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翻繩作文300字（通用16篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的翻繩作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
翻繩作文300字 1
在網絡游戲盛行的今天，人們似乎遺忘了古老的游戲——翻繩，這個游戲的趣味性與隨意性是電腦無法比擬的。
就在今天，我和補課班的同學們來了一場翻繩大比賽，在老師說出這個游戲的時候，全班都熱血沸騰，像打了雞血似的，老師把線拿了出來，線是紅色的毛線，有同學開玩笑說：“老師，你怎么把月老的紅繩給拿出來了？”這句話把同學們逗得哈哈大笑。
玩笑過后便是一場激烈的.游戲。開始了，老師給每桌發了一根紅繩，同學們都躍躍欲試，我和同桌都信心十足，他用手一抻，在一穿，最后再一挑，一個“牛槽”就出來了，我微微一笑，用手一勾，又抻了一下，一個“豆腐塊”就出來了，他也不甘示弱，翻了又翻，我們較起真兒來，你來我往，針鋒相對……，最后游戲在我的手沒有撐住的情況下結束了，真是大意失荊州呀！
不過游戲結束之后我們也沒有閑著，同桌看見有一同學用一只手做了一個“降落傘”，同桌說那叫“掃帚”在一次次的爭論下，同桌只好妥協了。我在一旁樂得合不攏嘴。
今天的游戲讓我想起了曾經與太姥玩翻線的快樂，因為現在她的手腳不好使了，就沒有人再和我玩了。這個游戲讓我知道了細心與耐心是成功的基礎。
翻繩作文300字 2
最近爸爸給我買了好多書，其中我最喜歡的就是翻繩書，用靈巧的雙手翻出不同花樣，一根繩子隨時隨地玩得不亦樂乎。書里翻小鯉魚的游戲特別吸引我，可我的手指就是不聽指揮，我有點著急，媽媽笑著對我說：“它是有規律的，第一步：左手中指和右手中指的'繩相互交換，第二步：左手拇指和小指的繩相互交換，第三步：右手拇指和小指的繩相互交換”。拿起繩子，按媽媽說的步驟，一條可愛的小鯉魚便出現在我的手中，我歡呼雀躍。
經過這次翻繩，讓我明白了，無論什么事情用心去做就會成功。現在，電腦和手機既耽誤學習，又損壞視力，而這種“翻花繩”游戲，不傷眼睛，玩的過程中可以增進同學之間的友誼，真是一舉多得！我要把它帶給全班的同學，一起分享其中的樂趣。
翻繩作文300字 3
前段時間，只要一下課，同學們就會聚在一起玩游戲，不是跳皮筋，也不是捉迷藏，而是一種簡單又有趣的小游戲—翻繩。
翻繩游戲其實很簡單，用一根長長的`玻璃絲或繩子，兩頭捆在一起，就成了一個大繩圈。兩個人玩時，用手指套起來挑一下、勾一下，在一個人手上就成了花樣，另一個人也用手指小心把繩翻過來，不能掉、不能亂，就成功了。就這樣，簡單的一條繩子在四只小手上一會兒變成了蝙蝠，一會兒又翻成了青蛙，一會兒又把繩翻成了小金魚……，繩來回交叉變化無窮。翻繩時經常是有人玩著有人看著，旁邊還有同學發出贊嘆聲，翻繩的同學也越玩越起勁，不知不覺中一個課間就過去了。
那段時間，大家每天都不約而同地帶著玻璃絲或繩子到學校，在一起都玩得很高興，我也深深地迷上了翻繩這個有趣的小游戲，因為它真的很有意思！
翻繩作文300字 4
星期天的下午，媽媽在家里做家務，做完了家務，她想起了自己童年的'趣事——就是玩翻繩。
接著，我迫不及待的叫媽媽教我，媽媽聽了從柜子找出一根綠色的繩子打上結，說：“我就教你一個最簡單的"飯碗"。
媽媽先把繩子圈反在兩只手上，用大拇指和小拇指將繩圈卡住，然后用中指將橫在手心上的那線像拉開關一樣用力往左右兩邊一拉，一個類似制造網的花樣就出來了。緊接著，媽媽將大拇指往“蜘蛛網”中間那條線上的一扣，勾過l來，又將大拇指指原來卡住的那條線“放生”，小拇指也學著大拇指一樣把線“放走”。最后，兩只手一拉，一個“碗”便展現在我的面前。
這個“翻碗”看起來簡單，但翻成功卻沒那么容易，經失敗多次我才學會，不是勾錯，就是把線打結了。今天學翻繩悟出一個道理，在學任何事情都需要耐心和認真。在媽媽努力指導下我學會“飯碗”，它給我帶來快樂！真好！
翻繩作文300字 5
有一天，老師在班級給我們布置了翻花繩的作業，但是我不會。晚上，我寫完作業就跟爸爸學翻花繩。可是我發現爸爸也不會，這可怎么辦呢？媽媽又出差了。我急得滿頭大汗，這時我突發奇想，上網看一看吧！爸爸在網上找到了翻花繩的視頻。視頻里的小朋友好像有雙充滿魔力的手，一根簡單的花繩在他的'手里轉眼間就變成了漂亮的“降落傘”，速度太快了，看得我眼花繚亂。我和爸爸照著視頻學習了好多遍，經過好多次失敗，我們終于做出了“降落傘”。
之后，我又反復練習了好多次，終于能獨自做出降落傘了。第二天在班級的翻花繩比賽中，我也順利的做出了降落傘，終于可以和同學們一起快樂歡呼了。
這件事使我懂得了只要有足夠的耐心和認真，什么事都能做好。
翻繩作文300字 6
這學期，我學會了翻花繩游戲。現在我會玩好多花樣，有搭橋、面條、筷子、漁網……不過，我還算不上翻花繩的高手，我們班有的同學會玩降落傘、鳥巢等高難度的花樣呢。
翻花繩是一種利用細繩或毛線玩的游戲，一條繩子加上靈巧的手指，可以翻轉出許多花樣。翻花繩可以一個人玩，也可以兩個人玩，只要有一條夠長的繩子跟靈巧的`雙手，就可以玩出有趣又好玩的游戲。翻花繩時要眼明手快，頭腦、手指靈活，否則不但變不出花招，繩子還會打結的。我的同學伏振宇翻花繩玩的最好，只見他手中的繩子一會變成降落傘，一會變成鳥巢，一會又變成高架橋，不一會又成了面條。大家好奇的睜大了眼睛，看得眼花繚亂。
剛開始學翻花繩的時候，我感到很難很難。但是“世上無難事，只怕有心人”，我下課的時候練，回家做完作業練，終于也變成了一個翻花繩的小行家。
多好玩的翻花繩游戲啊！
翻繩作文300字 7
今天寫作課上，董老師說要變一個魔術，一聽要變魔術，教室里一下子炸開了鍋，同學們樂得像撿到寶貝似的。我們有的半信半疑，想：老師怎么會變魔術；有的不相信；還有的開心地在地上直跳。
魔術開始了，老師先從袋子里神秘地抽出一根又細又長的繩子，再把它對折，打了結。然后把繩子架在手上，又把左手繞過右手中的繩子，把右手又繞過左手中的繩子。接著把左手的中指繞在右手中的繩線上，又從右手的.中指繞在左手中的繩線上。只見，老師叫到的小女孩上去把老師的線一挑，變成了一張漁網、一張蹦床。她再一挑，變成了飛機、鐵軌、五角星，真有趣！小女孩又一挑，繩線變成了餅干，太神奇了！老師讓我們同桌搭配，我和佳安都說實在是太簡單了，可是讓我們自己做卻都不會做了，做了幾次才做成功。
這次的寫作課我很開心，下次我還要再玩翻繩魔術。翻繩魔術可以讓我們的小手變得靈活，想象力變得豐富，眼力變得更好！
翻繩作文300字 8
聽，我們班傳來了陣陣吶喊聲，他們在干什么呢？原來，我們班正在舉行翻花繩比賽呢！
星期二，我們班要舉行翻花繩比賽，早已準備好的我準備大展身手了。
翻花繩的規則是：
第一輪，兩人對翻，看看那兩個人 編的'花樣最多最好。
第二輪，個人單獨展示，由一個花樣，二個花樣，三個花樣······，最后還要有自編過程呢！
第一輪開始了，我和候冠宇對翻，我們兩個一共翻出了三個花樣，我們這些花樣差不多能在班上排第十三名。
第二輪，單人上講臺上翻花繩，雖然我只會一樣，但是也感受到了無窮的樂趣，翻完以后，我拿給叢老師看，叢老師給我拍了一張相，留作了翻花繩比賽的紀念······。
鈴鈴鈴！下課鈴響了，我們收起花繩，可是，在這次翻花繩比賽的經歷在我的腦海里盤旋。
翻繩作文300字 9
寒冷的冬天來臨，我們在操場上游戲的時間變少了，可是我們的快樂卻一點也沒有減少，一根花繩帶來了無限樂趣，讓我和小伙伴入了迷！
翻繩很難，但是它能讓我感受到它的'魅力。雖然有些步驟很復雜，但是我最終還是學會了。比如我第一個學會的“降落傘”，它的最后一步不能使太大的勁兒，不然就會失敗，甚至難得我學都學不會，最后還是在同伴的指導下學會了我的第一個花樣。在學校，我就跟同學一起學各種翻繩。在家里，我有時候會復習在學校學到的各種翻繩，有時候會開始學新的技巧。翻繩很容易半途而廢，所以我每天都要練習。如果新翻繩花樣太多，導致我哪種翻繩都學不會的時候，我就會挑一種最好翻的翻繩來學。翻繩雖然有很多種，但是我相信我一定能學會。
假期快要到了，我有更多的時間去研究花繩，讓我的小手更靈活，腦子更聰明，我愛翻繩！
翻繩作文300字 10
收拾櫥柜時，偶然翻出了小時候玩過的花繩，一時間，回憶涌上心頭，那個時候快樂真是很簡單，一根細繩都能自娛自樂好長時間。
有時候拉上小伙伴一起，說說笑笑，竟不覺時間過去。
想著想著，一時興起，跟老媽說要回味一下翻花繩。
老媽笑我傻，都這么大了還玩小時候的游戲，但是見我執著，便只好依著我。
我們倆先把繩子用手撐起來，一邊手挑一下，然后對方接過。
這樣來來回回，也有很多種花式，倒是很鍛煉手的.靈活性。
翻到第三步的時候，難度增加，開始有些卡住。
再繼續下去，我跟老媽都有些忘記是怎么繼續，于是我們先停下來，一邊研究，一邊往下進行著，果然，只要功夫深鐵杵磨成針，在我們倆不放棄的嘗試下，終于順利到達了最后一步，特別有成就感。
跟老媽翻花繩真是一種很特別的體驗。
翻繩作文300字 11
一天，我和媽媽玩在玩花的時候，我一個都翻不過來，姐姐嫌棄我說：“你別翻了，還是給我翻吧！”
翻了好幾個回合，姐姐還是要跟媽媽翻，我覺得太有趣了，我也想翻，我不會咋翻呢？總得要學吧！昨天媽媽手把手地教我翻花繩。學了不少那繩子的樣子和名稱，還學了不少翻的方法。媽媽還告訴我，這是她們80后的游戲，聽了媽媽的話，我更想體驗媽媽那時候的童年，所以我更想學翻花繩。
我跟媽媽翻得停不下來，意猶未盡。先把大拇指和中指套上線，再把它當作“漁網”，然后把“魚網”的線做成“面條”，接著把“面條”架成“晾衣架”，最后把“晾衣架”的.木料運到飛機制造廠，制造“飛機”。用“飛機”的木料制作“漁網”……，循環著變化，翻花繩的樣子真是變化多端。
翻花繩真的很有趣，很好玩！
翻繩作文300字 12
前段時間只要下課，同學們就會聚在一起玩游戲，不是橡皮筋跳或者捉迷藏，而是一種簡單有趣的小游戲——跳繩。
其實翻繩游戲很簡單。用一根很長的玻璃絲或繩子，兩端綁在一起，就成了一個很大的`繩圈。兩個人玩的時候，用手指摳勾，就成了一個人手里的圖案。對方還用手指小心翼翼地把繩子翻過來，不能掉下去，也不能弄亂，是成功的。就這樣，一根簡單的繩子在四只小手里變成了蝙蝠，再變成了青蛙，再變成了小金魚……繩子來回交叉，變化無窮。繩子翻過來，經常有人玩，有人看，還有同學出贊。翻繩的同學也越玩越狠，不知不覺一節課就過去了。
那段時間大家每天都拿著玻璃纖維或者繩子去上學，在一起都很開心。跳繩這個有趣的小游戲深深吸引了我，因為它真的很有趣！
翻繩作文300字 13
今天非常開心，我學會了手翻繩游戲。
晚上，媽媽教我玩手翻繩游戲，當教翻一個面時，我很快就學會了。可是，教翻“兩個面”時，媽媽說左手勾右手這條線，右手勾左手里邊那根線，由上而下外向里掏……十個手指要不停的配合。媽媽教我快一個小時了，我還是學不會。漸漸沒了信心，萌生了不想學的念頭。
媽媽卻說：“世上無難事，只要有心人。寶貝，其實很簡單，只要你不放棄就一定能學會”。聽了媽媽的話，我又開始一步一步學起來，功夫不負有心人，不到一刻鐘，繩子就在我的.十指之間靈活地左穿穿右穿穿，一會兒變成一座橋、一會兒變成一個碗、又變成一只烏龜……
從這個事中，使我明白了，有些事并不難，只要你用心去學，就沒有學不會的東西。
翻繩作文300字 14
昨天，我們舉行了翻花繩大賽，在最后一節課的時候，教師中開始沸騰了，老師在上面組織好紀律，給我們三分鐘找搭檔，我迅速找好了一個搭檔就是龍炳屹，老師說水箱第一組上，同學們爭先恐后的往前沖，老師選好了五組同學，又說誰想下一組上的來這里當裁判，我沒有急于上去而是在和我的搭檔默默地練習。
下一組上場了，這一組里有我們班的對翻高手于圣平、畢家赫，我在旁邊看著他們好學習到我們不會的“招式”，旁邊有的人在為選手們歡呼、加油，最棒的.翻繩高手拿到了21個的好成績。
下一個就該我們了，我想熱鍋上的螞蟻一樣緊張。開始翻了，我們以閃電般的速度翻著，沒一會就十多個了，當老師說停的時候，裁判數到了25個。我們竟然打敗了他們！下一項，花樣翻，我們班大部分人都會降落傘，但我卻不會。
下一次要是有機會的話我要把自翻學好，兩全其美。
翻繩作文300字 15
翻花繩是一種古老常見的體育運動。適合女孩子一個人或幾個人玩。翻花繩還可以稱作“挑繃繃”、“解股”、“挑勾勾”……
每次課間、體育課上，我們班上的女孩子紛紛從書包里掏出一根根五顏六色的繩子，開始翻起各種各樣的'形狀：有的像一根根面條，有的像蜘蛛網，還有的像是麻花……我想那可真厲害啊！
不久前，媽媽送給我一根期盼已久的，五彩繽紛的繩子，我可高興了，心想：這可太棒了！我可以和同學們翻花繩兒啦！我看著繩子，對它真是愛不釋手！
這繩子到了我手里，一下子就變成了活靈活現的事物。看，一個閃閃發光的大碗正向你甜甜地笑呢！呀！一只笨手笨腳的烏龜向你慢慢爬來；一條小河從你眼前流過，輕輕拍打你的腳丫；一條帥氣的領帶正向你招手哩！幾顆鉆石發出耀眼的光芒。瞧，那有一個魔法掃帚，還有一個降落傘！各式各樣的，調皮可愛的東西一個接一個的出現在我的手指頭里，讓我忙的不亦樂乎！
我可喜歡翻花繩了，只要有空我就把它拿出來在手上玩。我能從這里得到智慧、樂趣和創作。對我來說，這項體育運動是一種生活方式，我愛翻花繩！
翻繩作文300字 16
周末，我約了小伙伴一起玩翻繩，那可是個好玩的游戲，一玩就停不下來。
拿出一根繩子，把它套在手上，各往外轉了一圈，再用另一只手的中指挑出一根繩，一下子，就變成了有兩個叉和兩條線的`圖形。那人用一指和二指扣住叉，把叉翻到外面，超過橫線，便又翻出了一個新圖形。
這個圖形看似復雜，其實只要你仔細一看，也能找出兩個叉，只要你用小指勾住兩側較短的線，再用一二指拉住叉往外翻，又一次成功了！
這次的圖形被人稱作死神，因為早已有無數人在這里就被K了。而我也經常敗在這技術之下，我似乎看見了對手得意地笑著。
這不是第一關的解法，雖然長得很像。呀！想起來了，我先用左手勾右邊的那條線，再往里翻，成功了！我似乎看見繩子也在稱贊我聰明呢！
這一關叫小西瓜，可簡單了呢，對手卻怎么也想不起來如何翻，氣得直冒汗。其實，在中間的四條線里隱藏著兩個叉，找到這兩個叉往外一翻就行了！他忍無可忍，便對我說：“哎，不會呀！下次必定把你K了！”
“哈哈哈，我厲害吧，你比不過我！”
翻繩真有趣，我真想時間過得慢一點！可是周末總是那么短，因為翻繩的快樂把時間壓縮了一大截。
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