【實用】文具的作文300字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文具的作文300字8篇，歡迎大家分享。
文具的作文300字 篇1
我有一套文具，我可喜歡它們了，每天都把它們“背上戰場”。
首先，我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯合起來，就是“刀槍不入”啊！它位還自編了一個口號“我們倆個是衛兵，每天探察敵情況。地上來了地上打，天上來了天上防。”尺子是文具中很厲害的大刀，他瘋狂地在戰場上殺敵，幾乎沒有失誤的時候。他的口號是：“誰敢往前沖，先吃我一大刀。”鋼筆是這些文具中最勇猛的了，它有刀有槍，十分厲害，但也因為這，它很驕傲，所以它的口號是：“我有刀有搶，我怕誰！”但可惜，它的天敵是橡皮。
它們經常會因為爭高低而吵鬧。它們時常來找我評理，讓我來給它們當裁判。我說：“你們各有各的長處和缺點，不一定非要爭個高低。還不如大家團結友愛，把自己的優點發揮出來呢！而且這樣還可以讓你們的優點更明顯。”聽了我的話，它們都臉紅了。
我永遠喜歡我的文具們！
文具的作文300字 篇2
你好，請讓我們自我介紹吧!我們的口號是：超級幫助團。我是鉛筆小男孩，還有我的姐姐橡皮擦，我的叔叔尺子，我的爺爺文具盒。我們家族對小朋友忠心耿耿，可他們怎么對待我們，請聽下面的訴說吧。
瞧，校園的鈴聲一響，小林學校就拿起我和同桌一起比賽，我被她們滾得腰酸背痛。
你們快看啊!張陽用他的指甲扣橡皮擦姐姐，把她的身子扣得體無完膚、粉身碎骨，又把她一刀兩斷，掰成兩塊。
陳易和他的死對頭經常“打仗”。他們的武器就是我的爺爺一一文具盒啊……可憐的爺爺被摔得七零八落。還用尺子插在橡皮擦里，把我們弄得千瘡百孔。
到了晚上，主人睡覺了，我、橡皮擦姐姐和尺子叔叔在文具盒爺爺的“肚子”里衷聲嘆氣。
當太陽又從東方升起時，我們又要為小朋友服務了。小朋友們，請你們愛護我們吧!
文具的作文300字 篇3
我們上學有很多必不可少的文具，我最喜歡的是書包。
我的書包是淺藍加深藍的，上面有一只很酷的米老鼠和一個很高很帥的機器人，那個米老鼠擺了個POSE的樣子，那個機器人好像在勸架。我上課的時候老走神兒，米老鼠就提醒我，“上課的時候不要走神兒，要不然連老師都不喜歡你了！”我上課就再也不敢走神兒了。因為我怕老師也不喜歡我。我一年級的時候跟別的班的小朋友打架，機器人就說：“別打了，你們都是一家人，別為了一點小事就打架，如果別人受了傷，這責任咱們付不起起！”我就不跟別的班的小朋友打架了。
我的書包有三層，第一層放語文書、數學書、英語書等等大書。第二層裝一些本子，比如說四線方格本、橫格算數書、作文記錄本等等本子。第三層裝跳繩和我的水果。我的書包兩側有兩個裝東西的袋子，一個裝水彩筆，一個裝水杯。
我從一年級就開始用我最心愛的書包，書包陪我走了很長的路，不管刮風還是下雨，書包都陪我一起走。我太喜歡我的書包了！
文具的作文300字 篇4
下課鈴打響了，同學們爭先恐后地往操場跑去教室里一個人影也沒有，桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆，橡皮和削筆刀。
你好，親愛的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認識一下吧！一塊身穿白襯衫的橡皮，打破了教室的寧靜，鉛筆有禮貌的說：“很高興認識你——橡皮先生。請問你有什么用處?”橡皮回答說：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友們，我還能，如果我的小主人寫錯字，我將可以把寫錯的字給擦掉一便糾正呢？我的用處大的很！那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼。”誰都有優點和缺點，我幫自己的小主人寫他想到的字，小主人用我來畫畫，幫助小主人畫畫寫字是我的責任。至于你的缺點我可是一清二楚了，如果主人寫字的藝術很好就不會用上你了。橡皮憤怒地說：“如果你的筆尖斷了，沒有削筆刀你還是一個破筆。”過了一會，一個削筆刀過來說：“你們被在爭吵了，還是多為人類做一些實事吧！”
橡皮先生說：“對不起鉛筆小姐。”鉛筆小姐說：“我也有不對的地方，以后我們一起為同學們服務吧！”
文具的作文300字 篇5
我用過很多文具盒，有鐵的、布的、塑料的、還有紙的，各種各樣。這些文具盒雖然外表很好看，但是都有一些缺點：鐵的文具盒，打開的時候總發出一些響聲，上課時影響了其他同學聽課，掉在地上就會有凹凸不平的痕跡。布的文具盒容易臟，裝鉛筆和鋼筆的時候會染上顏色，不好洗干凈。塑料的文具盒，特別容易裂開。紙做的文具盒，一不小心沾上水、或者使勁壓的時候就變形了。
我希望有一個用特殊材料做成的文具盒。打開的時候沒響聲，也摔不壞，墨水滴在上面能擦掉，不留一點痕跡。它裝有溫度計，可以顯示出天氣溫度，讓我及時加減衣服。它還有一個智能型的鬧鐘，上課前，會發出響聲，提醒我該做課前準備。回家寫作業時可以記錄我的學習時間。在我寫作業超過1小時以上時，語音提醒我該適當的休息一下。
這個未來的文具盒用處很多，可以幫我養成良好的學習習慣，它真是太神奇了呀！
文具的作文300字 篇6
我的'文具盒非常好看，它是我上學期期中考試考了一百分，爸爸、媽媽獎勵給我的。
我的文具盒是梅紅色的長方體。把文具盒平放在桌面上，它就像是一張大床；把文具盒豎著放在桌面上，它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著一個漂亮的小姑娘，她有著水汪汪的大眼睛，梳著兩條長長的大辮子，文具盒上的小姑娘笑得可開心了，像極了我可愛的小妹妹。
我的文具盒分為上下兩層，第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆，還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆，它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排，等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現像真的一樣，還放了一把直尺和一把三角尺。每當我寫作業時，我從第一層排列整齊的鉛筆中，選出一支最長的“士兵”幫我完成家庭作業；每當我寫錯字的時候，我會從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯字改成正確的。
文具盒陪伴我一年了，幫助我學習、幫助我成長。我非常喜歡我的文具盒。
文具的作文300字 篇7
我有一個火紅火紅的塑料文具盒，它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒非常酷，它的圖案是一位英勇的蜘蛛俠斗士正在和他的伙伴一起救援處在水深火熱中的人民。看著我真想和他們一起并肩作戰。
我的文具盒像一座豪華的三層房子。第一層是胖胖的橡皮弟弟和瘦瘦的鉛筆哥哥酷酷的家，第二層是可愛的彩筆妹妹美麗的家，第三層是高高的尺子姐姐簡潔的家。它們住在一起，就像幸福的一家人。我真羨慕它們啊！
每當我要寫字時，都是鉛筆哥哥第一個跳上來幫我寫認真工整的字。如果寫錯了，胖胖的橡皮弟弟就會躡手躡腳地爬上來不依不饒地壓在鉛筆哥哥的身上幫它改正錯誤。等我要畫畫時，愛睡覺的尺子姐姐終于有用了處了，它和鉛筆哥哥配合得很默契。等它們畫完了，彩筆妹妹就要大顯身手了，它左涂右涂，一幅美麗的畫就完成了。
我喜歡尺子姐姐、彩筆妹妹、鉛筆哥哥和橡皮弟弟的大房子——我的文具盒。
文具的作文300字 篇8
我有一個文具盒，我讓它來向你們做自我介紹吧。
大家好，我的名字叫“考神”，形狀是長方形，長17厘米，寬10厘米，顏色是深藍色和白色的，肚子上繡了四個大字——“考神保佑”。
你們別看“我”小小的，其實容量可大了，可以裝成千上萬的東西，簡直就是個無底洞。
還有，每天“我”都張著一張巨大無比的大嘴巴，吃下數不勝數的“寶貝”——文具。當“我”吃飽了，便會合上嘴巴。嘴巴旁的拉鏈可以毫不夸張地稱為文具盒拉鏈界的巨無霸。
這個文具盒是媽媽在我生日的時候送我的，媽媽望“考神”能夠保佑我考試考出好成績，也希望讓我看到它就認真復習、考試，不要讓媽媽失望。
每次考試前復習，我總是不想復習，可當我看到它，總能給我帶來動力，使我拼命地讀書。
這就是我的文具盒，它給我帶來了學習的動力。
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