我和作文300字（通用31篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我和作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我和作文300字 篇1

　　我既調皮，又乖巧，有時候靜如處子，有時候動如脫兔。

　　說實話，除了爸爸、媽媽誰都沒有比我自己更熟悉自己了，我心里的秘密我知道，我心里的想法我知道……不管我心里有什么，我都知道，所以我最熟悉誰？當然是我自己啦！

　　我是個梳著馬尾辮的小姑娘。水靈靈的大眼睛、紅紅的薄嘴唇，性格開朗。學校里的老師都說我：文靜、穩重。天知道！我怎么會是“文靜”的呢？這也是，我簡直就是一個兩面人。從學校一個樣，從家里又是一個樣。

　　一放學，我走進樓門口就大喊：“媽媽，我回來啦！”這一聲，不得了，整個樓道的人家，都知道我又“駕到”了。回到家里的我，就像“剛從籠子里飛出的小鳥”，寫完作業之后，整個家全是我的世界，左蹦蹦、右跳跳，頑皮的不得了，要不是樓下沒人住，早就上來找了！高興了一晚上，早晨上學，笑容收了回去，到了學校，我變的寡言少語、循規蹈矩，穩重的像個“小大人”。

　　雖然在家里我很調皮，在學校卻不能太調皮，有時候要乖巧一些，由于我的聰明與乖巧，并經常得到老師的夸獎，但隨著老師的表揚和鼓勵，我的自覺性變的更強了。今后，我要調皮少一些，乖巧多一些，做個人見人愛的漂亮小姑娘。

　　我和作文300字 篇2

　　我喜歡的課有很多，比如：美術課、音樂課、體育課、科學課，但是我不喜歡的課也有許多，有：語文課、數學課、英語課、生健課。其實品德課也挺好的，但是課本內容學完后，黃老師總是把它換成語文課或完成上本作業。哼，氣死我們了。

　　黃老師講語文課時很容易犯困，有一次上課，我差點就睡著了，幸虧有人叫了我一聲。

　　洪老師跟黃老師一樣，講課時更犯困。上一次葉宇晨睡著了，后來洪老師發現了，把他給叫了起來。

　　知道我為什么喜歡科學課嗎？告訴你吧，科學課簡直就是我們的天堂。上科學課之前，我們都會去買些好吃的在科學課上吃。沒有錢的也可以看課外書呢！就算你真不想干，你也會忍不住去干的哦！有些人還真會享受，拿著電話手表放歌聽呢。就是我旁邊的謝可馨，拿著她的電話手表在放《光年之外》“緣分讓我們相遇亂世以外，命運卻讓我們……”

　　體育課最好過，我、劉婧瑤、袁紫露、張思涵一起嗨，每人手里都拿著一根冰棒，有時還會打打羽毛球，但是可憐的我不會打，唉！我只能當個裁判了。

　　到底是誰發明了語文、數學和英語這些課呢？討厭死了，如果沒有這些課該多好！

　　我和作文300字 篇3

　　清晨，太陽出來了，天上飄著白云，今天天氣真好。

　　我和弟弟在公園做游戲。突然，有一只小貓和一只大狗在我眼前，它們像獅子一樣悶悶不樂的看了我一眼，又飛快的跑到我的后面。我怕了，一邊跑一邊大叫，我跑到一位陌生叔叔的后面，叔叔掩護我，我們就像在玩老鷹捉小雞一樣的。

　　后來叔叔把小貓和大狗嚇跑了，有幾位小朋友在后面嘲笑我，我聽到了，就委屈的想哭。這時我發現那小貓和大狗還跟在我后面，他們想抓我，我就學剛才叔叔的樣子對著它們大喊了一聲，小貓大狗聽了嚇了一跳，后來又來了幾個小朋友，他們在旁邊鼓勵和夸獎我，說我真棒，真勇敢！我聽見了，心里美滋滋的。

　　后來我心里想，剛才如果沒有叔叔的保護，我就要被這小貓和大狗捉弄，如果沒有那幾位小朋友的嘲笑和后來的鼓勵，我就不會變得這么勇敢。現在我已經不怕小貓大狗了，別人說我是真正的男子漢了。

　　我走在回家的路上，覺得天空仿佛格外的藍，陽光仿佛格外的燦爛，我忘不了今天，真心謝謝小貓大狗讓我學會了勇敢，變成真正的男子漢！

　　我和作文300字 篇4

　　秋風輕撫落葉，唱響生命挽歌，看落葉飄零，我把夏天的心情收藏在深秋季節里，在寫滿落葉的風景里，思緒和著飄游的秋風，慢慢的游走。心靈也變的沉靜。

　　數著片片凋零的葉子，秋歌縈繞耳際，恰似在輕輕訴說綿長的歲月。

　　秋天飽含了春的孕育，夏的飄灑，自己拋卻了浮華和贊揚，而悄悄隱逸在收獲的秋光里。

　　秋天的天空明凈湛藍，秋天的云朵潔白高遠，秋天的性格豪爽而火熱，秋天的容顏婀娜多姿。

　　秋天的風里，拂來桂花淡淡的幽香，秋天的歌里，奏響落葉悠揚的華章。

　　我欣賞秋天的風高云淡，我沉醉于她的清雅脫俗，欣賞她固執的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。

　　秋天有黃昏的顏色，有沉思的表情，有眼淚的氣息，有相念的心緒。

　　秋天，陽光溫馨恬靜，秋風和煦輕柔，白云飄逸悠揚，藍天空靈明靜。

　　秋天其色金黃，其氣入肺，就象懷胎十月的孕婦一般安詳，成熟。

　　秋天同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。

　　我贊美秋天美的深沉，美的寂寞，美的蒼茫，美的理智。

　　秋天是一首朦朧的詩，秋天是一幅多彩的畫，秋天是一曲動聽的歌，秋天是一個絢麗的舞。

　　萬美之中秋為最，我喜歡這個充滿愛和感激的秋天！

　　我和作文300字 篇5

　　你和我，我既然將你提在前面，就代表了我對你的重視勝過我自己。

　　將近十年的青春年華，我的記憶有一半充實著你的身影。我將遇見你定格為我人生中最正確的一件事，從那時起，你成為了我心中的一個追求，一個美麗的夢……

　　你永遠都不會知道有這樣一個人會如此的關心你、愛你，我也會將這份感情烙在心底，因為過分的愛可能會讓你受到無形中的傷害，這不是我想看到的。每當遇見你，我會默默走開，回頭欣賞你的背影，絕不會沖動，因為我是真正的愛你。愛，可以是在一起；也可以是默默的祝福你，希望你快樂、開心，能夠找到屬于自己的那一份感情。

　　落花有意流水無情，但我卻不后悔，因為我是真的能夠無私的愛你。看見你和他走在一起，我有一種莫名的悲傷，也有一種無奈的惋惜。你還沒有領悟到什么是愛情，我只是希望你能夠保護好自己，不要為自己的青春后悔。我只愿你永遠的開心，僅此而已……

　　謝謝你讓我心中有了寄托，若你有困難，我會毫不猶豫的將我的一切幫你解決，甚至生死相依，當然也可以讓我的生命使你重新綻放，哪怕你對此一無所知，我也毫無怨言。

　　一切皆因我愛你，你和我，可能也只是擦肩而過……

　　我和作文300字 篇6

　　我叔叔和奶奶養了一只小狗。它的頭發像雪一樣白。它的眼睛又黑又圓，像兩顆成熟的黑葡萄。還有兩只尖耳朵。每當它聽到主人叫它時，它就會豎起耳朵，仔細傾聽，好像它能聽懂單詞一樣。他走路時毛茸茸的尾巴搖擺著。

　　我的叔叔和奶奶非常喜歡這只小狗，并給它取名為“樂樂”。只要有人叫它的名字，它就會搖著尾巴跑過來。也許它也喜歡這個名字！

　　每次我去看。樂樂”當它這樣做的時候，它沖著我吠叫，好像在說：“歡迎，歡迎。每當我吃飯的時候，它都會搖著尾巴跑過來，盯著我手里的食物和它可憐的樣子。我忍不住用手里的食物喂它。他總是先聞聞。如果他喜歡，他會把它放在一邊慢慢吃。如果他不喜歡，他會轉身走開。

　　他真是一只可愛又挑剔的狗，你不覺得嗎？

　　我和作文300字 篇7

　　今天，我在吳老師身上收獲了很多知識，讓我受益無窮！

　　吳老師和我們說得是分解事物法。

　　分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？

　　老師不僅僅和我們說這個，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫，人用分解事物法怎么寫……太爽了！以后我不怕寫記敘文了！

　　你知道嗎，今天，我還收獲了快樂哦！

　　今天，吳老師還和我們說了一個笑話，是關于西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見她吃得那么快，就和她開了個玩笑，說：“小心一點啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜啊！”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說逗不逗？

　　今天我既收獲到了知識，又收獲了快樂，真是人生“二大好使啊！”

　　我和作文300字 篇8

　　在別人的眼中我永遠是一個可愛、開朗的女孩子。

　　過去的我，有一張胖嘟嘟的小臉，有兩條彎彎的眉毛，眉毛下還有兩只亮晶晶的眼睛，我的鼻子矮矮的，像奶奶一樣。我有一張像櫻桃似的小嘴巴。我小時候，一點頭發都沒有，媽媽以為我以后頭發短短的。沒想到我現在的頭發很厚而且很多。

　　漸漸的我長大了，成了一個大姑娘了。我特別貪睡。有一次，我要去學書畫了，可我還在睡，八點上課，可現在九點了，奶奶見我還不起，就去我的房間叫我說:"瑩瑩!，還不去上課，你看看多少點了!"我連忙拿手機看，啊!九點了，遲到啦遲到啦!我馬上穿衣服、洗臉、刷牙完后，連忙向學校跑去。

　　將來的我是要考進舞蹈學院，成為一位優秀的舞蹈學生，然后再成為一位優秀的舞蹈老師，教那些愛舞蹈的人。這就是將來的我。

　　這就是我，一個有夢想的女孩，一個普普通通的女孩。

　　我和作文300字 篇9

　　我和作文有一段怨，也有一段緣，究竟是怎么樣的怨與緣吶？就讓我來告訴你們吧！

　　記得在我上小學三年級時，曾經討厭過寫作文。那是在一個風和日麗的下午，語文老師布置我們，回家以后寫一篇有關風景的作文，我思來想去就是想不出寫什么風景好，終于想到了南湖，可是又想了下，寫過了。于是我便開始討厭寫作文起來，總是寫了擦，擦了寫，次數多了到最后本子也穿了。還總是被爸爸罵，我也總是哭，這就是我怨寫作文的原因了。

　　自從我上了四年級以后，老師常常讓我們寫作文，開始我還是有段時間是討厭作文的，漸漸地，漸漸地，我就是感覺到，寫作文是無比快樂的，因為你可以把自己的心里話寫在本子上，和同學們，老師們一起分享。在家里，爸爸媽媽，爺爺奶奶，姐姐妹妹們，都說我作文寫地越來越好了，自己的心里也感覺十分的自豪。這就是我的一段善緣。

　　怎么樣我和作文的“怨”與“緣”是不是很有意思啊！

　　我和作文300字 篇10

　　寫作文對我來說比登天還要難，每當老師布置寫作文，我就想："哎！又要寫作文了！為什么老師總是要布置寫作文呢？為什么世界上會有人創作作文呢？如果世界上沒有作文我豈不是可以成績總是排在年級前五名了嗎？

　　記得幾個星期前老師給我們布置了一篇作文，題目叫《我和……》。回到家后我苦思冥想，作文到底寫什么才能過關呢？平時那些景物、事物、狀物，竟不知道為什么那些事被我忘了一干二凈。媽媽在一旁實在看不下去了便給了我一些提示。我突然想起了平時爸爸只要一有空就帶我去超市，那我何不把這件事為主題寫一篇呢？令我想不到的是作文被老師判了死刑—重寫！哦！原來是我看錯了！應該寫人或寫物或寫事。"

　　哎！這篇作文我雖然重寫了好幾遍，都重寫了幾個星期了，雖然寫了好長時間，可是這篇作文最后還是相當于是老師幫我寫的！

　　雖然大多數是老師寫的，但我正在尋找寫好作文的方法。我一定能把作文寫好的！

　　我和作文300字 篇11

　　從四歲起，開始對舞蹈有了興趣，看到別人跳舞，我也會不由自主的想要扭動自己的身體，很是羨慕她們跳舞的這些人，于是媽媽就開啟了我的舞蹈之路。

　　在被送到舞蹈班真正開始接觸舞蹈的時候，突然發現學舞蹈又是一件很困難的事情，各種基本功的'練習會讓身體疼痛，同時也需要去每天都練習才會把每個動作做的標準，這個時候有不想學的想法了，但是在老師和媽媽的鼓勵下我又堅持了下來。

　　這一學就學了三四年了，老師帶著我們出去參加各種比賽，在學習的同時也獲取了榮譽，但是我覺得更重要的是讓自己有了一個健康的身體。在自己學習舞蹈的期間，讓我對舞蹈有了新的認識，以前總覺得只要學就會跳舞了，其實那只是看到的一面，背后是更多的努力和練習。

　　我和作文300字 篇12

　　去年暑假一開始，爸爸說：“從明天開始，我們要開始晨跑。”我高興地說：“好吧，我們明天就開始晨跑。”第二天早上，爸爸在早上六點三十分把握叫醒，起來跑步。一開始，我還不習慣這么早起來，但是爸爸叫我一定要每天堅持早起。我和爸爸一出20號樓就聞到一股新鮮空氣，讓人心曠神怡。然后我們開始圍著中心花園開始長跑。一開始，我只能跑1到2圈，但是后來爸爸和我一直堅持每天晨跑，自然而然地越跑越快，越跑越長。現在我都可以跑4到5圈了。我和爸爸堅持每天跑，每月跑。

　　一日復一日，一月復一月。我和爸爸仍堅持每天晨跑，除下小雨或大雨；刮大風；下大雪；積水多等不好的天氣情況下不跑步以外都堅持晨跑。不過我想爸爸以后會讓我跑6到7圈的，但是我信我一定能夠做到的。

　　晨跑讓我有許多收獲，有：毅力增強了；會堅持啦；知道只要堅持就會成功。

　　我和作文300字 篇13

　　每一個人都有同學，但是，與你關系最好的是誰呢？告訴你吧，和我關系最好的是小馨。

　　有一次，我在做數學作業，這時，小馨走過來了，問我：“你知道這道題怎么做嗎？”我看也不看，說：“去，去，去，沒空。”她聽了，只好轉過頭去，自己反復琢磨著。過了一會兒，她興奮地對我說：“我做出來了，你看呀！”我沒好氣地說：“做出來了又怎樣啊？”她聽了，只好失望地回到了座位上。

　　過了幾天，我正做作業，忽然碰到了一道難題。我思考了許久都沒做出來，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟耐心地跟我講了起來，直到我弄明白為止，我問她：“上次我對你的態度那么不好，這次你為什么還要給我講解題目呢？”她對我說：“我們是好同學啊，好朋友就是應該互相幫助的。”我聽了，一時竟無言以對。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，為我們營造出一片樂融融的天地。

　　我和作文300字 篇14

　　我的爸爸是一個樂于助人的人更是一個非常愛我的人，下面我來說說我的爸爸。

　　我的爸爸有著彎彎的眉毛，高高的鼻梁，黑黑的頭發，看起來威風極了！

　　爸爸非常愛我，有一次，我剛學騎自行車，爸爸就領我到小廣場去練習，因為是把附輪拿下去的自行車很難學，我剛開始平衡掌握不好，爸爸就一直扶著我來騎，我慢慢就學會了，但是爸爸卻吃了很多苦頭。比如：被自行車壓到腳、被石頭絆了一跤等等。爸爸為了我的快樂成長也付出了很多。今天作文課上我們學了一句話：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”意思是：“樹想靜靜地呆一會，可是風卻讓他不停地搖曳，當你小的時候享受親人對你的好，當你想回報父母的時候，父母已經老了。”

　　所以我想我們應該現在就孝順爸爸媽媽，因為通過每一件無論大事還是小事，我都在父母的愛護下，幸福長大，所以，在父親節快到來的時候，我要在作文里記錄我和爸爸的這一件事。

　　我和作文300字 篇15

　　都說父母是孩子的屋檐，每個父母都給孩子一個溫暖的家。可我和媽媽的關系結成了冰……也在慢慢化掉。

　　這事得從母親剛開始上班時說起。那時我才一年級，幼小的我還沒有脫離對父母的依賴，更何況我喜歡跟在媽媽后邊。為什么說結成冰呢?因為媽媽計劃著要去上班，把我帶到外婆家，讓外婆管我。當媽媽和我說時，我又哭又鬧。媽媽生氣地吼了我一聲，我呆住了，媽媽從來都沒有那么兇，我感到人生的崩潰。從那天起，我很少和媽媽說話，也學會自立。

　　為什么說我們之間的冰在慢慢融化呢?后來母親因為沒有那么忙了，可以多些時間照顧我了，但我自立的行為已經不再依賴父母，所以平時都沒怎么管我，只是給我找點樂子玩玩，講些故事給我。

　　我知道媽媽平時上班是為了供我讀書，我現在還報答不了媽媽，但是我會以每次第一名的成績讓母親放心。但我還是希望媽媽能多點時間和我一起，不讓我孤獨。

　　我和作文300字 篇16

　　直到現在，有一件事讓我感到非常內疚。

　　那一次，我和我以前的冤家小飛手拉手走到學校的走廊里，所有的同學心想：我怎么會和小飛在一起？

　　小飛是個急性子，遇到事情他非要打破砂鍋問到底，經常會一直和你理論下去，有時難免讓人心煩，會和他爭執，甚至……

　　事情發生在那天上午，那時我和小飛還是冤家，我突然想：嘿嘿！墨水！我拿出一支鋼筆，悄悄地在“三八線”上滴了一滴飽滿的墨水。因為我太得意，椅子“嘭”的一聲倒下來了。瞬間，所有同學的目光都聚在我的臉上，我的臉像發燒一樣，突然，有雙手把我扶了起來。我回頭一看，咦？怎么是小飛？我吱吱嗚嗚地說不出話來：“我……我……”“沒事的”小飛說。我看著那攤墨水，原來小飛并沒有看到那攤墨水。

　　我內疚地拿出抹布，把墨水和“三八線”擦得干干凈凈。我覺得這不僅僅是在擦桌子，還在擦我心靈上的污點。

　　我和作文300字 篇17

　　我有一個可愛的妹妹。長著一個圓圓的臉蛋，一對圓溜溜的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴，笑起來眼睛瞇小，就和我一模一樣。

　　我和妹妹不但在一個家庭生活，而且還在一個班級學習。每天我和妹妹一起上學、放學，是一對形影不離的好朋友。雖然，有時候我會跟她吵架，但是和她在一起覺得非常快樂。最有趣的是，每次考試，我們都要比賽誰考得好。

　　有時我比妹妹考得好，有時候妹妹比我考得好，我們都暗暗下決心，超過對方。一次考試成績下來了，我們把自己的分數告訴了對方，結果我和妹妹都考了97分，我們都笑了。我們約好下次還要比。回到家里，我們告訴了奶奶自己考的分數，奶奶笑著說：“哈哈，你們姐妹倆長得一模一樣，買的東西一模一樣，考的分數也一模一樣。”我心想，我終于追上妹妹了，下次我要比妹妹考得好。

　　我和作文300字 篇18

　　有天，聽人在議論妹妹。我也有一個比我小40多天的妹妹，我們同是小學四年級的學生，她在育才小學，我在人民小學。

　　說起這個妹妹，我還真難為情呢！哪天，你要是在育才小學四（9）班看到一位個子有152厘米，體重有90多斤的帶眼鏡的留著馬尾辮的女孩子，這就是我的妹妹陳雨心。別看她長得人高馬大的，她的體育成績特差，一年級跳繩時竟然連一下都跳不起來，真是好笑死了。但她的文化課成績都是很好的，還是大隊委員呢！真讓人羨慕。

　　再看看我，個子矮矮的，只有134厘米，身子瘦瘦的，只有57斤，而且學習成績也不好，就是跳繩比她厲害點。如果我們站在一起，很難想象我是她的哥哥。其實，我也很想快點長高，學習成績也快快提高，在別人的眼里我就是哥哥。但我知道：成長不是一朝一夕的，而是積蓄等待的過往。我會努力的。

　　我和作文300字 篇19

　　我生來喜歡探險，成了一名小有名氣的叢林探險家，同時也是探險隊的一名隊員。

　　一天，我去熱帶叢林里探險。天氣很熱，大豆般的汗珠不停地從頭上流下來。突然在前方20米處發現了一條小河，我喜出望外，忙跳進河里，洗了個澡。當我剛想上來時，被一股很強的水流沖了回去，我回頭一望，原來一條巨大的鱷魚正朝我逼近，他與我的距離只有幾米了，我驚慌失措的抓起一桿步槍，朝鱷魚開了一槍，沒想到他不但對子彈不感冒還把槍咬成了幾截。我心慌了，只有逃跑了。我一邊想著，一邊沒命似的游。突然，我看見遠處有一大群鱷魚，我心想：必須向后轉，躲過那只鱷魚才能脫險。于是，我轉過身，剛轉過身，手臂就被咬了一口，“啊！”我大叫一聲，便暈了過去。

　　等我醒來時，發現隊員都在我身旁，“因為你勇敢挑戰，恭喜你成為新隊伍110隊的隊長……”

　　我和作文300字 篇20

　　今天，我舅舅到我家來，把我那個頑皮可愛的小表弟也帶來了，我熱情的迎接著他們。

　　表弟來了后，我對他說：“來啦，走！我帶你去玩電腦。”說完，我就帶著他到了電腦房，他一進來，我就叫他來打游戲，打“合金彈頭”了，我們各自選好一個人，便開使始了我們的“冒險”。打！我大聲叫一聲，便去撿那把威力十足火槍。轟！！我發了一發火槍。這時，屏幕上出現了一個門，弟弟說：“哇……哥哥，這是什么？你好棒啊！把這個東東打出來了！”我也感到奇怪：我以前打游戲時可從來沒有這樣啊？突然，屏幕上出現了一個旋渦，把我和弟弟卷進去了！“啊！”我們驚叫一聲。就這樣，我和弟弟被卷進了游戲世界。

　　我們清醒過來后，發現自己變成了一個56級的冰雷法師，弟弟則變成了53級的牧師。“這不是我玩‘冒險島’游戲中的號嗎？”我和弟弟同時叫起來。原來弟弟也在玩“冒險島”啊。我和弟弟從此踏上了冒險之路。

　　我和弟弟會怎樣呢？請大家看下一篇吧。

　　我和作文300字 篇21

　　在校園里，在放學回家的路上，在圖書館里……總能看見我和小芳玩玩鬧鬧的身影。咦？小芳是誰呀？她就是我最親密的伙伴呢！

　　小芳長著一頭烏黑發亮的頭發，兩個俏皮的小羊角辮兒在陽光下一顫一顫的，整齊的劉海兒下面長著一雙烏溜溜的大眼睛，小巧的嘴巴經常逗得我倆哈哈大笑。

　　小芳很愛惡作劇，但每次并不過分，都是以歡笑收場。

　　記得有一次，小芳考試考砸了，我不住的安慰她，還破費給她買了螺旋彩圈兒棒棒糖。當我把棒棒糖拿出來的時候，她臉上原來的那種痛苦的表情立刻煙消云散，取而代之的是一種欣喜的表情。小芳拿著棒棒糖一蹦一跳地走之前，說了一句差點讓我暈死的話：“這味兒我不喜歡！”

　　這就是我和小芳的友誼，它是我童年最珍貴的禮物！

　　我和作文300字 篇22

　　我今天給大家講的是電動小熊貓，它的品牌是IWAYA，產地在中國，它的長度約為12cm，高是6cm，黑白花的，毛茸茸，特別可愛，就像是一只縮小了的熊貓。按一下它肚子下面的按鈕，它就可以向前走了，除非遇到障礙。

　　第一次我把它買回來的時候，我把它叫做“咪咪”。有一次，我叫它把橡皮馱到它媽媽的身旁，可是，它雖然看起來很可愛，但是它走起路來慢吞吞，還搖頭晃腦的，把我都快急死了，我想它可能半個小時也不能把橡皮放到媽媽身旁。

　　還有一次，我和全家人一起去玩的時候，我坐車感覺特別的頭暈，于是我把小熊貓放在胳膊上，讓它慢慢地爬，它一扭一扭地走，弄得我的胳膊特別癢，我就舒服多了，也不頭暈了。我把它抱在懷里，有一種很溫暖的感覺，想必媽媽抱我的時候也是這種感覺吧。

　　我愛我的小熊貓，不管在哪里。

　　我和作文300字 篇23

　　在我五歲那年，一只小狗突然站在門口汪汪的叫著。我看它很可憐，就讓它進了屋。媽媽回來看見一只狗覺得很奇怪：“你怎么把一條狗帶回來?”我對媽媽說：“這是我從外面帶回來的,因為它很可憐。”

　　以后的每一天，我都會陪小狗玩，小狗餓了我就給它吃東西。有一天，小狗突然不見了，我很焦急，媽媽和我一起找，小區里、家里都找過了就是沒有。我很難過，飯也吃不下，人也憔悴了不少，媽媽安慰我：小狗跟你這么好它會自己回來的。過了很長一段時間，有一天小狗以突然回來了，我非常興奮一把將它抱了起來，對小狗說：“你終于回來了，我再也不會把你弄丟了。”后來，由于我要上學了，沒時間照顧它。我也長大了，于是，媽媽就把小狗送到鄉下親戚家去了，我和小狗的友誼很深，每逢節假日，我都會去看望它。

　　我喜歡我的小狗！

　　我和作文300字 篇24

　　我的同桌是一個韓國人，叫鄭恩旨。她留著長頭發，喜歡穿深色的衣服。一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來就瞇成了一條線。嘴巴大大的，她的皮膚有點黑。

　　她是上學期轉到我們班的，來了沒多久就交了好幾個朋友。雖然言語不通，但是我們玩得很開心。

　　老師讓鄭恩旨和我同桌是因為老師希望我能幫助她更流利地說中文。我在教她說中文的時候，還問了她韓語中的“你好”怎么說？鄭恩旨告訴我，“你好”是“安寧哈賽喲”。

　　有一次，她問我：“你有幾個‘穿’”？我不懂她說的“穿”是什么意思。她看到我迷惑不解的樣子，就把自己的衣袖一個一個地數，她數完了就對我說：“我有4個‘穿’”。我看到了她數自己的衣袖就明白她說的“穿”是衣服的意思，我就糾正她，說：“是穿幾件衣服，不是幾個‘穿’”。她向我點點頭，表示明白了。

　　我的同桌學習挺認真吧，希望她在中國過得開心，學好中文，傳播中國文化。

　　我和作文300字 篇25

　　談起籃球，還要從我剛進入實驗小學說起呢。現在我已經是一名旋球高手了，就讓我告訴你，我是怎么脫胎換骨的吧！

　　那是我進入實驗小學的第一天，我看見校園里有許多小朋友在旋球。心想，他們的技術真好，難道球是粘在他們手指上的嗎？如果我也會那該有多好啊！可是籃球到了我的手里，總不聽話，像一個調皮的孩子總往地下蹦。我對籃球說：“我一定要征服你。”

　　從那以后，籃球就成了我形影不離的好朋友了。每一次課間，每一次活動課上，每一次飯后……你都能看見我和它頑強搏斗的身影，就連睡覺時，手指頭也會情不自禁地動起來，好像夢中也在旋籃球（老媽說的）。記不清練了多長時間，記不清流了多少汗，也記不清手指頭被磨破了幾層皮……只記得那一次，我終于成功的讓籃球在手指上“跳舞”，而且還練成了“絕招”——手指連環旋。成了我們三（11）班有名的旋球高手。

　　我想：這真是有志者事竟成。籃球，終于成了我的手下敗將。

　　我和作文300字 篇26

　　奶奶是我的避風港，我是奶奶的小拐杖，也是她的開心果。

　　奶奶年紀大了，眼睛有點老花了，耳朵也不好使。奶奶個頭雖然不高，但是她給我一個溫暖的懷抱。每當爸媽對我大罵時，奶奶總是抱著我、護著我。她為我擦眼淚，用手溫情地撫摸我的額頭安慰我。她每天按時催我起床吃飯，生怕我上學遲到。

　　每天放學回家，奶奶總是拄著拐杖站在門口等我，哪怕天再熱或再冷，始終如一。只要見到我，他就會樂開了花，然后讓我拉著她的手回家。她走得很慢，從門口到院子路不長，但是要花好長時間,我都耐心地當好她的小拐杖。不等我寫完作業，她就一直問我沒完沒了的問題。奶奶喜歡我給她唱歌跳舞，給她講故事。她聽得很認真，笑得很開心，偶爾給她捶捶背，奶奶會笑笑得合不攏嘴，夸我是顆“開心果”。

　　奶奶愛我，我也愛奶奶。

　　我和作文300字 篇27

　　我從小是被外婆帶大的，因為爸爸媽媽的工作很忙，所以沒時間管我，才讓外婆來看著我。

　　每次外婆來時都會把姐姐也帶來，讓她陪我玩。有一次，外婆帶我和姐姐去南湖玩，我們到了那，十分興奮，因為那是我們第一次去南湖，我和姐姐看見了別人在游輪上欣賞風景、玩耍。我對外婆說：“外婆，我也想坐船。”“不行，外婆身上沒帶錢，坐不了。”外婆說。我和姐姐很快就打消了這個念頭，我們三個人坐免費游輪去了湖心島，我們看到了有象征著共產黨的那條紅船，我們到了，我們在島上走著，看到了一座房子，外婆說那座房子是煙雨樓。我聽了迫不及待地走到了煙雨樓的大門前，姐姐來了，我和姐姐一起把大門打開了。我們看見了里面好像有人在拍電視，我們馬上把門關上了，以防他們把鏡頭轉向我們兩個，轉到了我和姐姐就出名了。

　　很快，我們和外婆離開了南湖，回家去了。這件事深深地留在我的記憶中，我永遠都不會忘記。

　　我和作文300字 篇28

　　媽媽抱著孩子去醫院看病這似乎是一個老套到不行的事情，但卻是見證母愛最好的例子。

　　始終記得那天晚上，月亮耷拉著腦袋，星星也不見了蹤影。在這一片燈火閃耀下的城市，那一片小小的天地則是我的愛。它雖不豪華，但卻充滿了濃濃的溫馨與愛。

　　月光照進房間，床上的我安靜的躺在床上，緊閉的雙眼下似乎透露出一些無法察覺到的信息。眉頭微微皺起，雙頰泛出粉紅色的紅暈。“吱嘎”一聲，門被悄悄的打開，探出一張飽經風霜卻在我眼里依然美麗的臉孔。她緩緩且小心翼翼的走到床邊，輕手輕腳地把被子蓋到我身上。卻在一瞬間，觸碰到我發燙的皮膚。微微怔了一下，卻又在下一秒把那雙粗糙的手放到我額頭。滾燙的額頭令她心中不由得著急起來。連忙扶起我，用微微顫抖的聲音道：“囡囡，起來！”只有短短四個字。撐起沉重萬分的眼皮，我看了看媽媽額頭上迫不及待留下來的汗珠，也不由的心疼起來。只好無力地換號衣服跟著媽媽出了家門。

　　我和作文300字 篇29

　　我和朋友發生過很多事，像大海邊美麗的貝殼，打開一個最美麗，最大的貝殼，就像我和朋友李桐在暑假里去看燈展的時候一樣。

　　晚上我和李桐在一邊玩，一邊看燈展的時候，我從不遠處發現了一個亮著粉色燈的愛心隧道，我和她快速的跑向隧道。走在里面，我和李桐仿佛進了仙境，那時正好有霧霾，霧霾好像被粉色的愛心染成了粉色霧霾，非常美麗。

　　媽媽還給我和李桐各買了一把亮燈的鍵，我和她站在最高的一個亭子上，一起揮舞著劍，李桐右腳往前邁了一大步，右胳膊往前伸直，竟然差點刺到我，我也開始反擊，我左手在前，右腳在后，一步沖上去。啊呀！我本來想刺到她的，但是我沒碰到她，反而自己摔倒了，我和李桐哈哈大笑起來。

　　燈展結束了，我和李桐也該回家了，我們擁抱了一下，我和她約定好，下次我們還一起來玩。這就是我和好朋友發生的印象最深刻，最有趣的一件事了。

　　我和作文300字 篇30

　　我和朋友發生過許許多多的事情，就像夜空中閃爍的星星一樣，但最有趣的還是她過生日時發生的事情——玩拋氣球。

　　當時我找到了一個紫色的氣球，我就決定一起來玩拋氣球，她覺得很有趣，就讓我來發氣球。我雙手拿著氣球，往上輕輕地一拋，然后用右手往前一指，雙腿往前快速邁出一步，一次完美的發球就結束了。她雙腿往前快速邁出一步，一次完美的發球就結束了。她雙腿往前小跑，身體變化成側方向，然后右手往前一拍，雙腿跳了起來，大約離地面20厘米。我雙眼一瞄，快速跳到左邊，左手撐地，左腿跪在地上，左腿形成了一個倒“V”形。可是情況不妙，那氣球卻飛到了我身體的右邊，我沒有接到，那局因為這次失誤導致我輸了。就這樣，我們打了好多局，雖然不是每一次都贏，但我也感受到她給我帶來的快樂。

　　這就是我和她發生的一件最快樂的事，就像是能喝到我最喜歡的熱牛奶一樣快樂。

　　我和作文300字 篇31

　　自打從我認識筆的那時侯起，它就一直陪伴著我，至今已有幾年的光陰了吧。光陰似箭，筆也不斷的變化著，它寫下了我的童年美夢，也記錄了我的生活瑣事。

　　我趕剛接觸的是鉛筆，細細小小的身軀，可以看到黑色尖尖的筆頭兒，身上還披著花花綠綠的外衣，那時侯我還不知道鉛筆的用處，就拿著它在墻壁上亂刻亂畫，現在，利用它在該用的地方……

　　進小學后，老師用粉筆在黑板上寫字，把許多的知識傳授給我們。

　　到了三、四年級，我更是與許許多多的筆見面。有毛筆、鋼筆、圓珠筆……它們不僅給我帶來了方便，還給我帶來了無限的歡樂。它們的“足跡”在家里、學校里都隨處可見。

　　我喜歡筆，它是我形影不離的好朋友。我們將馬不停蹄，結伴而行，一起做過生活中的風霜雨雪。

　　一個個階段，我和筆的生活是那么甜蜜、有趣，也多么值得回憶。我喜歡它，它是功德無量的，它默默的在為我耕耘著……

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