【熱門】風箏作文300字8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的風箏作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
風箏作文300字 篇1
星期天，陽光明媚、風和日麗，真是十分難得的天氣啊！老師準備在這陽光燦爛的一天，帶我們去黃紆去放風箏，同學們聽到了就心花怒放。一放學就像瘋狂的獵豹沖出了學校的大門口，回家了。
下午，我一到學校就看見了同學們帶著奇形白怪風箏的，有得帶兇猛的老鷹，有的帶美麗的白雪公主，有的帶武威的叢林之王——獅子，還有的帶世界速度的主宰者——獵豹……
隨后我們就到了黃紆，只見那里車水馬龍、人山人海，我們一下車，就看見了天空中數不勝數的風箏，真是令人驚訝。我們開始放風箏了，我到一塊人比較少的空地上，我請教了一位大哥哥，來教我怎樣放風箏。
大哥哥說：“要先把風箏高高地舉起來，然后再找一個人把風箏柄拿著，最后一步是拿柄的人需要一邊跑一邊慢慢地放線，知道了嗎？”我十分激動地對那位哥哥說了聲謝謝后，立馬按照那位大哥哥為我的指導，把風箏高高地放到了天空中。
我興奮地把頭仰起來，看著瓦藍的天空，大聲地喊道：“我終于學會放風箏了！”
風箏作文300字 篇2
一天，陽光明媚，鳥語花香，一個小男孩在公園放風箏。
小男孩一只手拿著風箏，一只手拉著放風箏的線，迎著風跑起來，風箏漸漸飛得高了，而且越來越高，高得好像到了云霄。不一會兒，狂風大作，風箏東搖西擺，小男孩奮力拉住風箏，快速搖著風箏軸，想把風箏拉回來，可是風太大，風箏線斷了，風箏也不知飛哪去了，男孩很傷心，一邊哭泣，一邊尋找著丟失的風箏，他走著走著，看見風箏掛在高高的大樹的.樹枝上，小男孩急了，怎么辦呢？這時，他看見天空中飛過一只小鳥，小男孩大聲叫道：“小鳥，小鳥，請幫我把風箏拿下來好嗎？”小鳥好像聽懂了小男孩的話，飛到樹枝頭，用尖尖的嘴，叼起風箏，往男孩的方向飛下來，美麗的風箏又回到男孩的手上。
小男孩高興極了，笑著跑到小鳥跟前，抱住它，連聲說：“謝謝你，小鳥！”小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“不用謝！不用謝！”
可愛的小男孩拿著風箏，高興地回家了。樂于助人的小鳥也撲閃著翅膀，向遠方飛去。
風箏作文300字 篇3
一天，我和媽媽還有我一個同學去放風箏，可好玩了。
我們到了幸福公園，那里人真多，放風箏的人也不少，有的小朋友放不起風箏，但是還要努力著，媽媽對我和韓林言說：“看她們，放不起風箏還在努力著，你們一定要像她們學習喲！我們倆異口同聲的說：“好”！
接著媽媽又開始放自己的風箏，我們帶了三個風箏，韓林言帶了一個風箏，加起來有四個風箏了。
我問媽媽：“先放哪個風箏”？
媽媽笑著說：“你說吧”！
我又去問韓林言放什么風箏，韓林言笑著說：“你媽媽說放什么風箏”？
“媽媽說放章魚風箏”！韓林言馬上跳了起來說：“好！就放章魚風箏吧！”
我把嘴噘了噘說：“忘了不告訴你了”！
媽媽拿起章魚風箏說：“我要放了啊”！
我拿著風箏媽媽扯著線，風箏迎風飛起來了。太好了！
章魚的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍色的大海里游泳。
我和韓林言放小風箏，也在天空中飛。
難忘的一天很快結束了，下次我要把風箏放飛的高高的。
風箏作文300字 篇4
四月的一天上午，陽光明媚，微風習習。哥哥帶著我和妹妹去梅花山的大草坪上放風箏。這里放風箏的人可真不少，天上的風箏更是熱鬧，它們各式各樣，五顏六色，飛得都很高，看得我們眼花繚亂。
我和妹妹迫不及待地央求哥哥把我們的燕子號風箏也放到天上去。首先我們做了分工，由哥哥舉著風箏在后面跑，我拿著線軸在前面跑，妹妹來做拉拉隊給我們加油。隨著妹妹的加油聲響起，我像箭一樣飛快地沖了出去，我越跑越快，仿佛有使不完的力氣，手里的線軸隨著我的腳步也越轉越快。在我們的共同努力下，我們燕子號風箏搖搖擺擺地飛了起來，它那神氣活現的樣子仿佛是在和我們打招呼說再見。我在前面正跑得起勁，忽然聽到妹妹的加油聲變成了勝利的吶喊聲。我回頭一看，原來我們的燕子號風箏已經騰空而起，飛向藍天了。我們抓著手里的線軸，拽著線，一拉一松一放，不一會兒我們的燕子號風箏就加入了天上的風箏大家庭。
我們都很開心也很興奮，并說好過兩天再一起來這里放風箏。
風箏作文300字 篇5
秋天來了，金黃的葉子落下來了。果園里，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠。田里稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
小紅、小明、小亮約好自己扎風箏去公園里放。小紅是隊長她已經分配好了誰該帶什么材料。下午，他們都到了公園，小紅說：“現在每人做一個風箏，待會兒我們比賽誰的風箏飛的高誰就贏了。“好，現在我們就開始吧！”大家齊聲回答。
三人都開始做了，小紅扎的是金魚風箏，小明扎的是三角魚風箏，小亮扎的是正方形風箏……小紅做好了，她先試飛，哇，飛得好高啊！小鳥看見了高興地說：“你的風箏真漂亮，飛的真高！”小明也做好了，小亮也做好了，他們一起放起了風箏。小紅飛得最高，小明飛得第二高，小亮第三高。小紅得第一名，高興極了。小明第二名也很高興，小亮第三名有點兒傷心，小明和小紅一起走到小亮身邊安慰他說：“小亮別泄氣，下次我們再比放風箏，你一定會取得好成績的。”小亮說：“謝謝你們，你們的安慰給我帶來了信心。”小鳥聽見了高興極了。
風箏作文300字 篇6
在一個雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術作業——做一個能飛上藍天的風箏，便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線，風箏就做好了。我帶著風箏來到一個空曠地帶，舉起風箏拼命第奔跑，可風箏就就是飛不起來。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時，一只綠蜻蜓從我身邊優雅自如地飛過，停在一片樹葉上，我聚精會神地看著：蜻蜓的一對翅膀大大的，薄薄的，而且就是對稱的，身體跟翅膀一對比顯得那樣纖巧。我恍然大悟，我做的風箏，用的竹條那么粗，紙也那么厚，怎么能飛起來呢？我拆下竹條，把它削細扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長度都就是十五厘米的“尾巴”，用來保持平衡。
我再次拿著風箏去試飛，果然成功了。
風箏作文300字 篇7
清明節放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。啊！風箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我幫你拿風箏。”爸爸端端正正地舉起我的風箏。我拿著線軸迎著風一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑！”我轉身拉著風箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風箏慢慢地往天上飛，我想：風箏已經飛上天吧。我回頭一看，啊！風箏真在天上。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風箏的人越來越多，空中慢慢出現一片五彩繽紛的風箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊！
今天我玩得可痛快！小小的風箏給我帶來無限的快樂！
風箏作文300字 篇8
春天來了，我們這些孩子，最有趣的事情就是放風箏。
我們迎著撲面的春風，帶著各式各樣的風箏來到郊外的草地上，頭上是蔚藍的天空，腳下是碧綠的小草，太陽公公笑瞇瞇地望著我們，我們也瞇著縫眼望藍天。我們一個人用手托著風箏，另一個人牽著線，站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，拼命地往上飛，越飛越高，在空中翩翩起舞。剎那間，天空中好像綻開了朵朵鮮花，五彩繽紛，千姿百態：有俊俏的“小燕子”；有唧唧喳喳的“幸福鳥”；有直上太空的“宇航員”；有拖著大尾巴的“飛龍”；有展翅翱翔的“鷹”；有色彩斑斕的“蝴蝶”；有低空盤旋的“飛機”；有翹著八字胡的“小丑”；還有什么都不想像的“小紙片”。風箏在藍天白云之間隨風飄蕩，輕盈自在，既像云姑娘撒下的彩綢，又像仙女散花的花瓣，總是落不下來，妙趣橫生，真令人難忘！
忽然吹來一陣風，線蹦地斷了，風箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了，倏地沒有了蹤影，我們大驚失色，千呼萬喚，有趣極了。
最有趣的事情就是放風箏。我們因放風箏而高興，我們為放風箏而自豪，放風箏真的很有趣（難忘）。
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