【必備】同學(xué)作文300字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的同學(xué)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)作文300字 篇1

　　我有一個(gè)同學(xué)，我們之間的關(guān)系既像朋友又不像朋友，因?yàn)槲覀冎�間總是保持著若有若無(wú)的疏遠(yuǎn)的間隙，其中很重要的原因，就是這個(gè)同學(xué)有臭脾氣。

　　記得有一次，我們兩個(gè)在課間的時(shí)候，正在操場(chǎng)上一起玩耍。一開(kāi)始我們玩的'好好地，然后旁邊有一個(gè)別的班的，和我比較熟的同學(xué)，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了我，就來(lái)和我打招呼，我就跑過(guò)去和這個(gè)同學(xué)閑聊了兩句。等到我說(shuō)完話拐回來(lái)的時(shí)候，再跟我的這個(gè)同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，她忽然時(shí)間變得冷漠了，往往就是我說(shuō)上好幾句話，她才不冷不熱的回了我一句。

　　我覺(jué)得她的脾氣十分的古怪，我總是搞不清楚她心里究竟是怎么想的，為什么玩的好好的，總是會(huì)動(dòng)不動(dòng)就翻臉。所以因?yàn)檫@個(gè)原因，我總是和她保持距離。

　　其實(shí)我還是很希望和她能夠長(zhǎng)久做朋友的，希望她的臭脾氣能夠改一改。

同學(xué)作文300字 篇2

　　我們班有一位衛(wèi)生委員，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰(shuí)？他當(dāng)然就是我的好朋友陳xx。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門(mén)就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳xx。

　　我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來(lái)的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來(lái)。

　　陳xx樂(lè)于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書(shū)，陳xx：“我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友陳xx。

　　陳xx是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的`任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

同學(xué)作文300字 篇3

　　一天，我們正在上課，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“老師，天慧嘔吐了!”我循聲望去，只見(jiàn)天慧低著頭，椅子旁邊還有一天惡心的嘔吐物。

　　一股臭味從天會(huì)得到椅子下傳出。我連忙吧鼻子捂住，把頭轉(zhuǎn)向黑板。“快來(lái)幫一下天慧!”老師說(shuō)。坐在天會(huì)旁邊的幾個(gè)男生連忙跑出教室，一眨眼的工夫，每人都拿著一把拖把，沖進(jìn)了教室。他們來(lái)到天慧旁邊，三下兩下就“解決”了那攤令人作嘔的東西。與此同時(shí)，兩位女生拿來(lái)了抹布，擦干凈了桌上、椅子上的臟東西。天慧的好朋友也跑過(guò)去，安慰天慧，說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒就好了。”更有熱心的.同學(xué)幫天慧從辦公室

　　倒了一杯溫水，讓天慧的圣體舒服一些……

　　看到這個(gè)場(chǎng)面，我既慚愧有感動(dòng)。慚愧的是我身為班干部與“校園之星”，卻沒(méi)有起到帶頭的作用，那些平時(shí)默默無(wú)聞的同學(xué)，卻十分熱心地幫助她；感動(dòng)的是天慧嘔吐之后，竟然有這么多人來(lái)幫助她，而不像我這樣對(duì)她漠不關(guān)心。他們擁有樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

　　想著想著，我的眼眶濕潤(rùn)了……

同學(xué)作文300字 篇4

　　我最喜歡的人是我們班上的陳柏舟了。

　　她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，像黑寶石一樣的眼睛，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴。陳柏舟喜歡扎一個(gè)小馬尾，身上穿著粉色的'花裙子，再加一雙貓咪圖案的白色運(yùn)動(dòng)鞋，看起來(lái)非常青春少女風(fēng)。她可是我們班的小才女，還是我們班公認(rèn)的舞蹈達(dá)人。為什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　有一天，我們的班主任陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們舉手回答，要不然就別想下課了，眼看下課鈴快響了。我們班的小才女陳柏舟突然舉手，說(shuō)出了這道題的答案，解救了我們班寶貴的玩耍時(shí)間。

　　還有一次我們新八小和舊八小比賽跳舞，結(jié)果我們班被選去比賽。我們的三位音樂(lè)老師排了一個(gè)舞蹈，可是誰(shuí)來(lái)主跳呢？當(dāng)然，我們肯定會(huì)挑選跳舞達(dá)人——陳柏舟。因?yàn)榘凑贞惏刂鄣奈杓紒?lái)說(shuō)，應(yīng)該是新八小贏。果然不出我所料，新八小贏了，陳柏舟為我們學(xué)校爭(zhēng)光了呢！校長(zhǎng)還在講臺(tái)上夸了陳柏舟。

　　我為有一個(gè)這樣的同學(xué)感到自豪！

同學(xué)作文300字 篇5

　　唉！學(xué)校就是煩！考試！考試！考試！

　　我走在去學(xué)校的路上，想著老師囑咐的話語(yǔ)：同學(xué)們！明天我們進(jìn)行月考，請(qǐng)同學(xué)們帶好這些必備的東西：0.5的黑色水筆、2B的鉛筆、尺子。帶東西，帶東西。迷糊的我說(shuō)。

　　我進(jìn)入了學(xué)校，聽(tīng)同學(xué)們也是在討論考試的事情。誒誒！聽(tīng)說(shuō)這次月考的題目會(huì)很難呢！啊！那我可怎么辦啊？數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)啊！剛聊沒(méi)多久，這不，考試就開(kāi)始了同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)真的'做著。正到連線題，我正準(zhǔn)備拿出2B鉛筆來(lái)，可把鉛筆盒搜了個(gè)遍，也不見(jiàn)2B鉛筆的影！這可怎么辦啊！沒(méi)有了2B鉛筆，這一題就要扣10分呢！！正在我焦急的時(shí)候，我看到旁邊的木槿遞給我了一支鉛筆，說(shuō)：拿去用吧！說(shuō)完，轉(zhuǎn)身寫(xiě)去。我看著那支2B鉛筆，猶如看到了救命稻草！拿起它就開(kāi)始奮筆疾書(shū)

　　考試考完了，我拿起那支筆向木槿走去，說(shuō)：謝謝你！要不是你，我剛才就要急哭了。沒(méi)事！我們都是同學(xué)一場(chǎng)嘛！說(shuō)完，她便背上書(shū)包，回家了。可我后來(lái)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)，當(dāng)時(shí)木槿把筆借我之后，她就把那題空在那了。那一題有10分哇！我望著她離去的背影，眼睛濕潤(rùn)了。

同學(xué)作文300字 篇6

　　葉嘉豪是一個(gè)很大方的人。

　　書(shū)法課上，楊老師教我們寫(xiě)“福”字。老師講好了，我們拿起毛筆，在硯臺(tái)里蘸了一點(diǎn)墨，然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽(tīng)一聲“老師，我寫(xiě)好了。”葉嘉豪便走上講臺(tái)，把“福”字遞給了楊老師。楊老師接過(guò)這幅“福”字，轉(zhuǎn)身貼在黑板上，又退后幾步，仔細(xì)地打量了一番，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，你可以加入我的社團(tuán)了。”葉嘉豪情不自禁地笑了。

　　下課了，我很羨慕葉嘉豪，就想：如果我有他的福字，回家就可以照著寫(xiě)，字就可以和他的一樣好了。“葉嘉豪……那個(gè)……我能要一張……你的‘福’字嗎？”我剛吞吞吐吐地說(shuō)完，又突然想起他也只有一張“福”字呀，如果我拿走了的話，葉嘉豪自己就沒(méi)有了。在我舉棋不定的時(shí)候，葉嘉豪似乎看透了我的心思，說(shuō)：“陳致遠(yuǎn)，這張就送給你了，我還可以再寫(xiě)一張的'。”接過(guò)葉嘉豪的作品，我有點(diǎn)小感動(dòng)。

　　我真欣賞葉嘉豪的大方，我以后也要向他學(xué)習(xí)。

同學(xué)作文300字 篇7

　　我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂(lè)的同學(xué)——陳晨。陳晨的個(gè)子在班里挺高的，一雙水靈靈的`眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副藍(lán)色邊框眼鏡。

　　記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，陳晨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲！小胡，又不會(huì)做啦？”“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，陳晨又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：陳晨這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他為了教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了所有玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但陳晨助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

　　陳晨那助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩！

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