以體育為話題的作文300字（通用25篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在于闡發話題，啟發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編為大家整理的以體育為話題的作文300字（通用25篇），歡迎閱讀與收藏。

　　以體育為話題的作文 篇1

　　體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷進步，使世界追求和平和發展，使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力，使我們的生活更加甜蜜。

　　在眾多的體育項目中，我最喜歡的是游泳，一個個優美的動作在水中展現出別樣的風采，令人們喜愛和陶醉。而游泳運動起源于英國，最早是在江。河。湖。海邊的古代人所創，為了生存，他們需要下水捕魚，在觀察。模仿魚類，青蛙等動物在水中游泳的動作后，逐漸學會了游泳。隨著社會的發展，游泳逐漸成為人們增強體質的需要。1869年1月，把游泳作為一個專門的項目，二次大戰以后，游泳在全世界有了飛速的發展。現在游泳已經成為奧運會上令人矚目的大項之一。我一直認為體育不是自己的強項，有一年的暑假里，同學約我一起去水上樂園游泳，我欣然答應了。于是我帶著游泳圈和泳衣去了水上樂園。當好朋友建大我帶著游泳圈時，失望不已的對我說：“你怎么還帶著游泳圈啊，不如讓我教你游泳好了。”聽了這句話我欣喜萬分的點了點頭。走入池中，清涼明亮的水閃爍著耀眼的光芒，如顆顆鉆石般閃閃發亮，璀璨耀眼。

　　周圍的人們有的在水中快樂的游泳，有的人們正在激烈的玩著打水仗，有的正在玩游戲·····在一片喧鬧中，朋友把我叫到潛水去人少的地方教我游泳。同學像游泳教練一樣熟練地叫著我游泳，首先，我們要屏住呼吸，把頭沉入到水中憋氣，當能夠長時間在水中憋氣時，便可以平躺在水中，屏住呼吸，這時身子就會浮起來，慢慢地就可以學會了。我按照朋友說的方法，一步步的開始練習，起先，我反復練了很多遍都沒有成功，但我不甘示弱，在反復練習中，終于學會了游泳，我終于可以不用帶游泳圈，像小魚一般自由自在的游來游去了，在學會游泳時，我心里像灌了蜜一樣甜，充滿了激動與欣喜。從這件事中，我體會到了堅持不懈和永不言敗的精神，使我更加熱愛游泳，熱愛體育。

　　游泳還能給我們帶來許多好處，可以增強人體的肺活量，讓新陳代謝加快，促進血液循環增強心肌功能供給運動器官更多的營養物質，增強抵抗力，強身健體。

　　苦短的生命在體育中得到延伸，張揚，是我們有活力有朝氣，運動的樂趣讓人的生命感覺到了快樂現實和萬物之長的自信心，體育可以使我們不斷的發現著自己。

　　以體育為話題的作文 篇2

　　今天是快樂、有趣的一天，有趣就是在下午第二節體育課上。第一節上完課后下課啦，有人說都說“下去站隊上體育課。”有的人邊走著邊說著。上體育課了，我們下去之后看到別的班正在上體育課，他們都圍成了一個整齊的方陣一個個都氣勢磅礴地做著白鶴亮翅的動作。應該是還沒解散吧，后來老師讓放下、立正、解散，他們解散后后都回到了班。

　　不一會兒，上課鈴響起啦，我們迅速的站好隊，老師讓體委整好隊，然后繞操場跑一圈熱身一下。我們跑完后，老師說先練習一下太極拳前三式，我們反復練習了兩遍，老師說再練兩式，讓我們班學過太極拳的人，站到前面來，跟著他們做，同時也跟著老師做。我們跟著老師口號的命令，做著，第一次做的不太好，后來又練了幾遍，老師感覺差不多啦，就讓我們1到5式一起做。做了一遍，覺得不是很好。老師說“做好了就休息啦。”聽了我們都鼓起精神又做了一遍。老師說“好了，休息吧。”我們休息了一會兒。

　　休息的差不多啦，老師一叫集合，我聽了心想：難道還要練嗎？集中以后發現原來是做游戲。游戲的名字叫“捕魚達人”。游戲規則是：中間有個線，男女各站一邊，互不干擾，超限著淘汰。男生那邊是選兩個男生當漁夫，剩下的當魚，漁夫抓住的，要一起手拉著手抓別人，但是，只有兩側的人才能抓，而且抓的時候魚網不能斷開。

　　女生那邊也是這樣，游戲正式開始。漁夫雖然只有兩個人，但是隨著時間的遞增，人數變多了，每一條小魚都逃不過漁夫的天羅地網。我們正玩的開心，下課的時間到了，我們一個個都很失落，都特別想再玩一會兒。以前我們都是想下課不想上課，而這次是想上課，不想下課。哎真對這次體育課戀戀不舍啊。

　　以體育為話題的作文 篇3

　　一年一度的陽光體育比賽活動又來臨了，我們可高興了！下午我們全校師生精神飽滿、興高采烈地來到了文化體育廣場 我們先在廣場里做了一些賽前準備運動。之后，我們就準備好50米迎面接力賽了，李老師一吹哨響，我們前面的同學就像箭一樣的沖了過去，是出了一身的力氣，終于超過了前面的張維國。接下來又該李濤了，李濤接到了接力棒之后就像一只憤怒的雄獅在捕食前面的獵物一樣，飛奔先前跑去超過了兩個同學，為我們班爭了一個第二名，我們還是不滿意，堅持要得一個第一名，在接下來的跳大繩比賽上，甩繩甩得天衣無縫，跳繩的跳的更是出神入化，比賽異常激烈，同學們的心中也不由得更加緊張。同學們鎮靜下來之后，不停的給賽手喊“加油！你可以成功”。

　　最后我們終于得了一個第一名。我們心中可高興了！ 接下來我們要比賽最后的跳大繩比賽了，我們班的李偉奇不遺余力，使出吃奶的勁兒加油的跳，最后光榮地為我們班贏了一個第一名，我們高興的歡呼起來。多么神氣呀！歡笑聲、歡呼聲匯成了一片歡樂的海洋。

　　通過這次比賽，我們懂得了團結就是力量，只要有自信，就可以取得成功！

　　以體育為話題的作文 篇4

　　每個人在記憶的這一片汪洋大海中，都會有一段令你深刻難忘，而又別開生面的故事。那份藏在我心中的體育情，令我難以忘懷。它永遠都不會被卷卷的浪潮抹去，被塊塊的礁石擊散，被歲月的流逝侵蝕。

　　小時候的我身體很差，三天兩頭的就要往醫院跑，苦而難喝的藥成了家常便飯。父母為了我操碎了心。嘗試了各種辦法都無濟于事。后來，媽媽聽說做體育運動可以強身健體，是增強體質最積極、有效的手段之一。就讓我在家做一些簡單的運動—跳繩。

　　后來，隨著媽媽的培養，我逐漸喜歡上了跳繩，我的跳繩技藝逐漸提高。至今還歷歷在目。記憶猶新的是學校舉辦的一次班與班跳繩比賽。

　　我們排著整齊劃一的隊伍來到操場，四個班排在一起的場面，真是雄偉壯觀！只聽見我的心不斷發出“咚咚”的聲音，怎么辦呀，快到我了，萬一我發揮失常怎么辦呀！只聽得一聲—開始！我下意識的飛快的跳了起來，突然間覺得：自己像一只輕盈的小燕子，暢游在跳繩的.天空，獨舞在跳繩的世界。漸漸地，我不緊張了，甚至越跳越輕松，像蜻蜓點水一般。我沉浸于跳繩的世界里，只聽得繩子甩出的“呼呼”聲與跳躍的心跳聲，有那么幾秒鐘，我竟幻想只有我一人在碩大的操場跳動。終于，我跳出了讓我引以為豪的成績—144個！也許你認為144個不足為奇，可你永遠都不知道，每一次跳動，我都在奮力一搏！

　　正如達？芬奇所說的那樣：運動是一切生命的源泉。我愛體育，因為它使我的抵抗力強了許多，所以在我心中對體育有著那份獨特的情感。而這份情是別人永遠都不可能有的。多少次，我都想松開持之以恒的種芽，可這份充滿信念精神的情誼一直支撐著我奮勇向前。體育伴我成長！

　　以體育為話題的作文 篇5

　　生命在于運動，運動不但能強身健體，還能陶冶情操，它代表著公平與正義。在運動場里，人人必須遵守規則，否則將被逐出場地。運動是勇氣與毅力的升華，是敢于拼搏，敢于努力者的天地！我酷愛眾多體育項目中的乒乓球，因為它集速度、技巧、耐力于一身，是鍛煉快速反應，敏捷動作的極佳運動。其實，真正讓我愛上這項運動的是一位運動員：王勵勤。 王勵勤叔叔是舉世聞名的中國乒乓球國家隊運動員。我尤為喜愛他無懈可擊的正手拉球，和那堅實完反手防御。王勵勤快節奏的進攻已經足以讓對手窒息。如果再發揚拉球穩、準、狠的優點，對手更是沒有一絲機會獲勝。一位國家隊教練曾這樣點評他：“當王勵勤正常發揮時，他就是一堵墻，沒人能從他這里經過。”這樣的一位優秀運動員，我怎么能不對他產生崇拜之情呢？

　　從此，我喜歡上了乒乓球，便開始天天堅持練球。在家里跟爸爸打，在學校跟同學打……每當閑暇無事時，我就拿出心愛的球拍，跟無聲的對手——墻切磋。有時，在上課的時候，看著老師一筆一劃地寫板書，我就不由自主地想起乒乓球比賽中流暢的球路，終于，功夫不負有心人，我一次次地從外拿回一張張燦爛的獎狀，每當這個時候，我總是無比高興。 有一次，屋外下著傾盆大雨，眼看乒乓球的課外班就要遲到了，我催促爸爸快點開車，可爸爸卻說：“下這么大雨，干脆別去了！”我急了，說：“那怎么行，這節課很重要，我一定要上。”當我到達教室的時候，我驚呆了，訓練班空無一人，原來那些同學因為天氣原因而沒來上課啊！教練似乎也很驚訝，為我單獨訓練，于是我有了一次單獨上課的經歷。

　　運動讓我健康，讓我快樂。我愛乒乓球，熱愛運動。同學們，讓我們走進運動場，開始運動吧。

　　以體育為話題的作文 篇6

　　體育是什么？體育是競爭，是決出勝負。不，體育還是一種藝術，它以自生的魅力吸引著一切。

　　以前，我只知道體育無非就是跳跳繩、跑跑步、做做運動而已，可奧運會場上跳動的音符卻張顯它另一面的風采。現在，我知道了，體育不僅僅是做做運動，它也有自己的精神，就是體育精神。體育精神就是一種公正、公開、公平和客觀性集于一體的精神，它連接著世界的和平、友誼，體育點燃我們的體育激情，他讓我們渾生充滿朝氣。體育所蘊藏的青春、力量、讓我們這個飽經風霜的地球重新煥發活力，迸發朝氣，讓整個地球脫胎換骨。

　　我愛體育，不只是愛體育帶給我們的笑聲、緊張、精彩，還有的就是體育帶給我們的精神，正是應為這種積極向上的精神，才使得那么多人迷上這個以向上的精神為主的體育。體育比賽的精神將影響每一個人，他不會把勝利看得那么重，體育比賽素來不是以成敗看英雄。體育和我們一起成長，體育精神也將被發揚光大。

　　以體育為話題的作文 篇7

　　今天是星期二，我們終于盼來了陽光體育活動，我興高采烈地到下面的食堂去踢毽子。

　　同學們有的在角落里踢，有的在中間踢，不會踢的就圍成一圈聊天。這時在右角的乒乓桌那里有同學在扔毽子玩，突然一個毽子呼嘯著朝我飛來，還好我立刻躲開了。不過還是有毽子不斷飛過，我趕緊離開了乒乓桌，坐到另一邊的桌子那去了，可是旁邊還有同學在扔毽子，好危險的，過了會兒，我又去踢毽子了，可有一個還是打到了我后面的女同學的眼睛上，她痛苦地捂著眼睛直叫疼，我趕快把老師叫了過來處理，老師把扔毽子的同學叫過來跟他說：“你怎么可以把毽子扔同學的啊？要是眼睛砸傷了可咋辦？”

　　那位同學慚愧的低下了頭，說：“我不是故意的，以后不會這樣了，”接著他向那位受傷的同學誠懇地道了謙。陽光體育活動結束了，我們會到了自己的教室，我真的希望下次的活動不要再發生這么危險的事情了。

　　以體育為話題的作文 篇8

　　我最喜歡的體育運動有跳繩、跑步、跳遠、跳皮筋、蕩秋千。但我最喜歡的體育運動時跳繩。

　　我記得有一次，星期日的上午，我把作業寫完了，就拿起跳繩開始跳了，姐姐幫我計時，姐姐說開始的時候，我快速的拿起跳繩開始跳，可是沒過一會兒，一分鐘很快就到了，我才跳了三十個，姐姐說：這不怪你，你慢慢練，就能練得很快的，不信我給你跳一跳，行不行啊？我說：可以，但是我也要給你記時，可以嗎？姐姐說：當然可以啦！

　　我拿這計時器，對姐姐說：開始！姐姐馬上跳起來，一分鐘到了，姐姐跳了一百九十九個！我吃驚地一動不動，姐姐對我說：不要灰心呀！要每天跳繩，才能跳地逼你現在跳的還能好幾倍呢？我說：真的？姐姐說：當然是真的啦！我還能騙你嗎？我說好吧！到時候，我要跳地逼這快得多得多。姐姐說：好！我看著你的表現！我們倆跳了跳，又休息了一會兒，覺得今天真美啊！

　　以體育為話題的作文 篇9

　　我是一個男孩子，生性好動。所以，我特喜歡體育運動。每星期的四節體育課是最期盼的。

　　去年，我們學校舉行的體育節活動中，我參加跳繩、呼拉圈、接力賽、運球四個項目的比賽。經過激烈的角逐后，我得到了年級的跳繩第一名，呼拉圈第六名的好成績。當我拿到第一名的獎牌和榮譽證書的時候，我的心里很激動，像吃了蜜一樣甜滋滋的，別提有多高興啦！

　　今年體育節我還是參加了跳繩的比賽。為了比賽，我加緊練習，練得我腳趾頭都快紅了。最后熬到了比賽的時候了，比賽的氣氛讓我有點緊張，但我還是跳了一百八十四下的成績，可還是有一個（2）班的女同學跳了一百九十三下。沒想到女生也能跳得那么棒，心想：要是我能跳快點就好嘍！

　　在二十九屆的北京奧運會上，我們國家取得了金牌數和獎牌數的第一，讓我們中國人揚眉吐氣，我覺得作為中國人真的很自豪！也真期望以后能像奧運健兒一樣為國爭光。

　　以體育為話題的作文 篇10

　　每天無休止做題的我們早已忘記了汗水的味道，是誰最先提出的陽光體育，把我們從麻木中拖出來，在次有了思考，運動是一個永恒的話題，毛澤東曾經說過，強身健體是一個民族盛衰的關鍵，青年一代的我們，應當朝氣蓬勃，盡情的運動，使我們走在時代前沿的保證。

　　跑步是一種對生活的享受，大汗淋漓后身心的放松是無法用言語來表達的，四級，學位證，考研這些會頭疼的詞似乎也變得美好起來，甚至對人生也有了新的認識，二十歲之前什么都不知道叫做天真，二十后什么都不知道叫做無知。

　　每天跑步的會讓我想到許多，看著校園里風景的變化，有時會想，以后的我們會是什么樣？人生是一本書，我們永遠都不知道后面一頁書寫了怎樣的內容，所以我們只能努力書寫現在，才能讓以后更精彩。

　　如果知道自己會一直向前走，就不要回頭，猶如大雁南飛，即便回去，原來的屋檐下也沒有了巢穴。

　　以體育為話題的作文 篇11

　　像我這種威嚴、有頭腦的女王，會帶領我的子民，建立一個怎樣的王國呢？你可以放心，絕對是有特色、有活力的健康國家，我決心要建立一個“體育王國”。

　　在我的國度里，你不能是個體育白癡，就算你沒有體育細胞，你也得給我好好練，這是為了你的身體，你至少得有一個強項，請注意，床上運動不在此范圍之內，別想跟我打混哦！

　　每個月的月底，會有各項競賽的決賽，也就是說平常的每一天，都在舉行初賽，年底就是總決賽，繁忙的賽事充斥在每一天里，讓大家天天運動，天天比賽。

　　比賽是有賞有罰，如果你一直都輸，那你就要被嚴格培訓，練到你拿到名次為止。當然，名列前茅的人，會由國庫撥出可觀的獎金獎勵你！

　　參加奧運比賽，拿到前三名的人，會列入我國的英雄榜，名利雙收，就看你拼不拼了。同胞們！在呂布國王的帶領下，加由吧！沖啊！

　　以體育為話題的作文 篇12

　　我的爸爸個子不高，臉方方的，很瘦，眉毛濃濃的，黑黑的，最有特點的是它的鼻子，高高的，挺挺的，鼻子上還長著一顆小痣。

　　爸爸最喜歡體育，媽媽常常笑話他，說我們家里只要有個一個中央五臺就夠了，每天吃了飯，爸爸就準時坐在沙發上看體育新聞，有時還一邊看電視，一變揮著羽毛球拍練習。每個禮拜，不管刮風下雨，爸爸總有幾天會約上朋友去打羽毛球，爸爸也愛乒乓球，有一次我還聽說他想和周老師去比試一下乒乓球呢。爸爸經常會代表單位去穿加球賽，我和媽媽老是失望，因為他拿不到第一名。可爸爸說，名次不重要，最主要是玩得開心，有樂趣。

　　爸爸不抽煙，不喝酒，沒有壞習慣，我們家的物品壞了，爸爸總是能夠修好，爸爸還會經常逗我開心，他老是學小灰灰的語調說：“爸爸會飛的，可是最近翅膀壞了，飛不起來。”

　　反正，在我眼里，爸爸是個又帥又聰明的、最最好的爸爸。

　　以體育為話題的作文 篇13

　　今天，風和日麗，我們上一堂有趣的體育課。

　　“呤呤呤”上課鈴響，我們便陸陸續續的走進操場。站好隊，做完準備活動，老師先讓我們跑兩圈。跑完，老師說：“接下來我們練習四面轉法。”老師剛說完，體育委員：李凱便喊：向左轉，向左轉，向左轉，向右轉，向右轉，向后轉，向后轉！”當時，我們有的都迷糊，看來我們還要繼續練啊。接下來練的是原地踏步走、齊步走、原地跑步走、跑步走。當練完齊步走時，老師便讓我們女生蹲下休息一會，也許是我們練得好吧……練完跑步走，老師就讓我們玩兒“貼燒餅”這個游戲。我們高興極，就像剛出籠的鳥一樣，那一刻，我們仿佛覺得天更藍，陽光更加燦爛。不一會兒，游戲結束，我一共被貼三次。當我回到教室時，已經累的氣喘吁吁，但我還是很高興！

　　這真是一堂有趣的體育課！

　　以體育為話題的作文 篇14

　　今天的陽光體育課可真有趣了！

　　來到操場上，我們跑了一圈之后，吳老師讓我們玩，靜悄悄的操場立刻沸騰了。同學們有的跳繩，有的跑步┅┅把一串串的歡聲笑語，撒在操場每一個角落。

　　在草地上，我撿到了一個羽毛球，同學圍了過來，我提議：一起玩扔球的游戲，就是把羽毛球用力扔向空中，看誰扔的遠。羽毛球你爭我搶，在空中翩翩飛舞，就像一只快樂的白鴿。我搶到球了，用力一拍，羽毛球迅速飛到高空，落下來的時候，恰巧停在同學的頭上，大家樂得前俯后仰。玩了一會，我累了，一屁股坐在草地上，哎呀，草兒扎得我跳了起來，初秋的草地草兒老了，真扎人。

　　后來，我和沁恩玩起了老游戲，像小狗一樣手腳趴在草地上，身體向上一躍，手在空中飛舞，可好玩了！

　　今天的陽光體育課和以前的可真不一樣，我好想時間倒流，回到陽光體育課開始的那一瞬間。

　　以體育為話題的作文 篇15

　　我們的體育老師高高的個子，胸前掛著一個銀白色的哨子，很帥氣。

　　體育老師表面上一副很嚴肅的樣子，但內心卻不是這樣。比如說我們正在上體育課，我們站著對，隊里一直有人在小聲嘀咕，那個小聲嘀咕的人被體育老師發現了，體育老師立刻當頭一棒，拿一個紙卷的棍子敲了他一下，把他敲”啞“了，他就徹底不敢再在老師面前說話了。所以，我們都有點怕體育老師，認為他是一位嚴厲加嚴肅的老師。可每次到了自由活動時，我們正在打乒乓球，老師看見了，也加入進來，和我們一起玩、一起笑、一起歡呼。那時，我并不覺得體育老師是我們的老師，而是我們的朋友。因此，我不認為體育老師是嚴厲的。

　　這就是一位表面嚴肅，而內心卻是和藹可親的老師。

　　以體育為話題的作文 篇16

　　我喜歡上體育課，尤其是投球課。投球課除了刺激外，還可以像玩貓捉老鼠一樣，躲躲藏藏，十分有趣。

　　比賽開時，我們分成兩隊，老師充當裁判。當老師將球拋向天空那一剎那，對方跳球員已迅速把球撥給隊友，我都還沒準備好“開始”，我方隊友已被打中，一人出場。我方隊友當然也不是省油的燈，我方最強的攻擊手－佳慧，一拿到球，只見她一個箭步，馬上把球傳了出去，“蹦”！對方的巨無霸－胖佑，被擊中肚子，一人出場。球又落在對方的手中，不料，我隊友紅明，退得太急，跌倒了。對方趁勢攻擊他，但他卻接住了球。紅明立刻起身，順勢將球打了出去，“蹦”！竟然打中一人，真是太神啦！連在一旁觀戰的老師也都拍手叫好呢！

　　比賽結束了，我們這隊的歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳，久久不去，直到現在，彷佛還在耳邊呢，這真是叫人難忘的投球賽呢！

　　以體育為話題的作文 篇17

　　今天上午第三節課是體育課，我們在班級靜靜的等老師來，沒想到。

　　我們等了5分鐘后，體育老師還是沒有來，于是，班主任趙老師就叫我們出去排隊了。

　　剛排好隊，趙老師就讓我們回去了，并且說道：“你們的體育老師來啦！”我們聽了，立馬掉過頭去。非常驚訝道：“哇！體育老師是個女的！”我注意了下我們新來的體育老師，高高的個子，有著一頭長長卷卷的棕發，美麗極了！女生們露出了開心的笑容，而男生呢，卻垂頭喪氣的，有的男同學還說：“哎！這次完蛋了！”女生們聽了，捂著嘴偷偷的笑了起來。

　　進班之后，新來的體育老師跟我們講了些以后上體育課的注意事項，然后，又把我們領導操場，整理隊形，很快，叮鈴鈴。下課鈴聲響起了。

　　哈哈哈！我們終于換了一個女老師了！耶！

　　以體育為話題的作文 篇18

　　上學是我最開心的事，上課可以學到知識：語文課可以讓我學寫字、音樂課可以讓我認識音符、美勞課可以讓我學畫畫，我每天都過得很充實很快樂，在學校，課程設計豐富又活潑，無論在室內或室外，都讓我收獲滿滿。

　　這么多課程當中，我最喜歡體育課，打球可以鍛煉身體，增強抵抗力，體育活動很好玩、很有趣，我最喜歡和同學玩躲避球，打躲避球可以訓練反應力，而且每次打球，我都是最后留在場上的人呢！

　　上課了，今天我們上搖呼拉圈，老師到體育器材室借三個呼拉圈，我們一到體育館，先做做暖身操，接下來，老師拿著呼拉圈說：“今天我們來搖呼拉圈！”老師按照體育隊形一次三人上場，換我了，我搖得比誰都快呢！

　　上體育課真開心，跑跑跳跳、流流汗，精神更加充沛，每次上完體育課，我都有了滿滿活力了呢！

　　以體育為話題的作文 篇19

　　學校有各式各樣的課程，這些安靜的課程我并不喜歡，個性活潑的我最喜歡在寬闊的操場上玩樂，所以我最喜歡的這堂課就是——體育課。

　　上體育課時，一場刺激的躲避球賽，讓大家不僅學會了控制力的大小和方向，還學會閃躲的技巧，雖然收獲很多，但是有一些害群之馬，常讓老師氣得火冒三丈，也常讓我掃興。

　　有一次上課，刺激的籃球進行到一半，沒想到，我用力過度，把一位女生打哭了，在我不知所措時，老師突然出現，這時我心里想到：“我完蛋了！”但是，老師竟然沒有處罰我，只叫我去道歉，誠懇的道歉后，我彷佛放下心中的大石，安穩的過完這一天。

　　隨著時間一分一秒的消逝，體育課就要結束了，當下課鐘聲響起，大家依依不舍的告別操場，真希望體育課能繼續下去！真期待下次的體育課，大家再一起去大玩特玩吧！

　　以體育為話題的作文 篇20

　　當！當！當！上課了，看到大家迅速的排隊，我就知道是上體育課。我們為什么這么開心？因為體育課不像其他課只能在教室里看書，可以在外面自由自在的跑、跳、玩，讓我們就像在草原上奔跑的馬一樣。

　　到了操場，體育委員開始帶我們做暖身操，旁邊的人問我為什么要做操，我說這樣才不會抽筋。做完操，我們開始跑操場，跑到第二圈有人開始聊天，他們一直聊，跑得越來越慢，本來好好的一列隊伍拉成一列火車這么長。跑完了，老師罵著那些在聊天的人，跑這么慢和烏龜一樣。

　　今天老師讓我們打躲避球，我們分成兩隊，因為敵隊少一個人，所以老師加入他們那一隊。比賽開始了，我是站在內場的，敵隊的人丟過來，我就跑過去；丟過去，我就跑過來，最后只有我在場上，另外那一隊的人也只剩下老師。后來我閃來閃去還是被打到了。

　　下課了，我們走回教室休息，大家都說我很厲害，我也稱贊他們很會丟。

　　以體育為話題的作文 篇21

　　“當！當！”最美妙的上課鐘聲響起了。這一節課是全班同學最喜歡的體育課，所以同學都安靜的等老師宣布去操場。老師一下令，全班同學立刻以風的速度沖去操場。

　　這節課老師讓我們自由活動，于是同學便拿著籃球丟來丟去，一顆飛彈似的籃球在人群穿梭，真是刺激到不行，我也很怕被打到。

　　我們正玩得高興的時候，明明沒有下課，老師卻叫我們停，讓我們全班覺得莫名其妙，原來老師要教我們打全場的籃球，讓我們全班高興得跳了起來，簡直可以摸到白云。老師先說明打球規則，再讓我們自己玩玩看，因為老師沒有在旁邊看，所以發生了很多糾紛，到了下課我們才打完這場籃球，讓我覺得真是累。

　　上完這堂課，讓我知道班上很多不合群的人，不過也讓我覺得很充實，因為我又多學到一種游戲。我很喜歡這堂體育課，這堂體育課也讓我永生難忘。

　　以體育為話題的作文 篇22

　　今天是星期五，也是體育課上要測試的日子。

　　在這個特殊的日子里，體育老師們一個個拿著各班的過關表，來給我們測試各項體育項目。

　　我們來到了操場，并非是像以前那樣，只要我們全班都表現好了，就可以解散，在操場上自由活動了。

　　可是，這一次可沒有那么輕松了，每當我們看見那張過關表，都知道有可怕的事情即將要發生了。

　　這次測試的體育項目，居然這么多！有跑步、踢足球、肺活量等等，好多好多體育項目，在等待著我們一項一項去過關，體育運動好的同學，不用擔心，只要一項任務接著一項任務去給老師過關，結束后便可以自由活動。

　　這些體育運動對我來說是輕而易舉的事情，我只用了十來分鐘就把所有體育項目統統搞定了，因為我平時喜歡鍛煉身體，所以我不用害怕體育項目。

　　但有的同學可是在“蒙混過關”啊！看著他們笨拙的樣子，感覺好慘啊！

　　以體育為話題的作文 篇23

　　我最喜歡體育課，但是我更喜歡體育課的跑步。

　　上體育課的時候，體育老師說：“今天我們要跑步。”我心里一陣高興，雖然從外表表現出來的不情愿，但是別提有多高興了。因為跑步是我的強項。

　　每一聽到老師吹哨子的聲音，我猜到肯定是在跑步了。隨著老師的哨令，我們開始跑步400米了。開始先是男同學跑步，等到男同學跑完的時候，就要我們跑了，我心一直跳著，生怕跑不好。隨著老師的哨聲，我們開始跑了。一開始，我被落在了后面。頓時我聽到同學們為我鼓勵的聲音，我使勁力氣，猛得一下就追上了前面的同學。在跑步的時候，我在對后面的同學說加油。還有一點點了，我使勁力氣，堅持跑到了最后。那時我別提有多高興了，因為我是第一個跑到的，后面的同學一個個跑到終點了。

　　跑步，我喜歡。因為它是我人生中的驕傲。

　　以體育為話題的作文 篇24

　　今天是星期五，有我最喜愛的體育課。下午第一節上課鈴剛響，同學們便迫不及待地向教室外跑去，邊跑邊嘴里喊著：“上體育課了！上體育課了！”

　　到了操場上，體育老師先讓我們排著整齊的隊伍圍著操場跑了兩圈，然后就宣布解散了！

　　我漫步來到了跳繩組這邊，欣賞女生們跳繩時美麗的身姿。瞧，果果和小晴在比賽跳繩，她倆互不相讓。小晴跳繩的花樣可真多，有正跳、倒跳，還有最難的交叉跳。果果也不甘示弱，以她最快的速度跳，只見她的小辮子忽高忽低，真像一只快活的小燕子在跳舞。

　　操場南邊也很熱鬧。一群男生正在體育器材上玩。小剛正在爬桿上竄來竄去的，真像一只調皮的小猴子。他可是我們班有名的爬村高手。

　　再看不遠處沙堆旁，幾個“建筑家”正在聚精會神地玩沙土。他們作品有城堡、汽車、玩偶……

　　這就是我們豐富多彩的體育課，我很喜歡！你喜歡嗎？

　　以體育為話題的作文 篇25

　　這個星期，我們上了一堂體育課，可真把我累死了，事情是這樣的。

　　我們照往常一樣先跑兩圈做準備活動。剛跑完體育老師就來了，說：“今天我們來練習長跑。”話音剛落，全班都炸開了，“要長跑？不會吧。”“我們長跑時有幾個動作要領，三步一呼，三步一吸，或兩步一呼，兩步一吸，這跑道長300米，男生要求1000米，女生是800米。”體育老師絲毫不給我們反駁的機會。男生們蓄勢待發。

　　哨聲一響，跑道上立刻塵土飛揚，很快，男生們就跑到中學門口了。我們女生也各自站到跑道上。很快，一些體力不支的男生被女生超過了。我一直在隊伍的中間，前兩圈跑得太吃力。最后一圈時，我就開始發瘋似的往前跑，根本不顧什么呼吸問題了，我現在已經在前幾名了，可后面還有一些像妄圖超過我的人，我還咬牙堅持著，小腿特別的酸痛，終于，我看到了終點。我又開始加速，過線了。

　　我跑的上氣不接下氣，不過我也懂得了一個道理：只要堅持就能成功。

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