陪伴作文300字10篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的陪伴作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
陪伴作文300字 篇1
我的爸爸熱愛運動，平時常常陪我一起運動。
有時，爸爸陪我在操場上練跑步，教我蹲距式起跑，可是我一跑出去就差點兒摔跤。
有時，我們躺在草地上練兩頭起，讓雙手和雙腳碰到一起。爸爸要和我比賽誰的手和腳碰在一起的時間長，可是沒過幾秒，我就堅持不住了，躺在地上直喘氣。
不過，爸爸最喜歡陪我練坐位體前屈，因為這是我的弱項。我坐在草地上，雙手伸向前，爸爸把我的背用力往下按，我疼得都快哭了。為了讓爸爸體會一下我壓柔韌的感受，我趴在爸爸背上，把身體重量也壓在他身上，幫他練練坐位體前屈，爸爸疼得尖叫，我看著他痛苦的表情，哈哈大笑：“爸爸，你也嘗到苦頭了吧！你的柔韌性這么差，看來我是被你遺傳的呀！”
爸爸像朋友一樣陪伴我運動，困難的運動變簡單了，簡單的運動變好玩了！
陪伴作文300字 篇2
朱自清先生的《背影》是一篇眾所皆知的著名散文，我在上小學時就有聽說過，老師說這篇文章很感人，每次讀到時都會把她感動哭。于是，我和幾位同學便懷著好奇而又沉重的心情到圖書室借閱《朱自清散文集》。讀完《背影》一文后，我和幾位同學都覺得很平常，并沒有老師所說的那么“夸張”，甚至覺得文章有幾分詼諧。
可能正如冰心奶奶在《憶讀書》一文中所說的那樣吧！人對書本內容的理解是隨著年齡和見識的增長而改變的。自從經歷了那件事以后，對《背影》的印象加深了許多。有時候甚至會讀著讀著就哭出聲來……
還記得那是在一個周六的下午，我走到父親的工地上，一個熟悉的背影立刻映入我的眼簾——那是父親。父親頭上戴著一頂漆紅的、被瓦礫碰得痕跡斑斑的安全帽，雙手戴著一對可以看到指頭的爛手套，本來就很破舊的衣服又被粘滿了泥、更是顯舊，黝黑的皮膚也被烈日烘烤的發亮，這就是我父親的形象，那是如此的頹唐。父親正在撿磚塊——這是父親的工作，也是家里主要的經濟
陪伴作文300字 篇3
這么多年走過,無論風,無論雨,我都過來了.謝謝你的陪伴
兒時,.我們一起玩耍,一起哭,一起笑,給我們的童年增光添彩
謝謝有你,我的伙伴
小學,我們一起上學,一起xie作業,充實我們的生活,
謝謝有你,我的發小
中學,我們一起苦讀,一起享樂,走過初中
謝謝有你,我的朋友
高中遇到志同道合的你們我感到欣慰
一路上我們風雨無阻
謝謝有你,我的知己
一直走來,我們一起苦,一起樂,我們共抽一只煙,共喝一杯酒
是你們讓我知道什么是情誼,什么是義氣,什么是兄弟
是你們讓我在無助的時候找到依靠
是你們讓我真正懂的了快樂
謝謝有你,我的兄弟
青春期,朦朧的`愛,時隱時現
和你在一起我覺的快樂
感到溫暖,
是你讓我 知道了什么是喜歡,什么是 愛情
謝謝有你 敏
人生路上你們是我成長的動力
有你們我覺的生活有意義
謝謝一路有你們的陪伴
我真的 覺的很幸福
陪伴作文300字 篇4
今年我四年級，與班上同學已經相處了三年多了，其中跟我形影不離、關系最親近的是我最好的朋友，叫“小劉”。
一年級，我們經常一起玩，有時候課后管理也坐一起；二年級，我們倆和另外幾個要好的朋友經常約在老師辦公室旁玩秘密游戲；暑假，我們還一起學游泳；三年級，我和她加微信好友后，偶爾還會聊天，打電話，或者一起去培訓班學寫字。有時我還會去她家玩，或者她去我家玩。暑假，基本上我培訓的課都和她一起上。
一轉眼，三年如流水般的過去了。四年級我們來到了西校區，這讓我們能更多地在一起玩，我們每節課間都在一起，總會一起聊“哈利波特”里有趣的內容，或者聊一聊新老師。有時候還一起去逛逛新學校，就連廁所我們都一起去上。
更多的陪伴，撮合了我們之間的默契。有些事我們總能想到一塊兒去，就連愛看的書都是一樣的。當然這不算什么，這學期的大隊委的投票，我倆投的都是同樣的人。
暑假的大部分時間我們都在一起，剩下的時候說實話總會想她，動不動就想打電話給她。此外，我們之間還有一個很巧妙的關系，我的學號是21，她是22，我們是連在一起的，這種相伴好像是命中注定的。
陪伴作文300字 篇5
禮物是各種各樣的，是豐富多彩的。或是一支精致的鋼筆；或是一只可愛的寵物，或是一句鼓勵你前行的話語……我的禮物，則是陪伴。
我是從三歲開始認識的她，她有一張圓潤的小臉，眼睛水汪汪的，配上一張可愛的小嘴，那，便是她。
那時，我們兩個人整日都“粘”在一起，形影不離。年幼的我們經常向對方吐露心聲，無話不談。
可時光飛逝，一眨眼我便八歲了，要離開這個城市到其他地方去了。
那天，我們告別的時候，她一直牽著我的手，不愿松開。我也緊緊地握著她的手，不想離開她。可分離的時刻最終還是來到了，最后，我上了車，而她，也回了家。
以后，我和她便只能用電話來傾訴思念之苦了，我向她抱怨新學校的不好，而她則默默地安慰我。
那一陣，我每天都準時給她打電話，互訴衷腸。慢慢地，她好像變成了一個傾聽者，靜靜在電話那端，只默默地聽我傾訴。
再后來，我們都開始了忙碌的學習，我和她之間的聯系也漸漸少了。
但是，我卻總也忘不了我們在一起的那五年，她對我的那份陪伴。我相信，禮物沒有了還會再有，花兒謝了還會再次綻放。而那五年來的陪伴，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。
陪伴作文300字 篇6
人生是一場電視連續劇，自己是主角，可是主角一個人沒法子演。怎么辦呢？于是就有了家人、親朋好友一生的陪伴。
我還記得那年暑假，我一場大病初愈，回到爺爺奶奶家里。晚上睡覺時，肚子痛的厲害，我快疼哭了。這時，肚子一陣酸疼，我吐了，吐得滿床都是。幸好媽媽及時到來，我的頭發沒有沾上。看著一片狼藉，我既難受又難過。
在媽媽的攙扶下，來到洗手間里，我洗漱了一番，使情緒平靜下來。等媽媽把一切整理好之后，極度疲憊的我倒在了床上。而媽媽就坐在我身邊靜靜地陪著我，床邊的燈也一直為我開著。媽媽撫摸著我的頭，慈祥地看著我。
哎，誰叫我身體弱呢!還沒睡一會兒，我便又吐了。幸好媽媽用盆子接住，否則又要吐到床上了。看著媽媽憐愛焦急的樣子，我的心砰然一跳。這時，媽媽接了一杯水過來，又讓我漱漱口。之后的夜便平靜下來了。媽媽的模樣印在了我的睡夢中。
生病之中有媽媽的陪伴，使我那因生病而凌亂的心變得冷靜和溫暖。
而我堅信，人生無論在什么時候，什么地點，總會有愛陪伴著你。
陪伴作文300字 篇7
每當失落、傷心、委屈時，你總會給我信心。
你很普通，只不過是一張貼紙罷了，但你經常給我鼓勵，你，大概兩個指甲蓋那么大，你永遠擺著一副笑容燦爛的模樣，手握著拳，平舉在胸前，一副自信滿滿的樣子，別人都說：“不就是張貼紙嗎，誰都有！”我只會回眸一笑，眼神仿佛在說：“不，你不懂。”
這張貼紙，是外婆送給我的。那年，我才七歲，天天對著貼紙笑，對貼紙說話，但它從不說任何一個字，我天天對它癡癡地傻笑，覺得它特別可愛，便將它貼在墻上，愛不釋手。
記得有一回，我去競選溫州市小故事王，離標準線僅差0.1的距離，我落選了。回到家，我一把鼻涕一把淚的，很懊惱，很自卑，但一看見你，你的姿勢是自信的代表，你的表情是自信的代言！我決定重返舞臺，找回自己！功夫不負有心人，我終于選上了！是你，給了我自信、多年的陪伴，和自信的來源。
溫暖的陪伴——你，一枚貼紙！
陪伴作文300字 篇8
狗，人類最好的朋友！它忠誠勇敢、聰明伶俐，它活潑可愛、善解人意……親愛的同學們，我們是不是經常聽到它奮不顧身地搶救受困人們的新聞？是不是也能經常看到它兇猛無比地撲向歹徒解救遇害的人們呢？
可是我們是如何對待它們的呢？我曾經遇到這樣一件事：在“冰城”哈爾濱的一個旅游景點，黑心的老板為了賺錢，讓三只瘦弱的小狗表演拉雪橇，可上面卻坐著兩位強壯的男人，小狗在人們的哈哈大笑中喘著粗氣吃力地一步步往前拉，看到這兒，我心里很傷心。狗也是一個生命，需要被尊重、善待啊！
“一生中最忠實的朋友，第一個迎接我，第一個保護我。”大文學家拜倫這樣贊美狗。生活中，可憐的流浪狗無處不在，如果你是主人，無論它年老或生病，請不要遺棄；無論它躲在樓道或是車棚，請不要傷害，一點點水和食物，它就會感到溫暖。
9月30日作為“愛狗日”好嗎？因為這一天，我迎來了一位新伙伴－一只叫“陛小下”的史賓格犬。陪伴，讓我們彼此感到最柔軟的溫暖，永遠愛你！
陪伴作文300字 篇9
大海的遼闊是因為海鷗的陪伴；月亮的皎潔是因為有了群星的陪伴；而我的幸福是因為有了你們的陪伴……
——題記
四年前，我遇見了十二個美好的少年，他們像光，溫暖了我整個青春……
我是一名行星飯，是的，我愛EXO。他們用他們的行動詮釋了什么叫做努力，什么叫做奮斗。他們是一群總是90度鞠躬的大男孩，他們從未覺得在星光照耀之下的自己有多么了不起，不忘初心，這四個字在他們身上表現的淋漓盡致。
我討厭黑粉對他們的謾罵，甚至是人身攻擊，即便我知道他們從不計較，但你們知不知道在舞臺背后的他們有多么努力，一遍又一遍的演習，一次又一次的受傷，他們何曾埋怨過，不，他們沒有。我知道，即便我在這里寫到手指麻木，也不會有人看到，但我只想為他們做些什么……
即便現在已有三人退出，但在我們所有行星飯的心中，他們永遠是十二個人，永遠喊著“WE ARE ONE ！！”
謝謝你們，謝謝你們讓我認識這樣一群大男孩，我愛你們——EXO。謝謝你們陪我躲度過的四年，我愛你們！
WE ARE ONE ！
陪伴作文300字 篇10
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是個淘氣鬼，一直淘氣地留在我腦中；書是個智多星，一直幫助著我學習。
記得一年級時，爸爸會在夜晚里為我讀《安徒生童話》，丑小鴨如何變成白天鵝？皇帝為何會被所有人欺騙呢？一個個問題留在了我稚嫩的心靈上，再一一幫我解出了答案。書就是這樣，帶我進入了一個不同凡響的世界，你就是世界的主人。因為，你因讀書有了更多的知識，你因讀書有了更廣闊的視野，你因讀書有了更強大的內心。書，開啟了我的思想，并一路陪伴著我，留下了書香。
書是知識的源泉，是進步的階梯，在書中，我能夠明白許多事情。
有一次，我和媽媽去吃西餐，吃到一半我和媽媽去了洗手間，在餐桌上我的盤子、叉子、刀一團亂。媽媽則將刀子在上，叉子在下，橫著放在盤子上。“真可惜，又一個差評。”一個服務員倒掉了我未吃完的西餐，“哎！這是我的盤子，我還沒吃完。”“可是您卻給了我們一個差評啊！”“我哪有這么說過呀！”頓時，我尷尬極了。
后來在書中，我知道了用刀、叉在盤子上擺出“×”是差評，用刀、叉橫著放，是“我出去一下，等會兒回來了吃”，這就是書帶給我的。
“書帶給了你什么？”
“一路陪伴，一路書香。”
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