手鏈的作文300字（精選24篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的手鏈的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　手鏈的作文300字 篇1

　　我最心愛的手鏈放在家里神秘的地方，就是我家陽臺的柜子里。

　　它是我們去流水鎮玩的時候買的，那是一家裝飾品店，有手鏈、手表、項鏈等，是準備從這家店走的時候發現的，在店鋪的門口放著，那時我盯著它停下了腳步，媽媽像是看穿了我的心思，就讓挑一個，我看了一眼爸爸他們，才發現他們都已經出去了，只有媽媽在我身邊，媽媽也沒催我就幫我挑。

　　這里面有許多款式，男生的是黃色的中間嵌著鐵，女生是五顏六色的，好看極了。我挑的是里面最漂亮的，戴在手上的那一刻我很開心，有了這個手鏈我就可以一直戴在手上。

　　這個手鏈是由許多珠子串起來的，大小如玉米粒一般，它們顏色多極了，樣子也不同。有一顆白色中間是一個褐色的圓圈，像美國人的眼睛；有一顆黃色的珠子上面有許多點點，像魚鱗；還有一顆紅色珠子，如石榴一般火紅。

　　這個手鏈和我別的手鏈不一樣，因為這這個包含著母愛，戴著它，我感覺到了溫暖和幸福。這個手鏈就是我最心愛的物品了。

　　手鏈的作文300字 篇2

　　9月15日是我閨密叮鐺的生日，我一直牢記在心。

　　還沒到星期二，我就有些迫不及待了，我要選一件禮物送給叮鐺。星期日中午，我和我的好朋友峁穎，米家忻去秀領文具店幫我給叮鐺選禮物。這里的東西好多啊!看得我都暈了。峁穎和米家忻幫我選了好幾樣東西，可是沒一個是我看中的。

　　忽然，我看見了一對精致的手鏈：其中一個上面的圖案是一只白色的小貓，另一個是一只紫色的小貓，非常漂亮。我想：白色的小貓像是文靜可愛的叮鐺，紫色的小貓就是調皮活潑的我。我一眼就喜歡上了這對可愛的小貓咪手鏈，我想叮鐺也應該很喜歡的。于是，我問阿姨：“這對手鏈多少錢?”

　　阿姨說了一句話，嚇得我差一點點就坐地上了。這對手鏈竟然要50元!天哪，這可是我一個月的零花錢呀!可是一想到叮鐺的笑臉，我狠狠心，買吧!聽說是星期二送給閨蜜的禮物，店主阿姨還特地送我一個漂亮的包裝。

　　星期二那天終于到了，我把這份精心挑選的禮物送給了叮鐺。叮鐺一點都沒想到，特別吃驚。十分感謝我。我幫叮鐺把手鏈串在手上，真的好漂亮。

　　雖然這只是一個小小的手鏈，但是，這里面包含了我對叮鐺濃濃的友情!祝叮鐺生日HAPPY快樂……

　　手鏈的作文300字 篇3

　　皮筋對于我們來說，隨處可見。它可以用來編頭發，密封東西等等，但你知道嗎？它還可以用來編手鏈。

　　最近，用皮筋做手鏈在我們班可是相當的火，只要下課，我們班大多數女生就開始編手鏈，我也不例外。我的課余時間幾乎都在做手鏈，而且用它還可以賺錢哦！

　　一次，我們班的一位女生看中了我編的手鏈。于是，我們經過討論決定，我給她我編的手鏈，她給我一元錢，就這樣，我的零花錢多了一元。

　　它還有一個作用，可以當吉祥物。

　　月考的前一個夜晚，我做了一串吉祥物手鏈，想讓它在考試時保佑我全會。考試時，我把它藏在口袋里，可能是有一點緊張，所以有些字寫錯了，但是再次檢查時，我還是發現了它們。

　　這次試題不算太難，很多都是復習過的，所以我很快的做完了題。成績出來后，我考的算不錯，那些分數是我用努力換來的，還有那串手鏈，它讓我在考試時放松了不少，它可是這次的大功臣。

　　皮筋雖小，但它可以去做一些有用的事，經過加工，它可以做出美麗的手鏈，人也一樣，只要肯努力，那么也一定會有出彩的時候。

　　手鏈的作文300字 篇4

　　今天，我在小蜜蜂作文樂園里玩了一個游戲，叫解手鏈。

　　六個人一組，一個手拉你對面同學的手，一個手拉旁邊同學的手，不許把手放開，可以鉆過去也可以“飛”過去，解開成為一個圈就勝利了。

　　剛開始，我們都不知道怎么解，無意間，我們就解開了。但是，沒有人把解法記住，不知道怎么解開的，我們又解了一次，胡儀先鉆過去，唐釋予又鉆過去……最后，我們越解越麻煩，把我們都困在一起了，只好垂頭喪氣地放開手。又試了一次，我們終于解開。大家高興極了。又試了一次，我們找到了一個更簡單的方法，只需要2步，就解開了。我都差點一蹦三尺高了。老師說要比一場賽，我們都認為我們贏定了，再練習幾次就不練了，果然，我們贏了，而且我們只需要1秒鐘就解開了，我們的臉都要成一朵花了。

　　這個游戲不僅很好玩，還可以開發我們的智力。

　　手鏈的作文300字 篇5

　　那天，我躺在爺爺奶奶的床上滾來又滾去，覺得枕頭特別硬，便好奇地將它打開。里面有一個精美的盒子，盒子里裝著一串手鏈，七彩的珠子閃著迷人的光芒。

　　我迫不及待地將它戴在手上，不住地撥弄著。玩膩了，我把手鏈放下，看起電視來。“啪——”什么聲音？我警覺地回頭去看。不好！手鏈掉到了地上，繩子斷了，淘氣的珠子四散開來，蹦跳著，滾動著，有的竟躲到角落里。

　　恰在這時，奶奶回來了。我頓時慌了，將看得到的珠子用餐巾紙一包，塞到了床底下。這才跑到門口去開門。

　　奶奶邊換拖鞋邊說：“開門怎么那么慢？”“我……我……”我很想把事實告訴奶奶，可另一個我卻說，“你藏得這么隱蔽，奶奶不會發現的！”于是，我溜回了自己的房間。

　　幾星期之后，我再次來到奶奶家。奶奶的手里拿著那個盒子，嘴里喃喃地說著：“我的手鏈呢？明明就放這里的呀！”“對不起！”我俯下身子，從床底下拿出了那個沾滿灰塵的紙包，愧悔地說，“我不該瞞您，是我弄壞了您的手鏈。”

　　奶奶沒有責備我，卻說了好長好長的一段方言。媽媽告訴我，奶奶的意思是做錯事并不可怕，有勇氣承認錯誤還是好孩子。

　　手鏈的作文300字 篇6

　　今天，我們到手工室做手鏈，我剛走進去一看，啊！桌上的珠子閃爍著耀眼的光芒，珠子的顏色可真多呀！有紅的、粉紅的、黃的、白的、藍的、紫的，品種也琳瑯滿目。我心想：有這么多美麗的珠子在，我做的手鏈一定會非常的漂亮，我要把那條手鏈送給媽媽，媽媽一定會十分開心的。說完便看老師做起手鏈，做手鏈看起來簡單，可真做起來就難得很。

　　但是我為了能給媽媽做一條手鏈，就認真地做了起來。時間一分一秒的過去了，我的手鏈也快完成了，就剩下裝扣子了。終于老師教做扣子了，于是我就照著老師的樣子裝起扣子來。哈哈，一條美麗的手鏈就在我的手中出現了，它的顏色非常豐富多彩，有黃、白、藍、紅等，我喜歡這條手鏈，它像一條龍，它的尾巴上掛著一個小鈴當，一陣風吹來，小鈴當便發出丁鈴鈴的聲音，那聲音真動聽、悅耳。

　　手鏈的作文300字 篇7

　　我有一條手鏈，盡管它的身上有很多刮痕，但是仍然被我珍藏著。你一定會問：“這么一條手鏈，為什么你會這么珍惜呢?”，這還要從一年前開始說起。

　　我放學回到了家里，把作業寫完以后就去找張瑞希，我去了張瑞希他們店里，我就跟張瑞希說：“我們買一對手鏈，或者一對項鏈，你說我們買什么好呢?”，張瑞希說：“買手鏈吧!我們家店里有，就在我家買吧!”，我說：“好呀，那我們就去看看吧!”。

　　我們在店里看了一個又一個，就是沒有看中如意的，看了幾分鐘以后，我看見了一個塑料還卷著的，一個是粉色的小花，一個是黃色的小花，還有一個吸鐵石，戴著可以把雙方的手吸在一起。我選的是粉色的，張瑞希選的是黃色的，我們兩個每天都一直戴著，就算寒暑假我們都舍不得摘掉。我真希望我們的關系一直這樣下去，成為永遠的朋友。

　　這就是我直到現在還珍藏著這條手鏈的原因，因為它象征著同學之間的友誼，它已經成為我的心愛之物。

　　手鏈的作文300字 篇8

　　“哇！哈哈，我們解決了！只用了三秒鐘！”這是我們成功玩“解開手環”后的吶喊。

　　說起來，“釋放手鐲”這個游戲還挺好玩的。

　　首先你要找六個和你分不開的好朋友。其次，你們六個圈在一起。先不要牽手。用對面的“童鞋”握住你的一只手，但要和周圍的人握另一只手。旁邊的人和你的手應該是兩只手在一起。按照這個規律，推類，最后轉成一個圈。

　　只有我們六個人：我、郭、米歇兒莫妮克賴斯、陳梅蘭和首發。

　　郭孟贏曾經是唐笑，然后是小果，然后是米歇爾莫妮克賴斯，然后是我，我曾經是孟贏。讓我們按這個順序圈出。

　　因此，我依次與、和陳美蘭、李嘉欣和郭牽手。然后，大家一牽手就發現了問題。你看郭被我們的手擋住了。我們讓她鉆了進去，發現唐笑被堵住了。我們又讓她鉆了過去。他們經過后，都轉過了身。哈哈，我們成功了！

　　我們成功了。要不要試試？

　　手鏈的作文300字 篇9

　　我看著編手鏈的說明書，覺得編手鏈好復雜，就像一團線亂七八糟地繞到了我的腦子里。

　　這張說明書是由兩張紙組成，邊緣很光滑，摸上去非常舒服。它的底是粉紅色的，剛好跟圖片上的顏色相匹配，眼睛看上去感覺比白色的底格外舒服，一點兒也不刺眼。紙上一幅一幅的圖片，就像一篇一篇寫著火星語言的文章，讓人猜不懂是什么樣的意思。

　　我感到眼花繚亂。于是，請爸爸來和我一起玩，也來幫我琢磨這篇火星語的文章。

　　我們先一步一步地看它的步驟。過了一會兒，我感覺看懂了一些，于是，我就不需要爸爸這個“助手”，開始自己研究起來。

　　我再一次仔仔細細地看這些步驟，從看懂的那一些入手，漸漸地越來越明白，當我看到最后一步時，我似乎全懂了，又似乎一遍都沒看過。于是我又溫習了一遍，這下子就真會了，而且能飛快地編起來。

　　樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為我喝彩呢！

　　手鏈的作文300字 篇10

　　“我們失敗了。”我在心里說道。今天下午，老師帶我們玩了游戲：解開手鏈。老師帶著我們來到小樹林里，男生分兩組，女生有一組。

　　首先，上場的是男生，我們女生在旁邊看。先是男生一組。他們先為成一個圓，然后記住自己左手和右手相握的人，然后隨意走動。當還原大圈時，他們的手就成了交叉的了。他們正準備還原，這時，一個男生的手松開了，他們輸了。

　　該男二組了，他們和男一組一樣，有人也松了手。SO，他們也輸了。

　　到我們女生了，首先，我們拉成了一個大圈，我左邊是張子徽，右邊是周子元，她倆都是我的好朋友。

　　第二步：記住左右的人，然后隨意走動。我和我的好朋友張子徽、周子元一邊走一邊聊。我跟張子徽說話的時候，我看見周子元一臉憂愁的樣子，我猜她一定是在想怎么解圈吧。時間到了，我們趕緊恢復圓圈，手是交叉的，可是我們不會解，我們也輸了。

　　后來，有四個人解開了手鏈。我們回到教室。那四個人給我們演示了一遍，可我怎么也看不明白，我一定要搞會它。

　　手鏈的作文300字 篇11

　　今天上作文課，覃老師抱著兩大盒珠子進來了。原來，今天要上的是穿手鏈作文課呀！我們開心極了，都盼望著快點上課。

　　終于等到上課了，我們都爭先恐后地擠上講臺挑珠子。我一眼就看上了一個粉紅色的小櫻花，反正今天我有選擇權，我一定要多選幾個！我是一個愛花的女孩兒，所以我選了好多美麗的小花兒。最后我又挑了一個大大的粉色的愛心準備來做最中間的珠子，那一定會很好看！

　　開始穿珠子了，我小心翼翼地一個一個穿著，生怕珠子從我手上滑落。前面繩子還蠻聽話的，沒有亂跑，可到了扎結的時候繩子卻跟我開始作對了。就算我用盡全力也扎不上，放松，放松，要用巧勁。我在心里暗暗地對自己說，果然，很快我就扎起來了。

　　我剛準備按摩一下已經快要斷了的小手，就聽到身后一陣有節奏的噠噠噠聲。我循聲望去，原來是羅興巖剛穿好的手鏈全部散落在地上了，看著他哭喪著的臉，我心中竊喜：誰讓他洋洋得意，瞧，全都回到解放前了吧！

　　看到大家都已經穿得差不多了，覃老師就問我們想把手鏈送給誰。同學們異口同聲地說：給媽媽！

　　是啊，我的媽媽是天底下最好的媽媽，我真想讓時間過得快些，那樣媽媽就能早點看到我送給她的'手鏈了！

　　手鏈的作文300字 篇12

　　一上課，覃老師便拿出了幾大盒珠子。這些珠子，形態各異，有珍珠的，有花形的，還有水果形的……它們色彩艷麗，紅的像太陽一樣熾熱，黃的像傍晚時的余暉一樣湛黃，白的像雪一樣……原來，今天覃老師要讓我們穿手鏈。

　　同學們迫不及待地擁上前去挑選珠子。我一眼看中了一盒玻璃珠，一共挑選了20個。我早就想好了，先拿10顆白色的普通珠子，再拿10顆色彩不同的珍珠，這樣的顏色搭配更精美、更漂亮。

　　開始穿手鏈啦！我左手拉著彈簧繩，右手小心翼翼地捏著珠子，眼睛瞪得圓圓的，對準珠子的孔一穿，第一顆珠子穿好了。就這樣，我一口氣連續穿了19顆珠子。可是就在最后一顆珠子快要穿進去的時候，珠子們開始不聽話了，我左邊穿好，右邊掉了，右邊穿好，左邊又掉了。就這樣，過了好一會兒，突然我想到一個辦法，那就是在穿好的一邊打一個大大的結，這樣珠子就不會掉下來了。

　　最后，費了九牛二虎之力，我的手鏈終于完成。我要把它送給媽媽，我想媽媽要是帶上這個手鏈，一定會很好看的！

　　手鏈的作文300字 篇13

　　這是一根一枝獨秀的手鏈，是我自己親手編的手鏈，更是用辛苦手藝精巧換來的手鏈，使用的是媽媽喜歡的藍、紫、綠色，也是今年流行的拼色元素，是我做給媽媽的母親節禮物之一。在母親節的早上，媽媽一醒來，我馬上帶著手鏈沖過去：“媽媽，母親節快樂！送給您的禮物！”我把手鏈放在媽媽眼前搖了搖，還沒等媽媽反應過來，就已經把手鏈給她戴好了。媽媽反應過來后，開心地對著我笑，我也感到了一股股溫暖的愛在流淌……

　　當媽媽正在梳妝臺前時，我實然冒了出來，不好意思地說：“媽媽，我能對您提一個要求嗎？”頓時，我看見了鏡子中的我臉紅了，我是不是過分了點？“你說。”“嗯——您就答應我，您戴著這條手鏈至少過完今天才能解開！”“好啊，沒問題！”媽媽毫不猶豫地回答我。

　　就這樣，媽媽整整一天都把手鏈戴在手上。

　　今天早上一起床，我又有一個驚奇的發現：媽媽手上還戴著那條手鏈！噢，您真是我的好媽媽！

　　一枝獨秀的手鏈，世界上絕對沒有任何一個人能再編織出和我一模一樣的手鏈！即使外表相同，但它終究不能和我編的比，因為，我的是最特別、最獨一無二的愛的手鏈！

　　手鏈的作文300字 篇14

　　“三·八”國際婦女節就要到了，我決定給媽媽做一條手鏈。

　　我偷偷地問媽媽：“媽媽，你最喜歡什么顏色?”

　　“我最喜歡紫色和玫紅色。”媽媽說。

　　于是，我精選了一堆玫紅和紫色的橡圈，依照說明書在二根筆上套上一個“8”字型的橡圈，一個接著一個地套下去，30分鐘過去了，我已經套了半截了，快要成功了!一個小時后，我做出一個紫紅相間的手鏈條。我又把手鏈條從筆上摘下來，再套上銀色的小鉤子就完成了!

　　我偷偷地溜進了媽媽的房間，勞累一天有點犯困的媽媽正在閉目養神。

　　我悄悄地來媽媽的身邊：“嗨，媽媽，看看您喜不喜歡?”

　　“什么呀，”媽媽睜大眼睛，吃驚地說，“只要是你做的，都喜歡。”

　　我便把藏在后面的手伸出來，媽媽驚喜得差點跳起來：“原來是這樣一條精美的手鏈哇!怪不得你問我喜歡什么顏色，原來是做這個呀。”

　　“媽媽，這是我送您的‘三·八’節禮物!”

　　媽媽激動得把我抱起來，在我的臉上狠狠地親了一下，我感覺背上有一股暖流涌上來……

　　手鏈的作文300字 篇15

　　世界上有很多東西，你自己瞧不起，但有的東西，你視為珍寶，不愿意讓人把它拿走。

　　記得小學的時候，我有幾個很好的朋友。我們每天都在食堂的后面一起玩。當時后面還有一個滑滑梯，我們每次都會去玩，玩的時候，可開心了。但是，時間不留情，小學六年的時光，馬上就要過去了。

　　在臨近期末的時候，我的一個好朋友，去買了一條手鏈呢。中午，她悄悄給了我，那條手鏈上有我的名字，背面有她的名字。當時，我特別的開心，根本就沒有想到會有那么一個人，會來給我送禮物。我激動得不知說什么，接著，我深深地擁抱了她一下。說道：“我們要做永遠的好朋友！”

　　時間不等人。期末考試結束，我和她就分開了。她去了江安讀書，我依然還在本校就讀。雖然我和她相去甚遠，但每每看見她送給我的手鏈，便想起了我們在一起親密無間的日子。

　　我們上初中以后，每到星期五，她常常來學校看我，雖然只有短短的幾十分鐘，但是還是很快樂！我會永遠把她當成我的好朋友，不會忘記她。

　　手鏈的作文300字 篇16

　　交流會那天，媽媽帶我去買衣服，我們逛了一個又一個攤，可就是挑不到滿意的衣服。

　　“媽媽，我想玩飛鏢。”我說。“哦，”媽媽爽快地答應了，“錢給你，去玩吧。”說罷，便從錢包里拿出了五元錢遞給我。我高興極了，拿著五元錢去玩飛鏢了。扔飛鏢的獎品可真豐厚啊！扔中15鏢就有一個大娃娃。不過一局下來，我只、中了7鏢，只贏了一個小手鏈，而且極丑。因為中1—9鏢都只是小禮品，就算是中了10鏢也只有一個小掛件。我真想不明白，10鏢和15鏢不就相差5鏢嘛，怎么會差那么多呢？

　　我垂頭喪氣地回到媽媽身邊，因為我“浪費”了五塊錢。媽媽看到我這副模樣，就說：“怎么了，不高興了？”我拿出了我的“獎品”給媽媽看。我想，媽媽說：“這個東西很漂亮，來，媽媽幫你帶起來。”可能媽媽是想安慰我才這么說的，然而那個“極丑”的東西就這樣成了我最喜歡的東西。

　　后來，我竟然很快就選中了一件西瓜紅的棉衣，我和媽媽都很喜歡，就是貴了點，可媽媽還是幫我買了下來。我真懷疑小手鏈是不是吉祥物。

　　這次交流是我過得最快樂的一次。

　　手鏈的作文300字 篇17

　　我有一個同學，名叫“蓮月”。她出生在一個貧困的家庭，她有一條小手鏈，這條手鏈陪伴了她十年。

　　有一天，她的手鏈不見了。她一到學校，就哭著對我說：“我，我的手鏈不見了，嗚嗚嗚！我安慰她：“不就是一條手鏈嗎！大不了，我給你再買一條一樣的！”你不知道，那是我爸爸給我買的材料，我媽媽給我做的，嗚嗚嗚我爸爸媽媽在外面打工，他們說看到手鏈如同看見他們，嗚嗚嗚我一聽，心酸了，想起了昨天體育課：慕容茉莉走到蓮月座位旁邊順手把手鏈扔進了垃圾桶里，緊接著勞動委員就把垃圾桶里的垃圾倒掉了。

　　想到這兒我立馬拉著蓮月往垃圾區跑，跑著跑著蓮月問我：“紫嫣，我們去哪兒？”忘了介紹自己了，我叫南宮紫嫣，是南宮家的三小姐，我還有兩個姐姐，一個叫南宮紫櫻，比我大兩個月，跟我在同一個班。另一個叫南宮紫桃，比我大一歲，而且比我高一個年級，我們都在貴族學校上課，至于連月怎么轉進來的，我就不知道了。好了，自我介紹做完了，我們繼續吧！“我們去垃圾區，你的手鏈好像在垃圾區。”我對她說。“哦，太好了，我們快跑吧。”說完

　　手鏈的作文300字 篇18

　　每當我打開珍藏在糖果盒里的手鏈，我就會想起季欣蕊。

　　上小學一年級的時候，季欣蕊和我是同班同學，我們一起玩，一起鬧，一起寫作業，我們不知不覺就成了形影不離的好朋友，一直到三年級。

　　有一天，發生了一件不愉快的事，我把她送給我的手鏈弄丟了，我左找右找就是找不到那條手鏈，我把這件事告訴她，她氣的話也說不出來，我和她解釋：“我不是故意的。”她生氣地說：“誰叫你弄丟的！”說完她頭也不回地走了，從此我們的友誼破裂了。

　　轉眼幾個月過去了，直到領獎狀那一天，她好像變了個人似的，一直看著我，應該是有話想對我說，忽然她跑過來，從包里拿出了一條手鏈，我驚訝地看著她。她說：“那次是我不好不應該說你的，這條手鏈送給你，留作紀念吧。四年級我就不在這所學校念了。”說完她把手鏈塞到了我的口袋里。

　　季欣蕊跟著她的爸爸、媽媽到伍佑去了，從那天以后，我們倆再也沒有見過面。

　　我把她送給我的手鏈珍藏在糖果盒里，一看見這條精美的手鏈，我就仿佛看見季欣蕊在我身旁。

　　手鏈的作文300字 篇19

　　今天，我和我的妹妹沈曉恬兩個人呆在家里，非常的悶。我們就想制作一個手鏈。

　　制作手鏈開始，步驟一、將橡皮筋套在圓柱上，繞成8字型；步驟二、第二層橡皮筋直接套在圓柱上；步驟三、第三層橡皮筋也直接套在圓柱上；步驟四、把最下面的橡皮筋拉出來向上翻，再套回圓柱；步驟五、另外一個圓柱也這樣翻上去；步驟六和步驟二一樣；步驟七和步驟四一樣，把最下面的橡皮筋向上翻，再套回圓柱；步驟八，另外一個圓柱也這樣翻上去；步驟九、重復六、七，直到手鏈長度合適；然后再套一根橡皮筋；步驟十、把最下面兩根橡皮筋拉出來向上翻，再套回圓柱；步驟十一、最后一根橡皮筋兩邊都向上翻；步驟十二、步驟十的橡皮筋向上翻后不松開，卡上卡扣；步驟十三、將橡皮筋另一頭也卡入卡扣。這樣一根漂亮的手鏈就編織好了。

　　制作手鏈要準備的工具是：1、卡扣；2、橡皮筋；3、編織機；4、圓柱。這四種工具，你們一定要記的很清楚、很清楚哦！也不要忘記制作手鏈的這幾個步驟。同學們你們要好好記住，編手鏈的步驟哦！下次就可以自己動手制作自己喜歡的手鏈，也不用浪費錢了。

　　手鏈的作文300字 篇20

　　隨著日子一天天的流逝，夏悠和米砂之間的友情也像棉花糖似的，越來越黏。每天，她們手牽手一起去上學，一起挑戰老班忍耐的極限，一起靜坐在櫻花樹下沉思。?

　　“悠悠，你昨玩又做噩夢了？”清晨，米砂看著可以和國寶媲美的夏悠，憐愛地說道。“還不是被那只臭黑貓給害的！”夏悠搖了搖腦袋，撅著小嘴，委屈地說，“砂砂，我又夢到那只黑貓了，那只貓還是那樣，碧綠的雙眼，詭異的笑容，簡直就是……唉，我郁悶啊！”“好了，悠悠乖，再不走就又要遲到了哦！”米砂看著耍孩子氣的夏悠，無奈的嘆了口氣，牽起夏悠的手，走向了學校。走在校園中，夏悠不停地告訴米砂，她多么的害怕那只黑貓。

　　可就在這時，路旁的小森林里，忽然走出了一只黑貓。

　　這只貓，毛色黑得發亮，渾身上下沒有一根雜毛，碧綠的雙眼透出的寒意，讓夏悠和米砂不由得打了個冷戰。黑貓越走越近，已經來到了夏悠的腳邊，米砂好奇地蹲下，和黑貓對視了幾十秒，黑貓走開了，一直走進來時的小樹林，轉眼間，就消失在樹叢中。?

　　米砂忽然發現地上有一封信，藍色的信封上，既沒有貼郵票，也沒有寫地址，只簡簡單單被印上去三個字：夏悠收。夏悠顯然也看見了，她猶猶豫豫地撿起了信，拆開了信封。

　　手鏈的作文300字 篇21

　　小塵塵是我最好的朋友，在學校里面，我們兩個總是在一起，無論是上課，吃飯甚至是上廁所，我們兩個都形影不離。班里面的同學都開玩笑說我們兩個是姐妹，但是其實我們兩個長得一點都不像，要是非要說我們兩個有什么共同點的話，那就是我們兩個的手上都帶著一個一模一樣的手鏈。

　　這對手鏈是我和小塵塵一起去買的。那是在一個陽光明媚的中午，我們兩個一起在商業街逛街，突然我們兩個發現了一家新開的精品店，于是決定去逛一逛。小塵塵轉了一大圈之后，問我：“你喜不喜歡手鏈？”我點了點頭，于是小塵塵拿起一串手鏈問我：“那你感覺這串怎么樣呢？”我看了看，感覺不是很好看，于是拿起了一串我看上的手鏈，示意這個比較好看。小塵塵若有所思的想了一想，對老板來了一句：“這串手鏈，兩個。”然后不顧我吃驚地表情，戴在了我的手上。

　　等走出來店門，小塵塵扭頭笑著對我說：“這串手鏈是我送你的禮物，咱們兩個是最好的朋友，以后咱們戴著一樣的手鏈，無論走到哪里，都不能忘了對方是嘛！”我看著小塵塵，再也忍不住眼里面的淚水，緊緊的抱住了小塵塵。

　　這條手鏈，是我和小塵塵只見友誼的見證，是我們之間不可磨滅的回憶。

　　手鏈的作文300字 篇22

　　有人喜歡自己的小黑狗，有人喜歡自己的文具盒，還有人喜歡自己在賽場上贏得的獎杯，而我最喜歡的是一根小手鏈。

　　這根小手鏈不是金的，也不是銀的，而是用塑料做成的，上面像抹了一層金粉一樣，閃閃發光。手鏈上還掛著一個“紅傘傘，白桿桿”和一個小吸鐵石，漂亮極了！

　　暑假里，我和徐朱一冉一起學游泳。有一天下課時，我玩得好好的，她突然用力地向我潑水，我也不甘示弱，開始反攻。可是，在我猛烈的攻勢之下，她受不了，生氣地叫了起來：“你潑夠了嗎！”我瞪著她說：“明明是你先潑我的，還好意思說我？”她被我懟得無語了，嘴唇卻一直在抖動。就這樣，我們不歡而散。

　　那天下午，我們又在英語課上見面了。她低著頭，偷偷塞給我一個小紙包。我打開一看，是一根漂亮的小手鏈，紙條上面寫著：“上午是我不對，我們和好吧。”我欣喜地拿起筆，接著她的話寫道：“好！我的態度也不好，請你原諒我。”她接過紙條時，我們都笑了。

　　這根小手鏈是我的心愛之物，它見證了我和徐朱一冉之間的友誼。每當我看到這根小手鏈，就會想起我們之間的故事。

　　手鏈的作文300字 篇23

　　“哇咿！哈哈，我們解開來了嘍！只用了三秒哦！”這是我們在玩“解手鏈”成功之后我們發出的呼喊。

　　說起來“解手鏈”這個游戲還是蠻好玩的。

　　首先，你要找來6位與你形影不離的好朋友來。其次，你們六人一起圍上一個圈圈，先不要牽手，先把自己的一個手和對面的一位“童鞋”牽著，但自己的另一只手卻要和自己身旁的人握著，身旁的人和你的手要是在一起的兩只手哦！按這個規則以此推類，最后要轉成一個圈。

　　我們剛好六個人：我、小唐、郭夢穎、李嘉欣、陳美冉，郭瀟六人開始了游戲。

　　郭夢穎過去是小唐，接著是郭瀟，然后是李嘉欣，再來就是我，我過去又是夢穎，我們按這個順序來圍圈圈。

　　于是，這個順序我便和郭瀟牽手，小唐跟陳美冉牽手，李嘉欣和郭夢穎牽手。于是，大家一牽手便發現了問題，你看郭夢穎被我們的手擋住了，我們讓她鉆過去，又發現小唐被擋住了，我們又讓她鉆過去，兩人過去之后都轉了身子，哈哈我們成功了！

　　我們成功了。你要不要試試呢。

　　手鏈的作文300字 篇24

　　禮物，也許寄托著對你的關懷;禮物，也許是友誼的象征;禮物，也許是對你的鼓勵，它或許代表你人生中的轉折點。

　　有一次，我的好朋友玲瓏過生日，我決定送她一件讓她怎么也猜不到的禮物。我絞盡腦汁的想：前年送了她一只小熊，去年送了一只蝴蝶風箏，今年送什么好呢?圍巾、帽子、發卡、文具······終于，我決定了，送同心手鏈，因為同心手鏈是我們友誼的結晶。

　　我去商店里買了一包可以穿成手鏈的珠子，還買了兩根淺綠色的線，因為綠色代表希望，光這些東西就花了我5元的巨款。

　　開始做我們的同心手鏈吧!我先在線的中間串了一個粉紅色的愛心，然后把珠子按彩虹的顏色串了起來。我做了兩條手鏈，在紙上畫了兩顆愛心，在愛心里寫上了我和玲瓏的名字，剛用膠水把那張寫著玲瓏的名字愛心粘好，我的那張紙“神秘失蹤”了。左找右找，才發現它“毫發無損”的躺在地上呢。

　　粘好愛心后，我精心制作了一個小盒子，把寫著我名字的手鏈裝了進去，在她生日那天我送給了她，她欣喜若狂，當時她對我說了一句讓我終身難忘的話：“這是我收到的最好的禮物了!我太喜歡這條手鏈了!”

　　我喜歡禮物，但我更喜歡朋友間的這份友誼。

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