關于流淚作文300字八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的流淚作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
流淚作文300字 篇1
《生命流淚的樣子》是“陽光姐姐”伍美珍寫出的一本書。書中的主人公是一位性格軟弱、心地善良的女生——盛欣怡。
書中講述了盛欣怡從擁有幸福快樂的家，到一場飛來的橫禍讓這個家庭不再圓滿的故事。
盛欣怡有一個美滿而又溫暖的家。但是從小姨家回來后媽媽卻被查出得了不治之癥。她只有懷揣著這樣一個讓人聽了心生憐憫的秘密，在班級里小心翼翼地生活著，保護著不讓這個秘密傳出去。因為她堅信，自己不需要任何同情的目光和安慰的話語！但是媽媽還是在全家被無限悲傷包裹著的時候永遠離開了盛欣怡。這使盛欣怡跌落到 了絕望的谷底。十二歲的盛欣怡就像一個在濃霧中迷失方向的人，只能在一片迷茫中孤獨徘徊。
看完了故事，眼淚也隨之落在了書頁上，染濕了一大片紙張。如果我的媽媽離開了我，我會不會也痛苦欲絕呢？有一句話說的好，最珍貴的不是還未得到的，也不是以前失去的，而是現在擁有的。最值得珍惜的東西不是你以前和未來得到的一切，是你現在擁有的最珍貴的——友誼和親情。
直到失去才知道珍惜，只能摸著舊照片回憶過去的時光，那可就晚了。我們一定要珍惜和父母、朋友在一起的每一秒，如果失去以后再來珍惜就遲了。
流淚作文300字 篇2
勇敢的人，才能驅散陰霾；頑強的人，才能愈戰愈勇；渴望生活的人，才能最終成功！
他坐在琴凳上，抬起雙腳，放在鋼琴上，優美動聽的音符自他腳趾間流過。臺下響起一陣雷鳴般的掌聲……
這個用雙腳彈琴的人叫劉偉。劉叔叔14歲時失去了雙臂，大家都以為他這輩子前途盡毀，可美想到，劉偉叔叔在父母的鼓勵下重新站了起來，開始發奮練琴。終于，他將鋼琴練得出神入化。在一次演出后，記者采訪了劉偉，劉偉笑了笑，只說了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”
看到他的經歷，我不由自主地流下了眼淚。我想到了我們自己，我們平日里身強力壯，衣來伸手飯來張口，養成了一個個“小霸王”、“小公主”。再看看劉偉，少年時便失去了雙臂，在如此艱難的情況下，他依然頑強地站了起來，并成為了人們矚目的“鋼琴王子”。而我們身體健全，卻一點能力也沒有，真不敢想象以后到了社會上，這些“小霸王”、“小公主”要怎么生活。
劉偉的'人生啟發了我，他讓我知道了一個道理：身殘并不可怕，可怕的是不能自理。
流淚作文300字 篇3
如果心痛可不可以流淚？如果傷心可不可以流淚?大雁南飛在天空中留不下一絲痕跡，卻在我心中留下傷痕^^天憂郁的灰色，如水般，但沒有魚在其中跳躍。我獨自徘徊在小路上，淚水沾濕了衣襟。不想回家又不知道該去哪里。茫茫人海中我迷失了方向。天開始下雨了，雨珠無情的打在我的臉上，同淚混凝在一起，風割著我的心我在風雨中哭泣。我好冷，我好害怕。我好想在這茫茫人海中看到你。
你到底在哪里，我再也找不到一前的你了！這個世界太虛偽，你也太虛偽，太善變。
哭誰哄我？累了，誰的肩膀讓我靠？沒有你我該怎么辦?或許我真的應該忘記，應該放棄，應該恨你。你早已不在乎我，我何苦再做最后的挽留？
怎么辦，是該回家了。哭吧，痛快的哭吧，哭完之后就忘記他。我總是這樣對自己說。我不會再為他流淚了，我會徹徹底底的忘記他，忘記以前我們曾今有過的美好記憶。
流淚之后我明白了 人總是現實一點好，否則受傷的還是自己。流淚之后我學會了堅強，流淚之后我學會了忘記，流淚之后我再也不會為他流淚
流淚作文300字 篇4
誰沒有流過淚，成功后的激動之淚，離別時的惜別之淚，親人離世時的悲傷之淚……流淚，看似簡單，普通，但是它卻有著不同的含義。讓我記憶猶新的，那就是爺爺的離世。
記得那是我上五年級的時候。在一個天氣晴朗的早晨。一個厄運降臨在我的家庭中。爺爺病的十分厲害，不停地咳，還吐。爸爸媽媽急忙請來了大夫，可誰知大夫診斷后說爺爺的這是老病，已經沒有辦法了。爸爸雖很難過，但是人面帶微笑的對爺爺說“不要緊，好著呢。”
當媽媽把飯端來讓爺爺吃時，爺爺只說了一句話“我不吃了，讓幾個娃娃吃。”話音剛落爺爺就去世了。我和姐姐瘋了似的沖進屋子，看見爺爺那蒼老的模樣，我真后悔為什么在爺爺活著的時候不多盡一點孝意呢，為什么在他好的時候連飯都不愿端，為什么在爺爺叫我的時候裝作沒聽見呢，我真希望爺爺能活過來，那樣我一定會好好孝敬他。可這一切都是不可能的了，再看看跪在地上悲傷痛苦的爸爸，我失控了，五味雜陳的淚如決堤一般從我眼眶涌出。
那次我為爺爺的離世流淚了，從爺爺的離世中，我明白了愛是偉大的，是無盡的，我也明白了孝的真諦，它不是用金錢可以衡量的，也不是物質可以交換的，只是一種簡單的付出，默默地承受，無私的關懷罷了。
流淚作文300字 篇5
流淚的蝦子（原文）
有一位母親，對自己的兒子疼愛不及。一天，母親下崗了。即使生活變得更拮據，但是母親依然很疼愛兒子。有一次，兒子想要吃蝦子。母親二話不說，立刻到市場買了一斤蝦子。在那簡陋的桌子上，擺這一盤香噴噴的蝦子，還有兩碗稀飯和兩雙筷子。兒子大口大口地吃著蝦子。一會兒工夫，盤里只剩一個蝦子了。兒子摸摸肚子，說：“實在吃不下了。”母親伸手想把蝦子拿來嘗嘗。兒子拿筷子敲了母親的手，說：“這是我的，你不能動。！”母親流淚了，淚水滴在蝦子上，蝦子仿佛也在流淚……
讀《流淚的蝦子》有感
生你的是母親，養你的是母親，給予你愛的還是母親。每個人都只有一個母親，我們應該在母親在生之年好好地報答母親。
可看出，《流淚的蝦子》里的兒子多么不懂事。他不應該不讓母親吃那個蝦子，他多么不理解母親啊！即使母親不要吃這個蝦子，也應該把那個蝦子讓給母親。我們平時也要關心關心母親！有什么好吃的也要給母親吃，不能一個人吃獨食，更不能母親要嘗嘗你不讓。無論是母親還是平時對你好的人，你都要對他好。
讀了這篇短文，我明白了一個道理：報答母親。
流淚作文300字 篇6
在一次我看見自己的文章被等在一本書上時，我流淚了。這不是喜悅的淚，這是——悔恨的淚。
事情發生在兩年前。那時，我參加了一個作文班，老師告訴我們，誰寫得好誰就可以在書上看到自己的文章，說完給我們看了上一期同學寫的作文。我也多想讓爸爸媽媽驕傲一把。可一看我就傻了眼，我，我怎么可能寫出這種“大師級”的文章啊！
很快，老師就布置了作文，可因為時間來不及，老師讓我們帶回去寫。雖然我一對自己的寫作灰白了心，可又很想實現這個愿望。突然，我想到了一個“好”主意：把一篇文章換幾個詞，不就是我的文章了嗎？盡管我總覺得這樣做不好，可是虛榮心總是我一步步做下去……
第二天，老師看了我們的作文后，突然問我：“這是你自己寫的嗎？”我突然很害怕：難道老師看出破選了？難道老師也看過這篇文章？難道……可我為了能夠上那本書，我“堅定”地回答：“嗯，是的。”老師不再說話了。
半年后，我發現在那本書上真的出現了我的文章，爸爸媽媽看后，左一句右一句地夸我：“嗯，寫的真好。——是啊，說不定還能當工作家呢！……”聽著他們的贊揚，我的心中感覺被針刺了一下，有種說不出的難受……突然，我的熱淚洶涌而出。
流淚作文300字 篇7
生活中有時會流淚，可能是開心地流淚了，也可能是傷心地流淚了，也可能是感動地流淚了······今天就讓我來和大家說一說，為什么那次我委屈地流淚了？
記得是八歲那年，我的姑姑給我買了一個存錢罐，它有兩只大大的眼睛，一條粉紅色的小尾巴貼在身子上，它還有兩只不算很大的耳朵，粉紅色的身子上有一條縫隙，這就是放錢的地方，我想你們應該知道是什么了吧？沒錯，它就是一個小豬存錢罐。
可是有一天，我放學回家來看我的存錢罐，可是沒找到，就四處尋找，急得團團轉，還沒有找到。就問媽媽，媽媽說：“今天上午，樓下的小妹妹來玩，剛進來就看見了你那個存錢罐，她很喜歡，抱著不放，就連走的時候也不放下，所以我就送給她了。
我聽了眼淚像壞了的水龍頭一樣，想停也停不下來。特別委屈，媽媽卻說：“你已經長大了，不喜歡的、舊的東西可以送人，再說了，不就是一個存錢罐嗎？”我說：“這個東西，可是我最喜歡的了！以后你能不能把我的東西送給別人提前告訴我一聲！”
哎呀，我多么希望媽媽可以在做事情前可以提前和我商量一下，別再讓我委屈地流淚了。
流淚作文300字 篇8
一想到同桌的尺子，就讓我想起了那件事。
那是一節美術課，我的同桌在書包里翻來翻去，好奇心想讓我過去看看，可我想：少一事總比多一事好。于是我沒有理會他。最后他可能認為自己忘帶了，便垂頭喪氣地問我可不可以把水彩筆借給他。
他常常仗著考試比我好一點就欺負我，于是我說：“跟我借，沒門，再等上十年吧！”他惱怒地說：“不借就不借！”
我們倆的“冷戰”就此展開。我在桌子中間畫了一條“楚河漢界”，說：“誰也不許超過這條線！”
到了下午的數學課，老師要同學們拿出三角板，我得意地打開文具盒，“啊，尺子呢？呀，忘帶了。”“怎么辦呢，怎么辦呢……”這時，我的同桌突然把手伸過來，說：“我帶了兩把尺子，借給你一把。”這時我感到無比慚愧，不禁流下了悔恨又感激的眼淚……
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