有關摘花作文300字4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的摘花作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

摘花作文300字 篇1

　　一個天氣晴朗的早上，媽媽帶小云去公園玩。

　　一走進公園的大門，一股香味迎面撲來，小云迎著花香走到了花壇邊，小云被美麗的花兒迷住了，哇！多美麗的花朵啊！有紅的`、黃的、白的，還有淡紫的，一朵朵、一叢叢、一片片。這時，小云看見一朵白色的菊花，小云想：我要摘一朵送給媽媽，媽媽一定很開心！于是，小云伸手去摘，“云云不要摘，我們要愛護花草樹木。”小云抬頭一看，原來是媽媽在叫她，“不要摘花，你想想看，如果每個到這兒來玩的人都采一朵，那我們還能看到這些美麗的菊花嗎？”

　　聽了媽媽的話，小云放開了手中的菊花，不好意思地說：“對不起，媽媽，我知道錯了。”媽媽摸著小云的頭說：“我的好孩子，我們一起做個愛護環境的人。”

摘花作文300字 篇2

　　春風吹，陽光照，天氣暖和了，公園里的花兒也開了，有白的、有紫的、有黃的、還有粉的……你瞧！五顏六色的`花兒把春天打扮得多美麗呀！

　　小明和媽媽高高興興地來到公園賞花啦！這里的花兒美美的。小路邊的迎春花張著黃黃的臉兒，笑得多艷那！月季花漲紅了臉蛋，也在炫耀自己的美麗。小明和媽媽一邊走一邊看。突然，小明看到一朵牡丹花可漂亮了，這朵花粉嘟嘟的，花瓣層層疊疊，花兒上面滾動著幾滴小露珠，調皮可愛。小明開心地喊著：“媽媽，快來看呀！這朵花最好看，我喜歡它。”說著，伸出小手就要摘。

　　媽媽看到了，三步并作兩步跑過去，擺著手說：“孩子，不能摘！花兒是給大家看的。”小明紅著臉對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了。我知道公園里的花是給大家看的，以后再也不摘花了。”媽媽聽了，對小明豎起了大拇指。

摘花作文300字 篇3

　　陽光射進了城市，射進了角落，射進了花園里。我們可以忽視天空，忽視陽光，但不可以忽視鮮花，因為它讓我們知道了大自然的美與愛。

　　一個大哥哥背著畫板來到一個空氣清新的大花園，一片花海開辟出一條條小路，隱隱約約還能看見一塊“挺直了身板”的木牌：請您繞一繞，小花向您笑。

　　“真是人間仙境啊！”大哥哥說著從背上取下了畫板，開始用他那一只只畫筆把這個大花園描繪下來。他這次寫生時準備參加人生中最重要的高考的！一個小男孩慢慢地走了過來。

　　呀！小男孩的雙手伸向了嬌嫩無比的鮮花。

　　“等一下！”大哥哥把手指向了木牌。

　　“大哥哥，我快要上小學了，我想采一束鮮花送給老師。”小男孩聲音婉轉的.說。

　　“那我就把這幅畫送給你，你再送給你的老師。”

　　“謝謝大哥哥！”

　　太陽要落山了，用最后一點余光照相了他倆，影子斜的很遠，很遠……

摘花作文300字 篇4

　　一天，媽媽興致勃勃地拿著一束有12片花瓣的花把我叫到陽臺上，笑瞇瞇地說：”邱言，我們玩摘花瓣，每人每次可以摘1片或2片，摘到最后一片者贏。我正無聊就答應了。

　　游戲開始了，由我先開始摘1片，媽媽就摘2片；隨后我摘2片，她改為1片；接著我繼續摘2片，她還是摘1片，我發覺陷入困境，感覺怪怪的：心想如果我接下來摘1片，那媽媽就會贏；如果我接下來摘2片，那媽媽還是會贏。一連幾局都是如此。我不甘心，又與媽媽比一局，這局媽媽先摘，可最終結果我還是輸了。我十分不服氣，又比了幾局，我細心觀察發現了一個規律：每次只有摘1片或2片，不管怎么摘只要第9片是自己摘的就一定能贏的.。如果是第二個摘還更有優勢：如果別人摘1片，自己摘2片；如果別人摘2片，自己就摘1片；以此類推，只要按照這個規律進行，無論如何都能夠贏的。怪不得媽媽讓我先摘，原來第2個摘有很大的優勢呀！

　　找到這個規律，我樂開了花。立即信心滿滿地向媽媽挑戰。結果媽媽被我弄得暈頭轉向，終于敗下陣來。生活中處處有數學，哪怕是一個小小的游戲，也能尋找出有趣的規律。

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