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【精選】化學作文300字15篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的化學作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
化學作文300字 1
化學是一門在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、變化以及變化規律的科學。它對我們認識和利用物質具有重要的作用，世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它與人類進步和社會發展的關系非常密切，它的成就是社會文明的`重要標志。
從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質的現代社會，人類都在享用化學成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學的貢獻在其中起了重要的作用。
化學是重要的基礎科學之一，在與物理學、生物學、自然地理學、天文學等學科的相互滲透中，得到了迅速的發展，也推動了其他學科和技術的發展。例如，核酸化學的研究成果使今天的生物學從細胞水平提高到分子水平，建立了分子生物學；對地球、月球和其他星體的化學成分的分析，得出了元素分布的規律，發現了星際空間有簡單化合物的存在，為天體演化和現代宇宙學提供了實驗數據，還豐富了自然辯證法的內容!
化學永遠在我心中!
化學作文300字 2
今天，我興致勃勃地和爸爸媽媽一起，來到上海科技館。剛進大門，就被“巴斯夫小小化學家”活動給吸引了。我趕緊拉上爸爸媽媽的手，來到報名處，拿了號碼就焦急地在門口等待。
不一會兒，就輪到我了。穿上巴斯夫特制圍裙的我可神氣了。媽媽還給我拍了照呢。我跟隨那里的叔叔和其他幾個小朋友一塊兒進去了。
進去后，看見桌上的盤子里放著燒杯、碘酒等必要物品。首先我們先做了一個叫超強吸水劑的實驗。叔叔先給我們每兩人發了一個燒杯和容器，讓一人扶著燒杯，一人往里到誰50毫升。完成后，又讓我們往里加入一勺超強吸水劑。接著讓我們一人扶著燒杯，一人用玻璃棒攪拌，同時觀察燒杯里的變化。過了一會兒，我發現里面的水不見了，只見一個亮晶晶的'固體，似水晶、似果凍、似冰糖。旁邊一個胖胖的小姑娘流著口水說：“好想吃啊！”等其他幾組小朋友也完成后，叔叔告訴我們這就像一個吸水的小包，水進去了，就再也出不來了。哦，原來是這樣！哈哈，我明白了！
接著，我們又做了維他命C在那里和粉筆色譜法。最后我許了一個愿，掛在許愿樹上。
化學作文300字 3
生活充滿著不一樣的色彩，細細觀察生活的每一處，才會體驗到世界的多姿多彩。7月18日早上，隊員楊淑瑩、甘海玲就給孩子們上了一堂非常有趣的化學課。
上課初始，老師讓同學們回憶上節課的內容，并引出了本次的內容。“孩子們，聽說過墻會出汗嗎？”聽罷，孩子們都嘰嘰喳喳鬧哄哄起來。在孩子們好奇的同時，老師揭秘了:“在寬敞通風的室內，剛涂抹粉刷的墻面就會出現這樣的狀況，因為粉漿的主要成分是氫氧化鈣，與空氣中的二氧化碳反應會生成部分水，就是所謂的墻會出汗啦。”孩子們們聽完恍然大悟。接著，隊員們又向孩子們演示“用水燒紙”、“燒不壞的手絹”等化學實驗。孩子們不禁驚嘆化學世界的.魅力。
隊員還用廚房取來的碘酒和土豆做實驗：將碘酒滴在土豆上，土豆上顯現出了藍色，“這是因為碘酒和土豆發生了復雜的反應，產生了藍色的復合物，是不是很神奇啊？”孩子們個個都瞪大眼睛，觀看老師的演示。
通過實踐向孩子們傳授知識，通過互動給孩子們提示，凡事只有自己親歷，才更能感知世界的奧秘。
化學作文300字 4
我來到科技館，準備上我的化學實驗課。
我來到教室里，老師先讓我們做了一下自我介紹，然后開始講課。老師提問了一個問題：大家知道三大起火源是那幾種嗎。我們都不知道，老師公布答案，是火源、易燃物還有一樣是氧氣。有了這三樣，就可以生火。
老師還給我們做了幾個實驗，讓我們回家也可以做這種小實驗，找一個杯子，再拿一個裝滿水的盤子，在拿兩個一高一低的蠟燭，還有一個小碟子。把蠟燭放在小碟子上，點然放到盤子里，再在上面蓋上杯子，就可以了！然后老師讓我們看，哦！兩支蠟燭都滅了！老師告訴我們說：“因為少了氧氣，火就不能升起！”果然，老師向我們見證了這三大起火源少了一項就不會升起。
老師向我們做了很多的關于火的.實驗。今天的收獲可真大！
化學作文300字 5
星期六的時候，我和媽媽還有一位媽媽的同事，和她的兒子，只要我們倆寫完了作業，就帶我們去實驗室做化學實驗。那位阿姨的兒子比我小幾個月，是我的弟弟。
好不容易把作業寫完了，就剩下一篇博文了，媽媽也正好下了課，我和那個弟弟就如愿以償的去了實驗室做化學實驗。
剛到那兒，媽媽就給我們變了一個“魔術”：她拿起了一瓶裝有透明液體的玻璃瓶，往試管里倒了一點，然后又拿起了另一瓶還是裝著像水一樣的玻璃瓶，又往試管里倒了一點，然后輕輕地搖了搖，突然，試管中原來像礦泉水一樣的液體，竟然變成了桃紅色的液體。
這是為什么呢？原來，媽媽第一次倒進去的是堿，第二次倒進去的是酚酞，酚酞原本是沒有顏色的.，可是，在堿的作用下，酚酞的顏色就變成了桃紅色。原來是這樣，化學實驗真是太有趣了！
那天，我們還做了很多有趣的實驗，化學真是奇妙啊！
化學作文300字 6
一只蜂王正在樹叢中巡邏。突然，一條眼睛蛇爬了過來，準備攻擊蜂王。蜂王馬上放出化學物質，并叫道：“一只穿云箭，千軍萬馬來相見！”話音剛落，成千上萬只黃蜂黑壓壓地沖過來。
正在這時，一只黃鼠狼走過來，發現黃蜂大軍，以為是來攻擊自己的，就趕緊放了一個“瓦斯彈”。頓時，黃蜂群逃之夭夭。
過了一會兒，幾只身穿黃金甲的蝎子爬過來，看到黃蜂正在拼命往后退，奇怪地問：“蜂兄，干嗎四處亂飛啊？”“前面有一只放臭屁的'黃鼠狼，三十六計走為上啊！”蝎子立刻向黃鼠狼爬去。黃鼠狼一見來了那么多蝎子，束手無策了。幾只蝎子爬過去，毫不留情地叮了他幾十下，黃鼠狼馬上倒地死去。
這次“化學戰”，蝎子占據快而毒的優勢，獲得冠軍；被蝎子叮死的黃鼠狼位居第二；大敗而逃的黃蜂當然是季軍啦！
化學作文300字 7
我的化學老師，他是一個溫文爾雅的老師。他長得很秀氣，戴著一副黑邊眼鏡，不管遇到什么樣的事，總是笑著面對生活。
他是我最喜歡的老師，我喜歡在他的課上積極回答問題，盡管我回答錯了。因為我不喜歡看他提問的時候沒人應答，感覺很尷尬。我覺得他的課很有意思，總是能引人入勝，讓同學們的思想跟著他的思維轉動，但不幸的是，一說到回答問題，一個個的都低下了頭，生怕叫到自己，因為怕說錯。也是，大家都不好意思，其實我也是不好意思的`，但為了他，我仍舊站了起來。
課后的他不僅僅是老師，更像是朋友。他教我們做題目，教我們做人的道理，盡管我們似懂非懂，但他仍耐心為我們解答。他告訴我們：不管遇到什么樣的事，永遠都不要忘記微笑，因為微笑是鼓舞一個人向前進最大的動力。
他不是我的第一個老師，卻是我內心銘記的老師，我愛你，我的化學老師。
化學作文300字 8
咖啡因是咖啡中最引人注目的一種成分，它是一種生物堿，最早是在1821年從咖啡中分離出來。其實，這種物質并非咖啡獨有，在咖啡、茶、巧克力、軟飲料、可樂和泡沫飲料中，我們都能發現它的蹤跡。平均而言，兩杯茶所含的咖啡因相當于一杯咖啡的含量。
咖啡因會影響人體腦部、心臟、血管、胃腸、肌肉及腎臟等器官的功能。適量的咖啡因會刺激大腦皮層，促進感覺判斷、記憶、感情活動，讓心肌機能變得較活潑，血管擴張，血液循環增強，并提高新陳代謝機能。咖啡因也可減輕肌肉疲勞，促進消化液分泌。這就是為什么喝咖啡有提神作用的原因。
但是，如果咖啡喝得太多，有時可能會出現咖啡堿中毒，會使人覺得疲倦、焦慮和神經過敏，甚至伴隨心悸和失眠等癥狀出現。同時，咖啡因對于骨質疏松癥或髖關節骨折的發生，可能有一些負面的.促進影響，尤其是對鈣攝取量偏低，且咖啡因攝取量又偏高的人。幸好，咖啡的負面作用似乎也就這些了，醫學研究表明，它不會導致或者加重高血脂、高血壓、心臟病和癌癥。
化學作文300字 9
今天，我早早地起了床。你們知道為什么嗎？嘿嘿，因為我要去上海科技館參加巴斯夫小小化學家的活動。
清晨8點半，我就在門口排隊等候取票了。發票時，我發現排隊的人可真多啊！差點就排到大馬路上了。還好我排的比較前面，不然不知要等多久呢！
好不容易拿到了票子，我和小朋友們一起興高采烈地走進了大門。我在指導老師發的小本子里頭認識了試管：Tess,原子：Tom ，燒瓶：Philip和Mr.Bubbles。
下面開始做實驗啦！今天要做的是《水的研究》。先從大水杯往小量杯倒入50ML水，再把它倒入一個量筒里放在一邊。然后從大水杯往燒杯里倒40ML水，加入4大勺砂糖進行攪拌，等糖完全溶解后，加入4~5滴藍色染料，那些糖水霎時間變成了藍色。把旁邊的量筒拿過來，插上一個漏斗，慢慢地把糖水倒進去，再放些不同顏色的塑料顆粒。這時我看見水的顏色又變了。白色的浮在了上面，紅色的`停在了中間，黑色的沉在了筒底。用一根小木棍迅速地攪拌一會兒，我發現原本在中間的紅色也沉到了筒底，這實在太神奇了！
原來，做化學實驗是一件這么有趣的事情呀！我希望下次媽媽還能帶我來，說不定還有許多新的活動等著我呢！
化學作文300字 10
今天是炎熱的一天，爸爸帶著我去西北大學參加我們一年級三班的“實驗小達人活動”，我們今天要在西北大學實驗室親自做化學實驗，實在太激動了。
首先實驗老師讓我們排好隊，走路的時候要悄悄地走，們靜悄悄地來到了實驗室，看見里面有一些水，分別是；橙、藍、綠、白。然后我們穿上了白色的'實驗服裝，戴上了藍色的實驗手套，透明的護目鏡，準備做實驗。
一開始，老師給我們講了二氧化碳和冰淇淋是怎么做的，老師把冰淇淋弄出來的冰紛紛灑在桌上和地上，感覺很神奇，好期待一會我們要自己做實驗。
到了我們做實驗了，老師說：“可以自己取一個隊名！”我取的叫：閃電隊！參加我閃電隊的有：馮思睿、王智博、李源博、馬得理。
我們拿到了一個罐子，里面有白水，拿了一些鹽水，放到了白水里，神奇的事情發生了，白水竟然變成了藍色，我從未見過這么神奇的實驗。我們還體驗了3D打印，還有3D電影電視，是學校一樓地震的現場，一開始把我給嚇了一跳呢！
原來做實驗這么有趣，這么神奇，讓我對化學實驗充滿好奇，我好想下次再來這里看看其它實驗過程。
化學作文300字 11
今天晚上表哥問了我一個問題：“你相信玉米粒可以跳舞嗎？”我毫不猶豫的回答：“誰信啊，它又不是活的，怎么會跳舞呢？”表哥看著我不相信的樣子，馬上說要現在就試一下，好奇心使我做起了這項實驗。
首先要準備材料：一個稍微一瓶小蘇打和一瓶檸檬酸，一個七寸圓盤，兩個取樣勺，一個量杯和一些玉米粒。
實驗開始了！我首先將量杯放在七寸圓盤上，再將兩勺小蘇打和兩勺檸檬酸分別放在量杯中晃動，量杯時，小蘇打與檸檬酸充分混合，然后按著視頻上的說法，把燒杯里的80毫升清水倒入量杯中，見證奇跡的'時刻到了！哇！玉米粒真的能在杯中上下跳舞呢，我驚訝的合不攏嘴。
我又問表哥，這是怎么回事，表哥說：“檸檬酸與小蘇打反應，會長大量氣泡，這些氣泡就是二氧化碳，氣泡會從量杯的底部一直上升，直到溢出來，這是附著在玉米粒上的氣泡，就會帶著玉米粒上升到水面上，當氣泡溢出水面后，玉米粒又沉到杯底，這兩反循環玉米粒就會不停的跳動！”
化學真是奇妙，想做化學實驗的朋友們，咱們可以做一些危害率為0的實驗！
化學作文300字 12
夏天天氣炎熱，我最喜歡喝的是冰涼的汽水。我好想知道汽水是怎么做出來的?
今天，化學老師徐鋒老師給我們上一堂神奇的化學課，讓我們親手做出一瓶自己的.汽水。
老師拿出四種白色的粉末，讓我們分出白糖、鹽、小蘇打、檸檬酸。它們看起來都一樣，怎么辦呢?我們用吃的辦法來分。我每種都嘗了一點，味道不同，一下就分出來了。白糖是甜的、鹽是咸的、小蘇打沒有味道、檸檬酸是酸的。
老師讓我們把小蘇打粉分別放進糖水、鹽水和檸檬酸水中看哪種水有氣泡出來，結果小蘇打粉放進檸檬酸水中會產生很多氣泡。我們做了一個礦泉水瓶吹氣球的實驗。在空的礦泉水瓶中倒入檸檬酸水，在氣球中放入小蘇打粉，然后把氣球套在礦泉水瓶口。神奇的現象出現了，氣球吹起來了，氣球變大了，真是太好玩了。
我最期待的做汽水開始了。我在空的礦泉水瓶中加入白糖、果汁粉、小蘇打粉，倒入純凈水，再加檸檬酸，擰緊瓶蓋。搖搖瓶子，瓶中出現大量的氣泡，汽水就做好了。我喝了幾口，真好喝。
今天做汽水，我很開心!我想對小朋友說：“汽水很好喝，但不能多喝，喝多了對身體不好。”
化學作文300字 13
今天的智高課非常有趣，因為我們做了一個酸堿指示劑的實驗。
一開始老師給我們展示了一下紫甘藍水，紫甘藍水是把紫甘藍在水里泡半小時做成的。老師又拿了一瓶蘇打水，把紫甘藍水滴在蘇打水里面，居然變綠啦！我很驚奇。老師又拿了一袋白醋，她把紫甘藍水滴到白醋的容器里。哇！變紅了！整個過程我們看的目瞪口呆。
我們央求著把它們都混合起來，最后在老師的允許下，我們把蘇打水滴到了紅水里，看到了很多氣泡，跟可樂似的。我們問：“為什么會出現這種情況呢？”老師回答說：“因為這里面有二氧化碳，所以大家才會看到了氣泡哦”。老師又說：“紫甘藍里面有花青素，可以當作酸堿指示劑。蘇打是堿性的，白醋是酸性的`，酸堿混在一起，就變成了那個樣子”。
我還了解了生活中很多酸性堿性的食物。堿性的大多是水果與蔬菜，而酸性的是肉類、甜品、油炸食品。我們多吃堿性食物比較好，但也要搭配著吃。
通過這節課，我明白了很多道理。例如：不要挑食、多吃堿性食物、葷素搭配……最后，我要考考大家：你們知道生活中有什么酸性、堿性的物品呢？
化學作文300字 14
今天，準備與同學們一起探究有關“燃燒與滅火”的化學知識。在自己的精心準備下這一堂課收效頗豐，非常成功。
課一開始通過小實驗---燒不壞的手帕引入課題，并提出問題，手帕為什么燒不壞？隨即指出經過這一節課的探究便可釋疑。
在教師的引導下，同學們利用小石塊、酒精燈、坩堝鉗、紅磷、白磷、水、燒杯、銅片、導管等儀器分組進行探究“物質燃燒的條件”。實驗后同學們討論、交流歸納出結論。由于是親身實驗獲得的成果，因此這一部分教學內容，既生動有趣、又充分調動學生的積極性，教學效果也不言而喻，學生真正成了課堂主人。
隨后的'教學任務“滅火的原理及方法”，通過小組競賽形式讓學生運用一些工具，結合生活和化學知識，采取不同的方法，將一支支燃著的蠟燭熄滅。同時運用已掌握的化學知識進行解釋。在學生們完成任務同時，教師不失時機進行拓展。對這一部分的教學任務自然也水到渠成。
之后對開始的實驗懸疑進行釋疑。最后，師生對本節課進行共同回顧與小結，并布置好課后任務，順利結束課程。
化學作文300字 15
“啊！好神奇啊！水變成透明的了”同學們興奮地尖叫道。
同學們為什么會尖叫呢？因為今天科學課上，老師做了一個神奇的實驗。
實驗開始了，同學們目不轉睛的盯著科學老師的手，科學老師先拿出一個燒杯，在燒杯里裝著藍色沙子大小的固體，再將半杯水放入燒杯，把水和“藍沙子”攪勻，慢慢的水變成藍色，此時同學們臉上流露出驚喜的神情，接著老師又往燒杯里加入一種白色半透明片狀的顆粒，放進去不過一會兒，藍色的`水不再是藍色的水，此時藍色的沙子又沉入燒杯底了，水又變成透明了，同學們都驚呼道“好神奇啊！”不停的問“什么狀況啊？”
科學老師看出同學們都迫不急待想知道為什么，也就說出了原理，藍色的沙子是硫酸銅，白色的透明片狀顆粒是氫氧化鈉，發生的反應用化學公式表示CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2（沉淀），就是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，我們看到現象是有藍色絮狀沉淀生成，藍色溶液顏色變淺。
通過這次實驗同學們都驚呼化學的神奇，老師說我們的生活中，離不開化學，化學也無處不在，這也是第一次接觸神奇的化學，意義深刻啊！我喜歡！
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