描寫傳統(tǒng)文化的作文200字（精選39篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫傳統(tǒng)文化的作文200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇1
中國傳統(tǒng)文化可多啦！有京戲，有賽龍舟，有寫對聯(lián)，有下象棋，有放鞭炮……我覺得最精彩的就是賽龍舟了。
一到端午節(jié)，河邊就熱鬧起來了，那是大家都來看賽龍舟了！一個龍舟隊由十多個人組成，中間十個人負責劃槳，他們一個個都很強壯；船頭上的那個人，是這艘船的總指揮；站在船尾的人，則拼命地吹著號，不停給大家加油！
比賽開始了。鑼鼓震天響，大家都使出吃奶的力氣奮力向前劃。船頭的總指揮有節(jié)奏地上下?lián)]舞著紅旗，龍舟一個勁地向前沖去，乘風破浪，你追我趕。觀眾們都屏氣凝神，緊張得說不出話來。
隨著一聲歡呼聲，黃隊第一個沖過了終點，他們贏了，人群中響起了熱烈的掌聲。
同學們，賽龍舟很精彩吧！
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇2
重陽節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)文化之一。
重陽節(jié)在每年的農(nóng)歷九月初九。古有王維的詩句：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”就是對重陽節(jié)習俗的詮釋。在重陽節(jié)這一天，人們有登高、賞菊、插茱萸的習俗。傳說在重陽節(jié)，家里有災難，需要登高，才能躲過災難。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
傳統(tǒng)文化—重陽節(jié)，你像老人的一塊寶，像一個珍貴的紀念。我愛多姿多彩的重陽節(jié)，愛它的美麗，愛它豐富的習俗，愛它尊敬老人的精神！
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇3
我們中國歷史悠久，文化源遠流長，有著許多的傳統(tǒng)文化，不管是春節(jié)時候的餃子，還是端午節(jié)的粽子，還是中秋節(jié)的月餅，都有著特殊的意義，這正代表著我們中國的古代文化。
其中粽子是因為屈原的故事而流傳的。在漢代建武年間，長沙人晚間夢見一人，自稱是三閭大夫（屈原的官名），對他說：“你們祭祀的東西，都被江中的蛟龍偷去了，以后可用艾葉包住，將五色絲線捆好，蛟龍最怕這兩樣東西。”所以就成為了現(xiàn)在的粽子。
除了上面粽子的故事外，我們每個民族還都有自己的傳統(tǒng)文化，這些文化代表著我國的古代文明。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇4
春節(jié)是我們最開心的時候。
有一年我們回去過年，剛出車站，就已經(jīng)聽到那噼哩啪啦的聲音，“哦！”原來是脾氣火爆的炮竹大哥呀！我趕快跑回我親愛的家鄉(xiāng)，啊！多么有過年的味道呀！有時就連女孩子也忍不住放一個鞭炮。
最有意思的是那活躍的老太太們，甩著紅綢子，扭秧歌，就連老爺爺們來敲鑼打鼓伴奏，旁邊的小寶貝們也在搖搖車里學老太太們扭秧歌，真惹人喜愛呀！
街上一派過年的氣息。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇5
我們的中華民族，有著悠久的歷史，燦爛的傳統(tǒng)文化，比如：字正腔圓的京劇，紅黃藍綠的臉譜，栩栩如生的剪紙，展翅飛翔的風箏，精美絕倫的刺繡，皮薄餡大的餃子，各種各樣，足以讓外國人都贊不絕口。我要向大家介紹的傳統(tǒng)文化就是——剪紙。
剪紙的種類很多，比如：窗花、喜花、剪紙漢字、剪紙圖畫等。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一幅畫來。你看，這是一幅武松打虎的圖畫，那是一幅過年人吃餃子的圖畫。這些各式各樣的剪紙，有大的有小的，形態(tài)各異。
我喜歡剪紙，我把紙剪成各種各樣的動物面具，這些剪紙給我?guī)砹藷o限的樂趣。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇6
前幾天，老師叫我們找中國傳統(tǒng)文化的資料，我就想到了以前在長江三峽買的鼻煙壺。
在古代，內(nèi)畫鼻煙壺是直接在玻璃內(nèi)壁里畫的，因為內(nèi)壁光滑，只能畫一些簡單的圖案。后來，人們用鐵砂和金剛砂加水在鼻煙壺內(nèi)壁來回地磨，這樣就能在內(nèi)壁上繪制圖案了。內(nèi)畫鼻煙壺歷史很長，最早出現(xiàn)在嘉慶末年道光初期的。
我家的鼻煙壺一邊內(nèi)壁上畫的是蓮花，花上飛著幾只蜻蜓和蝴蝶。另一邊畫的是不顏色的荷花。我真喜歡我的鼻煙壺，它精巧漂亮，還是我親手挑的呢!
我覺得內(nèi)畫畫這種傳統(tǒng)工藝真漂亮，我也想學一學怎么畫鼻煙壺。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇7
星期二是一年一度的元宵節(jié)，爸爸帶我到奶奶家去吃元宵，正巧碰上了當?shù)氐摹疤垷簟薄?/p>
龍燈的身體是一節(jié)一節(jié)的。它的頭特別大，有三個尖尖的角，上面還有用布做的花，漂亮極了！“龍”頭里擺放著五、六根蠟燭。燭光映照著“龍”身上的鱗片，閃閃發(fā)光，非常是好看。“龍”嘴里有一顆很大的夜明珠，還不時地發(fā)著光呢！
當“龍”來到奶奶門口時，只見它張開“嘴巴”，“龍珠”飛了出來，正觸在我的額頭上，我向后退了幾步。爺爺從家中拿來二包香煙拋向“龍嘴”，“龍”吃到了香煙，搖搖尾巴走遠了。
啊！跳龍燈真有趣！
描寫傳統(tǒng)文化的.作文 篇8
我國的傳統(tǒng)文化像一個大寶庫，里面有無盡的寶貝。比如中秋節(jié)吃月餅、過年包水餃等。其中，我最喜歡包水餃了
水餃的樣子各種各樣，有波波餃、錢包餃、元寶餃。其中最常見的就是月牙餃了。月牙餃的做法其實非常簡單，先把水餃皮放在左手掌心，再把適量的餡放入水餃皮里面。然后把餃子皮對折立起，右手端邊的角捏住，右手食指向外輕推外側皮，與外側皺褶捏緊。重復步驟至左端餃邊，交將兩端封口處捏牢。一個月牙餃就做成了。
過年包水餃這個傳統(tǒng)習俗真有趣！
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇9
端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，傳說屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺騙，傷心至極，當晚投江而死。人們知道了這個消息時，紛紛趕到江邊，上了小船準備把屈原的尸體打撈回來，可怎么也打撈不回來了。人們怕屈原的尸體被魚蝦吃掉，就把粽子扔下了江，讓魚蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱為端午節(jié)，在這天，家家戶戶都要做粽子吃，以此來紀念這位偉大的愛國詩人!
我國的每個傳統(tǒng)文化都有它的一個歷史背景或是一個經(jīng)典故事。中國的傳統(tǒng)文化可真是博大精深，淵源流長啊!
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇10
我國有許多傳統(tǒng)工藝，比如：陶瓷、戲劇、國畫、剪紙等四種工藝。
我最喜歡的是剪紙，剪紙又叫窗花、剪花。我試著剪了一張窗花，可是剪不像樣。我學了幾天，終于，剪得窗花像樣了，我拿給媽媽看了看，媽媽說：“你可要加一把勁，一定要把窗花剪好，過幾天后你就比賽了!”我就每天早上剪窗花，每個星期要剪七張。就這樣，我剪窗花的藝術越來越好。去年，媽媽讓我和我一樣大的小朋友比賽剪花。在兩分鐘的時間內(nèi)剪出一張牛羊窗花，貼在窗戶上。
比賽開始了，我和那一個小朋友都拿起一張紙，飛快地剪了起來。最后，我剪出了栩栩如生的牛羊圖。我的爸爸媽媽都歡呼了起來，我也高興地蹦了起來。
這就是我喜歡的傳統(tǒng)文化——剪窗花!
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇11
中國的傳統(tǒng)文化有很多，比如說：“中秋節(jié)吃月餅登高……”
我最想寫的就是中秋節(jié)了，聽說里面有一個很美的故事，那就是人們常說的“嫦娥奔月”!故事里說，有一個叫嫦娥的人獨吃了仙丹，升到月宮，因為她怕別的神仙嘲笑她。所以，她不敢去天宮，只好去月宮了。月宮里有一只玉兔陪著她，正好那天是農(nóng)歷的八月十五，后羿就拿了一些月餅來祭嫦娥。于是，每逢農(nóng)歷的八月十五，人們都會吃月餅。
今年，爸爸買了很多月餅回來，形狀千奇百怪，比如說：圓的、方的、三角形的，等等。味道也很好，有桃子味、有杏子味、豆沙味等等。我們一吃月餅一邊賞月，仿佛看見了嫦娥和陪伴她的玉兔。
我真喜歡中國的中秋節(jié)，更愛中國的傳統(tǒng)文化!
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇12
在這一面開導學習圣德英雄，那你掌握住你身邊的個個難題了嗎？如果掌握住了，你就一定是我們身邊的學習圣德英雄。祖國的節(jié)日里，我最懷念的就是過春節(jié)了！那個時候，媽媽……在一起包餃子，我看見了很開心，就感到是我的快樂的日子。當每一次媽媽給我盛飯的時候，我都要說我喜歡吃什么就吃什么，可這一次就不同了。以前我喜歡吃肉餃子，這一次我讓媽媽給我肉的。我就對媽媽說：“肉的餃子行了，素的餃子也行。等春節(jié)過完時，大家滿臉是笑容，我心里美滋滋的！
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇13
我們中華民族有許多的傳統(tǒng)文化，這些文化都表現(xiàn)了我們國家人民的偉大智慧，今天我要跟大家說的就是我們的傳統(tǒng)文化之一剪紙，這個是在我國很有名的傳統(tǒng)文化，剪出來的很漂亮。
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術字呢!我也曾經(jīng)剪過，非常的漂亮。
就憑一張紙，一把剪刀就可以剪出各種各樣的畫面，有小兔子、小老鼠、大老虎，還有一對鴛鴦都可以剪，是多么的神奇呀，這就是我們祖國的傳統(tǒng)文化，代表著我們國家的文明。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇14
中華民族有很多很多的傳統(tǒng)文化，如：剪紙藝術、陶瓷藝術，傳統(tǒng)節(jié)日和國畫等。
就說傳統(tǒng)節(jié)日吧。我們以中秋節(jié)為例。每年農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié)，農(nóng)村的老人就個性高興，這是為什么呢？因為他們立刻能夠和外出打工的孩子們團圓了，因此中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。既然是過中秋節(jié)，當然缺不了看月亮和吃月餅的活動了。月亮比平時的更圓，更明亮，所以中秋節(jié)又稱月夕，八月節(jié)。
中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化是中華民族不可缺少的一部分，我們就應把它繼承下去，并且把它發(fā)揚光大。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇15
中國有許多傳統(tǒng)文化，比如：對聯(lián)、書法、茶藝……等等，今天，我就給大家介紹一種，中國結。
我的中國結是一只五顏六色的蝴蝶，中間有金黃色的觸角，被一個紅角圓圈圍住。我想大家一定知道，紅色被認為是吉祥、平安的象征。這個中國結很漂亮，我非常喜歡。
中國結就像書法，對聯(lián)，茶藝一樣，很能反映中國，所以北京奧運會還用它作為會徽呢！中國結代表著和諧、團結，它也分為好幾種類型，比如雙蝶結、平安結等。
古代的時候，有的人經(jīng)常把玉佩掛在身上，人們常說的玉佩就是我們知道的中國結的起源啦！外國人一下就會認出來這是中國結的原因是它太有中國味了。
我喜歡中國結，它代表了中國從古至今幾千年的文化流傳！
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇16
今天是正月初一，媽媽說:“每年的正月初一都要包餃子，這是中國的一個習俗。”
我說:“媽媽，那我們就開始包餃子吧!”包什么餡的呢?媽媽想。我說:“包白菜的吧!”我和媽媽先切好白菜，然后再切好肉，把白菜和肉放在一起，媽媽揉好面，我?guī)蛬寢寭{面皮，媽媽教我包餃子，先拿著面皮，用勺子把肉餡放到皮上。
然后把皮包起來，用指頭捏一下，餃子就包好了。開始煮餃子了，我先把餃子放到鍋里，隔一段時間就用漏勺攪一下，過了15分鐘，餃子就煮好了。
我今天不僅幫媽媽減輕了負擔，而且還學會了包餃子。我真希望再能幫媽媽包餃子呀!
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇17
本周我們班進行綜合 實踐活動，我們組的主題是面食文化，我也通過這次活動第一次了解到了有關面食文化的好多知識。
說起面食文化，我們山西就是它的發(fā)源地。我們平時吃的拉面、貓耳朵、饅頭、莜面、餃子等等，這些都是面食文化中的一員。為了讓我切身感受面食文化的魅力，我們組還去非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人——王鐘老師家，參觀了他親手捏制的面塑。王鐘老師祖孫三代都是做面塑的。由他靈巧的雙手捏制出的十二生肖活靈活現(xiàn)，都有故事情節(jié)，還有極高的觀賞價值。我們還去三皇廟看了一個特別的畫饅，在古代滿十三歲的孩子都要蒸這種饅頭。
這次活動，不僅讓我大開眼界，而且還讓我領略到了山西面食文化的博大精深。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇18
今天是星期天，也是一年中的，奶奶告訴我，冬至這一天要吃餃子，如果不吃餃子，耳朵會凍掉。
奶奶在搟面皮 ，媽媽和姑姑在包餃子，我也想學包餃子，但是媽媽不同意，我自己試著包了一個，結果把餃子餡包在了外面，姑姑說我是“小天才餃子機”
吃過餃子后，我和姑姑一起打，我們玩的很開心。以前我看別人打羽毛球覺得很簡單，但是真正打起來才知道很難，但是在這個過程中，我體會到了很多事都是看著簡單，做起來難，以后做事情都有認真，專心，持續(xù)練習，才能做好每件事。
加油!伊姿嵐!
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇19
我們的我國傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠流長。今天，我要向大家介紹的就是我國傳統(tǒng)的文化—剪紙。
剪紙的種類有很多，比如：窗花。喜歡。禮花。剪紙漢字。剪紙圖畫等等。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚、蟲、鳥、獸、花、草、樹、木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字。“喜”字等，表示慶賀。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫出來。你先看看這幅“書生”上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就一位書生；再看看這幅，“鳳凰戲牡丹”上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個小孩子在玩耍……
怎么樣，我們我國是不是有很傳統(tǒng)文化！
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇20
剪紙，是我國的民間文化藝術瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什么呢？經(jīng)過靈巧的雙手，它卻可以變成形象生動、風格迥異的精美圖案噢！剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。
爸爸有一套以剪紙十二生消印成的郵票，爸爸小心地珍藏著。看著剪紙世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一樣，有膽小的老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎，可愛的小白兔，威武的龍，長長的小蛇，雄偉的白馬，潔白的羊……。太精美了，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統(tǒng)文化藝術的結晶。
剪紙，你真是我國傳統(tǒng)文化的精髓！
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇21
我們的中國還有很多傳統(tǒng)文化，我就給你們講一講吃粽子，賽龍舟吧！
屈原是一位著名的愛國詩人。他在十幾歲的時候就當上了楚王最喜歡的大臣，幾個奸臣看到楚王這么喜歡他想出一個計策。他們天天都圍在楚王的身邊，說了幾句甜言蜜語就把楚王“迷”得昏天地轉(zhuǎn)。
楚王聽了奸臣的勸說下，把屈原放回他自己的家鄉(xiāng)。在回鄉(xiāng)的途中，屈原聽說家鄉(xiāng)被敵人滅掉了，百姓生不如死，于是就跳進了汩羅江里面。
百姓們聽到屈原死了后，急忙劃船到汩羅江撈屈原的尸體，百姓們把粽子包好扔進汩羅江里面，不讓魚兒吃屈原的尸體。
屈原跳進汩羅江里的日子正好是農(nóng)歷五月初五，因此端午節(jié)吃粽子和賽龍舟就傳下來了。一直傳到了現(xiàn)在。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇22
你知道端午節(jié)是紀念誰的嗎？是來紀念屈原的。
一天我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)媽媽在包粽子，你們知道為什么要包粽子嗎？原來是來紀念屈原的。我和媽媽準備了粽葉，米，醬油，線和肉。首先我們先把米放在粽葉里，然后再把醬油倒在米飯上，然后用線吧粽葉綁住，好想給他穿上了一件綠色的衣服。然后把他煮熟。就在燒的時候，我真想立馬就吃啊！過了一會兒，粽子終于熟了。我一口咬下去，吃起來黏黏的，可美味了。
我們在電視上看見很多人在劃龍舟。他們有的人在敲鼓，有的在拼命劃。他們到終點了，我覺得他們已經(jīng)全身無力了。
晚上我們吃著媽媽包的美味可口的粽子，吃的津津有味，度過了端午節(jié)。這個傳統(tǒng)節(jié)日我真想再過一次。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇23
坐車是一件很普通的事，特別是公交車。在公交車上，后門一開就能看見三把黃色的單人座椅，這三把座椅是專門為老弱病殘所設的。但我總是會看見一個孕婦或老人站著，偏偏會有年輕人、中年人坐在旁邊。其實我猜想坐著的人有想讓位的，但就是自己不想吃虧。直到售票員說“誰能讓一下位?”我有信心說我不是這樣的!因為我做到，看見這樣的情況會主動讓位!
禮貌不用花錢，卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動起來，做一個有禮貌的人。來繼續(xù)傳承中華的傳統(tǒng)美德——禮貌!
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇24
端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，傳說屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺騙，傷心至極，當晚投江而死。人們知道了這個消息時，紛紛趕到江邊，上了小船準備把屈原的尸體打撈回來，可怎么也打撈不回來了。人們怕屈原的尸體被魚蝦吃掉，就把粽子扔下了江，讓魚蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱為端午節(jié)，在這天，家家戶戶都要做粽子吃，以此來紀念這位偉大的愛國詩人!
我國的每個傳統(tǒng)文化都有它的一個歷史背景或是一個經(jīng)典故事。中國的傳統(tǒng)文化可真是博大精深，淵源流長啊!
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇25
舞獅是叫“舞獅子”、“獅燈”、“獅子舞”，是我國傳統(tǒng)文化形式之一。
舞獅歷史久遠，是在差不多兩千年前出現(xiàn)的。因為獅子是中國人心目中的瑞獸，象征著吉祥如意，所以人們用各種材料扎成獅子，在年節(jié)和喜慶活動中表演，寄托消災除害、求吉納福的美好意愿。這就是舞獅的由來。
后來，經(jīng)過不斷改進和發(fā)展，舞獅越來壏多樣，傳播到大江南北，最終成為中華民族的一門獨特藝術。
舞獅還隨著中國人移居海外而走向世界，成為各國人民喜聞樂見的表演活動。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇26
這次暑假我到了瓷都——景德鎮(zhèn)。在那里。我體驗了如何做陶瓷。做陶瓷看似簡單，做起來難
首先，要把瓷泥揉好。要用雙手握好瓷泥的兩邊，用力往中間推讓樣子看起來像羊頭，要一直重復這個動作，揉一至兩分鐘。揉好后，把“羊角”粘到“羊頭”上。形成一個圓柱形。這樣就可以開始第二步了。
要用力把瓷泥按到做陶瓷的機器上，再把手搞濕把瓷泥捏成一個長方形，再不斷把它捏高。到了需要的高度后，就可以開始把它鏤空了。把大母指放到中間，其他幾個手指放到陶瓷兩邊。然后不斷磨，把里面和外面都磨平后就可以了！
這次做瓷器我體會到了做一個瓷器原來是多難，要花多少心思才能做好一件。讓我不由得敬佩那些做陶的師傅。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇27
暑假的一天，我去做陶瓷DIY，我往轉(zhuǎn)盤上放了一塊泥巴，轉(zhuǎn)了起來。我先把它搓成一個球體，又把它的中間弄出一個洞，再把邊緣捏薄，還往里加了一塊泥巴。但這次卻固定不住了，為什么呢？原來這塊泥里的水太多了，導致它立不起來。我又趕緊加了一些干的泥，它才立了起來。
終于做好了，我把它曬了曬，然后觀察了一下，它呈棕紅色，像個大碗。我又看了一下別人燒過的陶泥，發(fā)現(xiàn)是白色，為什么呢？后來我查了一下資料，原因是：當達到一定溫度時，泥就會變色且變硬。
哦，原來是這樣啊！這就是我做陶瓷的發(fā)現(xiàn)。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇28
今天我給大家講的是剪紙：剪紙的種類有很多，有的拿著書，看上去很有學問，還有的是，一只鳳凰，在鮮艷的牡丹上站著……等。
剪紙不是用機器做的，而是通過人們發(fā)揮想象了，所剪出來的，每一個剪紙，都非常精美、漂亮。每一張、每一步，都非常仔細，非常用心，非常用功。
自從我知道了剪紙是中華傳統(tǒng)文化時，不由自主的想剪紙了，我拿出彩紙、剪刀、鉛筆，就開始做，我先拿出紅色的彩紙，再用筆畫了一朵花，最后用剪刀剪了起來，卻沒剪好，于是接著再剪，這次，有點像了。
剪紙真好玩!我喜愛剪紙。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇29
“天對地，雨對風，大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹……”對聯(lián)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它始于五代，盛于明清，已有一千多年的歷史了。
對聯(lián)的種類有很多，如用于春節(jié)的春聯(lián)，用于祝壽的壽聯(lián)，張貼在名勝古跡的名勝聯(lián)以及好玩的趣巧聯(lián)等。
對聯(lián)還可以對于別人進行諷刺，還可以表達感想等。比如北宋呂蒙正的這副對聯(lián)，上聯(lián)是“二三四五”，下聯(lián)是“六七八九”，橫批“南北”，表達的意思是缺衣（一）少食（十），沒有“東西”。
對聯(lián)還可以用來勵志，比如：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
對聯(lián)要求對仗工整、押韻意近。對聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的結晶。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇30
過年是每一個小孩子最盼望的，因為可以一家人團圓，可以放鞭炮，還有壓歲錢：多么開心啊！可是同學們，你們知道過年的來歷嗎？
傳說在很早以前，有一種叫“年”的怪物。它很兇，常常來吃東西，只要是牛、羊、豬被它見到都要遭殃，“年”獸會把它們都吃了。
人們?yōu)榱瞬蛔尅澳辍鲍F破壞這些，于是外出的人都要回來保護家園。就有過年一家團圓的習俗。還有貼對聯(lián)、貼福字、放鞭炮，都會嚇走年獸。于是過年的風俗就流傳下來了。
我喜歡過年，喜歡這種傳統(tǒng)文化。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇31
老師們好，今天我給大家介紹皮影戲。
皮影戲興于漢朝，盛于宋代，歷史悠久。皮影戲的別名還有驢皮影、影子戲和燈影戲。
現(xiàn)在我來給大家講一個關于皮影戲的小故事。在明朝萬歷年間，灤州有個秀才叫黃素志，他每次考試都不理想，便到外面謀生。不安定的生活漸漸磨去了他的仕途之心。他讀了很多書，精通雕刻和繪畫，又在民間吸收了大量的剪紙藝術。他利用自己的所學創(chuàng)作了許多小故事，又講故事轉(zhuǎn)化一個個小紙人兒，到處演唱。自此黃素志的小故事在一代代人的口中傳誦下來。
現(xiàn)在很多年輕人，都沒有機會見到皮影戲，只有在少數(shù)的地方，還在傳承這個古老的民間藝術。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇32
每年過端午節(jié)的時候，我都會想起小時候?qū)W過的一首兒歌：“桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽。粽子香，五包糧，吃了粽子滿口香。”端午節(jié)是豐富多彩的，如果想了解，跟我來看看吧!
其實，端午節(jié)是為了紀念偉大詩人屈原的節(jié)日。在很久以前，由于戰(zhàn)亂死了好多人，屈原聽了，想了個辦法把國王打敗了，并知道國王還會找麻煩，就抱起大石頭，跳到江中自盡了。人們怕魚蝦來吃屈原的尸體，就把米飯包到竹葉里，扔到河里，并給它取了個名字叫粽子，并小心地放到江中。直到現(xiàn)在，人們一直傳承這個習俗。
看!中國的傳統(tǒng)文化——端午節(jié)豐富多彩吧!
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇33
陶瓷文化性的特殊之處，不僅在于它反應廣泛的社會生活、大自然、文化、習俗、哲學、觀念，而且在于它所反映的方式。它是一種立體的民族文化載體，或者說是一種靜止的民族文化。
陶瓷文化,在中華民族母體中孕育、成長與發(fā)展，它凝聚著作者的盛情，留存著創(chuàng)作者心手相應的藝術形象。
新時期石器時代的彩陶記錄著先前民族的生存期望。秦兵馬俑，展現(xiàn)了硝煙四起的戰(zhàn)國時代；“唐三彩”則表現(xiàn)了激揚慷慨、瑰麗多姿、壯闊奇縱的格調(diào)，再現(xiàn)唐朝的國威遠播、輝煌壯麗和熱情煥發(fā)精神；景德鎮(zhèn)陶瓷是中國杰出的代表，是中華民族心理縮影，反映著中華民族文化的觀念，民族心理和文化形象。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇34
要說中國的傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù)，如剪紙、對聯(lián)、古詩、傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)是我們最重要的節(jié)日了。
據(jù)說，古時候有一個叫年的大怪物，每到春節(jié)它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法，用紅紙剪一個“福”字貼在門上，在紅紙上寫一些吉利的話也貼在門上，那個叫年的怪物害怕紅色就再也不敢來了。從此，人們年年都貼春聯(lián)，流傳到今天。
每到過年，家家戶戶都掛起了大紅燈籠，小朋友們穿上新衣服。到了晚上就放煙花，和家人一起吃餃子看晚會，可熱鬧了。
真希望快點過春節(jié)。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇35
說起生活中的傳統(tǒng)文化，最典型的應該是一年一度的春節(jié)了。
每年臨近春節(jié)，學校放假，工廠休息，人們宰雞殺羊，辦年貨，買新衣，還把家里打扮的漂漂亮亮。這時候，大小商家各類商品琳瑯滿目，街面上五彩繽紛，真舉國上下一片歡騰。
到了大年三十，也就是每年的最后一天，家家餐桌上好酒好菜，聊著家常。到了晚上，全家人圍坐在一起，看著央視的春節(jié)聯(lián)歡晚會，聊著家事，總結今年，展望明年。小孩子們玩著煙花爆竹，等待著新年鐘聲的，迎接新一年的到來。
在這個時，小孩們可能已經(jīng)睡了。對了！可別忘了把已收到的壓歲錢壓在枕頭上
聽說這樣才會長一歲哦！
我真喜歡過年，因為過年之后，我就會長達長高，知識會更豐富！
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇36
媽媽告訴我說：“春節(jié)又叫新年，還說過節(jié)要準備一些年貨。”所以我就跟媽媽去超市買了年貨。
到了超市，那里人來人往，人山人海，我們買的有紅紙、窗花、肉餡、糖……
我一回到家就拿一張紅色的紙，把這張紙剪成三張小長方形，然后拿來毛筆，在紙上寫了：“春夏秋冬行好運，東南西北遇貴人，萬事如意。”寫好后，我把春聯(lián)貼在大門上，姐姐在門上也掛上了燈籠，頓時院子里充滿了喜氣。
我們一家人在忙碌中感受到了春節(jié)帶給了我們的喜悅、美好和幸福。我很喜歡過年的氣氛。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇37
中國的傳統(tǒng)文化可多了，有文學、藝術、舞蹈、美術、體育等等……今天，我來講講我們生活中的傳統(tǒng)文化。
中國的民間藝術自古以來就有載歌載舞的傳統(tǒng)，如漢族北方的快歌，南方的花燈等民間舞蹈。手上拿著手絹、扇子、花綢、頭上戴的帽子、面具、腰里綁的腰鼓、腰鈴、腳踏的高蹺。還有中國的民族舞蹈一般都以一個故事為依據(jù)，舞蹈刻畫的人物形象生動，活靈活現(xiàn)。
生活中的傳統(tǒng)文化許多許多。我們的祖國有著悠久的歷史。我愛我們的祖國。
我們應該像保護國寶大熊貓一樣，動員一切力量，動用一切手段，把中華優(yōu)秀文化的香火接觸下去。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇38
中國是個古老的國家，傳統(tǒng)文化更是源遠流長，豐富多采。有民間工藝陶瓷，民族藝術戲劇，國畫，風俗習慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等。不過最值得一提的就是民間藝術——剪紙。
剪紙是中國的民間藝術瑰寶，是民間藝術的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥蟲魚獸，花草樹木，這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年，過節(jié)或喜事臨門，人們都要剪一些"福'"壽'"喜'等貼在門上，窗戶上來表示慶賀。
描寫傳統(tǒng)文化的作文 篇39
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”提到這首詩就讓我想起清明節(jié)。
清明節(jié)也叫寒食節(jié)。在這一天人們不生火，只吃涼食，還要掃墓祭奠逝去的親人。清明節(jié)大約始于周代有2500年歷史。在我國清明節(jié)已成為法定假日，為的是讓人們祭祖掃墓不要忘記自己的親人。以前人們都用燒紙錢的形式紀念親人。現(xiàn)在人們改變了觀念以環(huán)保為主，已經(jīng)用鮮花和網(wǎng)上祭奠，我很贊同.清明一到，氣溫回升正是春耕春種的好時節(jié)，所以有“清明前后種瓜點豆”的農(nóng)諺。現(xiàn)在已過完清明節(jié)農(nóng)民伯伯開始種地了，只有春天的播種才有秋天的收獲。我們小朋友也應該在這充滿朝氣的春天里勤奮學習，將來才能收獲更多的知識財富。
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