古詩(shī)背俑作文200字作文

　　古詩(shī)背俑也是非常有趣的一件事情，下面是小編整理的古詩(shī)背俑作文200字作文，歡迎閱讀參考！

　　篇一：背詩(shī)

　　今天，我和媽媽又背了一首孟浩然的詩(shī)《夏日南亭懷辛大》，我最喜歡的`兩句是“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。”媽媽經(jīng)常和我一起背詩(shī)，媽媽說(shuō)背詩(shī)的好處是：你看到什么東西，就會(huì)想到什么 詩(shī)，比如當(dāng)你看到天空上千姿百態(tài)的云時(shí)，你就會(huì)想到“千形萬(wàn)象竟還空，映水藏山片復(fù)重。”當(dāng)你看到無(wú)邊無(wú)際的大草原時(shí)，就會(huì)想到“天北天南繞路邊，托根無(wú)處不延綿。”當(dāng)我們看到天上掛著圓 圓的月亮?xí)r，就會(huì)想到李白的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”當(dāng)我們和親人分別時(shí)，我們會(huì)想到“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。”背詩(shī)真有趣，還讓我學(xué)到了很多知識(shí) 。

　　篇二：背詩(shī)

　　今年的語(yǔ)文暑假作業(yè)有一項(xiàng)是背誦古詩(shī)詞一百首。

　　這一百首詩(shī)詞里面有一小部分我們已經(jīng)學(xué)過(guò)，基本上會(huì)背，于是我又熟悉了一下，學(xué)過(guò)的這些就全部會(huì)背了。

　　那大部分沒(méi)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞背誦起來(lái)就不容易了，常常是背了后面的忘了前面的，背了后一首忘了前一首。有的，明明已經(jīng)會(huì)背誦了，可是，媽媽檢查的時(shí)候就又背不下來(lái)了；還有的'今天背下來(lái)了，明天 就又忘了，哎，這背詩(shī)搞得我真是無(wú)所適從，顛三倒四……

　　我嘗試了很多方法，最后發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)方法比較好用，一個(gè)是先了解詩(shī)的大意，再讀詩(shī)，然后再邊想詩(shī)的意思邊背詩(shī)，這樣很有效果的；另一個(gè)方法就是多背，多背才能做到熟能生巧啊！

　　就這樣，一首首、一遍遍地背誦，終于完成了一百首的背誦作業(yè)。

　　通過(guò)背誦詩(shī)詞這件事，我明白了一個(gè)道理，要多練習(xí)，熟能生巧，還要找對(duì)方法。

　　篇三：背詩(shī)趣事

　　最近，老師讓我們背李清照的詞，我們都極不情愿，但在背詩(shī)的過(guò)程中，也有許多有趣的事。

　　星期四下午，老師讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)給老師背詩(shī)，我雖然在下面背得很熟，可還是不敢給老師背，最后一大半同學(xué)都走了，就剩下我們十幾個(gè)人了。

　　終于，我決定去背詩(shī)了，可剛走到老師跟前，我背的詩(shī)就全忘光了。這時(shí)，我看見(jiàn)一旁發(fā)憤苦背的.孟藝培，我便走上前說(shuō)：“哎，老孟，古詩(shī)背會(huì)沒(méi)？咱倆一起去背吧？”誰(shuí)知這家伙死活不去，正當(dāng)我 把他從座位上拉下來(lái)時(shí)，我目光一轉(zhuǎn)，看到了也在背詩(shī)的王智沛，我用同樣的語(yǔ)氣對(duì)王智沛說(shuō)：“王智沛，一起去背詩(shī)吧。”誰(shuí)知他說(shuō)：“我已經(jīng)背了一次了，沒(méi)過(guò)，這詩(shī)我老是記不熟。”

　　“沒(méi)事，我站你前頭，到我背的時(shí)候，你幫我一把，你背的時(shí)候，我于幫你一把。OK？”

　　“OK！”他爽快地答應(yīng)了。

　　我很順利地背完了詩(shī)，輪到他了，我卻沒(méi)有等他，而是大步流星地背上書包，走人！

　　等我走到門口回頭又望了望。啊呀！王智沛已經(jīng)背完了，正朝我這邊兇巴巴地跑來(lái)。三十六計(jì)走為上，快躥啊！

　　篇四：背古詩(shī)

　　這幾天，老師要檢查背誦古詩(shī)的情況，而且還是一個(gè)一個(gè)的背。

　　聽(tīng)到消息后，我趕緊把不會(huì)背的`古詩(shī)背熟，會(huì)背的再背一背溫習(xí)一下，當(dāng)我覺(jué)的差不多都會(huì)背了，我就上去給老師背，但問(wèn)題有一個(gè)，就是我不敢太早上去，總害怕背錯(cuò)，我便先寫完了作文再上去。 可我寫了之后我還是不敢上去，還不是在我小組的人鼓舞下上去的，而且還是我們都上去。

　　我害怕背錯(cuò)，所以站在了第四位，看看他們背的。時(shí)間過(guò)的可真快，一會(huì)就到我了，我剛把古詩(shī)目錄給老師，老師便給我提了個(gè)《暮江吟》，由于我太緊張了，忘了作者是誰(shuí)，我趕緊把自己情緒穩(wěn)定 好，再想一想，哦，作者是白居易，這樣我便順利地把古詩(shī)背完了。

　　這次背古詩(shī)我知道了做什么都要鎮(zhèn)定、冷靜，不要慌張。

　　篇五：背古詩(shī)80首

　　自從我背完了古詩(shī)80首以后，我感覺(jué)有很多的好處和益處。

　　從我背完古詩(shī)80首后，我就有一種成就感，當(dāng)然，那還得感謝白老師。

　　記得那是暑假，我們每天都要背一兩首古詩(shī)，學(xué)過(guò)的`還行，要是沒(méi)有學(xué)過(guò)的話，那我可就要先讀幾遍，再看解釋，再讀讀才能背過(guò)；通過(guò)這事，讓我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

　　同時(shí)在背誦的過(guò)程中，我還了解了一些地方的名字，以及地理等方面的一些知識(shí)。

　　背古詩(shī)80首真是好處多多、益處多多呀！

　　篇六：背古詩(shī)

　　從一年級(jí)開(kāi)始我就要學(xué)習(xí)背古詩(shī)。在學(xué)校里，我和同學(xué)們一起背古詩(shī)，還蠻喜歡的；在家里，因?yàn)橛械淖植徽J(rèn)識(shí)，所以不懂意思，還沒(méi)有人陪讀，少了許多樂(lè)趣，讀起來(lái)心不在焉。背古詩(shī)對(duì)我而言是一杯苦澀的茶！

　　漸漸地，漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字多了，閱讀也“撿”起來(lái)了，還學(xué)會(huì)了查字典，個(gè)別不懂的.可以看下面的“名詞解釋”，基本能讀懂每首詩(shī)的意思，以前要一兩天背一首古詩(shī)，現(xiàn)在只要10分鐘。

　　以前總被我稱為“老大難”的古詩(shī)背誦，慢慢變成了我的樂(lè)趣。