熱鬧作文300字（通用5篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的熱鬧作文300字（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱鬧作文1
叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們像快樂的小鳥，奔向操常寧靜的操場一下子變得熱鬧起來。
同學們有的在跳繩；有的在踢毽子；有的在踢球；有的還在做體操呢！但最最熱鬧的'游戲還是老鷹捉小雞。小芳當老鷹，小紅當雞媽媽。其余的當小雞。游戲開始了，老鷹兇惡地尖著爪子住左邊跑去抓小雞。可被勇敢的雞媽媽擋住了。老鷹又往去抓小雞，可又被雞媽媽擋住了。老鷹一次次的進攻，都失敗了。小雞們拉著媽媽的衣服，一個接著一個。老鷹差點就抓住了一只小雞，小雞們尖叫著。跟在媽媽的身后，左藏右躲，真是太好玩了。
你看，在操場的另一邊，幾個同學還在踢毽呢！小紅正在踢，小麗在幫她數數，一個、二個、三個……當她踢到二十五個的時候，眼看毽子就要掉在地上了，忽然，小紅猛地一踢毽子一下子又飛了上來，好險了！
叮鈴鈴，上課了，同學們爭先恐后地回到了教室，上課去了。課間十分鐘真熱鬧�。�
熱鬧作文2
快要下課了，老師怎么還在說話呢？看見大家的表情都是愁眉苦臉的，他們可能在想老師是不是又不給我們下課了？有的`同學看著時鐘，有的同學很努力地在聽，希望可以聽見下課鐘，有的還在想要去哪一個地方。
“鐺！鐺！鐺！”下課鐘響了，老師一說“下課”，全班都跑了出去，老師也回到電腦桌休息，學生們從四邊八方跑出來，學校在這一瞬間熱鬧了起來！合作社像是一顆快要爆炸的氣球，里面人來人往好熱鬧，常常聽到：“老板！我要這個�！薄袄习�！我先！”大家都想買東西。
下課時，我會在教室中看書，有的時候會和同學成群結隊地聊天，學校各個角落滿滿都是人，教室里、走廊上、操場、籃球場，都充滿了歡笑聲；課的校園鴉雀無聲，下課的校園嘰嘰喳喳的，很熱鬧。
“鐺！鐺！鐺！”上課鐘聲響起，好像魔鬼的呼喚，讓大家回到教室好好上課。下課十分鐘讓大家有個可以休息的時間，有如天使解救了大家！
熱鬧作文3
大課間開始啦！操場上人山人海，熱鬧非凡�？�！有的同學在跳長繩，兩個同學在兩頭搖繩，其他同學排成一隊，一個接一個鉆進在畫著圓圈的繩中，跳一下，立刻再鉆出來。不一會兒，他們就氣喘吁吁的了。
有的同學在奔跑，他們你追我趕，汗流浹背。有的同學在打籃球，他們一邊跑一邊傳球，突然猛地一躍，把球投進了籃圈。他們高興地喊：“進啦！球進啦！”我難以想象他們的興奮。
有的同學在踢足球，不時有人拍著手要求別人把球踢給他，他們把球踢得比籃圈都高，好厲害呀！
還有的`同學在玩沙包，他們把沙包從這邊扔到那邊，又從那邊扔到這邊，只看到沙包在飛來飛去，但是他們誰也接不著。聽！操場上歡聲笑語，成了一片歡樂的海洋。
校園里真熱鬧！
熱鬧作文4
街上真熱鬧“街上可真熱鬧呀！”星期五的早上，我不禁喊叫起來。
我和奶奶一起來到街上，看見了有許多人在買什么。比如，鞭炮，煙火……什么的。于是，我就對奶奶說：“奶奶，今天得街上怎么這么熱鬧呢？”奶奶高興地笑著對我說：“快要過年了。他們都應該買一些禮物送給人家了。”
我的奶奶也買了一些東西，包括蘋果·香蕉·黃瓜·芒果，等其他好多好吃的東西和食物……
買好了很多很好的'東西以后，我看見了一個小弟弟摔倒了。我連忙走過去把小弟弟扶起來，對他說：“小弟弟你怎這么不小心，摔倒了呢？”小弟弟哭著回答說：“大姐姐，謝謝你街上的人實在太多了�！�
奶奶走了過來對我說：“乖孫女，你真是助人為樂！我心里開心極了！”
熱鬧作文5
“哇，真漂亮呀！”“這只雪兔真可愛！”這聲音我好像在哪聽過，哦對就是從動物園里傳出來的聲音。
我剛進動物園就聽見猴子撕心裂肺的叫聲，我走進去一看，原來是小猴子搶不到好吃的在那“哭”呢，我看到了欣喜若狂，像兔子一樣，跑到媽媽面前問：“媽媽，我可不可以把香蕉給它們吃一個呀？”“可以，但只能給一個�！眿寢尰卮鸬馈Ｎ覄偘严憬度舆^去，他們就開始了一場激烈的戰斗。
逗完了猴子，我來到鳥園，鳥園里一只白鴿唧唧地飛了過來，好像在說：“歡迎來到鳥園！”鳥園像一個塑料的空心正方體，上面還有幾個手指甲大的洞。讓鳥兒們可以呼吸，又讓它們飛不出去，所有的鳥兒都交雜在一起，像在鳥的王國。我剛到鳥園里，孔雀就嘰嘰喳喳地走了過來，他們那嘰嘰喳喳的聲音像餓了，于是我去問飼養員要了一把米，孔雀一見到吃的`就扔掉了優美的姿態，開始啄食大米了。
這就是熱鬧的動物園，它讓我的腦海里多了一份快樂！
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