【精選】文具的作文300字10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的文具的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
文具的作文300字 篇1
一天，家里吵吵鬧鬧，吵個不停的是文具，先是鉛筆發言：“同志們，我是最重要的，主人要是沒有我，就寫不了字了。”鉛筆的話招來了橡皮檫一陣嘲笑：“要不是我，你寫的錯別字怎能檫得掉？”鋼筆一臉不樂意：“我的字最漂亮，主人門沒有我，字肯定寫不好。”鋼筆撒謊一點都不臉紅。“死蠢”，涂改貼罵人了，“要不是我把你的錯別字給貼了，那些錯別字像鬼畫糊！！！”尺子聽了涂改貼的話，一頓暴笑：“什么嘛？主人要是沒有我，畫線根本畫不直”。
最后文具盒公公說：“你們都很重要，要是少了一個，主人就沒有辦法寫作業了。還有涂改貼你不能說臟話，要懂禮貌。我們是一個團隊，團結就是力量。要多看看別人的長處，要改善自己的短處，這樣以后才能變成一個對社會有用的人”。
不知不覺地，大家齊聲唱起了：“團結就是力量……”。
文具的作文300字 篇2
小明的書包里有一個漂亮的文具盒，里面住著鉛筆，橡皮和尺子，三個好朋友，他們共同盡心盡力的幫助小明學習。
一天小明正準備睡覺，突然聽到鉛筆盒文具們里正在竊竊私語。
鉛筆說：不知道，近來小主人怎么了？遇到不會的題就狠狠的把我向地上摔，思考問題的時候還咬我的頭，弄得我傷痕累累。尺子又說話了：我委屈著呢，小主人，把花花綠綠的貼紙貼在我身上，把我身上清晰的刻度都遮住了，我都快不能正常工作了。我更糟糕，小主人無聊的時候我就變小了，拿著我到處亂蹭，蹭的我連一塊完好的皮膚都沒有，嗚嗚橡皮委屈的說。
文具盒說：是啊是啊，小主人再傷害我們，我們就不幫助他學習了。
小明聽了心里后悔極了，他抱起文具盒，后悔地說：我不傷害你們了，好好愛護你們。你們能原諒我嗎？文具盒他們說：好的，我們原諒你了，以后我們一定盡心盡力的幫你學習。
文具的作文300字 篇3
今天下午，放學后我回到家，坐在書桌前，想快點寫作業。我剛準備打開文具盒，忽然聽見里面傳來亂糟糟的聲音。我輕輕地打開一看，原來是文具盒里面的文具們互相爭吵呢！只聽見他們你一言我一語，爭論不休。
第一個發言的當然是老大自動鉛筆，他挺著瘦瘦的身子，扯著嗓子大喊：“我是最有用的，你看我們主人每次畫畫、寫作業都必須用我，就連線也少不了我……”
還沒等自動鉛筆說完話，尺子又發話了：“你算什么東西呀？要不是我幫你把線連得筆直筆直的，你能把線弄得如此筆直嗎？”
這時就連橡皮都氣得臉都紅了，氣呼呼的說道：“主人寫錯字時，還不是我不怕臟，把錯題擦干凈，如果我怕臟，不去擦，那不是亂七八槽的了？”
就在這時，文具盒終于發話了，他語重心長地說：“你們都有各自的優點，都是主人的功臣，我們大家要團結一點，盡力為主人服好務！”大家聽文具盒這么一說，一下子安靜了下來，并且互相道歉，表示友好。
我看到這一幕，非常感動，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具們時時處處盡力為我服務，我有什么理由不好好學習呢？
文具的作文300字 篇4
在一棟“小別墅”里，住著一些長得十分可愛的成員，有：長腿尺子、胖墩橡皮、探頭自動鉛筆、木桿鉛筆。但他們的小主人很不愛惜他們。
一天晚上，“小別墅”里的成員們開始議論了。探頭自動鉛筆傷心地說：“上午上課的時候，小主人使勁按我的頭，我的脖子都酸了！”木桿鉛筆留著眼淚說：“下午做題的時候，小主人用牙咬住我，現在牙印還在呢，疼死了！”長腿尺子痛苦地說：“下課的時候，小主人拿著我和別的同學打架，我的腿都快斷了！”胖墩橡皮已經被割得遍體鱗傷，再也無力氣呻吟了……
垃圾筒爺爺聽到了他們的談話，同情地對他們說：“咱們可以……”“好！”一群小家伙高興得跳了起來。就這樣，一個計劃便誕生了。
第二天早晨，他們的小主人匆匆忙忙收拾書包去上學了。到了學校才發現文具盒沒有帶，老師狠狠地批評了他。放學回到家里，才發現文具盒竟然躺在垃圾筒里。他小心翼翼地拿出來，擦洗得干干凈凈，又重新放回書包里……
哈哈，計劃成功。文具盒的計劃成功了！
文具的作文300字 篇5
有一個非常漂亮的文具盒，這是六歲生日爸爸送給我的`。打開后會變成三個臺階，每層都是一個小房間，可以放自己喜歡的文具。
文具盒有一個很大的秘密；盒子后面有一個乘法口訣表，在一年級的時候，我的同桌都會背了，當時我很羨慕她。但是對我來說，這張表和天書沒有兩樣。
當我們二年級要背這張表了，我頭大的跟地球一樣，我想了很多辦法就是記不住，我就把文具盒當成了“救命稻草”，媽媽每次讓我背口訣時，我想方設法地偷瞄幾眼，媽媽總是夸我背的好，我還在那兒得意洋洋，沾沾自喜。
有一天我們數學考試了，我看到試卷上乘法題時，我頓時分不清是六九五十四還是六九四十五，三七二十一還是二十四了，我的大腦一片混亂。這次考試很讓媽媽和老師失望，從那以后，我下定決心不再用這個文具盒努力記住口訣表。
當我再看見這個文具盒時，想到了那時的我是多么的自欺欺人，我才知道爸爸給我這個文具盒真正的目的是，讓我腳踏實地的認真學習的，而不是弄虛作假。
文具的作文300字 篇6
大家好，我叫米妮文具盒，我已經陪小主人度過了兩年的快樂時光。
我長得長長的，方方的。四個角都是圓弧形的，顯得很柔和。文具盒的上面是漂亮的米妮，粉紅的英文字母環繞著她，周圍還有許多鮮花，襯得米妮好似一個戴著花環的花仙子。米妮正用深情的大眼睛望著小主人，好像在說：“小主人，需要什么幫助嗎？”
我的作用可大了。我分為上下兩層。第一層住著紅筆大叔和黑筆大叔。第二層住著“畫畫大王”鉛筆，“擦字專家”橡皮，“劃線之神”尺子等。他們都住在這幢豪華的公寓里，生活得可開心啦。他們還有一個鄰居——小卷筆機。他住在公寓外面。他可是個不錯的“理發師”，鉛筆粗了就找他“理發”，理得鉛筆可有精神啦！
我這個文具盒里的一家子平時生活得井井有條，鉛筆、鋼筆負責寫字，橡皮負責擦去錯誤……小主人有了我學習可好啦！
有一次，小主人考試考得不好，垂頭喪氣的。米妮就笑盈盈地看著小主人，安慰小主人：“別傷心，下次努力！”后來小主人果然考了一百分。這下米妮笑得更燦爛了。
這就是我——討人喜歡的米妮文具盒，你喜歡我嗎？
文具的作文300字 篇7
我是文具盒，身體的形狀是長方形，比一個巴掌長一些，全身是深紅色的。
我的表面上有一個計算器，上面有1——9的數字及符號，每當小主人遇到難算的題時，總是用我算出了答案，既方便又正確。
打開文具盒，里面分兩層。第一層住著我的孩子：鋼筆是大哥，當然要排第一，往后按順序分別排著自動鉛筆、圓珠筆、直尺和紅鋼筆，橡皮是小弟，只能排最后了。這些孩子很懂事，安安靜靜地躺在那里，一動不動。小主人對我也很好，不想別的孩子在自己的文具盒上亂貼亂畫，而我卻非常干凈漂亮，人見人愛、人見人夸。看著其它的文具盒唉聲嘆氣，我真有點兒可憐它們了。
打開第二層，住著我的妹妹。我只有三個妹妹：直角三角尺、銳角三角尺和量角器，它們雖然很胖，但是很漂亮。它們分別是我的大妹、二妹和小妹。
在我的底層是一個可愛的小女孩兒，她是綠色的，腳上穿著滑冰鞋，背上有一對兒翅膀，正歡快地玩著。
每當小主人把我打開，就會看到我的孩子和妹妹漂漂亮亮、衣著整齊地躺在那里。
小朋友，你們喜歡我嗎？
文具的作文300字 篇8
小明放學回家后，他拿出作業和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來。
這是，最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”
墨水姐姐搖著肚子的水，說：“要不是我，你可以寫出什么東西來嗎？”
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股啊？我才可以做大姐！”
尺子弟弟見大家爭啊搶啊，他就大聲地說：“不要說啦！要不是我，小主人畫出來的線就是彎彎的！”
鉛筆盒姑姑說：“要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時，小主人考試的時候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”
小明聽到了，走過來，大聲地說：“你們各有各的長項，少一個也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。
評語：小作者用獨特的想象描述了一場文具里的風波，得出了一個讓人們在生活中不要爭功勞，立足于自己本職工作的道理。
文具的作文300字 篇9
今天文具盒里特別熱鬧，大家都在討論誰對小主人的幫助最大。
鉛筆首先發話，他的語氣總是那么高傲：“嘿，伙伴們，聽著！這文具盒里要屬我最能干！沒有我，小主人的作業還怎么做得了！”
橡皮需要說話了，他的聲音總是那樣尖：“哦！我不同意！如果沒有我，那些錯字誰來改掉？小主人的滿分卷可都是我的功勞！”
尺子也憋不住了，他的腔調當然不會剛剛好：“哼！要是沒有我，連線的時候可怎么搞？”
他們的爭論惹怒了削筆刀：“要是沒有我，鉛筆斷了要怎么才好？”
鉛筆不服氣，用鼻子哼哼說：“還好意思說！你削一次我短一截，我可從來沒抱怨過！”
橡皮癟癟嘴：“我擦一次就小一點，你們聽見我有嘆息過嗎？”
尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的臟兮兮，有時還被劃出一道道傷口，我連一聲都沒吭！”
這下子文具們都無話可說了。
正在這時，小主人高興地跑進來：“我這次考試得了第一名，全靠了我心愛的文具們——靈活的鉛筆，筆直的尺子和活潑的橡皮，還有鋒利的削筆刀，你們都是我最好的小幫手。”文具們一下子都感到很慚愧，他們相互看了看，異口同聲地說：“我們以后還是好朋友，大家齊心協力，真正做小主人的好幫手吧！”
文具的作文300字 篇10
夜幕初垂，在一個寧靜的夜晚，鉛筆盒里發生了激烈的爭吵。
為什么呢？因為我考了一百分，它們在爭論誰的本領大。
鉛筆大哥最先驕傲的說：“你們都得聽我的。”橡皮和卷筆刀齊聲問道：“為什么？”“你們不知道嗎？考試哪一分不是我爭取來的，”鉛筆大哥不屑一顧地說。“哼，你倒不說小主人用你寫錯字的時候，不都是我第一個沖上去的。”這時卷筆刀也理直氣壯地說：“就你，寫幾下就斷了，要不是我一下一下地把你‘咬’尖，恐怕你早就被小主人扔掉了。”尺妹妹滿臉抱怨地說：“要不是我，小主人能畫出直線嗎？你們誰知道八厘米有多長？”就這樣，它們你一言，我一語，吵得天翻地覆，誰也說服不了誰。這時候文具盒老爺爺慈詳地說：“孩子們，你們每一個人都寫一篇完整文章看看誰得本領大。”鉛筆哥哥 心想：他們連字都不會寫，肯定是我勝利。誰知興奮過頭，用力過度，一不小心筆尖斷了，他焦急萬分。文具盒爺爺看他們都犯傻了，便語重心長地說：“可愛的孩子們，你們應該團結友愛、齊心合力地為小主人服務啊！”這時，他們慚愧地低下了頭。
從此，這個大家庭里再也沒有發生過爭吵，而是充滿了歡聲笑語。
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