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【必備】漢字作文300字16篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的漢字作文300字，歡迎大家分享。
漢字作文300字 1
漢字如同一個個小精靈，一看就韻味無窮。
漢字的演變由甲骨文到金文到小篆，到隸書，到楷書，到草書，又到行書。漢字距今已有四千多年的歷史了，世界上使用最多，最廣泛的就是漢字了。別看它只是不起眼的中國方塊字，只要一組合，就成了一個個不同的詞匯，一篇篇優美的文章，一首首流暢的詩歌……
漢字是我們身邊不可缺少的一部分。在書籍中，在廣告牌上，都有它的腳印。看書，讀報，寫作文，都離不開漢字，每個漢字都生動形象，具有不同的意義。
書法，也是漢字的一門獨特藝術形式，是世界上少數幾種文字所有的藝術形式。我國也有許多著名書法作品，王羲之的 蘭亭序 ，讓我看到了行書的流暢，柳公權的' 玄秘塔碑 讓我看到了楷書的端莊。
我認為中國漢字不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。每一個漢字都有不同的風韻。學習漢字，就是了解國家的歷史，了解中國的悠久歷史，我們要將中國漢字毫不保留的傳承下去。
我愛你，中國的漢字。
漢字作文300字 2
中國文化博大精深，中國文字妙趣橫生。咱們漢字有色彩有聲音有氣味，是有獨特性格的精靈，每個字都有不同的風韻。當人見到茶字時，我就看到一片綠綠的茶山，聞見茶的清香，聽到茶女的歌聲美妙極了!
我看到匹字我就想起了一個字謎，男兒騎馬山中行，絲綢路上真艱難。中華民族的古老的絲綢之路，一匹匹駿馬在飛快的奔跑。我看到了明字，就想到了日和月，又想到了一日一月又一天。每個漢字都有一種智慧的力量，一個充滿想象的天地，任你盡情的.飛翔和馳騁，每個漢字都有一個動人的故事。
當看到清字，我就會想到清澈的泉水，蜿蜒而下，就會想到泉水的甘甜，好想暢飲一下，又仿佛聽到泉水的丁冬聲音。
啊!有哪個民族的文字有中華漢字之風韻，有中華漢字之有趣，有中華漢字之神奇!
漢字作文300字 3
漢字，是中國的語文，是最難的語文，做為一個中國人我們要學好語言。
漢字，可以表達許多東西，如，表達心情的詞語有：怒氣沖沖，看到怒氣沖沖我就想到了媽媽被我弄生氣了；有垂頭喪氣，看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開心的事時會垂頭喪氣；有迫不及待，看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的，我就會迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我會想起考試考好時會非常開心！
漢字，也可以表達風景，如：青山綠水，看到青山綠水我會想到桂林山水的風景；有柳綠花紅，看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風中舞蹈的垂柳；有秋高氣爽，看到秋高氣爽我就想到如夢幻般的金黃一片的秋天；有春暖花開，看到春暖花開，我就想到萬物長出嫩芽，花兒爭奇斗艷的景象。
漢字，也可以表達出聲音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我會想到小河在歡樂的流向遠方；有滴答滴答，看到滴答滴答我會想到時鐘在不停的'慢慢地轉動；有嘩啦嘩啦，看到嘩啦嘩啦，讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風吹起的大樹在“唱歌”。
漢字，是世上最特別的東西，讓我們的生活更方便，更生動，沒有漢字的生活將多無趣呀！
漢字作文300字 4
我們看書、寫字、作文等，都離不開漢字。但通過語文書上的第五單元----遨游漢字王國，我又重新了解了漢字。我從書中收獲到的?：?有歇后語、有字謎、有對聯、有書法、還有......
我現在才知道漢字原來是倉頡發現的，但在這幾千年當中，漢字可是有翻天覆地的變化，從繁體字到我們現在用的簡體字，我觀看了漢字的演化過程，從甲骨文到金文到小篆到楷書、草書、行書再從從繁體字到我們現在用的簡體字，經歷了相當漫長的過程。除了這些，讓我印象最為最深刻的就是,這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面的時候，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是那一點之差，使這值十八萬的產品變成了一堆廢品，要是工作人員仔細檢查，結果也不會變成這樣。
這篇文章也告誡我，寫作文、寫信......要仔仔細細的檢查，避免出現錯誤，確定萬無一失了，在上交，否則，就會釀成不必要的錯誤。要是大家都這樣做，那么我們做事都萬無一失啦!
?還有一些名家的.書法，這次的綜合性學習，讓我了解到更多的漢字的知識，感到漢字的神奇、有趣，所以我更要學好漢字。
漢字作文300字 5
漢字是我們中國的驕傲，也是我們先人用智慧凝結而成的經典。
當我和我的家人走進漢字王國的時候，有許多漢字高興的來迎接我們，“聰”字大聲地說:太好了，又有一個家庭來參觀我們的王國了！于是，漢字們把我和我的家人帶到了一個大劇場，漢字國王熱情地說：“歡迎你們的到來！親愛的客人們！歡迎你們來參歡我的'王國”。
這時，主持人一一“人”字宣布:“這次《來客活動》的主題是一一猜字游戲！
首先，我匆匆地跑到了臺上，說:一個日本人拿著一把刀，殺了一口人，流下四點血。我說完后，下面的漢字有的雙眼緊閉，皺著眉頭，在大腦中找答案，有的正托著腮苦思冥想著;有的好像已經想到了答案，滿臉笑容。其中一個字答到，說:這個字是“照”。我又說一個人在伐木。我剛說完就有一個漢字說:是“體”。
我們在漢字王國中玩得很開心，我們出來后，心里只想說;“漢字，我愛你”。
漢字作文300字 6
每一個國家都有自己的漢字，每一個民族都有自己的文字。我們中國人使用的文字是漢字。漢字是世界上最古老的文字之一。
早上，我打開課文，上面處處有漢字；中午，我打開作業本，上面的`題目是由漢字組成的；晚上，我打開課外書，上面的內容是由漢字組成的……我們小學生在學習中總能見到漢字。我想：最早的漢字是什么呢？
原來最早的漢字是甲骨文。刻寫在龜甲和獸骨上的文字叫甲骨文。漢字經過幾千年的演變，從甲骨文、金文……行書，它的字形一直在變化，也在不斷地簡化。我們現在用的是簡體字，香港、澳門、寶島現在還在用繁體字。
漢字是記錄事件的書寫符號。古代人的書寫工具是毛筆，現代人的書寫工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級用的是鉛筆，現在三年級了，我們用的是簽字筆。
我喜歡漢字！作為一個中國人，我們不但要認識漢字，還要寫一手好字。
漢字作文300字 7
我們中國人，有一種受到全世界稱贊的文明——漢字，它是世界上使用人口最多的字，現在，學習漢字的'外國人越來越多。
它們不像別的語言那樣僵硬，而像一群活潑可愛的孩子。當我看到“光”這個字的時候，我感到被一群亮閃閃的漢字圍繞；我看到“草”這個字，我仿佛被置身與草地之中；甚至看到“火”這個字的時候，我好像被一團火包圍，把我燒的全身通紅······啊！中國漢字多么神奇，這都得感謝祖先，可以的話，我一定要把蒼頡邀請到人間，請他吃川菜，火鍋，法國餐，意大利餐······在此我要向蒼頡致敬，還有我要向漢字說一聲“我愛你，漢字！你是我們中國人的驕傲！”這句話我要用300分貝的音量喊出，以表達我對漢字的敬意！
啊，這就是我們中華民族的漢字，形象，生動，有趣！
漢字作文300字 8
漢字，想必大家都很熟。漢字可以讓我們做出成千上萬的廣告，寫出許許多多讓人回味無窮的作文，從古至今，中國到處都在使用漢字。
漢字的含義是很有趣的。比如“歪”，可以解釋成“不正則歪”；“災”，即為“一座房子著火了”；再比如“休”就是“一個人靠在樹上歇息”……
漢字還可以用來猜字謎。有一次，我們班上來了一位新同學，他在自我介紹的時候，并沒有直接說出自己的`姓名，而是給我們出了一個字謎：土上有一橫。我立即十分自信地說出來：“是王！”這下倒激起了同學們的興趣，另一位同學這樣說：一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出，站著想一想。
大家絞盡腦汁就是想不起來，你能猜到嗎？猜到有獎哦！
漢字還可以用來組成歇后語。比如肉包子打狗——有去無回；狗咬呂洞賓——不識好人心；黃鼠狼給雞拜年——沒安好心；貓哭老鼠——假慈悲；老牛追兔子——有勁使不出……有趣極了！
我愛漢字！
漢字作文300字 9
漢字像一個個小精靈，十分可愛有趣。它們一個個并在一起，組成了一句句生動的話語。你瞧，“美麗”一出現，便會讓我們聯想到蝴蝶、花兒；“奇幻”一登臺，腦子里閃過一個個精彩絕倫的魔術表演；“活潑”，則讓人不禁想起那一個個跳著唱著的小女孩……。在作家的筆下，一個個漢字組成一篇篇動人的篇章，或感動人心，或?輕松愉快，或?悲傷沉重……每一個讀者都有不同的感受。而在書法家的筆下，它們形態不一，讓人念念不忘。有的像一位高貴的夫人，端莊大氣；有的像一條騰飛的巨龍，氣勢磅礴；有的像一件古代的文物，古色古香；有的像一條安靜的`河流，沉穩流暢……
漢字，是中國人的驕傲。我們在生活中做哪一件事會不用漢字呢？語言交流、上課筆記、寫作書信等等，都是用漢字進行的。漢字，藝術的瑰寶！
漢字作文300字 10
它，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放出燦爛的花朵；它見證了我們這個民族的分久必合，合久必分；它記錄了多少災難與幸福。
它比日本的文字快捷，它比英文好看。你們想知道它是誰嗎？它就是有著幾千年歷史的——漢字。外國的游客都說漢字就像宏偉的兵馬俑，歷史悠久的故宮。
現在，有許多的外國人都來學習我們的漢語，學習我們的漢字。
草書：狂草奔放，鳳舞龍翔；篆書隸書，古色古香。我們中國的漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙，舉世聞名，寫完后，頓挫抑揚。
它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你們看，每個字都有不同的'風韻。看到“光”，你能感受到光明；而看到“太陽”這兩個字，你能感到熱和力；“輕”就像能飛起來一樣；“重”字一望而沉墜……中國的漢字多么像一群可愛的小精靈啊！
看著這些字，有如鴻鵠群游、迂回綿延，布陣排兵、井然有序。
我愛中國的漢字，你們呢？
漢字作文300字 11
今天下午的第二節語文課，我們老師讓我們每個小組都辦了一期關于漢字的手抄報，讓組長來分配任務。
我和張玉馨和劉浩宇先在網上搜集一些字謎，而齊茉溪和秦晨溪和孫棟浩來搜集一些圖畫的字謎。我和張玉馨和劉浩宇搜集了一百個字謎，把它復制到一個文件上，然后開始在這一百個字謎里挑選二十個字謎寫在手抄報上，挑選完之后，齊茉溪讓我們再搜集一些關于遨游漢字王國的手抄報。
我們挑了十七個關于遨游漢字王國的'手抄報的圖片，然后再把這些圖片用優盤傳到齊茉溪的電腦上，讓她在這些圖片中挑選一張圖片，來做手抄報一些內容和邊框，這個時候，他們的關于一些圖畫的字謎已經搜好了，就只剩下讓孫棟浩畫下來了，然后，我們就開始在我們的素描紙上寫內容和畫邊框。
漢字真是有趣。
漢字作文300字 12
一天，漢字王國的國王下令：居民們聽好了，每人都要找一位和自己差不多的漢字。
最早遇見的是日和曰。日在街上四處亂逛，心里暗暗地想著：我一定要第一個找到朋友。突然，日遇到了曰，撓撓腦門兒，驚奇地問道：曰呀，都長這么胖了，都不跟我說一聲。幾個月之后，肚子大得爆炸了，那就別說我沒提示了。曰怒氣沖沖地回答：我才不胖呢！你看你，瘦得像只有骨頭似的，你看看我，長得壯。
第二個遇見的'是百和白，百一邊哼著歡快的樂曲，一邊在整個王國里找著和自己相似的漢字。他在院子里遇到了白，懷疑地問道：兄弟呀，您的房頂是不是被前天的暴風給吹走了？怎么不見了？要是下起了暴雨，那不就被淋成落雞湯了呀。白皺著彎彎的眉毛，大聲對百回答：你這人不懂，我這是流行裝修，沒了房頂用傘撐一下不就可以了。
結果吵來吵去，國王一直也喊停，吵了一天、兩天、三天，還沒吵完。最后，他們的爭吵一直沒有停下。
漢字作文300字 13
《感恩的心》這首歌大家一定聽過吧！它告訴我們要感恩身邊的每一個人。
當我上完第五組課文時，我覺得我們還應當感恩于創造漢字的祖先們，要不是他們人類的交流能向現在這樣方便嗎？要不是我們現在的漢字能夠傳播文明，蓋世無雙嗎？要不是他們我們現在的漢字能古色古香嗎？要不是他門我們的`漢字能生龍活虎嗎？
說實在的祖先可真了不起，創造出來的漢字是有著獨特性格的精靈，它們像一群活潑可熱愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個字都有不同的風韻。沒有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶！
過年大家不會陌生。這可是個熱鬧的節日呀！家家戶戶寫對聯，人們可曾想過，這對聯形式除了我們中國，還有哪一個國家有寫對聯的創舉呢？
啊，因為我們的祖先，使我們中華民族成為擁有詩歌傳統的民族，同時也因為漢字，才有了今天的一切。
我熱愛你，中華的漢字！
漢字作文300字 14
葉圣陶說：“作文是各科學習成績、各項課外活動的經驗以及平時思想品德的綜合表現。”快一起來閱讀五年級上冊第五單元作文之趣味的漢字吧!
漢字可真趣味!瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢!
有的字謎十分簡單，同學們不一會兒就想了出來，高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣貌，最好大家都猜不出，期望把同學們都難倒。等到沒有一名同學能猜出字謎，宣布答案時，同學們才發出“噢，原先是這個字啊!”的'大喊!
這個環節過去了，又有一個十分趣味的節目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關于“日”的就有很多個，比如：午日、吉日、生日……統計一下，大家竟組成了十五個詞語。
經過這兩個游戲，我了解了漢字是多么趣味呀!
漢字作文300字 15
hello！我叫曾莉婷，今年十歲，我是雙子座，五月二十七是我的生日。我熱愛我的名字，更熱愛我的爸爸媽媽，是他們給我取了字個名字。
我給大家講講我為什么叫這個名吧，你們一定很好奇。我的曾：曾姓來源比較純正，據有關史料查證，主要出自姒姓，為夏禹的后裔。相傳帝舜時，鯀的妻子因夢食薏苡而生禹，故帝舜便賜予禹姒姓。莉這個字我小時候就特別喜歡它，它是我最先接觸的一個字，所以我牢牢的銘記在心。這是第一的原因。第二個原因是茉莉花，茉莉花代表著純潔、親切、和藹。爸爸媽媽都喜歡這個字，便用了莉。婷就是因為我小時候很愛哭，但又很聽媽媽的'話，亭子的亭說明了非常堅硬，但女孩自用個亭又不好看，他們又給我加了一個女字旁。我以前的名字叫曾琳涵，曾琳涵中的涵有三點水，我的生肖又是羊，羊不會游泳，所以不能要三點水。現在的這個名字曾莉婷就不一樣了，曾莉婷中的莉有草字頭，羊要吃草，就用了莉。這就是我名字的來歷。
漢字作文300字 16
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴汪竹柏的這一首贊漢字，真是把中華民族的標志漢字贊到了極點。
通過這一段的`綜合性學習，我可是從中學到了不少知識。其中，我最喜歡的要數漢字的諧音了。如，豬八戒照鏡子自找難堪（看），隔著門縫吹喇叭（名）鳴聲在外，孔夫子搬家凈是（書）輸它們個個都使我們學到了新知識。
但是，現在的一些商人為了賺錢，不恰當的利用了它們。商人們利用了諧音，將現在許許多多的詞語、書名等等胡編亂造成廣告語，像什么一網深情、衫國演義沒一個正確的。一些小學生們看到后，便將錯誤的印在了腦海里，當造成了不可度量的后果時，你們恐怕就后悔莫及了。
中華漢字歷史悠久，是古代人們勤勞與智慧的結晶。請你們醒一醒，為中國五千年的文化留下一片凈土，為中華民族的花蕊，留一片學習正確文字的天地吧！
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