數字作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的數字作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

數字作文300字 篇1

　　數字是種文化。生活中是不能缺少數字的，如果沒有數字就不知道物品的價格了。

　　有些數字能帶給我們幸運。比如我就很迷信八。因為語文考試在十八號，而我語文考得也不錯，而且我們班八號正是我們組數學組長，再加上20xx正是奧運年呢！

　　有些數字確讓人感到可怕，比如四——一翻就變成死了。所以，我不怎么喜歡我的學號。四二四二，就變成死二死二了！意思就是死二人了，聽起來好想讓人死的感覺！

　　20xx——是讓我開心的一年，因為我當上了小隊長和小組長，要知道我以前可沒當過小隊長呢！今年，我當上這個，我心里太開心了！

　　人們說七上八下，這八很不吉利吧！但我還是很喜歡它，我也很喜歡六，因為四加二等于六嗎！（42是我的學號）

　　數字里的文化可多了。有的讓人倒霉，有的讓人幸運，連成語都能寫出好多呢！讓我們去探求更多的數字迷和里面的文化吧！

數字作文300字 篇2

　　數字王國中的數字可有趣了，我們說它像什么它就像什么，到底像什么呢？讓我們一起來看一看吧。

　　“0”像什么

　　“0”像一個大大的皮球，你看，它正在小路上滾來滾去呢！它又像一個紅紅的蘋果，吃起來可甜啦！它還像一個圓滾滾的.雞蛋。你看，它正在玩倒立呢！

　　“1”像什么

　　“1”像一棵古老的大樹，還像一根金箍棒。你看，孫悟空正拿著金箍棒在收拾妖魔鬼怪呢！它還像一根薯條，吃起來香極啦！

　　“6”像什么

　　“6”是一個大吃貨，這圓滾滾的肚子，一定是吃了太多零食了。它還像一只小企鵝，正在大海邊梳理頭發呢！它還像一個哨子，“嗚……”比賽開始，加油呀！

　　“7”像什么

　　“7”就是爺爺的拐杖。它還像一把瞄準的長槍，敵人正在前方，快快射擊吧！

　　“9”像什么

　　“9”啊，它就像雜技團里的一名小丑，會翻跟斗，會翻成“6”，太有趣了！

　　結束語

　　哈哈，數字王國的數字真有趣，真的像我說的那樣，說它們像什么，它們就像什么。

數字作文300字 篇3

　　大家認為一個小小的“3”不值一提，但是，今天這個“3”可是把我們全班同學都給“整”了一次。

　　在班隊課上，我們開展了一次活動，活動規則是這樣的：全班依次報數，報到了“3”或數字里有“3”就要拍手。報錯了，下面一個人接著他繼續報數。

　　游戲開始了，自稱是數學天才的郭瑜亮正摩拳擦掌、躍躍欲試。前面幾次，都不錯，慢慢地，他就開始心不在焉了，手撐著頭，等待下一輪。

　　“100”

　　“101”

　　“102”

　　“103”他不僅思索地說。

　　哈哈哈哈，全班哄堂大笑，這回，數學天才這個稱號是保不住了。

　　再說我自己吧，每次輪到我時，我的心都跳到嗓子眼，由于我有不甘示弱的意志力，堅持到了決賽。

　　“299”

　　“啪”

　　“啪”

　　“啪”

　　拍到最后，我們都不知拍到哪了，只顧著拍手，到了最后，要不是吳老師說停，我們就會一直拍下去！

　　唉，結果是全軍覆沒。我們都是希望別人能數，而自己等待著，成了跟屁蟲，最后呢，一個人都沒數，可真是防人之心不可無��！

　　經過這一次比賽，我懂得了一個道理：一步錯，步步錯，細心是比賽時必不可少的。

　　這一個小小的“3”，可真是不可輕視呀！

數字作文300字 篇4

　　作文課上，老師帶來一只鼓和一朵大紅花。我疑惑不解：老師帶這些干什么？后來，我聽了老師的話，才解開了心中之謎。原來老師是要我們做數字成語游戲。

　　第一輪比賽開始了，小紅花隨著鼓聲經同學們的手依次傳了下去。一組的寧寧流利地講出六個成語，二組的小慧和三組的小翔分別講出四個和三個成語，四組的小云只講出兩個。

　　老師說：“第一輪比賽結束了。一組暫時領先，希望同學們在第二輪比賽中再接再勵，其他三組要迎頭趕上�！蔽覄傁胨煽跉�，老師的話又使我緊張起來，我的心好像要從嗓子里蹦出來了。

　　一陣急促的鼓聲響起，小紅花一一傳下來，突然，鼓聲停了，小紅花落在了我的桌子上。我一愣，忙站起說：“百發百中。”然后迅速坐下來，把小紅花往后傳。這時我聽見周圍的同學們說：“用成語說一句話······”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴里吐出一個字，可是五點鼓聲已經過了。嗨，多遺憾��！都怪我太緊張了。游戲繼續進行，其他三組的同學都吸取了教訓，得到了理想成績。

　　比賽結束了，我們組由于我的過失落后其他三組。老師送給我們一組一句話：“吃一塹，長一智。”我覺得，這句話比任何獎品都有意義。

　　夢誓雪兒