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我懂了學生作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我懂了學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我懂了學生作文 篇1
黑夜漫漫，在前進的道路上，我不再恐懼，因為一路相伴。——題記
親情是什么？親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。
小學時的早上，我經常會在睡夢中聞到一股飯香。起來，撩開窗簾，黑黑的一片，只有昏黃的路燈照著大地，夜還很深，您就早早起了，給我準備早飯。我吃飽后，您又是看著我消失在路口，才離開。
中學時住宿，我又吵著讓你給我送飯來。到了吃飯的時候，我看見您頂著風，騎著自行車到學校。風撩起你的發絲，我看到一片斑白。您臉上的`皺紋也越來越多，那一幅被歲月磨皺了的蒼老的面容，已沒有青春的活力。你只是說著：“孩子，多吃點，在學校不能苦了自己，保養好身體。”我只覺得眼里熱熱的，濕濕的，就趕緊說了句：“我去吃了，路上慢點！”然后就趕緊跑開了，獨自在一個角落里，偷偷地掉了幾滴淚。
等到月考成績下來了，我考的很不理想，覺得很沒有臉面。這對我來說是一個很大的打擊。你知道后，沒有批評我，只是教導我，說：“要腳踏實地，這次不行還有下一次，加油！”我聽了你的話，果然，在下一次考試中，我取得了優異的成績，你又喜的眉開眼笑。
媽媽，一路有你，我不再孤獨；一路有你，我不再恐懼；一路有你，我又有了信心和力量。一路有你相伴，我定會揚帆遠航。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
我懂了學生作文 篇2
小時候，母親的愛是大手拉小手，過馬路。
幼年時，母親的愛是一句句叮嚀，多吃飯。
兒童時，母親的愛是系紅領巾，去上學。
現在，母親的愛是一杯香醇的牛奶，滋潤我的成長。
母親節的第一朵花
從小，就不太上與在母親面前表達自己的感情。每年的母親節都只是簡簡單單說聲“母親節快樂”在我看來2011年的母親節，才是十七年來母親過的第一個真正有意義的節日。只是一朵在普通花店買的一朵普通的花，回到家中，母親拿著花，臉上掛滿了喜悅。輕輕地插在花瓶中。及時康乃馨已經枯萎了，但我想，康乃馨在母親心中依舊綻放。
晚自習在雨天
轟隆隆的幾聲響雷過后，開始零星的下起了小雨，我透過被雨淋模糊的窗看向校外，心里想著“媽媽該不會來送飯了吧！”我的預料是錯誤的，放學后五分鐘，一個熟悉的身影出現在我的視線中，戴著白色的頭盔，從講臺到門口不到五米的距離，隱約可以看到雨珠順著臉頰流下來，被雨珠放大的白發清晰可見，我接過飯盒坐在窗下的椅子上，目送母親走出教學樓。走出學校。在雨中，很艱難的走著，直至消失在我的'視線中。( )
這個女人唯一的愿望就是讓她的孩子在未來有一個好的發展。青春的叛逆，讓這個女人一次又一次的受傷害，而我卻視而不見。直到銀白染上了她烏黑的發梢，歲歲月的可到在她臉上劃下條條皺紋，我才意識到，在她身上流失的不僅是華麗的容貌，而且還有她一次次放飛的希望多次跌落成碎片的失望。
媽媽，下一個母親節我送您的是一份令您滿意的成績單。
媽媽，下一個雨天請您不要再頂著風雨來為我送一份熱騰騰的飯菜。
媽媽，我愛您，謝謝你教會我讀懂母愛。
我懂了學生作文 篇3
故鄉的冬天是寒冷的，還會伴隨著刺骨的北風，用天寒地凍來形容一點都不夸張。可那時的我卻是無比的溫暖，因為我的心充滿了快樂。
——題記
北風呼嘯的吹著，嚴寒刺骨，可我的心卻洋溢著一股異樣的溫馨。
小時候父親常不在家中，總是母親一人操勞持家，含辛茹苦地哺育我們。而那時的我卻又是那么的無知，并不能理解母親對我的愛。一次村里邀請了一些戲班子來唱戲，小伙伴們邀請我和他們一起去看戲，我聽后高興極了，也不管要上課就背著書包和小伙伴一起去看戲。
那時戲演的什么內容早已忘卻了，只記得那時喜滋滋的回到家中，母親和往常一樣問今天學了什么功課，我知曉母親自幼沒學多少文化知識，于是告訴母親說今天學了一首詩，母親點了點頭不再說什么，我暗自竊喜。沒想到老師已經告訴了母親我沒有去上課，到了晚上夜深人靜時，母親突然叫我跪下，問我今天去哪里玩了，我知道事情敗露了，我心里忐忑不安，不知母親會如何處罰我，于是只好老實的跟母親說:“媽，我去看戲去了。”母親聽完，靜默了很久，然后起身去找柳條抽我，母親邊抽我，邊流淚，母親傷心的`眼淚靜靜的劃過滄桑的臉龐，烙上了歲月的印痕。我被母親抽的生疼，禁不住哇哇大哭，母親聽見了，趕緊擦干了眼淚，扔掉手中的柳條抱著我去找藥，上藥時母親撫摸著我的傷口一條條痕，一臉的心疼，母親又流淚了，砸在我的臉龐生疼生疼，瞬間濕潤了我的心靈，傷口也似乎不怎么痛了。
屋外白雪皚皚，凜冽的北風呼嘯著，那一刻，我感到了一股別樣的溫馨鋪滿心頭。那一刻，我讀懂了快樂。
只愿面朝大海，春暖花開。
我懂了學生作文 篇4
夕陽已經落山了，遠方的天邊依然漂浮著那絢麗的晚霞，把天邊染得紅了一大片。魚兒在湖里蹦跳溪水不停的蕩漾的。溪邊的野花毫不吝嗇地把一點點清香送了過來。啊!傍晚的景色多美呀，真令人陶醉!
然而，站在溪邊的`我卻默默地低著頭，徘徊著，思考著，面對著如此美麗的夕陽美景，卻無心觀賞。
想著下午的事，不禁一陣心酸，一滴滴晶瑩的淚珠順著臉頰滾落下來。
我被淘汰了。
一陣風吹來，吹亂了我的長發，樹木不停地揮舞著枝條，他們仿佛在嘲笑我。
我落選了。
我想起老師和同學們，他們對我參加市里作文競賽抱著極大的希望。老師多次在臺燈下為我講評作文，同學把作文書借給我看，并親切地對我說：“你可要爭氣呀!”而今天多么讓我失望啊!
淚水繼續淌著，已經打濕了我的手帕。不知什么時候，一雙溫暖的手搭在了我的肩膀上，我回頭一看，是爸爸!
他語重心長的說：”別哭了，堅強些，要振作起來呀!”
我用疑惑的眼光看著爸爸：“還能有下一次的機會嗎?爸爸對我點點頭。
“爸爸!”我一頭猛撲在爸爸懷里，淚水滴到了爸爸的衣服上。
爸爸撫摸著我說：“爸爸給你講個故事。科學家童第周小時候……”
“爸爸你別說了，我懂了……”我用嘶啞的聲音對爸爸說：“不要說了，我都懂，我不哭了……”
“走，天已經晚了，回家吧……”
夜，終于降臨，晚霞已經散去。
我的確懂了，彩霞雖然是那么輝煌絢麗，但它也有失去光彩的時候。今天失去了光彩，說不定明天會更加美好，還是用自己的勤奮去迎接美好的明天吧!
我懂了學生作文 篇5
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？
天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹，冷風吹，多想有你陪。——題記
畢淑敏曾說：“人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略幸福披著露水散發清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。”
時光荏苒，卻不想轉眼間竟是別離。隨著時光流逝，異鄉求學的我們以背影與父母做最后的闊別。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。
細雨蒙蒙，秋風瑟瑟，又是一個茅屋為秋風所破的季節。你打電話過來，語氣里滿是關懷與體貼，說要來看我時更是激動，我也只是以淡淡的語氣回復著，卻不知此事電話那頭的你是如何心切，于你迫切的'語氣間，我讀懂了你的牽掛。
你終于過來，在彌漫著霧氣的清晨，于朦朧的視線中，我見著了你的身影。你疲憊的眼神忽然微笑了起來，你臉上所流露出的焦急和迫切，就像老鳥等待著歸巢的小鳥，那么熱烈。你帶了飯過來飄渺不定的熱氣里，我仿佛看見了你忙碌的身影，只是時光老人偷走了你的美麗，是你如此憔悴。從你憔悴身影中，我讀懂了你的牽掛。
相見時難別亦難。我們相別于街頭，告別后便轉身回學校。走了一會，又似乎想起了什么，回頭一看，卻發現母親仍站在原地目送著我的離去，眼中噙著晶瑩的淚花，于陽光下不是那么奪目，眼里流露出的是擔憂和不舍。看見我回頭，便趕忙拭去即落的淚，笑著對我揮手，嘴角微揚，卻仍掩飾不住心中那份難掩的不舍。于你不舍的目光里，我讀懂了你的牽掛。
于你迫切語氣間的絲絲想念；
于你憔悴身影中的點點勞碌；
與你不舍目光里的滴滴糾結；
于此，我讀懂了你那難掩的牽掛。
我懂了學生作文 篇6
記得三、四年級時，我天天都去奶奶家吃飯，而每次居然還都是奶奶軟磨硬泡求我們去的。那時，我就不懂了：奶奶為什么天天求我們去她家吃飯呢？她每天這樣買菜燒飯不累嗎？
一天中午，父母去看朋友，把我放在了奶奶家。當時爺爺病了，在醫院，所以家里只剩我與奶奶兩人。那么大的房子只有我們兩個人不免顯得有些冷清。我打了聲招呼便徑直進了電腦房玩耍，奶奶則留在客廳看電視。不知玩了多久，我眼睛有些累了，出來休息一下。沒想到我出來時，正巧看到了奶奶在沙發上深深地嘆了一口氣，“唉……”這嘆息低沉無比，如印章般印在了我心中。我感到那嘆息中所包含的寂寞與孤獨。
我回過神，發現奶奶的表情也是如此：兩眼灰暗，有一種說不出的苦澀與憂傷。我怔住了，忽然明白奶奶為何天天叫我們去吃飯了。她很孤獨啊！爺爺在醫院，家里只有她一人。她連電腦都不會用，呆在家只能看看電視，多無聊啊！她求我們去吃飯，只是想有親人陪陪……我走過去，坐在了奶奶身旁。她也從嘆息中回過神來，又恢復了往常的微笑。此刻，我卻感到了那笑容中的苦澀。
“奶奶，你在看什么啊？”我笑著問她。她仿佛很驚訝，是啊，我從沒有這樣關心過她呢。“哦，這是你爺爺經常看的電視劇，我偶爾也看看。”“這樣啊，我陪你一起看吧。” 我坐在她旁邊，心中倍感愧疚與溫暖。其實，那電視劇一點兒也不好看，但我還是陪奶奶看到了父母來接我為止。
從此，我不再疑惑為什么奶奶寧可自己累些也要拉我們過去吃飯了。現在每次接到她的`邀請，我便會一口答應下來，甚至有時還會主動要求去吃飯。因為我懂了：奶奶老了，最大的心愿也莫過于想我們多陪陪她罷了。若連這點小小的條件都無法滿足老人家，我又怎能算一個好孩子呢？
我懂了學生作文 篇7
那是一個星期天，我做完了作業，看起了我從各方搜集來的文章。突然，一個顯眼的標題吸引了我的注意力——《我讀懂了爸爸》！我心頭微微一震——文章說的'是作者開始也很討厭爸爸，但后來在一件生活小事中，發現父親是多么偉大，他為自己所做的是那么多。從此，他便與父親朋友一樣地相處著。
掩卷沉思，小作者的經歷與我是多么的相似，而他父親為他所做的，我爸爸又似乎都為我做過。生活中的點滴細節，恍惚間全在眼前：那一個個下雨的傍晚，總能看見一雙大手將雨衣往摩托后拽，他寧可淋濕自己，只為了不讓我淋到雨；那一個個我奮斗著的夜晚，總能聽見一個聲音讓母親將電視聲音關小，他寧可自己不得不緊盯著屏幕下方的小字，只為了給我一個良好的環境……
雖說爸爸是“黑臉”，可也不好演，“黑”得有個程度，不能“黑”得太“黑”，否則會傷到孩子的自尊心，從而使他失去前進的信心，甚至對家懷有恨意；也不能“黑”得不夠“黑”，否則孩子怎么會怕你、聽你的呢？細細想想，爸爸這點做的好像還不錯，他讓我在生氣之余，能有空間反思自己。
現在我還藏著那本撕破了的作業本，作為我的警鐘。我與父親還定了“約法三章”：他再不打我，我再不氣他。
爸爸遵守了“約法三章”，極少打我，他在我眼中也不那么“黑”了，我們試著像朋友一樣地相處著。
現在，爸爸的眼光依舊是那么嚴厲，但卻隱約流露出一絲溫馨，不是爸爸改變了許多，而是——我讀懂了爸爸！
我懂了學生作文 篇8
母愛，是一個多么溫馨而又親切的字眼，在我們成長的過程中，到處都可以明顯的感受到母愛的氣息，一說滿嘴就都是母愛。但是，又有誰真正的注意過，讀懂過那如山般的父愛呢？
小時候，才上中班，我見其他小朋友都騎自行車玩，所以，我也想學，就讓父親給我買了一輛自行車，剛開始是媽媽教我學騎自行車，我騎著自行車，媽媽在后面扶著后座，怕我跌倒，就一直死死的扶著，不敢松手，生怕一松手我就人帶自行車一起趴在地上了，就這樣，我在媽媽的“呵護”下，學了一個星期的自行車，但是卻還沒有學會。
父親見了，便對我說：“以后，爸爸來教你學習騎自行車吧”我高興地說：“好呀，好呀。
那天下午，爸爸開始叫我騎自行車：我騎在自行車上，蹬著車蹬子，而不爸爸在后面扶著我，與媽媽不同的是，爸爸只是輕輕地扶著車座，我怕跌倒，就一直對爸爸喊：“爸爸，扶緊點，爸爸，不可以松手哦，要不然，我會摔倒的。”爸爸只是一個勁 的在后面：“嗯，嗯。”我在前面搖搖晃晃的騎著，一個勁的.念叨著：“不可以松開，不可以松開啊。”當我起了很遠時，回過頭來看爸爸，卻發現爸爸“不見了”，在往遠看，原來，爸爸在很遠的地方站著，看著我呢，我心里一想：呀，爸爸沒扶我，想著，不知怎的，就人連自行車一塊跌倒了，爸爸趕忙過來，我站起來，指著自行車說：“爸爸，幫我扶一下。”但爸爸卻搖頭說：“自己扶.”我生氣地說：“哼，都怪你，害我摔倒了，真是的。”“可是你這不是學會騎自行車了嗎？”爸爸得意的說。那一刻，我讀懂了父愛。父愛如山一般，他不像母愛那樣細膩，但是，有時卻比母愛更偉大。
我讀懂了：有一種父愛，叫做“放手”。
我懂了學生作文 篇9
那深藏于心底的愛，我懂了。
——題記
每次看到媽媽在一本本子上寫著什么東西，我都好奇地問：“媽媽，你在寫什么啊？”媽媽總是故作神秘地說：“沒什么，只是些柴米油鹽的小事罷了。”媽媽這話反而引起了我的好奇心。
有一次，學校提前放學，當我回到家時，媽媽上班還沒回來。這時，我突然想起了那本本子，我偷偷地打開了它……
20xx年12月20日 星期三 雪
當我第一次聽到你哇哇大哭地時候，我高興得哭了，我的寶貝終于出生了，媽媽會把所有的愛給你。但醫生對我說，你天生體質不好，不確定能不能和其他孩子一樣健康成長。我想，就算付出我的所有，我也要讓你健康長大。
20xx年7月11日 星期一 晴
今天我太高興了，醫生說你的體質有很大的好轉，照理說應該不會這樣白白胖胖的，但現在你已經可以和同齡小朋友一起玩耍了。醫生說這是一個奇跡。如果沒有全心全意的照顧，是不可能成為現在這樣。
20xx年10月15日 星期四 陰
孩子，當你在和爸爸吵架的`時候，我的心都碎了。爸爸因為你成績不好而批評你，是為了你好，可你不但不理解他，反而還頂撞他。我并不希望你要向別人一樣埋頭苦學，但我希望你能有一顆清澄而上進的心。你這次的成績不理想，我不怪你，但我從你眼里看不到對未來的向往和斗志。孩子，你的頭頂應該是一片湛藍的天空！，我不想看到你整天懶散，無所事事，我希望你可以成為最棒的自己。唉，多希望你能理解啊！
我默默合上了本子，一滴淚落了下來。那一刻，我懂了你那深深的愛。
我懂了學生作文 篇10
前幾天，媽媽說好周日帶我去泰安方特呢，我興奮的不知所措，打從去年起我就盼著這一天，希望快快長到指定的高度。這幾天我連吃飯睡覺也在想象游玩的情景，見誰都要跟他們說說，想讓他們分享我的喜悅。
周六下午，妹妹因為發高燒被爸爸從老家接回來輸液，就在跟妹妹打過針回家的路上，爸爸說：“諾呀，媽媽明天不能帶你去游玩了……”剛聽到這，我原本高興的心情一下沉重起來，表情變的`很難看。“不，我就去！”我堅持叫道，爸爸繼續說：“妹妹打針，一連就是三天，妹妹沒有媽媽在能行嗎？妹妹治病重要呢，還是你玩更重要？”聽到這，我火冒三丈，生氣地說：“哼！我不管，反正我要去，妹妹你照顧，我一定要去！”我反反復復強調著。
到家后，原以為媽媽會信守承諾，可是一問，媽媽跟爸爸的意見一樣，我堅持忍住不讓這調皮的眼淚流下來，可是它們不聽話，偏偏往外涌，我終于“哇”的一聲大哭起來，越想越委屈，哭了足有一個小時，媽媽不耐煩了：“你有完沒完？快十歲了還不懂事？不許再出聲了！”我忍住扭頭去了爸爸房間，小聲哭了一陣，心想：還不如不生妹妹呢，一家人都不公平，都偏向妹妹，都以為我是多余的，哼！我還不如跳樓自殺……想著想著我竟睡著了。
第二天醒來我的眼睛腫腫的，爸爸、媽媽、奶奶的眼睛都紅通通的，原來妹妹嘴里長皰疹，晚上哭鬧了一夜，他們都沒睡好，看到剛睡著的妹妹紅紅的小臉，那一刻我懂了……
我已經長大了，是大孩子了，不能像小孩一樣倔強任性，要學會理解大人們。
我懂了學生作文 篇11
人們都說父母是永遠愛孩子的，我不知道是我不留意還是怎樣，我卻從來沒有感受到一絲疼愛。
“怎么回事？考點怎么這樣差？”
“你怎么那么懶呢？看看人家的小孩天天幫媽媽做飯洗衣服的！”
“我怎么會生出你這副德性的女兒！”
……
對我盡是責罵！我考砸了從來不會有一聲安慰，盡是責罵！上學累了，也不會有一聲關心，盡是責罵！正是青春期叛逆的我怎么可能就這樣苦苦忍受，終于我忍無可忍了：“好！我走！省得在這里礙你們的眼！”狠狠地甩下一句話，“瀟灑”地離家出走了。
這時已經是傍晚了，下著雨，天黑壓壓的`一片，花兒樹兒早就已經被淋的不成樣了。前一秒我還為我自己的行為感到驕傲，下一秒我就崩潰了。完了，這回真成了沒人要的孩子！春末夏初的夜晚無比寒冷，一個孩子站在街頭失聲痛哭，沒人關懷沒人過問！多么心寒，多么后悔，幻想著父母來尋找，在這美好的幻想中我竟在雨中睡了過去。
不知道過來多久，隱隱約約聽見：“對不起，媽媽現在才找到你，我們回家。”原以為是夢中的事，結果第二天醒來，我卻在自己的房間里，媽媽趴在我的床邊牽著我的手。一縷輕柔的陽光照在媽媽蒼白的臉上，雖然是因為找我淋太多雨生病了。這一刻，我懂了，我全懂了。
那一刻，我懂了，是我錯了，他們是愛我的，是我從來沒有去用心感受。
我懂了學生作文 篇12
生活，宛如一部故事情節波瀾起伏的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的人生。我熱愛生活，因為它使我受益匪淺，并獲得深深的啟示：做人要堅強。
記得有一次，我考試成績不是很理想，便漫無目的地走出家門散心。走著走著，忽然從我身后傳來一聲尖叫：“哎喲！”我回頭一看，只見一個大約比我小一兩歲的小女孩摔倒在地上，身旁放著兩根木制的拐杖。我仔細一看，原來她是一個失掉左腿的殘疾人。
小女孩的手蹭破了皮，正滲著血，但她并不在意，只是把手按在地上，用力地支撐著身體，想重新站起來。可是她畢竟少了一條左腿了，剛剛爬起來又摔倒了。
我實在不忍心看下去了，便去幫她撿起拐杖。正要扶起她的時候，她卻擺擺手，說：“小哥哥，不要扶我，我剛出院，走路還沒有習慣，習慣了就不會再摔跤了。”
這時，隨著小女孩堅定的目光望去，我發現不遠處有一位慈愛的'母親。她可能是這位小女孩的媽媽，正用鼓勵的目光深情地望著她。小女孩臉色微紅，目光炯炯有神地望著前面。她把手放回地上，可倏地像觸了電似的縮了回來。原來，第二次摔倒時，手又蹭破了一大塊皮，一直流著血，淚水在她眼眶里直打轉。終于，在一雙拐杖的幫助下她站了起來。小女孩甜甜地笑了。她慢慢地走到媽媽的身邊，媽媽稱贊她是一個堅強的孩子。她高興地和媽媽一起回家了。頓時，我的心情豁然開朗。
堅強是鐵打的精神，堅強是鋼鐵般的意志。擁有堅強，人就會從失敗走向成功，從黑暗走向光明，從低谷走向高峰。
我懂了學生作文 篇13
每一個家庭的父母都有屬于自己的教育方式，我的父母也不例外。他們常常對我非常嚴厲，他們的做法使我有時不能理解。如果我考試沒考好，就像被關在籠子里的鳥一樣，不能出去玩。但通過了一些事情，使我改變了對他們的看法：
記得那是一個星期五，我數學成績考了一百零三分，全班第三。我非常高興，心想：這回嚴厲的爸爸媽媽一定會表揚我。放學了，我邁著輕盈的步伐，哼著小曲，走在回家的路上。
到家了，我放下書包，就把試卷拿給媽媽看，媽媽非常開心，表揚我說：“孩子真棒！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
我期盼著爸爸早點回來，因為我更盼望的是得到父親的表揚。我的父親——他是一個普通的人，但他卻是我最敬仰的人。我父親的盼斷百分之九十九是正確的，這使我非常信任他。我的父親耐心也很好，天天輔導我做功課。
這時，父親回來了。我趕忙迎上去，喜滋滋地給他看這張數學試卷。爸爸接過試卷，看到分數后，笑著說：“不錯嘛！”我很開心，腳下仿佛踩著一朵幸福的'云。但爸爸掃視了一遍試卷后，原來的笑臉突然嚴肅了，說：“這道題你應該會做對的，但由于你的不仔細，做錯了！”我點點頭，腳下那朵“云”瞬間消失了。這時的我心想：爸爸為什么不鼓勵我，而專門批評我呢？我把這句話告訴了爸爸，爸爸說：“有進步，要表揚。但馬大哈，要批評！”事后，我左思右想，終于明白了：原來爸爸對我嚴厲是出自于對我的愛，我非常感動！
爸爸媽媽，我想對你們說：我終于明白了！我明白你們平時教育我、批評我，是為了讓我做一個有出息的人。就好像園丁只有不停地給花兒澆水修枝，幼苗才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。
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