精選我們作文300字10篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我們作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們作文300字 篇1
我們班有個開心果，誰看見他就會哈哈大笑。他就是林子軒。他有一雙機靈的小眼睛，有一個特別會說話的小嘴巴。
有一次，我們班去上信息課。一進教室，大家都覺得很涼爽，可是林子軒不管三七二十一，一下子就沖到位子上。他看到桌子上有一個嶄新的耳機，于是他迫不及待地拿起耳機戴到耳朵上，就開始搖著頭扭著屁股，好象吃了轉頭丸，惹得全班同學哄堂大笑。可是林子軒不管他們繼續跳著舞，嘴里還唱著《月亮之上》的歌。吳宏宇奇怪地問：“這耳機里有歌？”林子軒說：“有！”吳宏宇也拿起耳機一聽，說：“怎么沒有聲音？”吳宏宇心想：林子軒那個怎么有聲音而我的沒有？于是吳宏宇把林子軒的耳機搶過來一聽，生氣地說：“你騙我！”這時林子軒小聲地笑了幾聲，就繼續上課了。
我們班的林子軒就是這樣一個經常引人捧腹大笑的人，經常帶給我們班快樂的人，他真是我們班的開心果！
我們作文300字 篇2
常聽大人們說：“照耀我們小孩和大人成長和生存的是太陽。”可我卻認為，小孩需要爸爸媽媽，大人也有過小時候，甚至現在還有的大人離不開爸爸媽媽呢。所以我認為，既然大人和小孩都需要爸爸媽媽，那么爸爸媽媽才是照耀我們的人。
還常聽大人說：“有一種愛是對孩子無法解釋的，那就是父愛和母愛。”
所以我覺得，他們有時候打我們、罵我們、說我們，那都是為我們著急，我感覺那就是一種大人們說的無法解釋的愛。
那么我們長大了，成人了，應該怎么感謝爸爸媽媽呢？我覺得我們要一起做好下面幾點：
應該主動給爸爸媽媽倒水，幫著做家務；發財了，也要想著爸爸媽媽以及照顧過你的所有人；爸爸媽媽或老人有病時，做兒女或孫子、外孫子、孫女、外孫女的，有多忙也要趕回來照顧。
做到了以上幾點，就會讓爸爸媽媽或老人覺得沒有白把你養大，覺得你將來是個對社會有用的人。
我們作文300字 篇3
我一直覺得我的生活還不夠美滿，不夠幸福。可是今天在作文課上看了一部電影片斷，我忽然覺得我真是“身在福中不知福”。
電影片斷中講述了一位生活在一個艱苦的生活條件下，一個殘酷的家庭背景中的七歲的農村小女孩——小花。她自幼失去爹娘，一直都是年邁的奶奶照顧她。后來奶奶由于重病，也去世了。之后，小花被遠方的親戚收為傭人，關在家里干活。天天打她。小花受不了便逃了出來。因為又餓又累，她暈倒了。她被一位好心的爺爺救了。她向老爺爺訴說了她的故事，求爺爺把她留下來。小花向老爺爺跪了下來，她那傷心絕望的淚花中，含著一絲亮光。老爺爺已經是淚流滿面……
看了這個片斷，我的心被深深地震撼了。相比之下，我不愁吃，不愁穿，每天還可以到學校里快樂地學習知識，還有很多高科技技術的產品……你們有沒有想過：當我們正高興地吃著“麥當勞”時，那些貧困山區里的小朋友們卻喝著沒有幾粒米的小米粥呢！我們的生活是多么的幸福啊！我們一定要珍惜今天的美滿生活，加倍努力學習，長大成為棟梁，改善貧困山區人民的生活。
我們作文300字 篇4
軍訓是艱苦的，但我們是快樂的。
黑白藍相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴．多少曾嬌（口真）的女孩穿著它昂首立足于訓練場上，勾勒出一道美麗的風景。
我驕傲我是其中的一員。
炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓練場上，血液涌出我們的肌膚．我們沒有流淚，軍訓中我們學會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”。
蚊蟲叮咬，我們不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰．軍訓中我們懂得團結，我們銘記”團結就是力量”。
暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的。
視線，在教官的帶領下，我們仍在拼搏．軍訓中我們學會堅持，我們深信”堅持就是勝利”．
”寒風飄飄落葉，軍營是咱溫暖的家。”同學們長著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓．軍訓中，我們正在長大。
軍訓是艱苦的，我們是快樂的。
我們作文300字 篇5
同樣的藍天白云，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長著、生長著……
七歲，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開眼，面前是漂亮的'衣服，營養的早餐：油條、雞蛋和豆漿。我們背上花花綠綠的小書包，坐上爸爸媽媽的車子，安安穩穩地來到學校，打開書包，打開書本，跟老師讀："鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。"
七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開眼，面前是補丁的衣服，無味的早餐：糠米、開水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車里，顛來顛去地來到田里，拿起鋤頭，跟爹娘喊："嘿呦，嘿呦……"
我們看見山里的照片，志愿到山里扶貧；他們看見城里的照片，發誓一定要走出去。
十四歲，我們在校園里談笑風生，青春朝氣從我們身上散發。春天有郊游的歡樂，夏天有游泳的歡笑，秋天有風箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經喜愛的衣服，裝好用過的書本，看救災的車輛駛向遠方，帶著我們的祝愿，我們的希望。
我們作文300字 篇6
藝術不應當成為幻想，應當是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人生活在藝術氣圍中，便會學得聰明，人也會變得快樂起來。 自從學了葫蘆絲，我感覺自己好像變了一個人似的，喜歡……
藝術不應當成為幻想，應當是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人生活在藝術氣圍中，便會學得聰明，人也會變得快樂起來。
自從學了葫蘆絲，我感覺自己好像變了一個人似的，喜歡生長在有藝術氣息的地方。可以說，沒有藝術，我就沒有樂趣。
我清楚記得，剛學葫蘆絲時，我一個音調都吹不出來，我被老師叫到前面，老師親自教我吹每一個音調，我的臉一下子漲紅了，因為葫蘆絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨學習吹奏的只有六七個人。
當我的同學馬壯完完整整的吹出一首曲子時，我很不服氣!暗下決心，一定要超過他。每天放學后，我便不知疲倦的練習吹奏，請家里的每一個人當評委。經過不懈的努力，我進步了!老師也夸獎我很優秀。現在，我已經可以吹奏很多曲子了。
在我心中，一直深信：藝術是生命的源泉;藝術是飛射出去的彗星;藝術是人類偉大的靈魂!只有藝術共同生活，生活才會變得多姿多彩!
我們作文300字 篇7
我 們 的 學 校實驗小學三（8）班 陳思昊我在實驗小學上學。我們學校有東大門和西大門之分。最接近西大門的是學前班的教學樓，它位于東南面；最接近東大門的是東北面的教學樓。我們學校有五幢樓，分別位于南、北、東南、西北、東北面。我們學校北面的樓和東北面的樓上都有一句標語，分別是：“文明、友愛、勤奮、活潑”和“以人為本，全面發展”。開始上學時，大門前的少先隊員們，就像一位位忠心報國的小戰士，那么認真那么專注！我的班級在南面的那幢樓的第二層最西面一個，是三年級（8）班。我們學校的樓很雄偉，周圍有很多碧綠的松樹，有的是圓錐形的，就像一個個高大雄壯的寶塔；有的很胖很大，就像一只只肥大的企鵝。旗桿在東面，旗桿四周有很多的花。操場上有四個白色的大花盆，分別在東西兩面。
下課鈴聲響了，班級里的小朋友迫不及待地向廣場上跑去，有的人在打籃球，有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在踢足球，有的人在踢毽子……真是很熱鬧！我喜歡這個美麗的校園！
我們作文300字 篇8
習慣，站在梧桐樹下。看著樹葉隨風起舞。聽著樹葉因風而舞的颯颯聲，不禁舒展額頭，看著樹葉慢慢飄落，總有喜悅和疼痛。
楓葉紅了，紅的勝似火，使得秋平添一分華麗和神秘。正所謂：“一葉一菩提，一花一世界。”望著漫山遍野的紅色，仿佛置人與仙境一般，美的讓人不忍褻瀆，才知，秋是紅的。
微風吹過，金黃的麥田，金黃的麥稈，金黃的麥穗，都映在腦海里，麥場上，一大片一大片的麥粒舒展著，豐收在即，才知，秋是金黃的。
秋天的雨是溫和的，沒有春雨的淅淅瀝瀝，沒有夏天的噼里啪啦，是沒有纖塵的嘩嘩啦啦，透過雨，總能看見洗滌后的城市，才知，秋是透明的。
淡淡的桂花香從遠方飄來，若有若無，在縹緲的空中，回蕩。紅的、黃的花朵，捧在手中，桂花香頓時四溢，香氣撲鼻，才知，秋是沉淀香。
秋是憂郁還是熱烈，都在于你個人，體會的是一種平凡的樂趣，還是對人生的感悟，對于秋這樣的季節，也許感動你的，并不是風景，而是一個心情，一個因景而生的心情，帶著顏色，帶著收獲。
走吧，走過湖畔，去看平靜的水無聲無息的徜徉，看藍色的天空映在湖里，藍的攝人心魄，任清風拂過臉面，拂過萬物，拂過每一個愛秋的人。
我們作文300字 篇9
夏天——我們的季節
夏天是個火熱的季節。晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把大地烤得滾燙滾燙;一陣南風刮來從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的曝曬，葉子都卷成細條了。柳葉打著卷，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚該不會被煮熟了吧?別急別急，蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面轉圈，這是他在報告：好消息——就要下雨了，就要下雨了。
對，夏天也是個雨的季節，夏雨不像秋雨一樣，散亂如發，夏雨驟然而作，戛然而止，來的粗獷，豪爽，去的干凈、利索。幾場暴雨之后，山勾里郁郁蔥蔥，小樹也不知不覺得長了一大截，大樹下多么陰涼，空氣里有植物于泥土的清香。
夏天是花朵的季節，人們說春天的花美，你看，夏天的花也十分美，紅的、白的、黃的、綠的······不時迎來一群美麗的蝴蝶。
夏天更是我們的季節，大家在花園、亭子里說說唱唱，歡樂無窮啊!
我們作文300字 篇10
本來以為她只是麻辣點，誰知道她是多么的可惡！我覺得，我不在這里發泄一下，我就會氣絕身亡！雖則她是我老師，但她卻令我反感之極。
開學的第一天我就覺得她很不好惹。我雖然當了班長，但我的感覺卻好象是當了她的奴隸。其實不止我一個，我們班干部也受到了危害。潘老師總是在放學后留下我們開班干部會議，我們是五點半放學的，她就開到六點多。講的什么內容？不就是罵我們啊！說我們不會做事什么的，沒有一句好話，更別說鼓勵了。
潘老師的習慣就是留我們班同學的堂，只要有人做錯了事，便是全班留下。不就是秦朝的法律：一家犯法，十家連做嗎？一次，我們班的副班長犯了錯，她居然連夜將他的父親叫來，連副班長的父親也一起罵了。那聲音之大，問問我們班住宿的同學就知道了。
不久，兩位同學因課間追逐被扣分了，呵，這下可精彩啦！
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