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我和你四年級作文300字（通用32篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我和你四年級作文300字，希望能夠幫助到大家。
我和你四年級作文 1
初次看見你，是在電視里。一位小姐姐正在彈奏你，我被那美妙的音樂深深地打動了。于是，我纏著媽媽買了你。看著你靜靜地躺在包裝盒里，我高興極了。媽媽剛把你搬回家，我就迫不得已地折開包裝盒，接上電源，興奮地亂彈起來。那時的我覺得你是多么神奇呀！即使是亂彈也非常動聽。后來，我才知道你不是玩具，彈奏你要有很大的恒心和耐心，要付出很多的努力。你的.功能很多，有一百種節奏和二百種音色，對我學習有很大的幫助。
你是我的好伙伴，我不開心時，喜歡彈彈你。美妙的音樂聲中，憂愁立刻被拋到九宵云外了。我高興的時候，也喜歡彈彈你，那會使我的好心情幾天不散。
現在，有了你的幫助，我也能像電視中的小姐姐一樣彈奏樂曲了。面對家人的掌聲，同學的稱贊，我由衷地感謝你。是你讓我領略了音樂的美妙，帶給我那么多快樂。我真的好愛你！
你，就是和我朝夕相處了兩年的電子琴。
我和你四年級作文 2
《我和你》是我們上音樂課時學得新歌，我為什么要寫它呢，因為它是一首與眾不同的歌。
上音樂課時，潘老師沒有直接點開多媒體上的電子課本。而是不緊不慢地點開了“百度”。
后來，我才知道，原來《我和你》是2008年北京奧運會開幕式的主題曲。
播放時，第一張圖面就是鳥巢體育館里4個解放軍叔叔舉著五星紅旗在升國旗。老師說：“以后每一個國家只要想起20年的奧運會，就會想起中國，因為那時中國拿的金牌是世界第一。”接著，老師讓我們繼續看畫面，聽著這首歌。
這時，同桌羅夢璐跟我說：“郭晶晶和馬龍是我的`偶像！”老師說：“誰知道，20年奧運會年紀最小的冠軍是多少歲？”
“歲？”
“錯，是歲。”
看到了這些畫面，同學們都熱血沸騰。我覺得中國真得很強大。正因為有這些人，才讓別的國家不說我們是“東亞病夫。”
所以，我們青少年朋友一定要好好學習，長大后報效祖國！做新時代的好青年！
我和你四年級作文 3
我和你親愛的太婆：您好！我好想你，好想你呀！你在天堂還好嗎？在那有沒人欺負你？
太婆，我好想念你，好想念你。想念你和我在一起的`每一個春天，每一個夏天，每一個秋天和冬天。你還記得，小時候我叫你多運動鍛煉身體嗎？我一看見你蒼白的臉，心就揪了起來，我心痛，心痛呀！我幼小的心在默默流淚。你總是把好吃的東西留給我吃，自己不吃，每當你把東西給我吃，我總是默默流淚，可是好景不長，你的病情惡化了，過了幾天我回家了過了幾個星期，舅公打電話說你去世。
奶奶爺爺帶著我到了那，你被白被單蓋著，我掀開被單，看見你，我情不自禁地撲上去一邊哭一邊叫：“太婆，你醒醒，再看看我呀！”我穿上孝服送你上路，你可知道這一路上我一直在哭呀！我難過呀！太婆！太婆，你慢慢走，太公我們會好好照顧他的。
我和你四年級作文 4
我坐在窗前，不停地埋怨著時間老人：“時間真殘酷，多給人一分一秒也不行，唉！”我嘴上埋怨著，心里卻想和時間老人聊聊天，讓他多給時間。
我望著窗外，忽然飛過一個身影，我大膽地問他：“你是誰？為什么會在我們家？”那人和顏悅色地說：“我就是你埋怨的時間老人。”我一聽，嚇了一大跳。我驚奇地問：“啊？時間老人？你真是我夢寐以求的時間老人？”
“是的。”他撫摸著我的`頭說：“孩子，我不是殘酷，而是公平。”“那您就是小氣！”我噘著小嘴說。時間老人和藹可親地對我說：“這種‘小氣’是好事，如果我‘大方’，人們就會把今天的事拖到明天。”
我還是不服氣，時間老人看出了我的心思，心平氣和地對我說：“孩子，你要好好珍惜每一分每一秒，要抓住時間，做有意義的事情。”
我恍然大悟，是啊！時間最公平，是我不懂得珍惜。我一定要記住時間老人的話，讓明天更美好
我和你四年級作文 5
我和你每天形影不離，早出晚歸我都背著你。
你是我的知音，我忠實的伙伴。你肚子里裝滿我的快樂和智慧。不管我在你的肚子里放多少書，你總是一言不發，默默承受，真像一頭老黃牛。你就是天天伴我的好朋友——書包。書包你是多么美麗，全身穿著深藍色的外套，外面有一個可愛的米老鼠，看上去英俊極了。
里面分成兩格，大的一格用來放語文書、數學書等各種書，小的一格用來放各種本子，旁邊還有兩個小口袋用來裝水壺等。你真像一位小管家，把我的`學習用品管得井井有條。
每當我上課的時候，你總是靜靜的躺在抽屜里面，當我低頭看你的時候你好像告訴我，上課要集中注意力，不能開小差，我就馬上專心起來；當我得到好成績時，你也好像為我高興，為我加油。你真是我的良師益友。
我和你四年級作文 6
你，本來充滿生機，富饒而又美麗。
慢慢的，你被我蹂躪得不成樣子，我在一天天壯大，可你卻在一天天衰退和老去。我工廠的濃煙把你碧藍的皮膚弄得皺紋橫生，灰不溜湫；我的豪華汽車在大街上來來往往，排出無數噸尾氣污染著你，使你清澈的雙眼變得渾濁不清。可我視而不見，不以為然，依然我行我素。
大樹在一棵棵的減少，野生動物也在頻臨滅絕，你原來生機勃勃的樣子，現在變得死氣沉沉，毫無生氣。你原有大片大片的森林，現在一點點變成無邊無際的.荒漠；你引以為自豪的淡水越來越稀少，我的污水正把你一點一點的吞噬，
可我還是渾然不覺，聽不到你的哀泣，好象要把你生命的全部耗盡才肯罷休。終于，我聽到了你的衰鳴，“亡羊補牢，為時不晚”，
我要用我的高科技不再使工廠冒濃煙；我努力不用汽車還你清澈的雙眸；我要動員全人類為你植樹造林……我會拼盡全力去保護你，一定恢復你的青春和美麗。 養育我的地球啊！ 我們心連心。
我和你四年級作文 7
我和你我和你，有說不完的故事，倒不完的感情。原來我和你是同一個班的，但是現在分班了，我和你都分到了新的班級。但這并沒有破壞你我之間的友誼。下課后，我們仍舊在一起玩耍；放學后，還是在一起回家……你各門功課成績都很好，特別是數學。只要我遇到難題或不會做的`題，第一時間就會去找你。而你也會耐心地講給我聽解題過程，真好比是一個小老師。因此，我的數學成績也像芝麻開花——節節高！相比較語文，數學，科學這三門功課來講，你的英語弱一些。但每次遇到難題，你也會第一時間來找我。在學習上你我相互幫助，相互攀比，但在其他方面也是如此。
記得我和你在同一個班的時候，又一次，我和別人打架，大的天昏地暗。桌子都被掀翻了，教室里一片狼藉。還是你，見此情景，連忙上來勸架。好不容易才勸開了。勸開后，他首先問我的第一句話是：“怎么樣？疼嗎？”我說不，不疼。他這才松了一口氣。
我和你四年級作文 8
我的同桌，他是一個天真可愛，活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎？我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯了，啟示我們的內心是黑暗的、傷心的。
為什么我們的內心不能像他們那樣快樂開朗呢？因為我們一次次的吵架，彼此傷害了我們間的友誼，才讓我們心中的陰影越來越大，就這樣我們的內心就更加的`黑暗。
同桌我想和你說作文同桌我想和你說作文：“我們不要再吵架了好嗎？讓我們變得謙虛一點，謙讓一點，讓我們在學習上有更大的進步和幫助，讓我們一點點去恢復我們曾經擦去的友誼，讓我們通過這一次的錯誤，去更加了解對方，在對方不高興的時候去安慰對方。同桌我想和你說作文同桌，這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了，我們以后要和平相處、共度難關。長大了要保護好我們親愛的祖國，不要讓祖國受到傷害。
我和你四年級作文 9
我的家鄉在邱隘，那是一個魚米之鄉。小河穿鎮而過，像一條碧玉的圍巾。
我聽爺爺說，在爺爺小的時候曾經到這條小河游泳。以前爺爺會像青蛙一樣蛙泳，像蝴蝶一樣蝶泳。一會兒捉魚，一會兒捕蝦，活像一條飛魚。夏天到了，人們在大樹下邊乘涼邊聊天，小孩在一旁嬉戲。小河可清了，清的能看見 水底的鵝卵石，能看見小魚、小蝦在水草中快快樂樂地捉迷藏。到了夜晚綠瑩瑩的河面微波蕩漾，滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發光。
可是 現在的小河變了，河里漂浮著各種各樣的東西：各種顏色的塑料袋、白色的`包裝盒和飯盒、還有糞便。夏天沒有人在大樹下乘涼，因為風一吹，迎面撲鼻而來是刺鼻的臭氣。最近正在洗河，先把河水抽干，河底淤泥垃圾清理干凈。小河變得更加清澈見底了，小魚、小蝦又回來在一起玩了。
我希望小河長久留在我們的身邊。
我和你四年級作文 10
微風輕輕吹過，吹動著你的發梢，吹動著你那飄逸的長發，你的裙子在風中蕩起波浪，每當我看見你的時候，你都是一臉幸福?快樂的樣子。
穎兒，我好想你。記得有一次，我和你一起騎著自行車，在村上環游。我馱著你，你坐在車后面，雙手緊緊抓住我衣服兩側，你的頭依靠在我身上，突然，讓我有了一種莫名其妙的感覺。
可是，已經沒有時間了，就在我上初中的前一天，我看見你哭了，你哭的是那樣傷心，我從來都沒有見過你這般的流淌著眼淚。你當時對我說，你會很舍不得我，因為我可能沒時間來看你了，其實你知道嗎？我的心有多痛，見不到你的日子，不知道有多么懷念你和我當初發生的事，有好多好多我都放不下，不知道你現在有沒有像我懷念你一樣懷念我，我好想再見你一面，我的穎兒。
你的`笑容依然在我的腦海中回蕩，你的長發和裙子任然在風中飄揚，我會把我們的友誼一直埋葬在心底，你要等我，我一定會回去看你。
我和你四年級作文 11
我和你，心連心。在原來，在彼岸。我曾經小心翼翼，只是因為不知她心中所喜。可是，直到后來，后來他們說，自己變得越來越陌生，越來越遙遠，甚至自己都沒有辦法認識自己了。
其實你聽了那么多的聲音，應該有一定的資本，可以看得到那些美好的人生，對于這一輩子的影響，都是完全不一樣的。
他們的激情，他們的.沖動，其實都是有原因的。
只是有可能，你自己不知道而已。
后來辦公室搬遷了，你想再去尋找他們，卻再也找不到一個合適的理由。就包括她們最終確定的時候，她們一眼就認出了彼此。
我們都沒有絲毫的發覺。
其實，你應該學著有點人情味的。并不是所有實用的東西，對于你來說都有用。
而那些對于你來說，真正很缺乏的東西，你倒是可以得知更多。
也許，夢想，從來沒有一個固定的界限。
我和你，嗯嗯，所有不一樣的戰績啊，不酷也會顯示，嗯還有我。
我和你四年級作文 12
你，是我們班的一個帥哥，你和我一樣長的瘦瘦的，白白凈凈的臉蛋上有一雙明亮的眼睛。你穿著藍色的`上衣，黑色的褲子，特別精神，我很喜歡和你做朋友。
你猜到“你”是誰了嗎？對了，“你”就是我們班的解安迪。我很想和安迪做朋友。
安迪很大方，愿意把他的玩具和我一起分享。暑假的時候，我們在廣場玩，我沒有帶陀螺，看到別的小朋友在玩，我急的團團轉。安迪主動把他的陀螺給我玩，我們兩個一起玩的很開心。
安迪很大氣，從不斤斤計較。有一次，課間活動，我們在操場玩兒，為了一點兒小事，我撓了他的臉，留下了一個大大的指甲印，安迪疼得哭起來。我也很后悔，心想：安迪一定不理我了。可是，第二天，安迪并沒有怪我，我們仍然玩得很開心。
安迪發言很積極。只要老師提問題，他就動腦思考，然后把小手高高舉起，他回答問題聲音很響亮。
安迪那么善良，那么聰明，我很想和你做朋友。
我和你四年級作文 13
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”“春天，你在哪兒？”我大聲的喊叫著，春天，我來找你了！我跑到了一株筍前，它像利箭一樣刺破土地，似乎并不顯眼，你，大概是春天的眼睛吧！我盼望著你快點長大，長成一株粗大，茁壯的竹竿。
我走到了小區的池塘旁，在那里來回徘徊。突然一朵如金子般的小花，讓我眼前一亮，咦？那是什么？原來是一朵含苞待放迎春花的花骨朵兒，一朵朵小巧玲瓏，十分精致。偶然會遇到幾朵盛開的花，讓我眼前煥然一新，它們雖然只開了五六片花瓣，但卻十分美麗，它們仿佛在說：“春天來了！春天來了！”
田野上，一個個農民都忙著插秧。他們一個個汗流浹背，可他們留下的卻是歡樂的汗珠；校園里，幾棵光禿禿的'元寶樹，轉眼之間，發出了青色的嫩芽，一片春意昂然；小河也吟唱著快樂的歡歌，四周一片生機勃勃。
春天，你讓我久等了！記得約我去喝下午茶哦！
我和你四年級作文 14
我嘛，總是梳著一個馬尾辮，細細的眉毛下面長著一雙小小的眼睛，雖然小，但是爸爸媽媽總是說：“大眼無神，小眼才迷人。”所以我特別喜歡這雙小眼睛。
我叫許璠，我特別喜歡畫畫，每天都會拿起小畫筆盡情遨游在五彩斑斕的世界。盡管畫的不好，但我還是不停的畫呀畫，媽媽總是給我鼓勵。現在的我已經能畫得很好了，有一次我畫了一副生機勃勃的'畫，在畫里，藍藍的天空飄著幾朵白云，太陽公公戴著墨鏡睡在天邊，幾個小朋友在一望無際的田野里游戲，放風箏，遠方的牛、羊在悠閑的吃草，小花、綠草隨風飄舞，好像也在開懷大笑。這幅杰作是我的最愛。
除此之外，我還是一名樂于助人的小女孩。有一次，一個女同學不小心摔了，被我看見了，我趕忙把她扶進醫務室，校醫阿姨噴了些藥，那個小女孩就不疼了，于是我把她護送到所在班級里，對老師說明了情況便走了。
瞧！這就是充滿夢想、愛心、活潑可愛的我。那么就讓我們成為朋友吧！
我和你四年級作文 15
同桌，我真佩服你。你聰明能干，畫畫好，又是老師的好幫手。我想對你說：你真棒！
記得我當你的'同桌第一堂課下課時，你在用一本筆記本畫畫。你畫的是那么認真，你畫完時，我看見你額頭上隱隱約約有幾滴汗水。再看看你的畫，哇！你畫的小女孩栩栩如生，可愛極了！這時，我便下定決心：一定要拜你為師！如今，我的畫畫突飛猛進，真得謝謝你對我的幫助。
還有一次，因為我們小組每天都會有人沒完成作業，所以我們組每周都得不到優秀小組。你知道了，召集讓我們小組一起開了個會議。提出了我們犯的錯誤，要求大家改正。最后還鼓勵大家說：“讓我們一起努力，爭取優秀小組，好不好？”
“好！”我們異口同聲的說。雖然這周我們還沒有得到優秀小組，但我們大家沒有放棄，都做到了每天一小步，成功一大步。同桌我想和你說作文：“你的團隊精神讓我佩服得五體投地！”
同桌我想和你說作文：“我真佩服你！”
我和你四年級作文 16
在一個陽光明媚的早上，爸爸提出要帶我去動物園玩。我太高興了，因為一放假，各種興趣班、作業向我涌來，平時根本沒有玩的.時間。
一到動物園，我馬上向動物表演場走去。誰知，一雙大手按住了我，原來是爸爸。爸爸把我推到一個花壇前，對我說：“注意觀察，記下來，想想怎樣描寫。”爸爸的話，如同一盆冷水，澆滅了我心中的熱情。
我極不情愿地跟著爸爸，爸爸一見到什么東西都叫我記下來，想想怎么描寫。跟著爸爸“游玩”了一天后，我們回到了家里。爸爸馬上把我按到椅子上：“好好構思，寫作文，把你看到的、聽到的、想到的全寫出來。不少于600字！”
我想了想，在稿紙中央端端正正地寫上：爸爸，我不再跟你出去玩。這，才是我真正看到的、聽到的、想到的。
我和你四年級作文 17
云，慢悠悠的飄;雨，嘩啦地下;風，嗚呼呼地吹;我呢，是自由自在地飛。
當風吹過的時候，索溪峪的一景一物一草一木都開始唱歌，舞蹈的舞蹈，就連平時性子特直的.山跟著年輕人跳起舞來，胳膊左搖搖右擺擺，真是個老頑童。如果我不想飛了還可以停留在山向下看，看景色多么迷人，看小溪多么清澈。要是我乏了，也可以跳到下邊，喝一喝甘甜的山泉，嘗一嘗害木頭大叔肚子疼的小蟲，同時還可以在樹伯伯寬大的肩膀下乘涼。無聊時，我還會樹葉弟弟玩耍，嬉戲，時不時地還會一展歌喉，讓山哥哥、樹伯伯、河姐姐都為我伴奏。他們伴的奏比專業的樂團還要好。大家只是聽到我嘰嘰喳喳的，其實我早已全身心的投入到歌聲里去了。
晚霞來臨了，我該趟到軟軟綿花糖上休息了，當我閉上眼睛，嘴角露出絲微笑的時候，索溪峪的一切的一切也都進入夢鄉了。我好想把索溪峪帶到其他地方，這樣我無論飛到哪里，都可以見到自己溫馨美麗的家。
我和你四年級作文 18
當三年級老師發下來訂書單時，我一下子就看到了《快樂作文與閱讀》。覺得很不錯，于是我就訂了這本書。
第一天老師發到這本書就像磁石一樣把我吸引了，特別是童話專賣店里的內容，所以我每年都訂這本書。有一次還幫了我大忙呢！有一次老師布置了一篇作文，就當我愁眉苦臉想作文時，我看到了這本書，于是我就翻了一下，誰知里面有一篇類似的作文。于是我就借鑒了一下，第二天我拿到學校老師還拿我的作文當范文讀了。我心里就像是吃了蜜一樣甜，我心想：這都是《快樂作文與閱讀》的功勞啊！
記得還有一次，我們的語文老師讓我們猜字迷，有一個人說客滿，大家都在抓耳撓腮地想，我突然想起了《快樂作文與閱讀》里有這個答案，于是我就說出來了答案，果然正確。大家都羨慕的'眼光看我，我暗自得意，這還是《快樂作文與閱讀》的功勞啊！
《快樂作文與閱讀》，你是我最好的朋友！
我和你四年級作文 19
當我們再一起時，我們一起許下個愿望“永遠在一起”。我希望當我們分開時我們之間有一條心，那條線叫思念。
余冉是我小學一年級時結識的朋友，我們覺得我們趣味相投，而大人卻覺得我們臭味相投。我們一起歡笑，一起傷心，一起成長，在我的字典中這就是朋友。
記得有一次，我們拉鉤鉤定下約定我們要一起上初學、一起上高中、一起上大學......永遠在一起。可現在回想起來我們是多么愚蠢，世界上沒有不散的宴席，總有一天我們會各奔東西。可是我又多么希望是這樣，我希望時間定格，我們永遠活在那個時間里。
還有一次，我們一起去買“定情信物”，大人笑我們“你們這么小就買定情信物啊！”那時的我們堅信一對永遠的`好朋友就要有“定情信物”，那時的我們很“窮”，東拼西湊才買了一個掛件，可沒幾天就忘了它，現在我又把它找了出來掛在書包上，不知余冉有沒有留著。
我要是碰上一個仙子，肯定會許愿把這份友情永遠保留。我不會忘了余冉，因為我們之間有一條線，那條線叫思念。
我和你四年級作文 20
“我和你，心連心。”想必大家都知道這首歌吧！對，就是奧運會主題歌。今天我就來寫一寫我和我外婆家的小狗狗。它外面的皮很像虎皮，別看它長得很兇，其實它很可愛，常常惹得我們哭笑不得。因此它有了一個好聽的名字叫樂樂。樂樂一見到我們就撲上來。有一次，口水都噴到我臉上了。可是它一旦見到陌生人闖入我家，那個人可就慘了。既得聽樂樂狂叫，又得經受樂樂的狂咬。它看家本領不賴吧！你別瞧不起它哦！它有一段很厲害的經歷哦！它曾經是一只失蹤過十六天的小狗狗。
在這十六天里我和外公天天都在找，天天都在為樂樂擔心、著急。正當我們想放棄時，樂樂卻跑回來了，我們終于放下心來。這只整整失蹤十六天的`狗回來了真是一個天大的喜訊。我和外公晚上睡覺睡得也很踏實、很安穩、很舒服。不像前幾個晚上一樣睡都睡不著。慢慢地我們之間有了感情。我每個星期的星期六都來看它，跟它玩游戲。樂樂，我和你之間的感情是誰也破壞不了的，我們之間真可以用奧運會主題歌里面的“我和你，心連心。”這句歌詞來形容。
我和你四年級作文 21
在一座美麗的大森林里，住著一對好朋友，他們是小狗汪汪和小兔鈴鈴，他們快樂極了。
有一天，汪汪搬家了，搬到了一條很寬的大河對面。從此，兩個小伙伴就分散了。可是，鈴鈴還是很想念汪汪的.，怎么辦呢？鈴鈴想了想，準備做一只船。鈴鈴拿著斧頭來到森林，砍著一棵樹，可是樹太大了，鈴鈴砍不動呀！
正在這時，小猴聰聰來了，看見鈴鈴愁眉苦臉的樣子，便問"：鈴鈴，你怎么了？”鈴鈴說“:我想把樹砍下來做船，到大河對岸看望汪汪，可是樹大我砍不動。”聰聰說“;讓我和你一起干吧!”砍倒了樹后，怎么做船呢？鈴鈴和聰聰又發愁了，這時，小鹿花花來了，看見他們在發愁，就問";你們怎么了？”鈴鈴就把事情一五一十地告訴了她，花花聽了，說“:別著急，我可是個造船能手，讓我和你一起做吧!”經過大家一番努力，一只美麗的小船做好了！
鈴鈴對大家說";你們都是我的好朋友，我們一起去找汪汪吧！
”小船載著他們出發了。
我和你四年級作文 22
大千世界，各種新奇的人和事、物，我卻對你別有一番情感。
你是一個很好的朋友，在你那里我得到了許多的快樂，學到了許多的知識。你那豐富的內涵讓我感到高興，讓我無比的親近你。
記得有一次，你在對我興奮的講話，我在一旁寫作業，正當我興致勃勃的時候，媽媽推門而入，質問我：“有他你能寫好作業嗎？”我質辯說：“能，我們談一會，我可高興了，然后集中時間寫作業，效率高。”可媽媽不聽我的`想法，讓他閉上了嘴。可是我聽不到他悅耳的聲音，我就沒有心思寫作業，可媽媽在一旁，我也不敢再頑皮，寫了一會半天也沒寫完一張。我真的離不開你，甚至不吃飯我都想和你在一起。
沒有你，在學校的日子也不好過，天天想著你，有一次甚至更離譜。
那天，我正和你在一起，爸爸在旁邊喊了一聲：讓我往鍋里放些水。可是我只顧和你在一起了，卻忘記了爸爸吩咐的事。結果，水都快熬干了。因此挨了爸爸一頓臭罵。可是我好了傷疤忘了疼，不一天，我又和你混在一起了。妹妹都在一旁說我：江山易改，本性難移。雖然有些丟臉，可我還是一如既往。
唉，真的不好意思，這個令我陶醉的老朋友，就是大家人人熟知，許多人還可能與我一樣迷戀他----電視機。
我和你四年級作文 23
“我和你，心連心，同住地球村，為夢想，行千里，相會在北京……”這首奧運會歌，雖然并沒有那么浪漫，也沒有那么激情，但卻表現了一個主題：我和你手拉手，心連心，攜手相伴的親密之情。每當聽到這首歌，我就會想起你。
我以前一直都是那么快樂，那么瀟灑。從沒感覺到虧欠過任何人，可今天我卻發現虧欠媽媽的實在是太多，太多了……今天，我就要好好的品嘗一下這“咖啡”式的母愛。
一歲，我在你懷里靜靜地睡；兩歲，我在你被上盡情的.滾；三歲，我拉著你的手在鄉間小路上……十四歲，我仍離不開你。
人長大了，也不能一直依靠母親來當我們的避風港。回首過去，我想起了我蹣跚走步時，你那關愛的眼神；想起了我沒一次生病時，病床旁你那憔悴的面孔；想起了熬備考時，你送來暖暖的熱茶；想起了取得好成績時，你那激動地淚花；想起了在每一次挫折后，你那關愛的話語……在生活中美一次跌倒的時候，好像都能聽到你的聲音：“孩子，摔痛了嗎？”你無微不至的關愛，只是希望我能夠“過。
我和你四年級作文 24
天下著蒙蒙細雨，爸爸媽媽不在家，我一個人從黃鸝終點站到外婆家去。剛上車，準備投幣，我摸遍了所有的口袋，把口袋翻了個底朝天，也沒有找到。
車錢丟了，爸爸媽媽又不在，我趕緊下車，傷心極了。看著別人一個個都上了車，我只能呆呆地站在車旁，心想如果走去，路太遠，又怕路上遇到壞人，衣服也會淋濕會生病的。想著想著眼淚不由自主地流了下來。車快開了，一位老奶奶看見我在流淚，就過來問我為什么哭。我把原因告訴了老奶奶，老奶奶聽了，連忙把我的車錢付到了投幣箱里對我說：“孩子，快上車，不然天就要黑了，你的.爸爸媽媽要擔心了。”我含著眼淚對老奶奶說：“謝謝您，奶奶。”老奶奶說：“不要緊。”
我仔細打量著老奶奶，只見她白花花的頭發，手上拎著一個編織袋，看來是從鄉下來走親戚的。平時我看見這樣的下鄉老奶奶總是不屑一顧。認為她們很土，可今天我要感謝這位老奶奶，是她在我走投無路的時候幫助了我，讓我渡過了難關。這件事雖然過去了，但至今還令我難以忘懷。
我和你四年級作文 25
奧運會的開幕式上，劉歡和莎拉布萊曼演唱了一首好聽又動人的《我和你》，讓全場的人們一起歡呼！
“我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京。”——一首動聽的《我和你》它連接、表達的是一種最樸素，最簡單的關系，那就是——心連心！因此，想要把奧運會的開幕式名稱取為“我和你”。
我和你，心連心。當512大地震發生時，救災人員立刻就趕到了四川，進行救災工作。他們救了一個又一個的人，但還是淚流滿面地跪在地上，說：“讓我再救一個！”
大大小小的捐款箱里面那些錢都是我們盡的一份綿薄之力。這場無情的災難，使我們的同胞們受著折磨。但是我們的心是連在一起的，我們是不屈不饒的'！就算有再大的山塌下來，我們也不會垮！只要我們的心連在一起，就能共渡難關！
我和你的確是一種非常簡單的語言，但是其中有很大的奧秘，與它最呼應的語言就是心連心了。我想，只要做到我和你，心連心的話，世界上一定會多許多歡聲笑語，世界一定會變得美好和諧！我們的社會會更加進步，生活將會更加好，更加幸福！
我和你四年級作文 26
我和你，心連心……在班級里我有一個知心朋友，那就是??吳越。在我不開心的時候，她給我講好玩的事情，在她有不懂的地方，我一一幫她解答，就是這樣，我和她的`友誼一步步在提升。
記得在三年級的一堂科學課上，陳老師教我們種鳳仙花。我和吳越家很近，當然和她合作。吳越負責買鳳仙花種子和肥料，而我的任務就是把鳳仙花種子種下去，再澆水。任務已經分工明確，我們開始播種了。我先用食指把泥土里挖出一個約一厘米深的坑，再小心翼翼的把鳳仙花種子放進去，用泥土蓋牢后，再稍微撒點水。我們配合的很默契，其實，我們在一起做事情總是這樣的。
在學習上我們互相無私的幫助對方，越越語文成績好，她總是告訴我寫作的訣竅，我的數學比她好，在她不懂得地方教她，譬如：我們在一起做盈虧問題，越越有一處不懂，我先在家里拿出來一堆蘋果和橘子，按照題目告訴我們的已知條件開始做，不一會兒，越越就理解題目的意思了。
我和你，心連心……是啊！我們的生活中不能缺少友誼，也不能缺少和諧，友誼是我們生活中不可缺少的一部分。
我和你四年級作文 27
記得有一首詞叫作《水調歌頭》，我覺得我倆的關系，就像詞中描寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，時好時壞。
那是三年級的時候，我倆放學一起走回家，我對你說：“如果我是月亮，那你就是星星;如果我是玉兔，那你就是嫦娥;如果我是河流，那你就是河里的魚兒。我們永遠在一起，永不分離，好不好?”你天真地回答：“好啊，好啊!”
轉眼間，已經兩年過去了，我們已經成為了同學們公認的“雙胞胎”。但我知道，我們并不是這樣。我們常為了一點小事而斗嘴，誰也不理誰。或是因為“你贏我贏”而爭地鬧翻天。但畢竟是好朋友嘛，第二天，我們就和好了。
最近，因為在電腦課上，我把大家好不容易才弄好的一份報表弄沒了，你就在一旁怨我，我想說，這份報告字是我打的'，材料是我收集的，沒了，我自己也心疼呀。我希望我們的關系能像往日一樣好，不要就此分手。
大后天，我們就又上電腦課了，我們繼續快樂生活，把不快樂的往事忘了吧?
我和你，一對有快樂，有悲傷的“情人”，不要計較那些雞毛蒜皮的小事，讓我共同擁有最真摯的友情，讓我們之間沒有那條無形的“線”。
我和你四年級作文 28
我是我。但，你是誰？或許你不存在。或許你就在我身邊。你是薄紗，蒙住我的雙眼。真的，我看不見你。你是紅塵，布滿我的雙眼。真的，我滿眼都是你。猜不出來，也許你就是我交織的一個夢幻。可是，我寧愿你是一個人，能關心我的人。
我是一個人，很寂寞的人。就連體育課上都要自己和自己玩的人。那時，就把影子當做自己的朋友，自己踩自己的影子。如果存在你，那么，我就不用懂得什么叫寂寞。它就是黑暗中的魔鬼，吞噬我恐懼的心。而你，你就是潔白中的天使，撫慰我不安的.心。
就是因為我迫切找一個可以傾訴喜怒哀樂、近在咫尺的朋友。才期待你的出現。傷感的是：你卻遲遲不來。
假如，你不是人。是快樂的種子，播撒人們的心間。為什么不來關注我的遭遇？我忘了，你是種子，沒有呼吸的種子。罹難的滋味，只能讓沉淪的我去體會。
都市的五顏六色，浸染了我的心。沒有朋友，是怪我以自我為中心。忘記了與之前好朋友的日子，不愿再想起。記憶中，周筆暢總是呻吟著：回憶的畫面，記錄的語言，你說要讓我學著勇敢一點，偶爾哭紅雙眼你一定會了解，眼淚是我心中另一種完美……
張開手心。我希望，你是一首歌，縈繞著我的快樂！
我和你四年級作文 29
書，你是知識的海洋，智慧的源泉。是您讓我領略文化的寶庫、人生的哲理，我在您的啟迪中遨游著知識的海洋，學到了很多很多的“為什么？”您就像我的慈母，我捧著您如癡如醉的吸取著您的乳汁。
從啟蒙到成長為我提供著知識和智慧的營養。書，每當我需求知識，您就像活潑可愛的精靈，只要翻開您，您就會給我解答難題，引導著我、安慰著我，我真覺得您是水，我是魚，在我漫長的人生旅途中有您伴隨著我，那真是我莫大的榮幸！記得有一次，老師在班里表揚了我，整整一天我都飄飄然的'。晚上，我又和您訴說我的小秘密了，可您卻用一個個符號，漢字告訴我：“不要驕傲，應該謙虛”。
當時，我氣憤極了，將你摔在地上，然而我卻開始擔心了：你摔壞了嗎？您摔臟了嗎？千萬個憂慮使我又將您拾了起來，我撫摸著您，輕輕地把你放在書架上。坐在床上，細細咀嚼您的話之后，我臉紅了、心跳了，慚愧地低下了頭。如今，我已是小學五年級的學生了，可是我無時無刻離不開您，而您，總是無時無刻地陪伴著我這一輩子，您將是我永遠離不開的忠實伴侶。
我和你四年級作文 30
好想好想你！你在天堂好嗎？
奶奶，我好想念你，好想念你,想念你和我在一起的每一個春、夏、秋、冬天。你還記得嗎？我小的時候很調皮也很粘人，總是像一條小尾巴一樣跟著你，跟著你在村前村后轉，跟著你，到處給你們闖禍，但是慈祥的你，去包容了我的一切不好和不乖，你總是笑著說小孩子要多動動，活潑一點才像小孩，才討人喜歡。
你還記得那個炎熱的夏天嗎？四周的空氣悶悶的，田地上空低飛著一群蜻蜒，有紅的，黃的，藍的，美極了，我放下手中的草帽，追著那花花綠綠的蜻蜒跑，在田埂上拔草的你看到不安分的我，非但沒有指著我大聲的叫我回到小木椅上乖乖的`坐好，看著東西，而且你自己也撐直了腰，站著，看著追著蜻蜒的我，聽著我樂呵呵的笑聲，自己也跟著笑了。
那時候的我真的很開心，總覺得心里暖暖的，有一種幸福的味道，可是前年夏天你去了，連同前年秋天和冬天你和我的所有回憶一起帶走了，今年，我的春天沒有了你，我的夏天也不再有你，我的秋天和冬天同樣也沒了你的身影。
你的聲音在我耳邊時時刻刻的回蕩，我和你的時光永遠在我腦海里。
我和你四年級作文 31
這幾天，在我們學校最顯眼的一塊黑板上，貼了幾張照片，全是一些小朋友不愛護環境，亂扔垃圾的現象。錢校長在主席臺上大聲地說道：“地球是我們的家，大家應該去愛護它，而不能像照片上的幾位同學那樣亂扔垃圾，破壞我們的家園。”我聽了深受感觸。是啊，地球是萬物生存的地方，沒有了地球我們就無法生存，以前，我們生活的地球是太陽中最美麗的星球，它擁有山河湖海、花草樹木、禽鳥野獸和有智慧的人類，還有許多神奇瑰麗的自然景觀。但隨著人類科技的`發達和無數戰爭的爆發，綠化的面積逐漸縮小，污染的環境越來越多，地球沒有以前那么美麗了，空氣不新鮮了，河水渾濁了，很多的野生動物逐漸消失了，人類的生命和健康受到了威脅。
人們啊，請不要再破壞我們自己的家園了，讓我和你共同攜起手來，多種樹林，讓空氣變得更新鮮；多種花草，讓地球變得更美麗；少扔垃圾，讓環境變得更清潔；減少污染，讓天空變得更藍。只要我和你從身邊的小事做起，從日常生活做起，從改變習慣做起，從自覺行動做起，就一定能共同托起美好的明天，還給地球母親一個美麗的微笑。
我和你四年級作文 32
陽光輕撫過我的臉頰，也照亮了我的心靈。我戀戀不舍地合上書本，雖然已經看了許多遍《魯濱遜漂流記》，但每次看還是仿佛身臨其境。我就是這樣認識了你，魯濱遜，那樣完美的你，深深地吸引了我，像座燈塔照亮了我的人生，使我不由自主的敬佩你。
當你第一次出海航行遇上大風暴時，我忍不住嘲笑你的膽小懦弱。但你并沒有一直畏懼，你骨子中不畏困難的`氣概使你高大起來。你慢慢成長，當你瞞著父母，毅然決定去航行，你的那種冒險精神已經初露雛形。如果第一次出海時，你的冒險精神剛剛播種，那么第二次它已破土而出，開始萌芽了。到第三次，它已經枝繁葉茂了。
可是冒險精神過于旺盛總會招來不幸，就像一棵高大的樹面臨了無比漫長的酷冬，積雪壓在枝頭，讓你喘不過氣。你被困在了一個荒無人煙的島上，所幸你并沒有悲天憫人，你用驚人的毅力迎來了春天。
讀了這本書，我也會時常思考：如果當時你沒有出海冒險，那么你會過上一個安逸的生活，可是這樣的你還是魯濱遜嗎？一個安于現狀的魯濱遜怎么會是讀者心中的英雄？答案是否定的。
我的人生會隨這本書起航，在人生的航行中，勇敢前行，永不放棄！
謝謝你，在書里我看著你成長，在書外你教會我成長。
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