這樣放棄，我要堅持下去，我的夢想早晚會實(shí)現(xiàn)的。夜許是時間是很長。

　　每個人的夢想是不一樣的，付出的也不一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢想是多么快樂，我的夢想是醫(yī)生，我一定會努力學(xué)習(xí)，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的，我對我自己有一定的信心，我當(dāng)一個白色天使。

　　我們?yōu)閴粝朐趭^斗，夢想一定，我們的向夢想方向加步近，我相信我們的現(xiàn)在負(fù)出的，將來總有回報的，只要努力我們的夢想都會實(shí)現(xiàn)的大家都相信自己，相信自己沒有白努力，夢想就在不遠(yuǎn)的地方，讓我們向夢想奔跑。

　　奔跑作文 15

　　直到成績的那一刻，我的心徹底碎了，本來還抱有那么一絲絲的幻想，但是事實(shí)就擺在那里，不能更改。

　　我曾一度認(rèn)為我的成績肯定會考一個很好的大學(xué)，以至于我過度的相信自己，結(jié)果落得大敗而歸。

　　六月的雨說來就來，正當(dāng)我無力的在街上走的時候，大雨說來就來了，看著街上匆匆忙忙的人們，我的心突然靜了下來。我的衣服被淋的'濕透，但是我卻沒有跑到一個避雨的地方，我依然順著街道由走變成跑了。

　　雨水淋在頭上的感覺是多么的微妙，一瞬間我想了很多，是走還是留，本來這樣的問題，我都不敢想。因?yàn)槲液ε旅鎸ψ约旱氖�敗，但現(xiàn)在，我必須要確定。

　　雨停了，我也成了落湯雞，但是我卻暗暗下定了決心，同時也自己做了決定，失敗就是失敗，重新再來又何妨，就這樣我回到家中，我把自己的想法告訴給了爸爸，他說，無論你做什么，我都支持你。

　　心情也就像六月的雨，說來就來，說走就走，我又重拾了自己的信心，加油自己。

　　奔跑作文 16

　　如果熱衷月亮，向著月亮奔跑吧！即使夠不著月亮，至少能成為繁星之一。

　　如果向往高山，向著高山奔跑吧！即使抵達(dá)不了巔峰，至少能欣賞沿途的山景。

　　如果期待遠(yuǎn)方，向著遠(yuǎn)方奔跑吧！即使沒有實(shí)現(xiàn)理想，至少能讓自己無怨無悔。

　　不要只是單純地抬頭伸手望向天空，期待有人會來牽起你的.手，帶著你走向未來，那樣子你只會滯于原地，隨之夢想只會是幻想，希望也只會是虛妄。既然我們不是富二代，沒有順風(fēng)順?biāo)�的梯子供我們使用，這我們就更要努力向前沖，使勁奔跑出一片屬于自己的新天地，而到那樣一天你終將會喜笑顏開！

　　我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。不管路途有多少挫折，不管會有多少苦難在前方等著我，只要我一心一意向前跑，縱使有傷也會很快愈合，以及更能抗壓。

　　為了追逐更廣闊的天空，像駿馬一樣奔跑吧！像雄鷹一樣展翅高飛吧！

　　奔跑作文 17

　　“嗖”的一聲，一縷煙飄了過去，動物們一臉懵。可是動物們一點(diǎn)兒也不相信自己的眼睛，原來是他蝸牛。

　　明明慢吞吞的蝸牛，像擁有超能力一般健步如飛。許多動物見了不相信，于是就舉行了一場森林跑步比賽都來跟蝸牛比一比。

　　到比賽的那天，參賽者分別是一蹦三尺高的兔子，跑得飛快的鴕鳥，森林之王老虎，四肢發(fā)達(dá)的'青蛙。他們都穿著世界上最好的運(yùn)動服，來到了運(yùn)動場。而蝸牛只穿著一件很普通的外套，沒有一位觀眾為蝸牛加油，蝸牛心里還是平靜地如同沒有波瀾的湖面一般。

　　裁判手中的發(fā)令槍打響了，選手們像瘋了一樣沖出去，只有蝸牛還在原地發(fā)出一種聲音，似乎正在發(fā)動。突然，蝸牛像一顆子彈飛出槍管一般沖出去。其他動物見了反而跑得更快，不過還是蝸牛遙遙領(lǐng)先，蝸牛快得風(fēng)都把它的眼睛吹到了兩邊。

　　最后，蝸牛勝利了！蝸牛變成了萬眾矚目的森林明星，接受同伴們羨慕的眼光，看來千萬不能小看任何動物。

　　奔跑作文 18

　　風(fēng)，夾雜著花的淡淡幽香拂過臉頰。抬起頭，便看見那朵綻放的花兒。花開，綻放一世的繁華，為這迷人的春天增添了無盡的春光。

　　春天來了，可為何我和你之間仍布滿冰爽？為何仍有那滿地的荊棘？為何我和你之間仍有一道無法跨越的鴻溝？

　　記得剛認(rèn)識你的季節(jié)也是春天。那時暖風(fēng)徐徐，路過的楊柳剛抽出一點(diǎn)嫩綠，小草也剛剛從泥土的芬芳中蘇醒。你就出現(xiàn)在這風(fēng)和日麗的早晨。“嘿，一個人嗎？一起上學(xué)！”正在埋頭慢走的我一抬頭便看到了你的滿面春光，我面不改色地吐出一個字“嗯”。

　　那天的天空好藍(lán)！陽光透過樹枝照在我們身上，仿佛為我們披上了一件金色的`禮服，兩個小帥哥一起步上學(xué)習(xí)的殿堂。“哈哈，來追我啊！追上請你吃糖”。帶著一陣歡笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那時陣像一個天使，是上帝恩賜給我的，讓你帶給我歡樂。木訥了一會，我也跑了上去，歡樂的笑聲洋溢在你我之間。那時的我們好開心！

　　奔跑作文 19

　　如果我說冰塊會跑，你們相信嗎？剛開始我也不相信，可作文課卻讓我看到了擁有“超能力”的冰塊。

　　規(guī)則是這樣的：將冰塊傳入第一個同學(xué)手里，給下一個同學(xué)看了再傳。冰塊到誰那里化成水，誰就輸了。

　　游戲開始了，每組發(fā)一個冰塊，開始傳了！我們組第一個是張明，他見冰塊這么大一點(diǎn)也不緊張。從老師手中不緊不慢地接過冰塊，慢悠悠地傳給了我。

　　當(dāng)傳到黃紅的時候，她將冰塊敲成“微粒”，傳給了王瀅，臉上露出一絲奸笑“嘿嘿嘿嘿······”

　　慢慢地，冰塊又回到了我的手上，這時的冰塊只有“玻璃紙這么薄了。我想趕快傳，可惜，我沒拿穩(wěn)，掉了。我急得像熱鍋上的螞蟻，終于，我找到了我的.冰塊，原來它落在了我的椅子上，我真想掐死張明······

　　你們覺得好玩嗎？那就一起來玩吧！

　　奔跑作文 20

　　鴕鳥是鳥類中最大的一種，而非洲鴕鳥又是鴕鳥中最大的.。非洲鴕鳥脖子很長，腿也很長，翅膀和尾巴上長有羽扇似的羽毛，走起路來，頭抬得很高，翅膀和尾部的羽毛上下抖動，十分的高雅。非洲鴕鳥有翅膀，但已退化，所以不能飛，可卻跑得飛快，每小時可達(dá)公里。它重達(dá)135千克，高約米。非洲鴕鳥有一雙大大的眼睛，可以幫它們發(fā)現(xiàn)敵人。

　　非洲鴕鳥是一種群居動物，一只雌非洲鴕鳥每次可以產(chǎn)下十個蛋，每個蛋重約千克，蛋殼有2毫米厚。由于一處產(chǎn)卵地往往有好幾只雌非洲鴕鳥在此下蛋，因此常發(fā)生五十個蛋擠在一起的情形。小非洲鴕鳥剛出生，父母便會帶著它走動，當(dāng)雄非洲鴕鳥發(fā)現(xiàn)敵人時，立刻尖叫一聲，大非洲鴕鳥走了，而小非洲鴕鳥并不著急，它們身上的保護(hù)色可以讓敵人發(fā)現(xiàn)不了它們。它們把自己包裹在一起，裝成石頭，這聽起來十分有趣。

　　因?yàn)榉侵搌r鳥是現(xiàn)存鳥類中的龐然大物，所以我對它很感興趣，有時我也想：它們會不會跟恐龍有點(diǎn)關(guān)系呢?

　　奔跑作文 21

　　窗外的雨，依舊，淅淅瀝瀝的下著，我坐在書桌前，的思緒又回到了那一刻。

　　那天，也是這么一個雨天，陰霾的天空布滿烏云，小雨點(diǎn)打到人的身上，癢癢的。我在大街上跑著，跑著，不知疲倦的跑著。發(fā)泄著我心中對父母的不滿。為什么，為什么，我要做那數(shù)不清的作業(yè)，為什么，我沒有一刻自由的`時間，非得要整天面對那深奧的題海。看到大街上同齡的孩子和父母在一起幸福玩耍的樣子，我終于忍不住跑了出來。

　　我不知疲倦的跑著，感受著春雨溫柔的撫摸，呼吸著大自然清新的空氣。依舊不滿足，跑著，跑著，這真幸福啊！每天憋在那題海的牢籠里，令人喘不過氣來。終于，可以遠(yuǎn)離那窒息的感覺，沉醉在春天萬物復(fù)蘇的氣息里，對我來說，真是一種解脫。我知道，這片刻對于我來說來之不易，簡直是一種奢適。

　　奔跑在雨中，放松的跑著……

　　遙遠(yuǎn)的回憶……

　　下一次這樣放松，將會是是什么時候呢？

　　奔跑作文 22

　　從前，有一只蝸牛，它平時做事情很慢，所以別人把它叫做“慢吞吞”。

　　有一天，“慢吞吞”想：之前我做事情太慢了，這一次，我要快一些。想完，它就跑了起來。

　　蝸牛急沖沖地跑到樹下，老鼠看見了喊：“跑慢些蝸牛。”那只蝸牛假裝沒聽見，繼續(xù)往前跑。蝸牛跑啊跑，臉上冒出了點(diǎn)汗，跑到小河邊，小魚看見了蝸牛，喊：“蝸牛，停下來喝些水休息一下。”蝸牛一溜煙地跑了。

　　蝸牛滿頭大汗地跑到獨(dú)木橋上，小花蛇看到了小蝸牛，勸：“小蝸牛，快停下來，你的.房子要著火了！”蝸牛像風(fēng)一樣掠過了獨(dú)木橋。蝸牛跑到了城堡旁，城堡里居住著一只老虎王，它看見了滿臉通紅的蝸牛，告訴蝸牛：“不要跑得太快！”蝸牛聽見了國王叫它，就停了下來，老虎告訴蝸牛：“不要太在意他人，要做真正的自己。”

　　當(dāng)時，蝸牛已經(jīng)跑不動了。以后那只蝸牛再也不跑那么快了。

　　奔跑作文 23

　　又沒考好，我已經(jīng)失去信心了。我慢慢的走在路上，即使知道天要下雨，轟隆隆、轟隆隆，天開始打雷了，我依然緩慢走著，嘩啦啦，嘩啦啦，一場磅礴大雨清掃著道路，我找了一棵大樹，躲在了下面，我愿意躲在超市的門口，讓別人看到我失落的情緒。馬路上已經(jīng)沒有人了，偶爾有幾輛車從我身邊開過，弄了我一身水，我也并不生氣，隨它去了。旁邊又來了一個避雨人，我并沒有注意他，我倆也算是“難友 ”就這樣等著……突然從大雨出現(xiàn)了一個人影，我多希望他是我的'媽媽呀，可沒等我開口，那人就先開口了：“ 媽媽。”唉，這時那個媽媽又對我說：“ 沒有傘的孩子，你要快點(diǎn)奔跑，一口氣跑回家去。”

　　是的，沒有傘的孩子要快點(diǎn)奔跑，隨人我的成績本來就不好，但只要我快點(diǎn)奔跑就一定能追上別人，我縱身跳入雨中，咬緊牙關(guān)向前跑去 ……

　　奔跑作文 24

　　奔跑每個人時時刻刻都在極速奔跑，想沖到勝利的彼岸。

　　奔跑猶如一陣風(fēng)，風(fēng)無聲無色無香，卻強(qiáng)勁有力。奔跑輕捷而飛快。風(fēng)一吹就過，奔跑也竭盡全力，為了彼岸的夢。也許有阻礙，也許會有艱難，但奔跑卻像風(fēng)一樣把障礙與困難打敗。前進(jìn)的決心就這樣，讓人無法阻擋我喜歡，喜歡它的魄力。

　　有時奔跑也像一朵劃過夜空的流星。它奔跑了幾萬光年，為了讓人們那雪亮的`眼睛看見閃閃發(fā)亮的足跡，流星不是一帆風(fēng)順的，只是心中的夢想讓它無法停下腳步。人們望著那極速的流星時，十指并攏，如此神圣的動作，難道不值得為此付出嗎？奔跑就像流星，流星詮釋了奔跑，只是為了那瞬間的美麗而永不停息！

　　絕美的風(fēng)景，多在奇險的山川；絕壯的音樂，多是悲涼的韻調(diào)……所以只有奔跑，才可能會感到一種前所未有的驚喜。我喜歡奔跑，即使生活中有許許多多崎嶇的道路和不如意……

　　奔跑作文 25

　　我的青春挺單純，沒有愛人，沒有過份的朋友圈，在大學(xué)有競爭，有相處，有適者生存。我只要照顧自己就好，照顧好自己，家人就放心了。

　　活在這個世界上，我們得學(xué)會自己愛自己，有些人與人之間的晦澀，無法兌現(xiàn)的承諾，擾人的傷害，就那么讓它趕出去吧。你可能會說，我的青春太無趣，可你并不知道我活得多自在，因?yàn)槲业?青春沒有太多雜音。

　　青春是屬于有夢的人，而有夢的人是快樂的。感覺自己的夢想停留在不歸的路上了，沒有回程的車票。夜，很深，把孤單趕了出來。不想孤單，不想再自找傷害。夢的對與錯都太執(zhí)著，無論如果，無論如何，這些年都是學(xué)會奔跑的過程。

　　我幻想著在一片田野的小徑上，在坑坑洼洼的路上，奔跑。跑過金黃的麥田，跑過風(fēng)，跑過月，跑過一切，跑得無牽無掛，像只清風(fēng)朗月下長空一嘯的鳥。我一直在逆風(fēng)奔跑，這更加讓我真實(shí)的活著，真實(shí)的存在！

　　奔跑作文 26

　　有一本語文書，因?yàn)閷W(xué)校里的人都有了，所以被遺忘在一個破舊的箱子里。

　　漸漸的，有一個“語”不耐煩了，它大聲地說：“我們在這里待了這么久，卻沒有一個人來看我們，我真想動一動，我這累得不行的.腿啊！”其它字也說：“是呀，我們也好累，我們就動一動吧！”等“啊”的一聲吶喊，所有的字一起跑起了書本馬拉松，過了一會兒，字累了，都停了下來，“呼”一直在地上喘著粗氣，它正想問以前它邊上的“啦”累不累，但它看見的卻是它從來沒見過的一個字，“呼”驚訝極了，它說：“這是怎么回事？”原來它們已經(jīng)完全錯了位呀！

　　突然有一個人打開了箱子，那個人看到了這本語文書，當(dāng)他打開這本書的時候，“哇！”那個人叫了出來：“故事完全不一樣！”那個人把這本語文書帶到了教學(xué)樓給學(xué)生們看。

　　從此這本語文書一直在教學(xué)樓里徘徊，里面的字，也每天奔跑著，成為了一個個新的故事。同學(xué)們每天都能看這些不同的故事書，大家都開心極了。

　　奔跑作文 27

　　有一天，我在我父親的手機(jī)上看到一個有趣的小實(shí)驗(yàn)——正在運(yùn)行的.鐵環(huán)。我還想做這個實(shí)驗(yàn)

　　這個實(shí)驗(yàn)看起來很簡單。只有三種材料：鐵環(huán)、橡皮筋和剪刀，我們應(yīng)該先剪橡皮筋，然后把鐵環(huán)串在橡皮筋上，握住橡皮筋的兩端，注意高邊和低邊，最后，低邊慢慢地，輕輕地松開橡皮筋，我這次實(shí)驗(yàn)沒有成功。為什么？我是按照視頻中的步驟做的！原來我少了一步，那就是從下側(cè)輕輕松開我的手？實(shí)際上，這是一個關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn)。正是因?yàn)殍F環(huán)和橡皮筋之間的摩擦，鐵環(huán)才會升起

　　后來，我把這個實(shí)驗(yàn)作為給弟弟妹妹們的魔術(shù)表演。每次我表演，我都會贏得他們的“哇”叫聲。這讓我很開心，同時也讓我知道了摩擦原來那么神奇

　　現(xiàn)在，我對摩擦有了更多的好奇心，但是我的父母說摩擦只有在我讀中學(xué)物理的時候才能學(xué)會。因此，我對物理有更多的好奇心

　　奔跑作文 28

　　人生，如同賽跑，最先跑到終點(diǎn)的，就是勝者。

　　人生是公平的，你的每一次努力，都將為你的勝利奠定基礎(chǔ)。你完成一份練習(xí)卷，會讓你比別人領(lǐng)先幾米；你閱讀一本書，又會讓你比別人領(lǐng)先幾米；你做的'任何一件有意義的事，都將讓你領(lǐng)先于他人。但不要大意，因?yàn)閯e人也在你看不到的地方默默努力。

　　人生是不公平的，你在奔跑的同時，也許會被石頭絆倒，使你的努力荒廢。你需要堅強(qiáng)的爬起，因?yàn)闆]有人會去扶你，沒有人會因?yàn)槟愣�終止比賽。不要喪失信心，因?yàn)榕芟氯ミ�有希望，但是你如果一蹶不振，那才是真正的失敗！

　　人生沒有終點(diǎn)，如果他人領(lǐng)先于你，不用焦慮，因?yàn)橘惻懿艅倓傞_始。只要你肯努力，只要你有決心，只要你永不言敗，那你就有極大的可能去超越別人。

　　努力是勝利的根本，意志是勝利的希望，運(yùn)氣是勝利的因素。勝利是人生的一小部分，不要過度重視成敗，從而毀了人生。三分天注定，七分靠打拼。

　　乾坤未定，你我皆是黑馬！

　　奔跑作文 29

　　你要我飛，飛到哪里？

　　在夢中，我化身為一只孤雁，獨(dú)自飛過無邊無際的小巷。我蜷縮在角落里，感受著孤獨(dú)的沉重。突然間，一陣強(qiáng)風(fēng)襲來，我被迫折斷了翅膀，痛苦地撞在墻上。失去了飛翔的能力，我只能無助地躺在那里，等待著夢醒的一刻。

　　當(dāng)我還是幼雛的時候，在媽媽的懷抱中茁壯成長；長大后，離開了媽媽的庇護(hù)，自由自在，無憂無慮……但如今，我無法展翅高飛，失去了昔日的堅強(qiáng)和自豪。現(xiàn)實(shí)讓我失去了自信。

　　黑夜，大家都在追尋著動力，希望能夠找到前行的方向；清晨的露珠靜靜地凝結(jié)在葉尖，寧靜而美好；光明總是在遠(yuǎn)方閃耀，但也似乎觸手可及，讓人心生希望。即使現(xiàn)實(shí)殘酷，我們也要堅強(qiáng)面對，生命的旅程還很長，不要輕言放棄。

　　羽翼不再疼痛，我揉了揉沉睡的'雙眼，抬起頭，陽光透過窗戶，照亮了晶瑩的淚滴。我努力振動著翅膀，找到了動力的源泉，那就是希望——堅定地飛向光明的方向。

　　奔跑作文 30

　　有一天，我在爸爸的手機(jī)上看到一個有趣的小實(shí)驗(yàn)——會奔跑的鐵環(huán)。我也想做這個實(shí)驗(yàn)。

　　這個實(shí)驗(yàn)看起來很簡單，材料只有三樣，就是鐵環(huán)、橡皮筋、剪刀。

　　我們先要把橡皮筋剪斷，然后，把鐵環(huán)串在橡皮筋上，拿著橡皮筋的.兩端，注意要一邊高一邊低，最后，低的那一邊慢慢地，輕輕地松開橡皮筋。

　　一開始，我做這個實(shí)驗(yàn)沒有成功。這是為什么呢？我明明是按照視頻上的步驟做的呀！原來，我少了一步，就是把低的那一邊輕輕地松開手。

　　但是，這又是什么原理呢？其實(shí)，這就是一個關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn)。就因?yàn)殍F環(huán)和橡皮筋產(chǎn)生了摩擦力，所以，鐵環(huán)才會上升。

　　后來，我有把這個實(shí)驗(yàn)當(dāng)成魔術(shù)表演給我的弟弟妹妹們看，每次表演我都會贏得他們“哇”的一聲感嘆。這讓我非常開心，也讓我知道了摩擦力原來這么神奇。

　　現(xiàn)在，我對摩擦力又多了一份好奇心，但聽爸爸媽媽說，摩擦力要等我上中學(xué)學(xué)習(xí)物理知識才能學(xué)到，因此，我對物理也多了一份好奇心。

　　奔跑作文 31

　　親愛的，沿著西藏大公路，一路上騎著奔赴青春的單車。西邊搖曳的晚陽，印成魚尾，蕩漾開來。路邊早已金黃的野草，布開來，鋪滿了整個草原的景色一定很美。

　　像老電影里一樣，背著塞滿了的旅行包，頸上掛著古舊的老式照相機(jī)，拍出的.是黑白的照片；戴著耳機(jī)，穿著休閑服，一路哼著小調(diào)；在大公路上沒命似得奔跑，毫無姿態(tài)地將行囊甩開，一路跑一邊尖叫。這樣的生活，炫彩而浪漫。

　　坐在偏斜的小坡上，陽光曬得野草暖洋洋的，嘴里輕含著一株草，一副豪放不羈的樣子。望著那玫瑰紅的天空，入了夜就染成了墨黑。夜空里繁星點(diǎn)點(diǎn)，透露出不同的鉆石色彩。深邃，迷朦。蟲鳴一聲接一聲，此起彼伏。這才坐起來，騎著單車緩緩地行駛。微涼的夜風(fēng)，席卷了整個臉頰，吹動烏黑的發(fā)絲，夜靜獨(dú)行，單車?yán)�鏈滑動的聲音，在這個漆黑的夜晚里顯得格外的溫馨。

　　夜深，人靜。有人睡著了，有人還醒著。

　　少年，你該走了。

　　是的，用你的一切去奔跑。

　　奔跑作文 32

　　“喝——”從鉛球場里面?zhèn)鞒鰜硪魂囉忠魂嚨膮群奥暎�所有運(yùn)動員都在努力為班級爭光。我進(jìn)去濃郁汗臭味，大家真努力啊！現(xiàn)在場上的是一位體形肥大，身上肉多多，兩側(cè)臉頰像塞了兩個乒乓球一樣鼓鼓的。“呼——”哨子一吹，他使出吃奶的勁，眼睛瞪得大大的，大叫了一聲“懷挺——”“砰——”鉛球落地了，非常遠(yuǎn)，現(xiàn)在這幾名里面最遠(yuǎn)的了。他喜笑顏開，眉毛一動不動像在跳舞，然后屁股一抖抖的回休息室了。下一個上場的人出乎我們的意料，一個瘦的如竹竿似的同學(xué)，竟然來參加鉛球。我們好像都對他沒一點(diǎn)信心，可是他一脫掉外套我們就后悔了，真是一個“健美先生”啊，硬邦邦的'肌肉，然后雄赳赳，氣昂昂的上了場地，他看起來很輕松的推，很快超過了前面的小胖墩，還作了一個超人的結(jié)尾姿勢，炫了一下自己的肌肉，得意的一笑，我們對他也甘拜下風(fēng)，果然名不虛傳啊！

　　奔跑作文 33

　　小蝸牛身上背著重重的殼，走起路來總是慢吞吞的。小蝸牛真想體驗(yàn)一下健步如飛的感覺。

　　有一天，小蝸牛慢慢地走在草地上。忽然，草葉上一顆亮晶晶的露珠落在了他的身上。神奇的事情發(fā)生了，小蝸牛發(fā)現(xiàn)自己的身體好像變大了，走路也越來越快。小蝸牛高興極了，他決定去遨游世界。

　　小蝸牛來到了一片南瓜地，看見小白兔正守著一個大南瓜，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他趕忙跑過去問：“小白兔，你怎么了？”小白兔不開心的.說：“我來幫媽媽摘南瓜，可南瓜太大了，我運(yùn)不回去。”“別急，我來幫助你。”小蝸牛熱心地說道，“你把大南瓜滾到我的背上，跟著我往家跑就行了。”

　　很快，小蝸牛就把南瓜送到了小白兔的家里，小白兔和媽媽都非常感謝小蝸牛。

　　奔跑的小蝸牛決定繼續(xù)幫助別的小動物。他幫郵遞員小猴送信，幫螞蟻運(yùn)糧食，幫松鼠媽媽摘松果......小蝸牛成了森林里最受歡迎的小動物。

　　奔跑作文 34

　　奔跑，是一種愜意的運(yùn)動。無論何時何地，你總是能感覺到快樂。

　　奔跑在海邊，海浪不停地拍擊著岸邊，你與海浪的節(jié)奏相呼應(yīng)。放飛自我，衣袂飄飄。海風(fēng)吹拂著你的頭發(fā)，你越跑越快，漸漸的，你融入了大海，融入了空氣。盡情的向前奔跑吧，即使精疲力盡也能在沙灘上躺下，盡情的吶喊。你會發(fā)現(xiàn)，奔跑在自然中，會有一番別樣的.滋味。

　　在倫敦，在羅馬的古建筑殘骸上，有這樣一群人，他們繞過障礙，奔跑不停。時而跳躍，時而躲避，時而翻跟頭。“身輕如燕”大概就是他們的代名詞。他們與時代握手，與亞瑟王、與路易十六進(jìn)行心的溝通。奔跑，你只能仰望他們。他們跑進(jìn)了歷史的長河中，消失不見。

　　奔跑在人群中、在黃昏里、在夜晚，都具有自己的一番感受。但奔跑時要甩掉一身煩惱，憂心忡忡，不但會無法得到快樂，腳步也會越來越沉重。

　　我希望以后，我也會成為那一群奔跑在大自然和歷史中的一個，前方雖然困難重重，但我會一直奔跑，用不停歇。

　　奔跑作文 35

　　總是在平凡的生活中，學(xué)會在風(fēng)雨中奔跑，會讓人懶散。所以當(dāng)風(fēng)雨來臨時，我們應(yīng)該試著在風(fēng)雨中奔跑。不要畏懼什么，更不要處處謹(jǐn)慎，把風(fēng)雨當(dāng)做挑戰(zhàn)。讓暴風(fēng)雨來的更猛一些吧。

　　在生活中遇到難事不要消極畏懼，只管勇于面對。沒人能隨隨便便成功，要有勇氣直面“慘淡的人生”。只是什么都是說著容易做著難，也不是說不能做到，只是難。然后，就是覺得很難，以至失去信心，也就沒了動力。

　　所以呢！要奔跑，要有動力，而動力不是別人給予的，是自己萌生的。以一種進(jìn)取的心態(tài)來催生自己的信念，使自己動力十足。

　　生活在五采斑斕的'世界里，不能滿足點(diǎn)點(diǎn)平凡，要學(xué)著在不平凡中造就不平凡。永遠(yuǎn)不能畏懼風(fēng)雨，反而要向它發(fā)起攻擊，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨才能充滿力量，飽含信心。

　　當(dāng)你奔跑在狂風(fēng)暴雨中時，你會嘗到淚水汗水雨水的滋味，苦澀的咸味，再加上點(diǎn)點(diǎn)的甜，換來得是歡笑，是滿足。

　　奔跑作文 36

　　今天中午，我正在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)，突然從操場上傳來“哇哇”的大哭聲。緊接著，我看到咱班的小華哭喪著臉，走進(jìn)了教室。只見他的左手臂一塊紅紅的，擦破了皮，還滲著血，真是慘不忍睹。

　　一眨眼工夫，班主任吳老師匆匆地趕來了。她看到小華的傷口不禁皺起了眉頭，眼神中既有心疼又有責(zé)備。吳老師一邊幫小華清理傷口，一邊問：“你是不是又在奔跑啊？”小華理虧地點(diǎn)點(diǎn)頭。吳老師苦口婆心地說：“奔跑很危險的，每次同學(xué)們受傷幾乎都是因?yàn)楸寂茉斐傻腵，你一定要記住啊！”小華堅決地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎表示今天吃了苦頭，今后再也不跑了。吳老師這才安心地幫小華的傷口進(jìn)行消毒，她用棉簽蘸滿了碘酒，輕輕地在小華的傷口上涂抹，一遍又一遍。

　　午休課時，吳老師又為我們講了課間如何注意安全。同學(xué)們一個個歪著小腦袋聽得很認(rèn)真，因?yàn)榇蠹叶疾幌敫�小華一樣受傷。

　　課間奔跑確實(shí)很危險，讓我們一起跟奔跑說拜拜吧！

　　奔跑作文 37

　　你讓我奔跑，朝哪里奔跑？

　　心中總是有一個向往，就像馬兒追逐著遼闊的天空，選擇了奔跑；牛羊渴望著安逸的生活，選擇了奔跑……前方的道路或許坎坷，但未來的夢想一直美好。心中的方向永遠(yuǎn)屬于自己，往哪里，便向哪里奔跑。

　　你總說心是自己的，可為什么我總是在奔波中迷失了自己的方向。多少次，我調(diào)整心態(tài)，尋找內(nèi)心的平靜，后來呵，在哪里呢？終于，我找到了那片屬于自己的天空。

　　那就是向著沒有邊際的未來——希望。想希望奔跑，心兒永遠(yuǎn)有希望，那就朝著希望——奔跑。

　　……

　　無論是站在成功巔峰的人，還是跌入低谷的.人，每個人都有自己的一片天空。只要心中懷揣希望，就不要輕易放棄。要記住，只要心中有希望，就能勇往直前，追逐夢想的腳步。無論遇到什么困難，都要堅強(qiáng)努力，向著希望飛翔，奔跑。

　　奔跑作文 38

　　今天，秋分瑟瑟，小雨嘀嗒。我又見到了小斌哥哥！他又帶我們度過了開心的一天。我們先是在雨中玩了萬花筒游戲熱熱身。之后因?yàn)閯傔^重陽節(jié)，小斌哥哥帶我們?nèi)サ橇塑镙桥_，這首關(guān)于重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)的古詩，我們剛剛學(xué)過，所以我心里沾沾自喜，也能和大家一起背下來。雨突然下大了，不得不在亭臺休息，我給大家唱了一首歌，大家都還給我加加油了呢。

　　今天的午飯好香，是菠菜面，滿滿的一大碗，我都吃光了，是因?yàn)轲I了嗎？呵呵。飯后小斌哥哥還帶我們看了皮影戲，聽了陶笛曲。最后我們來到了好大的`大地圖上，讓我們每人找一個城市站下，我站在了銀川位置上，因?yàn)槲倚�時候在銀川住過，我對她有著一份特殊的感情！該回家了，我看到一片片銀杏樹葉隨風(fēng)落下，像蝴蝶翩翩起舞，好美啊！我彎腰撿了幾片，我要將它帶回家好好珍藏。今天我很開心，所以一點(diǎn)兒也不覺得累！

　　奔跑作文 39

　　12月28日，我們迎來了冬日明媚的陽光，迎來了快樂精彩的第九屆金奧運(yùn)趣味運(yùn)動會。由于學(xué)校操場的建設(shè)，秋季舉行的運(yùn)動會推遲到現(xiàn)在。同學(xué)們早就盼著這次運(yùn)動會了！在過去的一個月里，二班和六班的學(xué)生每天都在努力訓(xùn)練。體育課的尚登老師帶領(lǐng)我們認(rèn)真訓(xùn)練了每一場比賽。下雨天，學(xué)生們在操場上專心練習(xí)隊形。中午休息時，我們還在操場上練習(xí)開幕式。放學(xué)后，跳繩的學(xué)生必須留下來再練習(xí)40分鐘。汗流浹背，艱苦訓(xùn)練即將復(fù)習(xí)，心潮澎湃！

　　開幕式給我們帶來了全球視野。每節(jié)課都充滿創(chuàng)意，展現(xiàn)不同國家不同的色彩和清新的空氣！有活力感！更爽！學(xué)生陽光自信，帥氣有型！張馳強(qiáng)有力的表演令人陶醉！沒有跑步，很多年了，學(xué)校希望提高學(xué)生對體育的'興趣，激發(fā)我們對體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)我們積極、勇敢、頑強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，真正讓學(xué)生感受到體育帶來的健康和快樂！

　　奔跑作文 40

　　從前，有一只小蝸牛，它爬得非常的慢，風(fēng)公公看見了，邊笑邊說：“瞧瞧你這只小蝸牛，竟然爬得這么慢，如果你要爬到對面的那棵樹，估計都要第二天了吧！”說完，風(fēng)公公吹了一口氣，讓小蝸牛后退了幾十米。

　　小蝸牛十分傷心，但它并沒有放棄前進(jìn)，它的努力感動了太陽公公，太陽公公就把它的風(fēng)火輪送給了小蝸牛。小蝸牛高興極了！立刻報名了跑步比賽，還得了一個大大的獎杯。

　　從此以后，小蝸牛變得驕傲無比，它每天把這個獎杯背在背上，見到它的手下敗將就炫耀。但是，那個大獎杯太重了，日子長了，獎杯都把它的殼壓碎了，下雨的時候，它沒有地方躲，遇到危險，它也沒有地方躲，最后，它活活的被一只雞吃進(jìn)了肚子里。在死之前，它還自言自語地說：“如果還有下輩子，我絕對不會要什么風(fēng)火輪了，哪怕是一只軟慢的`蝸牛，我也要做一只堂堂正正的小動物。”

　　這個故事告訴我們：驕傲自大的人沒有好下場。

　　奔跑作文 41

　　兔子跑得有多快？我不知道。可是我讀到過一句話印象很深刻：同學(xué)們像受驚的兔子一樣沖了出去。今天的我好希望自己也是一只兔子呀！因?yàn)榻裉煳乙獏⒓樱保埃懊锥膛鼙荣悺?/p>

　　檢錄老師把我?guī)У搅速惖赖钠鹋芫�上，我雖然沒有受到“驚嚇”，可是我的心卻怦怦跳，兩只耳朵豎起來，搜索著發(fā)令的信號。過了一會兒，就聽見裁判說：“各就各位，預(yù)備―――”隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們都跑了出去。我奮力沖了出去，可還是比其他選手慢了一點(diǎn)。我心里想：我一定要追上去！這時的我，已經(jīng)變成了一只瘋狂的兔子。我努力邁開雙腿，可我還是跑得太慢了。看著前面的'選手一個個沖過終點(diǎn)線，我是最后一個到達(dá)的，我的心里有點(diǎn)難過。我想自己應(yīng)該是一只傷心的兔子。媽媽跑過來安慰我說：“沒關(guān)系，重在參與！”

　　我一定要堅持練習(xí)，一定會成為一只跑得最快的兔子！

　　奔跑作文 42

　　下午的體育課，老師讓我，謝卓翰，陳少嘉，張浙杭和陳肖翰這幾個“兄弟”奔跑了兩趟二百米跑。

　　還沒有開始跑，我便遇到了麻煩，老師要讓我們用蹲式起跑！這個我怎么會？老師只好一步步教我，我終于學(xué)會了。“準(zhǔn)備，跑！”老師一聲令下，我就像離弦的.弓箭一樣飛出去，立刻領(lǐng)先，眼看謝卓翰要超過我了，我再加速，保住了第一名，只剩下最后十米了，這時的我已經(jīng)沒有力氣沖刺，這時候謝卓翰爆發(fā)了，立刻拋下后面的“兄弟”跑了個第一。“這次第二名，下一趟加油。”我暗暗跟自己說。

　　第二趟開始了，可是我的腿已經(jīng)變成了海綿，謝卓翰的耐力好果然不是吹的，輕輕松松得了第一，哎，我還是第二。謝卓翰果然是強(qiáng)大的對手，我還要多加練習(xí)。對了，我今天為啥這么“二”呢？

　　我一定要練習(xí)跑步，增強(qiáng)體質(zhì)，到時機(jī)成熟，還要與謝卓翰一決高下。

　　奔跑作文 43

　　烏云密布，一陣電閃雷鳴后，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來。

　　我坐在窗前，看著天空在下雨。冷，窗外寒風(fēng)呼嘯。讓我想起：我們又何曾不是在大雨中奔跑的孩子，因?yàn)闆]有

　　雨傘，必須努力奔跑。

　　站在那雨下得淅淅漓漓的廣場，看著那曾經(jīng)坐過的和你坐過的階梯。

　　謹(jǐn)，一年后要分開，你還會和我一起奔跑嗎？

　　四年級那年，你調(diào)到了我們班。緣分讓你坐到我前面。于是，一秒鐘后，我們認(rèn)識了。兩秒鐘后，我們成了最好的朋友。

　　我動作慢，于是，每天放學(xué)后等我的都是你。我是數(shù)學(xué)課代表，每天都要寫作業(yè)在黑板，于是替我抄作業(yè)的.又是你。

　　我知道，你對我真的很好。如果是別人，你決不會幫她抄。你真的把我感動了。你一直都在保護(hù)我。你用雙手

　　在我們之間撐起了一片友誼的天空。而我，一直都在看著。

　　我們一起奔跑，一起呼嘯。一年后的分離，我相信我們不會分開。你也會一直和我在那片天空————一起奔跑！

　　奔跑作文 44

　　“前面的！跑快點(diǎn)！”我們男生一起叫道。

　　這節(jié)是體育課，體育老師開場就讓我們跑三圈！女生在前面先跑，過一會兒我們男生再出發(fā)跑。我們男生的后腿又要被女生拖了，嗚嗚——

　　開跑了，女生們像蝸牛一樣緩慢地向前挪動著。很快我們男生就追了上去。她們那慢吞吞的樣子把我們男生笑得人仰馬翻。雖說她們跑得慢，可我們經(jīng)過她們身邊時，她們個個可都是喘著氣的。

　　后來我們編了個小曲，我先開頭：“女生和樹懶有區(qū)別嗎？”男生們齊聲回答：“沒區(qū)別！”他們繼續(xù)接問，就這樣我們一直念著。女生們聽了發(fā)起了脾氣，說要來一場自由跑比比。

　　自由跑開始了，女生們使出了九牛二虎之力使勁地向前沖，我們男生不費(fèi)吹灰之力就讓她們輸?shù)脩K不忍睹。到終點(diǎn)時，我們男生還得等女生幾秒鐘。

　　回到教室，女生們各個都快要哭了。于是，我對男生們說：“是時候展示我們的'愛心了，走，去安慰她們。”

　　奔跑的童年可真有趣！

　　奔跑作文 45

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

　　——題記

　　風(fēng)兒在狂沙中奔跑，魚兒在激流中奔跑，時間在時代中奔跑，一撇一捺在荊棘的道路上奔跑。

　　奔跑，需要敵人相伴。

　　因?yàn)殍罴q的殘暴，仁義的商湯才得到了天下人的擁護(hù)；因?yàn)轫?xiàng)羽的傲慢，禮賢下士的劉邦才贏得了天下；因?yàn)橹袊�的改革開放，各國的友好往來，日益強(qiáng)大的.中國正屹立在世界的東方。

　　“既生瑜，何生亮”。與其說周瑜被諸葛亮氣死，還不如說周瑜心胸太過狹小。公瑾啊，為何你不能與孔明共存呢？為何你一定要選擇消滅這個敵人呢？安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，試問：為何會發(fā)生這場大亂呢？我認(rèn)為是唐朝缺少了兇猛的敵人，安于現(xiàn)狀所導(dǎo)致的。清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，將西方各國拒之門外，但由此卻卷起了長達(dá)百年的中國的反侵略抗?fàn)帯?/p>

　　奔跑吧，成功的朋友就在你身旁。

　　奔跑，奔跑，奔跑吧……

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