我能行作文300字（精選40篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我能行作文350字，歡迎閱讀與收藏。

　　我能行作文300字 篇1

　　因為去年參加數學競賽才拿二等獎，所以我想在今年拿一個一等獎。但是，拿個一等獎談何容易，因為縣里只有一名，但是我還是有信心的。

　　為了拿一等獎，我便買了本書，每個雙休日都叫爸爸和我到花園里琢磨，遇到不懂得的問題，我總是先問爸爸。我的爸爸是個急性子，當看到我不懂馬上就問，就會發脾氣，但為了得第一，我便強忍這種挫折，把基本功練得較為扎實。

　　漸漸地，爸爸對我的希望大了，脾氣也改了不少，我就抓信這個機會刻苦學習，問得更勤了。數學老師常常給我鼓勁，幫我找了一些資料讓我和同學們一起合作學習。媽媽為我制定了作息時間表，并相應地調整了我的家庭作業。像花草得到了陽光雨露一樣，我越學越快樂。

　　到了競賽那天，我的心情格外輕松，充滿了自信。結果出來了，我考了第一名。我欣慰地笑了，我相信——我能行。

　　我能行作文300字 篇2

　　我從小到大一看到大人做菜就會呆呆地站在一旁盯著——我也想試試！

　　直到我從《實踐》書上看到了涼拌黃瓜的制作方法后，就知道我大顯身手的時候到了。我馬上就從冰箱里拿了一根黃瓜，把它切成大小不一的薄片，放在一個大盤子里后，放了一些醋和糖，再用勺子用力地攪了攪，然后把水逼掉。“就這樣啊，好簡單！”我輕聲說道，隨手夾起了一塊，放進嘴里。剛咬下去，就感覺不對——醋放多了！我勉強咽下了那片黃瓜，把其余的全都倒掉了。

　　我只好重做了，這幾次，要不就是糖放多了，要不就是醋放少了——不管怎么說，“好簡單”的事硬是變成了“好難”的事，我浪費了好多黃瓜。

　　終于，我調拌到了自己滿意的程度，我心里也默默的記住了：薄瓜片要切得均勻，要放三勺醋，一勺糖。

　　那天，外婆和爸爸把我做的菜吃了個精光，我心里感到非常愉快。以后我每次失敗，心底都會想起一個聲音，那是我常對自己說的一句話——“我能行！”。

　　我能行作文300字 篇3

　　“我能行。”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在生活中，遇到困難時，我總是對自己說：“我能行。”

　　記得那一次，我從一本書中看到了一篇文章，這篇文章說，把雞蛋半斤裝在有醋的杯子里，再泡上個兩三天就可以變得肥肥的。看完這篇文章后，我決定做一次這個實驗，我到廚房里拿完材料后，我的妹妹剛好看到了這一幕，問我：“哥哥，你這是在干嘛呢？”我回答道：“你這不是明知故問嗎？我這是要做實驗。”我妹妹聽到后問：“是不是又是一個危險的實驗呢？”我說：“當然不是啦。”我見妹妹不再問了，就開始做了，起先我把雞蛋放了進去，再把醋倒下去，等了幾天，發現雞蛋沒有一點變化，我就知道自己的實驗失敗了。我在心里暗暗給自己打氣，說：“加油，我一定能行的。”就這樣，我做了幾次實驗后，最后終于成功啦！

　　從這實驗當中，我明白了一個道理：只要堅持不懈就能取得成功。

　　我能行作文300字 篇4

　　一上課，老師請同學們伸出自己的雙手，告訴我們每個人都有一雙寶貝，那就是我們的雙手。因為它們樣樣事情都會做。接著播放合唱《我有一雙勤勞的手》，同學們跟著唱。放一段小朋友在家從起床到上學的一段視頻，這里從穿衣到洗漱再到吃飯系紅領巾等一系列的事情全部由小朋友的奶奶幫著做，那個小朋友只會讓奶奶做這做那，自己什么都不會。請同學們參照一下，自己在生活中是否也有這種情況發生。大部分同學有一兩種相同情況，都認識到了自己的不足。

　　接著進行戴紅領巾、系鞋帶、剝毛豆的比賽。看誰在較短的時間內高質量的完成。同學們分組進行，根據時間及完成情況評選出優勝獎。倡導其他還不太會干的小朋友向他們學習。

　　最后在：“人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考，用手又用腦，才會有創造”的兒歌中結束了本次活動。

　　我能行作文300字 篇5

　　不管是在學習中，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

　　有一次，我和爸爸媽媽去登山，山路很陡，但回去更難走，面對進退兩難，我默默地對自己說：“我能行！”于是我跟爸爸媽媽一起登上了山。

　　練跳繩的時候，我很難跳過去，有時我都快要絕望了。但是我每當想起“我能行”這句話時，我又恢復了信心。于是，我不厭其煩，一遍一遍地學，終于學會了跳繩，那時我都累得滿頭大汗，但我很高興，因為我學會了跳繩。

　　在學校值日的時候，有一天，一名值日生對我喊：“賈梓藩，咱們去換水吧！”我一聽，有些猶豫不決，但想到“我能行”這句話時我就恢復了信心，去換水了。

　　我喜歡“我能行”這句話，在我失去信心的時候，這句話總是能幫助我，所以我喜歡這句話。

　　我能行作文300字 篇6

　　星期天，爸爸媽媽都要上班，所以我自己在家。

　　早晨，我起床后，從廚房拿了一片面包，剛吃完，媽媽就來電話了：“寶貝，今天在家，把門關好，我會時常給你打電話的。”這時，我才想起今天需要自己在家，我覺得很害怕。心想：萬一來了小偷怎么辦？不過，我又自我安慰：我都是十歲大的男子漢了，自己在家算什么？于是我就去寫作業了。

　　寫著寫著，我覺得肚子餓了，便看了看表，已經十二點了，我急忙穿上外套，跑進樓下的包子店，買了3個包子，一碗米飯，共花了10元錢。回到家，媽媽就來電話了，問我吃飯了嗎？又問我自己在家害怕嗎？我說：“媽媽放心，我是男子漢啦！”

　　晚上，媽媽不能按時回來，來電話表揚我真勇敢，我心想：這沒什么大不了的。

　　這就是我獨自在家的事，我說我能行嘛！

　　我能行作文300字 篇7

　　今天，在我們班里開展了“生活自理我能行”的班隊會。

　　比賽的目的是讓我們熟練掌握系紅領巾、疊衣服、系鞋帶，這些日常技巧我都在家練習過，我一點都不擔心。

　　比賽馬上就要開始了，老師讓我們我們一些同學吧外衣脫了，作為比賽用品。每個組疊完后再傳給下一個組。比賽開始后，當衣服傳到我這，我很激動，老師說：“開始”，我迅速疊好了衣服，我先把袖子往里折，再把帽子往下折，再從下到上對折一下。我用了十秒鐘，我取得了第三名。

　　系紅領巾時，我“刷刷刷”三下就把紅領系好了，只是差一秒鐘就得第一了。

　　系鞋帶的比賽時，我很激動，可是老師怎么都不說開始，這下把我急壞了，老師終于說開始了。我先系了個十字結，再系了個蝴蝶結，我終于系好了鞋帶。

　　通過這次比賽，我學會了系鞋帶等一些生活必備的小技巧。

　　我能行作文300字 篇8

　　星期天的晚上，我們一家人都坐在一起，商量如何進行低碳生活。

　　爸爸說：“從明天開始，我們家所有的人都不允許騎電動車和摩托車，要騎就騎環保車—自行車。”

　　媽媽說：“不僅這樣，還要節約電，每天晚上八點鐘以后，每一個人都必須睡覺，不能看電視，作業也應該在吃晚飯之前做好。”

　　我接著說：“不僅是節約電，還要節約水。每天淘米、洗菜的水就可以用來洗手，這一點還可以進行三次利用，洗完手之后的水不可以倒掉，可以用來澆花園里的花和樹。另外，這些水還可以用來給我們家的雞、鴨等家禽食用，反正就是不可以浪費，還有我們家的垃圾袋也不要浪費，可以反復使用。”

　　總之，大家都要保護地球，保護我們的家園，愛護我媽的地球，大家一起動手吧！靠著大家的一起努力，我們會把家園變得更美好。

　　我能行作文300字 篇9

　　在遇到困難時，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的口頭禪，我在生活學習中的困難也變的越來越少了。

　　無論遇到什么困難我都不會退縮，因為我能行。

　　有一次，我寫作業的時候發現了一題難已解答的方程，我通過我原來學過的解法結合媽媽教我的解法解開了，我堅信：我能行。還有一次，我們打羽毛球時把羽毛球打到了樹上，而我們中又沒有一個會爬樹，羽毛球拍又夠不著羽毛球，我冥思苦想，想到了一個好辦法：我從我家拿曬衣桿來，一吊，羽毛球就下來了。體育課上，老師要教我們跳山羊，第一次我跳時動作不標準，因為我以前沒學過跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳過去了，而且動作也非常標準。

　　“我能行”謝謝你，在我遇到難題時，解決了我的問題。

　　我能行作文300字 篇10

　　星期天，家里只有我和媽媽，我在家里玩著玩著跑到了衛生間旁，看見媽媽正在低頭彎腰辛苦地洗著衣服。

　　我很想幫媽媽洗衣服，讓她舒舒服服地休息一下。也讓我試一試洗衣服的感覺。于是我就走上前去，自告奮勇地說：“媽媽把衣服交給我吧，我能行！”媽媽很開心，叮囑了幾句就去菜場買菜去了。我首先準備好兩個盆，一個倒點熱水，放點洗衣粉，另一個準備乘洗好的衣服。我把剩下的衣服放進盆里，大約泡了5分鐘，該開始洗衣服嘍！左洗洗、右洗洗、上搓搓、下搓搓，泡沫在手中飛舞，有的甚至飛向空中。就這樣，一件臟衣服被我洗得閃閃發亮。不一會兒我就把剩下的衣服全部洗完了。

　　既然衣服君洗完了，就該洗襪子君了。幾雙襪子在我手中一洗就好像剛剛買的一樣。

　　下次洗衣服，一定要找我喲！雖然洗衣服很累，但還要找我哦，我能行的！

　　我能行作文300字 篇11

　　我讀三年級的時候，我的成績一點也不好，特別是寫作文一點也不怎么好。

　　有一天，我去上學的時候，媽媽對我說：“孩子，上課要認真聽。”到了學校，林老師說：“今天上作文課，請大家做好記錄。”老師寫了一個結構圖，于是全班同學開始寫了，老師最不放心就是我了，老師特定走到我的身邊，鼓勵我，說：“戴健，你能把作文寫好嗎？。”我自信地說：“我會努力的！”一些同學看見了，笑嘻嘻地說，“你能行嗎？，你那么差。”我不理他們，心理想，我一定把作文寫好，有了這種自信心理，我就開始寫了，先打好草稿，然后認真地看一遍，覺得寫得很好，笑了，就把作文本交了上去。當天下午，老師表揚了我的作文，對大家說：“以前，戴健的作文總是排在二十幾名以上，現在他的作文趕上來了，大家鼓掌。”

　　我心理樂滋滋的，我笑了，老師笑了，同學們也笑了，教室里的歡笑多么甜蜜啊！

　　只要相信自己，就一定會成功的。

　　我能行作文300字 篇12

　　今天，媽媽買回來一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴。可是這嫩綠的青菜還夾著一些灰塵和小黑點兒，要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里，我就說：“媽媽，這幾天你辛苦了，就讓我幫你洗吧！”媽媽高興地答應了。

　　一開始，我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓，還要加一些有助潔凈的東西。于是，我往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，然后開始搓起來。結果菜成了菜泥，因為加了洗衣粉，所以也不能吃了。我能行。

　　媽媽對我說：“洗菜和洗衣服是不一樣的，菜要用清水泡一泡，輕輕的搓一搓，最后用清水沖一沖，就可以了。洗衣粉是用來洗衣服的，不能用來洗菜。鹽是做菜時用來調味的。”我明白了，洗菜也有許多學問。

　　過了一會兒，媽媽把剩下的青菜拿來，還讓我來洗。于是，我按照媽媽說的，認認真真地把菜洗了一遍，洗得干干凈凈。我看了，心里充滿了快樂。

　　這次媽媽表揚了我，并做了好幾道好吃的菜。吃著自己洗的菜，心里特別高興。

　　我能行作文300字 篇13

　　“我能行！”這句話經常掛在我的嘴邊，是我的口頭禪。不管在學習上還是生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

　　有一次，有人嘲笑我太陽能實驗做不成，說我在吹牛。我心中很是難受，可我堅持說：“我能行！不信我們走著瞧。”帶著這個信念我回了家，并且一回家就開始了實驗。

　　實驗開始時總是不成功，做到第三次時，我都快要退卻了。但是當我看見墻上醒目的“我能行”，頓時全身充滿了力量，我又“復活”啦。我總結了前面失敗的原因，邊思考步驟，邊重新做起來。

　　我先按照老師的方法，把材料全部涂黑，然后把材料放進準備好的盒子里。最后把盒子放到陽光下，等待著……“成功啦！”我趕緊把那些瞧不起我的同學叫來，讓他們證明我也能做太陽能實驗，而且做得不比他們差。

　　我要告訴大家，是“我能行”這句話給我帶來了信心，給了我勇氣。

　　我能行作文300字 篇14

　　因為害怕，我們失去了許多很好的機會，戰勝心中的膽怯，相信自己一定能夠做到，贏自己一把，那么總會有一扇成功的門向你開啟！

　　有個女生生性膽怯，因為她有些口吃。因為長期活在自卑的陰影之中，使她的缺陷愈發明顯。她的理想是當播音員，在不緊張時，她的表演非常出色。事實上，每當她站在臺上，面對觀眾，就會口吃起來。后來，她去問一位長者，長者對她說，喊一遍我能行。女生喊了幾遍后，長者說：“以后，經常對自己說這句話，永遠不要說不能。此后，女生克服了缺陷，考入了廣播學院。

　　要想別人肯定你，首先要自己肯定自己，自信一切都難不倒你，克服自己面前的所有障礙。不要輕易否定自己的能力，不要為自己的心靈設限，時常告訴自己：“我能行。”只要你充滿自信和勇氣去做就會有出色的收獲。

　　做到了這一點，距離成功還會遠嗎？

　　我能行作文300字 篇15

　　我是五年級的學生，今年十二歲，我常聽爸爸說：“勇敢的人常說：我能行！懦弱的人愛說：我不行！”

　　現在，許多孩子在家庭的溺愛下，變得膽小懦弱，讓他做什么事，想都不想，“我不行”三個字順口就出來了。“我能行”與“我不行”，雖然只是一字之差，卻有著本質的不同。“我能行”是成功所必備的心理素理素質——自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因。

　　就拿這次去參加學校運動會，爸爸鼓勵我說：“相信你一定能行！取得好成績。”我參加的比賽項目是男子三項全能；100米、跳高、鉛球，經過艱苦拼搏，結果我取得第二名。告訴爸爸后，“很好啊！不管是第幾名，只要去參加比賽就是好樣的！”爸爸說。

　　在今后學習中，不管碰到什么困難我都要去克服，無論風多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因為“我能行”。

　　從此，“我能行”這句話就烙印在我的心里，幾乎成了我的座右銘。

　　我能行作文300字 篇16

　　說到這個題目，我就想起了去年夏天的一件事。

　　去年夏天的時候，放假了就是要到福建的前一天。媽媽正在收拾衣服，等到明天就直接走。等到了第二天的時候，我們動身到黃石火車站坐火車了。

　　就在下樓的時候，媽媽突然肚子疼，要去上廁所叫我在這里等她。我想：直接把行李拿下去，等下媽媽來了直接走豈不是更好嗎？想到了這里，我便提起行李就走，沒有想到的是這個包看起來很小但還真是重。我剛提上去又馬上落下來了，反復試了幾次，全是同樣的結果。我不禁有些心灰意冷了，正準備放棄的時候，突然想起了一句話：世上無難事，只怕有心人。想到這里我就給自己加油打氣又提起了包。

　　當我再一次提起包，又是同樣的結果但是我想還有妹妹呀！就這樣我就用我的三寸不爛之舌說服了我妹，叫她跟我一起搬下去。當媽媽下來了我們就走了。

　　在到大冶的路上，我從中感悟到是世上無難事只怕有心人，要相信自己，遇到困難不要退縮，要勇敢去面對。

　　我能行作文300字 篇17

　　我可以當爸媽的跑腿。每當家里有快遞時，爸爸媽媽總是叫我下樓，自己就在沙發上看手機或電視，當我拿完快遞上樓時，他們就又想起來家里的醬油沒了，又讓我下樓幫忙買瓶醬油。每次拿完快遞，買完醬油以后，爸爸媽媽就會表揚我。

　　我可以當老師的小助手。當中午作業里有《天天默寫》這個作業時，老師就會叫上幾個同學幫她改作業，其中總是會有我。改完后還要把本子端到教室里再發掉，接下來一個環節是我最喜歡的了，老師會獎勵我們一個小零食，還會當著全班同學的面表揚我們，說我們愿意把課間的時間都花在幫老師改作業上。

　　我可以幫助同學。我班上有兩個同學比我們還小，有點像幼兒園小孩子，我就會去幫助他們，當他們有不會的練習題時，我就會一題一題地教他們。其中一位同學不會跳繩，我就會在中午帶她去操場上，教她跳。現在她已經可以跳幾個了，她總是謝謝我。我們班還有個女同學腳受傷了，走不了路，她想上廁所我就扶她去，交作業時，我也會順路幫她一把。

　　我能行作文300字 篇18

　　我可以下圍棋。我和不少對手下棋時，都可以突破對手的“防線”，圍出大塊自己的地盤，最終取得勝利。我參加了幾次圍棋級位賽，在最后一次比賽中得了個九級的級位，棋也算下得比較好了吧。

　　我可以跳繩。我有時跳得跟飛一樣，簡直分不清我的腳此時是落了地還是正在往上跳。我有時一分鐘可以跳兩百多下繩，媽媽說我跳得很好，但在我參加過的幾次跳繩比賽中，只跳了一百五十、一百六十幾下，我覺得自己還不夠好。

　　我可以把書看得飛快。我在兩三天左右就可以把一本大約有三百頁左右的《明朝那些事兒》看完。當然，書中的內容我基本上也都記住了。我現在看的書話計不少于三十本了，大腦里裝滿了書中的故事，我甚至可以把一些故事講給別人聽。

　　我可以用手表手機里的錢去買東西，在家樓下的十足里，選完東西，把手表里的條形碼放在機器前一掃就好了。我買的東西，果凍之類的是給自己“獨享”的，九層糕什么的是和家人分享的。我不會亂花錢，媽媽比較放心，我也覺得自己把錢管理得不錯。

　　我能行作文300字 篇19

　　我可以為媽媽跑腿，每次媽媽說：“拿快遞了！”我就會拿出我隨身帶的“快遞小紙條”飛一般得記下快遞號碼，然后騎上我的“快遞自行車”騎到物業，拿好快遞，然后一手拿著快遞一手騎著車滿載而歸。

　　我不僅當媽媽的跑腿，也當老師的跑腿，老師叫我拿快遞或咖啡是再尋常不過的事情。平時跑腿不累，開學的那一天是我這種跑腿員們最累的日子，要搬一百多本書，別人喊：“開學了！”可我叫著：“開學貨拉拉！”

　　我還可以養魚，我們家有兩個魚缸，所以我要一天喂兩次，我特別懂它們的性格。大魚缸里的魚吃魚食的時候很慢，所以我喂它們的時候很慢，不然它們還沒吃到的魚食就會順著水流被吸到換水的機器里。小魚缸里魚的性格和大魚缸里魚的性格恰恰相反，我喂食的時候必須很快，不然有很多魚會搶不到魚食。喂給魚的魚食量一定要把握好，抓三小把就好，喂多了魚就會撐死。

　　我可以做咖喱飯，咖喱飯是我的拿手菜，媽媽如果身體不舒服或者懶的做菜，我就會做又好做又好吃的咖喱飯解決吃飯的問題，我學會了這道菜真是太好了！

　　我可以做的事情很多很多……

　　我能行作文300字 篇20

　　飯后，我主動把所有盤子和碗刷得干干凈凈，媽媽問：今天你為什么主動刷盤子和碗？我于是告訴了媽媽。

　　暑假，我和爸爸來到了陡峭的廬山。在山腳下，我們發現了一個提示牌子，上面寫著九個字：上山游步道，注意安全！旁邊有一些大人們議論紛紛，他們腦子里滿是問號，斜著眼睛瞅著我，小聲地說：這么年幼的孩子也來爬山？我小聲嘀咕著：我可以做到！說完我就迫不及待地上了山。

　　一開始，都是緩坡，臺階很矮，坡度很低，我毫不費力地沖過了四五十節臺階。我走得時而快，時而慢，欣賞著周圍的樹木和花草，不知不覺地過了緩坡。

　　我和爸爸爬著爬著來到了陡坡。這時已經中午了，忽然下起了傾盆大雨，臺階變得又濕又滑。我心里想：這突如其來的困難也只會轉化為動力！因為路太滑，所以我在半路上被摔了個狗啃泥，我嗷地一聲爬起來，膝蓋紅了，我感覺很疼，但我心里想我可以！我扶著膝蓋，一瘸一拐地向前走，終于走過了陡坡。

　　宛然，前面沒有路了，我驀然發現，已經爬到山頂了。我真的能行！我高呼著。

　　我對媽媽說：從這件事之后，如果遇到很難的事，我就對自己說：我可以！以此來鼓勵自己。所以只有想不到，沒有做不到。

　　我能行作文300字 篇21

　　看著成績單，我撫摸著體育一欄上的“a”，有點激動，有點欣喜，有點驕傲。原來，我真的可以。

　　我從不輕易認輸，但是，體育確是我最大的心魔。每一看到男生在體育賽場上揮汗如雨，健步如飛，我就會退縮，望而卻步，做著不該有的作業。可是，體育考試也是必過的一關……

　　今天，我咬了咬牙，在好友的推搡下，走到了跳高前面，暗暗醞釀信心。起跑，我6步跑向跳桿，到只剩下1米時，我還是駐了腳。藍色的跳桿在陽光下熠熠生輝，可我渺小得像只螻蟻，在它面前匍匐著，不敢面對。好友走過來，對我說：“盧璐，你是一班之長，你是我們的表率！”字字撞擊著我的心房，沉重而又有力，使我透不過氣來。

　　我，是表率！我狠狠地甩了一下頭發，綁了一個清爽的馬尾。起身，跨步，在助跑線上，風兒撓著我的耳朵，只聽見那一聲聲鼓勵與加油。近了、近了，我深吸了一口氣，左腳停住，右腳跨過，左腳緊跟，平穩地落在海綿墊上。一瞬間，只聽見歡呼聲乍起，一回頭，桿子依舊好好地橫在那里，藍色的跳桿顯得更加炫目。

　　“嘗試了，我真的可以！”淚水模糊了我的視線，可笑容依舊在加深、加深……

　　我能行作文300字 篇22

　　如果我可以變，我想變一個游泳池，一棟別墅，一堆錢……可是，我最想變的是一個萬能的機器人來幫助我的老師。因為她每天都要改各種不同的作業，常常累得腰酸背痛，手腳抽筋，而這個機器人能幫老師做很多很多事情。

　　機器人能夠幫助老師批改作業，而且能準確無誤地幫老師看誰的作業少做了，誰寫的字多一橫，少一豎，誰的作業寫得馬虎，就讓他重寫，把少做的作業補上。機器人還能畫一張表格給老師，讓老師清清楚楚的知道誰少寫了作業，誰錯了一個字，讓老師心里有數。這樣，老師就不會那么勞累了。

　　如果我可以變，我還要幫老師變一支魔法筆，讓老師不再受到粉筆灰的困擾。

　　魔法筆可以老師想什么，它就寫什么。魔法筆身上有個按鈕，按一下就會寫出老師講的'內容。老師上課時，只需安心上課，魔法筆能幫老師在黑板上寫字。同學們上課講小話，被老師看到，只要老師看著那位同學，魔法筆就會敲一下那個講小話的同學，就不需要老師說話提醒。魔法筆還能畫出那一課的風景，比如《日月潭》，老師講解完課文，魔法筆就會畫出日月潭的風景。

　　如果我可以變，我一定會變一個機器人，一支魔法筆，讓老師不再勞累，不再滿臉灰塵。

　　我能行作文300字 篇23

　　每當我遇到困難時，我總是告訴自己：“我行，我可以！”這個暗示幫助我沖破了一道道困難的阻礙。

　　體育課上，大家在測試坐位體前屈。看著前面同學一個個沒有通過，我不禁忐忑起來，心想：“老師的要求這么嚴格，我能通過嗎？”

　　“無論結果如何，我都應該去嘗試一下。”我暗暗地對自己說，“我行，我可以！”我想：“別的同學沒有通過是因為他們沒有掌握老師講的動作要領。老師說過，做這個動作一定要把腿伸直。我要照老師說的做，把腿伸直。這樣，我一定可以做到的。”

　　輪到我了，我坐上了測試的儀器，心中不免又緊張了起來。我深吸了一口氣，伏下身，雙臂與雙腿同時伸直，隨著“嘩”的一聲，測試的那塊板被我推了出去。老師看了看儀器上的刻度，對我和同學們說：“鄧茗之測試通過了，大家測試的標準要像鄧茗之這樣。”同學們羨慕極了，有的說：“要是我的動作能像鄧茗之那樣標準該多好啊！”“她的腿伸得真直，跟老師講的一模一樣。”我心里十分高興，比吃了蜜還甜。

　　“我行，我可以！”這句話給了我信心，它使我沖破困難的阻礙，讓我不斷成長。

　　我能行作文300字 篇24

　　又是一個風和日麗，萬里無云的早晨，我哼著小曲，愉快地朝著教學樓走去。經過我們班的包干區時，我特意放慢腳步，欣賞著那一塵不染的地面。

　　突然，一個牛奶盒撞進我的視線。它似乎被擠壓過，吸管向外露著，里面的牛奶還通過吸管滴在地面上。我惡心地扭過頭去，正準備離開，耳邊傳來一年級的朗讀聲“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的聲音。聽到這后，我停住了腳步，糾結著要不要把牛奶瓶撿起來，做件“善事”。可看到那臟兮兮的牛奶盒，我有些退縮，“撿吧，你還是個三好學生呢!”一個聲音說。“但萬一別人看見，以為是我丟的呢?”另一個聲音又提醒道。我正猶豫著，這時上課鈴聲響了，我仿佛一下子解脫了，顧不上那牛奶盒，沖向教室。

　　早讀后，班主任一臉陰沉地走進教室：“今天早上，學校檢查包干區，我們班因為地上有垃圾，被扣了一分，”他不滿地說：“希望值日生下次認真點。”

　　一瞬間，我想起了什么。天哪!是那個牛奶盒!本來我可以面對它，舉手之勞，將它撿起來扔進垃圾桶，但因為我的猶豫，心里太多顧慮而導致我們班扣了分。

　　的確，勿以善小而不為，有時候多面對并承擔一些事情，其實是給自己多一個成長的空間。

　　我能行作文300字 篇25

　　“我可以。”每當別人問我做某件事，可不可以的時候？我總是說這三個字，這三個字也總是在我耳邊縈繞著，時時刻刻影響著我的生活，我的生活因為它變得豐富多彩起來變得更有挑戰性起來。因為我熱愛生活，所以我追求刺激，追求新鮮，每當別人問我，我可不可以的時候？我總是說我可以，不是我一定可以，而是我愿意盡力去做，愿意用心的去做，愿意努力的去把它給完成好，完成到最好。

　　為什么這個世界上會有乞丐呢？難道乞丐就真的很想當乞丐嗎？不，他們也不想，在我看來，那些沒有疾病，卻整天在街上行乞的人是不被給予同情的，這種人就像魯迅先生寫的孔乙己，他就是一個典范，封建社會的一面鏡子，它反映了當時封建階級統治人民的無情，也深刻地寫出了魯迅先生對當時封建階級統治的這種社會的批判。孔乙己先生身材高大學識淵博，光靠他的一己之力努力學習，或者去找工作，總能為自己爭取一些利益。可是他卻貪小便宜，靠旁門左道來賺錢，這是不可取的。如果能讓我站在孔乙己面前，我希望我問他可不可以靠自己的時候，他可以說我可以。我們要永遠說我可以，這樣才能更好的向自己的目標前進。

　　我能行作文300字 篇26

　　我已經十歲了，可是在爸爸媽媽心中永遠都是個孩子，有一天放假，爸爸和媽媽要一起出去有事，讓我在家寫作業，他們問我能行嗎？我說：“放心吧！我能行。”媽媽拿出一些零食和餅干讓我餓了就吃。

　　爸爸媽媽走后我就一個人在家認真的把作業寫完，看了一會兒書，覺得有點無聊，我在想：爸爸媽媽不在家我能幫他們做一些什么事呢？我在家里轉來轉去，忽然看見廚房間的窗戶玻璃很臟，我想到了擦玻璃，說干就干，我拿起抹布在水池里洗了一下，又端來一把椅子站上去，可是玻璃越擦越臟就像地圖一樣，怎么辦呢？這時我突然想起來一次在學校大掃除的時候看見有一位家長幫我們擦玻璃時用了報紙，我找來報紙來回擦，果然用報紙擦過后玻璃變得透亮透亮的，看著我的勞動成果我很是滿意心里想：等爸爸媽媽回來肯定要表揚我了，可是讓我沒想到的是他們剛回來時是表揚我了，我覺得很自豪，接下來還批評了一頓，就聽到媽媽說：“多危險啊！要是跌下來怎么辦？”爸爸說：“下次不能做這么危險的事了。”我好像受了委屈似的，我說：“我可以，我能行。”

　　經過這件事后我在想爸爸媽媽他們說的也有道理，他們真的很關心我，很愛我，怕我摔下來，可是我還是想說：“我能行，我可以。”

　　我能行作文300字 篇27

　　所有追夢的人，都會有好的歸處，大膽的放手去逐夢，別擔心，我可以的！

　　不知不覺中，四年匆匆忙忙的初中生活進入了倒計時。時間從指尖悄然溜走，不留下一點點痕跡。屈指可數的日子，零零星星的時間，它正向我宣誓著它的珍貴，它的恣意汪洋。

　　莫等閑，白了少年頭，不及待到空悲切時，早已物是人非。初四的我，像早春的一顆迫不及待萌芽，突破那層煩悶厚重的泥土，大口大口呼吸著四月的悠閑愜意。有時夢想的力量你永遠一無所知，想趁機偷下懶，腦海里的它一遍遍叩著你的窗欞。

　　我們總會感到枯燥，但卻向往著明天，努力向太陽伸出枝芽。每天早晨起床的時候總要看著鏡子里那個自己說一句加油！我可以的！

　　早起鳥先前，夜眠人靜后。習慣了這種生活，有時刷著習題的時候突然喪失了那份動力，迷茫的眼淚從眼眶滑落。但是你來不及細品這感受，慌忙拭去眼角的淚水，急急忙忙回到題目中去你只知道惜時如金，只知道忙里偷閑刷著習題，早讀時長文一遍遍的背誦著爬上眼角的黑眼圈，好生一副滑稽模樣。我看鏡子里的自己鼓起勇氣說：別擔心，我可以的！

　　別擔心，我可以的！，立下鴻鵠志，遲早有一天在無畏的奔跑下你總會站上夢想的巨人的肩上，俯視群雄。

　　我能行作文300字 篇28

　　有多少次對夢想憧憬，似乎就有多少次嘆息，嘆息著現實離夢想太過遙遠，太過不可思議。

　　昏沉的夜。閃耀的星，在頭上閃著。我時而去看被現實壓迫的人們走來走去，時而去望照亮世間的星星。本來可以放棄，因為那時數學我又只考了六七十來分，無言再談什么設計師。面對父親的嘲笑，我想放棄。

　　可，要強的人怎可對現實低頭！星星還在閃著！沒有被陰云所埋沒！于是，我毅然決定不報詩歌班而改狂練數學習題。可，面對一大堆習題，面對越來越少的睡眠，也還是想過放棄，“哎……”我在那時不知嘆過多少悲憤的怨氣。

　　昏沉的夜，閃耀的星。抬頭一看，星在閃爍！在微笑！我也笑了，拋掉雜念，又埋在數學題里。

　　本來可以讓星星像流星劃過生命，本來可以向現實低頭，本來可以讓父親嘲笑下去。但我抓住了那顆星星，我反抗現實的壓迫，我讓父親刮目相看！我本來可以放棄，但我堅持了下來！五年級那段時間，是轉折！是改變！

　　不再是昏沉的夜，但，還是閃耀的星。

　　我能行作文300字 篇29

　　在我幼兒園的時候，我因為一個周末，偶然的機會接觸了畫畫。畫畫的方法和畫畫的美麗都深深引入老了我的腦海。當時是周末作業也沒多少，時間也很充足，于是母親就幫我報了畫畫。

　　畫的畫兒也很多，我的技術也是突飛猛進。到大班的時候，我被老師選中讓我代表我們班去參加畫畫比賽。

　　我當時一口就拒絕了老師，我一本正經的對老師說：老師，這個比賽我不能去參加。我雖然畫畫好，但我不想耽誤學習。老師知道情況以后也答應我：你走的這幾天，我們不講課等你回來了以后我們再講絕對不會讓你落課的。

　　于是，我下定決心。本來可以放棄畫畫，走學習之路。但我又想起了薇婭。

　　知道他是誰吧！2008年雙十一的時候，那天僅僅靠他一個人直播帶貨，該獲得總額就達到了3億人民幣，一個人帶動了3億的銷售額。我聽他說了一句話：每天帶貨，帶完貨嗓子啞到不能發生，和啞巴一樣。

　　想到這里，我一定要堅持下去。我學了這么長時間的花花，一下子不學了。那我這么多年的辛苦不就白費了嗎？所以我選擇堅持下去。

　　我能行作文300字 篇30

　　小時候，每次看到電視里播放的那些舞蹈演員站在臺上展示那婀娜的舞姿，心中總是會燃起自己也能站在舞臺上跳舞的渴望。

　　終于有一天，我的機會來了，村里邊有人準備開一家舞蹈房，在村里做廣告，我看到了就趕緊跑回家告訴媽媽，讓她幫我報個名，于是第二天我就去那里跳舞了。

　　但是學跳舞的過程過程并沒有我想象的簡單，每天都要練腰練腿，而且每次練完之后渾身都疼。但是為了我的目標為一直在堅持著每天回家練習去舞房好好練。

　　有一天在練的過程中，一不小心我崴到腳了，一下子疼了好幾天，當時我就想著跳舞這么累不如我放棄吧，這天天沒事兒找事兒還不如回家歇著，但是看著身邊那三個人她們都在堅持不懈的練習，又想到了我來這里的初衷，為了我的目標又堅持了下來。

　　過了一年，到了展示自我的時候了，老師打算在過年的時候讓我們去焦作表演一下，我們穿好服裝在臺下做好準備，大膽的走上臺上，把我們辛苦學習了一年的成果展示了出來，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。

　　原來，我也可以。

　　我能行作文300字 篇31

　　下午，我從輔導班回來時，發現電動車已經快沒電了，準備將車推上樓，回家里充電。

　　我把車鑰匙一扭，電門關上，就把車推進了電梯。按了電梯按鈕，只覺得電動車就像一塊巨大的石頭，在我的控制下，依然在頑強地掙扎。

　　回到了家，我扶著電動車，生怕它碰到什么東西，推到了插座旁之后，踢下腳閘，電動車紋身不動地站在了地上，然后我拔下車上的插頭，自己從柜子里找來充電器，把充電器的插頭插上插座，而另一頭插上電動車上電瓶的充電孔。我看了一下充電器上的紅燈亮著。于是，我去干其他事了。

　　不知過了多久，爸爸、媽媽和弟弟回來，他們看著眼前正在充電的電動車，眼睛一亮便驚嘆不已：“這電動車是你推上來的嗎？”

　　“就是我推的，怎么了？”我放下手中的活，自豪地回答，還不忘給他們拋了一個媚眼。

　　“我們沒教你，你就會了？”爸爸臉上漸漸露出了笑容。

　　“嘿嘿，簡單，你們平時充電的時候我都看著呢！”我不無得意地說道。

　　不論是誰，只要肯大膽嘗試，都可以做好一些沒做過的事情，并且還能完成得很好。

　　我能行作文300字 篇32

　　那天太陽剛升起來，我就早早的起了床去叫姐姐，姐姐卻不愿意起床，我只能說她了：“姐你要言而有信，不能出爾反爾，”最終在我的不停嘮叨下，她終于被我說服了。

　　為什么要晨跑呢？那還是要從昨天說起，“姐，等到我們到補習班結束時回老家吧，看奶奶吧，想想我們已經有半年沒有見到奶奶了。”“那也可以回去看看咱奶奶，也是很好的，但是明天你得跟我去晨跑，要跑1000米。”我爽快的答應好。

　　到了下面，姐姐告訴我要從哪跑到哪，知道了要從哪跑到哪的我，有點后悔了，可是世界上哪有后悔藥呀，我感覺自己還沒跑就要崩潰了。但是，我裝作沒事的樣子說：“那就開始跑吧，我有點等不及了。”“好，”姐姐回答到。

　　我雖然對這點距離有點恐懼。但是為了我能回去見奶奶再多困難也在所不辭。“你可不可以呀！這么遠呢？”“可以，”我一定可以的，我不能屈服，我要去嘗試。

　　最終我跑完了姐姐規劃的路程，人生中有有許多的挫折，我們不能低頭，我們要勇于去嘗試，不嘗試怎么會知道你行不行呢？

　　我能行作文300字 篇33

　　夏季的天就是多變，陣雨過后，便迎來了藍天白云，清晨跑完步后，我和媽媽便來到了放心早餐店吃早飯。

　　“哼……哼……哼，咳咳……哼……”正在吃飯的媽媽停下了吃飯，眉頭都快皺到了天上，滿臉疑惑地望著我，說：“你怎么啦，嗓子又難受了”。

　　“嗯，沒有，我——沒事”。想起上次因嗓子難受而吃了幾個星期的藥，我趕緊結結巴巴的說道。

　　“不行，我得帶你去醫院看看。”一番激烈的爭論后，我還是沒斗過她，被領到了醫院檢查，最終得出是輕微鼻炎，要吃五天中藥。

　　回到家熬過藥后，我便要拿蜜，媽媽一手奪過，說：“不能放蜜，只能配水。”我坐在沙發上，絕望地看著碗中黑色的中藥，猶如一頭弱小而又無助的小羔羊，面對著一頭健壯的大灰狼。

　　可不喝也不行，媽媽在旁邊盯著呢。我定了定神，顫微微地端起碗，用左手捏住鼻子，小心翼翼地憋住氣，喝了一小口，中藥水的苦味在一瞬間在我心中彌漫開來，就像是吃了苦膽似的，接著便感覺胃中像是有個哪吒，在鬧海似的，反復幾次后，碗中的藥終于完了。五天后，我的鼻子嗓子果然好了一點。

　　原來，傳說中那么難喝的中藥我也是可以喝下去的。而我的經歷恰好便是大人們百說不厭的良藥苦口利于病吧！

　　我能行作文300字 篇34

　　上午，九點半，家里只剩下我一個人。

　　我仰躺在床上，戴上耳機，打開風扇，聽起歌來。隨著音樂的節奏，我的身體開始不由自主的動了起來，音樂越快，我越快，最終眼睛緊閉著站了起來，一不小心，耳機的線離開了我的耳朵，也離開了我的手機。

　　隨著音樂聲的加大，我也加快了速度，但我的上眼皮終究離不開下眼皮，因為我不忍看鏡子中的我有多難看。一曲結束，我又躺回了床上，終于睜開了眼睛。

　　空氣繼續流動，光線繼續照射，我繼續仰躺，一切漸漸又靜了下來。可我的心中還在動蕩：為什么他唱的可以使我激情四溢，而我唱的卻連自己都感動不了呢？左思右想，不知怎的，心中突然蹦出一個念頭：他能做到的，我也可以！

　　拿起枕邊的手機，又胡調了一個我聽都沒聽過的曲子，聽著聽著我竟聽得落下了眼淚，不由地脫口而出：“就這首了！”

　　不知不覺，快十點了，我也能跟上節奏唱了，我把手機充上電，下了樓，因為爸爸快回來了。吃完午飯，到下午練會兒字，又歇了會兒。

　　經過我半個月來每天早上的堅持練習，我終于會這首歌了，也終于在唱時流下了感動的淚水。

　　有志者事竟成，原來我也可以做到！

　　我能行作文300字 篇35

　　不知不覺的進入了初三，回想過去。庸庸碌碌得過了2年，初三。

　　意味著我的學習生活不可以放松，初三，正是我人生的第一轉折點，我想我需要努力，我想我需要拼搏，我想我該為自己的生活奮斗了吧！初三這個名詞代表不了什么，卻是我努力奮斗的起點。記得小時候，那是成績還不錯的自己總是說要考哪個哪個大學，現在的提綱，變得越來越難，現在的自己，總是想說放棄，想起小時候，可笑自己現在的墮落，身邊時時刻刻產生著競爭，稍微的停留，就會讓人走在前頭。對著自己說；放棄吧，別那么強求自己。容許自己墮落一次！回想自己的小時候‘豪言壯語’想起自己平時的努力，我這是怎么了？輕言說放棄還是我的作風么？我想我可以。我想去主宰自己的命運，我想做一只向往藍天并為之奮斗的小鳥。我想我可以，我不會畏懼別人的流言蜚語。我想我可以。可以站在成功的駐點上回頭展望。我要拼搏。我要奮斗。我要努力。我要做個像毛澤東爺爺一樣的偉人，盡管希望很渺小，盡管有人嘲笑我極端。我還是要努力加油。做個實實在在的人。

　　豪言壯語代表不了什么。卻是我努力奮斗的開端。

　　我能行作文300字 篇36

　　如果給我一張紙，我可以做許多事情。

　　如果給我一張新聞報紙，我會在報紙的最后一面偷偷把自己的名字用最工整的字寫在右下角，再把新聞上的字也按照自己的寫字風格又抄了一遍，然后跟同學吹噓說：“看，這是我聯合出版社一起出版的。”我把最后一面給同學看，又把新聞湊近給同學們看，把他們羨慕得要死。

　　如果給我一張白紙，我會畫出我登上月球的模樣。我穿著帥氣的宇航服，在月球上擺各種造型，在月球上蹦蹦跳跳，還要插上一面中國國旗和寫著我名字的旗子。不遠處，還能看見我們的藍色星球——地球，藍藍的，有種令我說不出的美。在月球后面，地球給荒無人煙的月球添了背景……我在這紙上盡情發揮自己的想象力，給這張紙增添了色彩。我會把這張畫貼在書桌前，每天都看看它，為自己加油打氣，離自己的夢想更近一步。

　　如果我有一張卡紙，我會把我朋友的名字寫上去，然后珍藏在抽屜里。等我們畢業了，我就每天拿出來看看，告訴自己不要忘記他們，作為永久的回憶。

　　我能行作文300字 篇37

　　又是陽光明媚的一天，張老師拎著一個公文包，大步跨進教室。哦！估計是“我是最亮那顆星的活動”圓滿結束了，張老師要發稿費和獎品了。

　　看到一等獎的章楷越有7000多的閱讀量，再看看我那孤零零的只有203的閱讀量，真是相差十萬八千里呀！

　　看到這樣的結果，一開始，我也覺得這很不公平，我辛辛苦苦地寫了100篇作文卻還沒有他一個“作文之星”賺的錢多。但我后來想了想，這其實是挺公平的。張老師給了我們每一個人同樣的機會，讓我們用寫作文的方式來獲得積分和稿費。起初，我們大家都是平等的，更何況章楷越的推文還是我早發一個多星期呢，那為什么我們相差這么多呢？

　　罪魁禍首就是我在寒假里光顧著玩耍，沒有盡力去做這件事。也許他在大年三十還在積極地轉發推文，讓自己的七大姑八大姨點贊呢！

　　是啊，這個世界上沒有什么不公平。真要是不公平，那就是看你努力與不努力。每一個光鮮亮麗的背后一定是無數個不知辛苦，努力練習的夜晚。

　　想到這兒，看看那些上臺領獎的同學，我真的是自愧不如。明年的“我是最亮那顆星”的活動中，希望我也可以……

　　我能行作文300字 篇38

　　我的家，住在福建省漳州市薌城區，這里正悄悄變為一個全面發展的城市。可不協調的地方也漸漸產生了······

　　一天我出去，看見勝利公園對面超市外的人行道有一群新疆人在從事違法行為——搶劫。一位女士騎著自行車，背著斜挎包，走入人行道時，那群新疆人中的一個小男孩馬上跟了上去，邊跑，邊拉開挎包的拉鏈，迅速掏出值錢物，立馬停止追著自行車。他們連偷了幾個人的錢，被偷的大部分是女士，第一位被偷的沒發現，第二個發現了，但只示意性的驅趕了那個小男孩，那小男孩不怕，繼續偷。大部分被偷的女士沒發現，只有少數發現了，但沒反抗。我正疑惑：為什么發現了不敢管呢？我偶然瞟見男孩身后有更多的新疆人，我不禁嚇出了一身冷汗。他們利用小孩偷東西不被罰和他們是少數民族受到保護肆意偷竊，太無恥了！！！

　　還有一次，我看到三個新疆人喝醉了，在勝利公園旁鬧事，110來了，只有兩個人，他們因為少數民族受保護而不敢太出手，反而被新疆人掐著脖子，好容易才掙脫。我不禁十分憤慨：難道就因為他們是少數民族法律就管不了了嗎？

　　究竟是什么使新疆人搶劫，我不知道。但我不希望這樣的事發生太多······

　　我能行作文300字 篇39

　　今天看到一則關于孩子成績的網頁，讓我感觸良多。的確人生最遺憾的事莫過于：我本可以！

　　每次考試不管是老師、家長還是學生都會第一時間關注成績單。成績真的是決定一個人優秀與否的唯一標準嗎？答案是不，可是它雖然不是唯一標準卻是最為重要的標準。

　　都說條條大路通羅馬，事實上也有不少人證明了這句話，可是那畢竟是少數人。在有的選的情況下這種思想是錯的，讀書不是唯一的出路，但確實最好的出路。

　　在讀書的時候總是想著如何偷懶，剛上課就想著下課，剛開學就想著放假。每次老師一嚴厲些就覺得她好像和我們有深仇大恨一樣，覺得她就是看我不順眼。可是當你離開了學校再回首時才會感激他們，在《向往的生活》中黃磊老師和他的學生在山上交談的話讓我感觸深刻。

　　現在的我們總有一種青春尚長的感覺，總是想著如何揮霍青春。想想自己的年齡都已經這么大了，卻還在用七八歲的年齡看待自己，一直都像是個長不大的小孩。

　　不要再該拼命的年紀選擇安逸，不然你留下的只會是無盡的遺憾。在青春里好好努力吧！在將來好好享受！

　　我能行作文300字 篇40

　　我想時光可以倒流，回到童年，回到童年的無忌，回到童年的純真，回到童年那無憂無慮的童年。

　　很遺憾，時間正在從我們身邊溜走。然而，我們覺得我們有太多的時間。我們討厭的時間太快了。我們長大后會后悔。為什么我們沒有好好珍惜時間？

　　人們常說“時光飛逝，永不回頭。當成年人看到我們的孩子，他們會認為自己是孩子，他們的童年記憶，并說他們年輕時做了什么。

　　然而，我們從來沒有好好珍惜它，隨著時間的流逝，我們慢慢地留下了童年的記憶。

　　一個詞叫做“那些放棄時間的人，時間也會拋棄你。因此，我們應該珍惜時間，讓我們的童年留下豐富多彩的幸福。不幸的是，時間從我們身邊溜走了。

　　時光倒流，我想回到小時候無憂無慮的童年。我想回到我小時候沒有得到的好結果，努力得到最好的結果。該回去了，我想明白這個話題，直到我明白了我才知道該怎么做。

　　時光倒流，我想完成我未完成的夢想，努力讓自己覺得我的童年沒有浪費。我想把每件事都做好，認真對待每一分每秒。

　　我準備好了，你呢。