日行一善作文300字（通用10篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的日行一善作文300字（通用10篇），歡迎大家分享。
日行一善作文1
今天小舅舅從單位回家了，他的單位屬于施工單位，常年在外施工作業，難得回來一次，姨姥爺特別高興。吃過午飯，舅舅對我說：“走，去孫奶奶家玩去。”孫奶奶是舅舅同事的媽媽，自己的孩子也是難得回家一次。在我的印象中，小舅舅這是第二次帶我去看望孫奶奶了。
見我們來了，孫奶奶特別高興，又拿這有拿那的招待我們。舅舅跟孫奶奶說了他兒子的一些情況，并告訴她，她的兒子今年不能回家過年了，要看工地。孫奶奶說，不要緊，只要孩子身體好好的就行。其實我覺得孫奶奶還是有些失望的，畢竟過年是全家團圓在一起的日子，但是為了工作又不得不放棄這個團聚的機會。我曾經記得舅舅沒回來過年的時候，姨姥爺不住地嘮叨他，我想孫奶奶的心情跟姨姥爺當時的心情應該是一樣的吧。
舅舅幫著孫奶奶干活，我也干了些力所能及的事情。晚霞映紅了天邊，我們該回去了。臨走時，孫奶奶拉著舅舅的手不住地囑咐他，等回工地的時候給孩子帶去家人的問候，讓他多注意身體。在不住地叮嚀中，我看到了也體會到了媽媽對孩子的牽掛，真的是“兒行千里母擔憂”啊。
日行一善作文2
做任何事不能只想到自己，能尊重別人，熱心服務是待人處事的重要準則，哪怕只是一件芝麻綠豆的蒜皮小事，只要有心，都是偉大的事，“日行一善”就是學校童軍團要我們學的第一項課程。
最近學校發了募捐的通知單，大概是快要過年了，希望那些弱勢的人可以過個好年。看到這些傳單，我覺得很難過，他們好可憐，沒有溫暖的家，沒有疼愛他們的親人，幸好社會處處有溫暖，有善心人士有錢出錢、有力出力，幫他們堅強的生活下去。
雖然我捐的錢不多，但是做善事是要發自內心，不是靠規定來要求遵守。媽媽說：“不是錢捐很多就代表有愛心，只要有心，有時候只是一句關心的話，遠比物質上的行善更有意義。”希望大家發揮愛心，聚沙成塔，把我們的溫暖傳到陰暗的角落，點亮一盞燈，幫助這些需要幫助的人。
日行一善作文3
大家都聽過“日行一善，勝造七級浮屠。”但是大家都有做到嗎？
換位思考。假如說，你是一個孤兒（假如說），沒有家，沒有飯吃，不能上學，你無奈之下只好上街乞討，但卻遭人冷眼，甚至遭人非議：“瞧他裝得可憐，說不定全是裝的，爸媽說不定就在附近看著呢！”真是可悲。
其實，我們周圍又何嘗不是有很多的類似情況呢？不少哇。
日行一善，其實很簡單，但不是只為了取得大家的好評或是只為了達到“日行一善”的.標準才做好人好事的，請大家注意、端正這種思想。
假如你是一個億萬富翁，你是否愿意捐贈出十萬塊錢來，幫助別人呢？希望大家會那樣做。
在你幫助別人的時候，自己也會快樂。試試看：在你幫助別人后，想一想，那個被你幫助過的人得到了你的幫助，他很高興，他會感謝你，會祝福你。想到這里，你也開心了吧？
日行一善，勝造七級浮屠。讓我們一起每個人都為別人獻出自己的一點愛心吧。
日行一善作文4
今天，學校舉行了“日行一善”的活動，下發了10元錢，讓我們去傳遞愛心。
一到外婆家，我就催著外婆和我一起去給老人送東西。這兩位老人住在四樓，其中一位得了糖尿病，剛住院回來。兩位老人見到了我，很高興地和我打招呼，他們滿臉皺紋又蒼白的臉上依然流露出慈祥的笑容，我把提前準備好的蘋果和餅干送給了他們。一開始，他們怎么說也不肯收下，后來他們經不住我的勸說，收下了禮物，說我真是個好孩子。我有點不好意思，說：“這是我應該做的。”他們也要給我一個小點心，我沒有收下。因為我是來獻愛心的，而不是來“要”愛心的。
從這件事中，我得到了一個啟示：“在我們的周圍有許多需要幫助的人，如果我們人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
日行一善作文5
在我們學校旁邊，有一個賣湘江糯米糕的叔叔，他長得很帥，賣貨動作也很麻利。我去買糯米糕，他安靜的指著牌子上面的品種和價格，卻不和我說話。我覺得很奇怪，看了看媽媽，媽媽馬上用手指了指黑芝麻的，然后又比劃了一個一。回家后，媽媽告訴我，那個叔叔是聾啞人，可是他自強不息，靠自己努力賺錢，很不容易。
后來，我每次路過那里，都會買一個糯米糕，不僅解饞，更是對叔叔的敬佩。因為不管刮風下雨，還是外面特別寒冷，他總是靜靜站在那里，希望多賣幾份。
今天，我照例去買糯米糕，剛點了一份，就來個一大幫哥哥、姐姐。因為他們不知道叔叔是聾啞人，就在那里問這問那。叔叔看到這么多人也不知道怎么辦好。這時媽媽開始和大家挨個介紹，我一看，也充當起“翻譯”來。大家聽了我們的介紹，買了很多份，我和媽媽也特別高興。
這也算我們今天的日行一善吧！
日行一善作文6
“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，在于老師招手說再見之后，我獨自一人走回家。
回到家，我放下書包就要去看電視，于是隨手拿了一包餅干，我一邊吃著餅干，一邊看著電視，頗像一個大少爺，我看著看著把餅干吃完了，我正準備將餅干盒扔到地下，但是一想到劉備曾說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我就打消了這個念頭，最終我只好老老實實地把餅干盒扔到了垃圾桶。
吃晚飯了，媽媽不一會兒的功夫，就把一碗米飯吃完了，我想到了老師平日里對我們說的“日行一善”，我就對媽媽開了個玩笑：“恭喜恭喜！你中了再來一碗”。說完我就給媽媽盛了滿滿一大碗米飯。“叮咚”忙碌在外的爸爸回來了，我趕忙把爸爸最愛喝的黃酒拿了出來，為爸爸倒上，媽媽在一邊說：“我們的兒子長大了，知道孝敬父母了！”
聽著這些話，我心里美滋滋的。莎士比亞曾說過，“善良的心地就是黃金。”讓我們日行一善，善行一生。
日行一善作文7
所謂日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時時帶著，遇到需要我們伸出援手時，毫不猶豫地出手相助。
下面我來給大家講一個故事。林肯退錢：林肯出生在一個貧窮的拓荒者家庭，在他非常小的時候就開始幫家里干活了。圣誕節前的一天，林肯一邊招呼顧客，一邊忙著收錢，還得把顧客買好的東西包裝好。商店關門后，他像往常一樣又忙著清點貨物和錢款。“咦，怎么多了12美分？”林肯想起來了，原來是多收格林太太12美分。盡管當時已經非常晚了，到格林太太家還要走非常遠的路，但林肯仍舊不顧疲勞，趕忙把多收的12美分給格林太太送去了。
只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂！
日行一善作文8
今天，我給大家介紹我們班日行一善活動的來歷和故事吧。
有一次中午，端飯的時候，付老師和一位三四班的同學差點撞上了，三4班的同學主動給付老師讓了道兒。付老師很感謝那位同學。旁邊的趙老師說：“恭喜你，你做好了日行一善。”付老師問：“日行一善是什么？”趙老師就把日行一善的活動告訴了付老師，于是，付老師就在我們班開展了這項活動。
晚上，付老師問明天誰想撿垃圾？結果全班有百分之九十九的人都舉手了，也包括我。
第二天早上，我們就正式撿垃圾了。今天是我和陳泓宇撿垃圾，我們看到了垃圾滿地都是，大概都是高中生扔的，我在想為什么高中生那么不講衛生呢？為什么他們不愛護天立環境呢？陳泓宇撿了很多垃圾，我也是。垃圾最多的地方是一樓外面的椅子那里。我們撿完了垃圾，就去洗手了。
開始我覺得撿垃圾很輕松，但是，撿了垃圾之后，才知道撿垃圾非常累。我們不應該在校園里亂丟垃圾，不然打掃天立的叔叔阿姨們會更辛苦，更累。
日行一善作文9
人家說：“做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人。”所以我要“日行一善”，多做好事。
下課時，大家都開開心心的出去玩，我卻要在教室里幫老師發那堆積如山的功課，那真是辛苦極了。回家后，我跟媽媽抱怨說：“下課時，我都累得像狗一樣了，老師還叫我發那堆積如山的功課。”媽媽卻說：“你還記得你上次跌倒的是嗎？當時你們在玩“梅花梅花幾月開"，你突然撞到一根柱子，膝蓋都流血了。”我說：“嗯！我記得。”媽媽說：“當時同學都扶你去保健室，你現在幫大家發作業也不行嗎？”我仔細想一想后，覺得媽說的很有道理，以后老師再叫我發作業，我會開開心心的，再也不會愁眉苦臉。
其實，做好事不是一定要捐一、兩百萬，只是捐個一、兩塊也可以，大家積少成多、聚沙成塔，就會是一件可觀的善事，我做的小小服務也是如此。如果社會大眾都有一顆“承先啟后，繼往開來”的精神和感恩的心，默默的為社會大眾服務，盡力的做好自己本份也是做好事。
謝謝媽媽告訴我要感恩惜福，我會以更活潑、開朗的心情，去做很多微不足道的好事，大家集合起來，就是一件了不起的大事！
日行一善作文10
“日行一善”，看到這個題目，我首先想到的就是扶老太太過馬路，救落水兒童，還有撿到公文包交公這些耳熟能詳的事跡。
可是，現在的生活水平提高了，老太太的身子骨硬朗著呢，小孩兒都專門學了游泳了，遺失公文包的更是屬于稀有動物哩！做些什么好事呢？我苦苦的思索著。今天上午，我們來到了爺爺奶奶家拜年。吃過午飯后，我和表弟彭哲暉到院子里放鞭炮，我們噼噼啪啪放了一下午的鞭炮。這不，單元的大門前全是鞭炮爆炸后殘留的垃圾。
他看地上這么干凈，又見我們拿著掃把，就知道了一切。他夸贊我們說：“你們真是不錯，主動幫我們掃地，看著也舒服多了，謝謝啊！”我們聽了很高興：“不不不，這是我們應該做的！”我們只不過粗略地掃了一下地，卻得到了老爺爺的贊美。
我不由想到了柏拉圖的這句名言，“真實的善是每個人的心靈所追求的，是每一個人作為他一切行為的目的的。”日行一善，不要拘泥于這個字眼，“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。
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