有關(guān)分?jǐn)?shù)作文300字3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的分?jǐn)?shù)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇1
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根”分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你知道你有多大的魔力嗎？從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)，你一直是審判者、控制者，有多少人渴望得到你，有多少人對(duì)你“愛(ài)不釋手”，你主宰著每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。在校園里，你幾乎是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
得到你，會(huì)一舉成名，同學(xué)們羨慕你，老師夸獎(jiǎng)你，三好學(xué)生、優(yōu)秀少年、第一名等接踵而至……可是，如果被你拋棄，就會(huì)被瞧不起，同學(xué)們也不理你，時(shí)不時(shí)還會(huì)被老師叫進(jìn)辦公室……在家里，你成為了評(píng)論一個(gè)好孩子的唯一指標(biāo)。一旦得到你的青睞，爸爸媽媽喜愛(ài)你，玩具、零食恭迎你，作業(yè)也是少之又少。可一旦被你遺棄，作業(yè)等成雙成倍……
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你的好壞構(gòu)成了我的酸甜苦辣，因?yàn)槟悖页闪巳蒙箨?duì)委員，班長(zhǎng)，因?yàn)槟悖瑢W(xué)們擁戴我，老師表?yè)P(yáng)我……可是，一次期末考試由于我的粗心大意，我考得不理想，從此，災(zāi)難從天而降……分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，如果世界上沒(méi)有你那該多好啊！
分?jǐn)?shù)作文300字 篇2
我曾看過(guò)一則童話：
有一個(gè)小男孩，名叫卡布．他去買(mǎi)錄音機(jī)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)能夠播放從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)畢業(yè)考之內(nèi)所有大小考的題目和答案．卡布發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后立即買(mǎi)下了這臺(tái)錄音機(jī)．于是，他便在每次考試前都把答案背熟，以便第二天考試得滿分．所以他就快速的跳級(jí)，父母和老師都一個(gè)勁得夸他，他在15就得到了博士文憑．
上完了學(xué)，可他卻一點(diǎn)東西也沒(méi)學(xué)會(huì)，后來(lái)去參加工作，一開(kāi)始大家都爭(zhēng)搶著要招他，但一做起實(shí)驗(yàn)，他只會(huì)一個(gè)勁地背方法，卻一點(diǎn)也不會(huì)做．終于，他因沒(méi)有工作而餓死街頭．
這個(gè)故事告訴我們的道理是：分?jǐn)?shù)不代表全部！
分?jǐn)?shù)所代表的.只是一個(gè)人從小學(xué)到大學(xué)書(shū)上學(xué)的知識(shí)是否背熟了，課本上的知識(shí)是否懂了？現(xiàn)在的家長(zhǎng)太現(xiàn)實(shí)了，只想到眼前的利與弊，是正宗的走一步算一步的現(xiàn)實(shí)主義者．
分?jǐn)?shù)不代表一切，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改付嚓P(guān)心關(guān)心孩子其他方面的發(fā)展．
分?jǐn)?shù)作文300字 篇3
今天上午數(shù)學(xué)老師把卷子全都改出來(lái)了，讓課代表登記分?jǐn)?shù)。
同學(xué)們都環(huán)繞在課代表周?chē)瑖^的同學(xué)個(gè)個(gè)踮起腳尖，拼命的把頭伸進(jìn)里面，連平時(shí)安靜的同學(xué)都往那跑來(lái)的晚，只能試圖的在邊緣徘徊，喂，東看看西瞅瞅東講一句，西講一句，跟蒼蠅似的，把整個(gè)科室都圍了起來(lái)，有的同學(xué)恨不得把卷子給撕了，把頭伸向了試卷，把看到的成績(jī)與同學(xué)們進(jìn)行分享，可在熱鬧中，大家似乎都忘記了自己的成績(jī)。
叮鈴鈴上課鈴響。同學(xué)們回到自己的座位上，心里還想著怎么辦，我考得這么差，回到家爸爸是不是會(huì)罵我呀？怎么回事啊？不可能我成績(jī)?cè)趺纯赡苓@么差。在煩惱度過(guò)了一節(jié)課下課后，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：加油吧，下次再努力你們一定會(huì)取得好成績(jī)的。
就這樣分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)完了，同學(xué)們的心情一個(gè)個(gè)都開(kāi)始失落下來(lái)，連考的好的都跟著失落，誒，這是分?jǐn)?shù)到底有多差？
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