描寫剪紙的作文200字（精選38篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫剪紙的作文200字，歡迎閱讀與收藏。

　　描寫剪紙的作文 篇1

　　今天，我和媽媽一起去剪紙，來(lái)到了剪紙的地方，看到張老師的作品，我呆若木雞，不假思索得在心里給她點(diǎn)了個(gè)贊。媽媽問(wèn)我：“要剪什么？”我說(shuō)：“兔子。”媽媽對(duì)我微微一笑，就去問(wèn)張老師買剪小兔子的紙了。你知道我為什么要剪兔子嗎？對(duì)了，我媽媽是屬兔子的，所以我才想剪兔子作禮物送給媽媽。

　　開(kāi)始剪紙了，我仔細(xì)跟著張老師的手法：這邊剪一刀，那邊剪一刀，中間剪一刀。張老師還教了我怎么剪圓圈，就是先往圓圈中間戳一個(gè)洞，然后把紙轉(zhuǎn)起來(lái)，最后就把一個(gè)圓圈剪好了。我把兔子這邊剪一下，那邊修一下。我全心全意地差不多全部剪完了，但是，剪到胡須的時(shí)候，我心一急，把一根胡須剪掉了。雖然有些遺憾，但是，我也懂得了“心急吃不了熱豆腐”這個(gè)道理。

　　剪紙，中國(guó)古代傳統(tǒng)藝術(shù)，讓我們的手變得靈活，讓腦子變得聰明。

　　描寫剪紙的作文 篇2

　　今天我來(lái)到煙臺(tái)展覽館參觀《膠東民間傳統(tǒng)剪紙》展覽。

　　一進(jìn)門，我就被墻上各式各樣的剪紙吸引住了。我在一幅“福”字的剪紙前駐足看了好長(zhǎng)時(shí)間，這幅剪紙整體看是一個(gè)福字，仔細(xì)一看是由十二生肖組成的，這十二個(gè)小動(dòng)物剪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，神奇又可愛(ài)。另一幅剪紙是毛主席、周總理和朱總司令，三位偉人騎著高頭大馬精神抖擻、斗志昂揚(yáng)。還有一幅是仕女圖中的宮女，剪得惟妙惟肖，那眼神、那衣裙、那神態(tài)，逼真極了，還有……這些剪紙讓我看的眼花繚亂、流連忘返。

　　走出展覽館，我覺(jué)得民間的剪紙?zhí)珎ゴ罅耍∧z東民間傳統(tǒng)藝術(shù)，真值得發(fā)揚(yáng)光大。

　　描寫剪紙的作文 篇3

　　我國(guó)有許多傳統(tǒng)文化，如：糖人、皮影戲、京劇臉譜等。但我最喜歡的還是剪紙了。

　　剪紙，是傳統(tǒng)明間藝術(shù)之一，是一種鏤空藝術(shù)，起源于漢至南北朝，可貼在門上，窗戶上，柜子上等各個(gè)地方。

　　剪紙可以分為：人物、鳥(niǎo)獸、花草、文字、器皿、果菜、山水等，表現(xiàn)為題材的寓意可分為：納喜、祝福、祛邪、除惡、勸勉、警戒、趣味等七類。

　　我奶奶也很喜歡剪紙，她常常用剪刀卡擦卡擦地剪著，又仔仔細(xì)細(xì)地端詳著，不一會(huì)兒一只只可愛(ài)的小狗，一朵朵嬌艷的牡丹花、一條條肥大的魚(yú)、一個(gè)個(gè)紅紅的大喜字在她手中栩栩如生。她的作品常常讓我看得出神。

　　剪紙，不但是一種傳統(tǒng)文化，又給我們的生活增添了許多樂(lè)趣，我也要像奶奶那樣，學(xué)會(huì)剪紙。

　　描寫剪紙的作文 篇4

　　今天天氣很晴朗，我的心情也很好。

　　每星期一的下午我們班要舉行才藝大比拼活動(dòng)，下個(gè)星期一就輪到我了。我決定要好好準(zhǔn)備一下，我才藝展示的是剪紙。

　　開(kāi)始了，媽媽幫我準(zhǔn)備了很多五顏六色的彩紙，一數(shù)竟有10多種。看著這些鮮艷的彩紙，我很興奮躍躍欲試。首先我挑了10張彩紙裁成正方形、長(zhǎng)方形，再分別把裁好的形狀折成待剪狀態(tài)，在上面用鉛筆把圖形畫出來(lái)，媽媽說(shuō)剪紙利害的人不用畫可以直接剪出來(lái)。不一會(huì)兒，幾張栩栩如生的剪紙產(chǎn)生了，它們形狀不一，有龍形、心形、蝴蝶形狀、窗花……

　　我特別好動(dòng)，經(jīng)常坐不住，媽媽為了培養(yǎng)我的耐性，讓我剪紙、捏像皮泥、畫畫，不想它們卻成了我的興趣、愛(ài)好。

　　描寫剪紙的作文 篇5

　　今天，我打開(kāi)珍藏在家里的《謝才華剪紙精品選》，細(xì)細(xì)欣賞，讓我大開(kāi)眼界。

　　令我最感興趣的是《滿載而歸》這幅作品：一艘巨大的帆船，船頭刻著一雙閃亮的船眼睛。船帆是由一串串“魚(yú)”連起來(lái)的。船尾有一張張漁網(wǎng)，里面有各種各樣的魚(yú)類。船底下是洶涌的波浪，船兒乘風(fēng)破浪，滿載而歸。

　　另一幅《日曬》也令我贊嘆不已。一位妻子拿出竹匾曬魚(yú)蝦，忙得滿頭大汗，但臉上卻笑容滿面。遠(yuǎn)處，一輪紅日掛在天邊，她的丈夫早已不辭辛苦地出海捕魚(yú)了。一群海鷗正圍著輪船盤旋低飛，似乎在盼望他早日歸來(lái)！

　　一把剪刀，一張紅紙，竟讓能剪出這樣千姿百態(tài)的圖案，真讓人敬佩。我為象山有謝才華爺爺這樣的剪紙高手而感到驕傲！

　　描寫剪紙的作文 篇6

　　剪紙是中國(guó)最流行的民間藝術(shù)之一，它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受國(guó)內(nèi)外人士所喜愛(ài)。

　　剪紙是由剪刀鉸為主，不是用機(jī)器做成的。主要原料是紙，剪完后再把幾張（一般不超過(guò)8張）剪紙粘貼起來(lái)，最后要用鋒利的剪刀對(duì)圖案進(jìn)行加工。

　　剪紙流傳面廣，數(shù)量大，樣式多，基礎(chǔ)深比任何一種藝術(shù)都更加突出。生活動(dòng)物的剪紙有：牛，狗，貓，羊，豬，駱駝等；植物的剪紙有：梅，蘭，菊花，玫瑰，竹，牡丹等；剪紙本身也可作為禮物贈(zèng)送他人，如：福、喜、壽、十二生肖、窗花、蓮花上面有鯉魚(yú)（表示連年有余）等等。

　　剪紙將人們平凡的生活點(diǎn)綴得瑰麗多姿，充分寄托和表現(xiàn)了中華民族對(duì)真善美的追求和向往。

　　描寫剪紙的作文 篇7

　　前幾個(gè)星期老師讓我們組成一個(gè)小組搞關(guān)于剪紙的活動(dòng)，后來(lái)我們組的七個(gè)同學(xué)安排到周科博家去剪紙三個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)查資料，我和另外幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)剪紙。我們剪了鴿子，蝴蝶，窗花等等，把它們貼在展板上。

　　今天我又從網(wǎng)上查了一些關(guān)于剪紙的資料，知道了剪紙是中國(guó)的民間傳統(tǒng)，有著悠久的歷史，剪紙又叫刻紙，窗花或剪畫區(qū)別在于創(chuàng)作，有的用剪子有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。網(wǎng)上還有很多剪紙作品，有十二生肖的，有植物類的還有龍飛鳳舞的，非常美麗，使我大開(kāi)眼界。我們中國(guó)的藝術(shù)太豐富了，還有我們課文中的＜清明上河圖＞直得我們學(xué)習(xí)。

　　描寫剪紙的作文 篇8

　　剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的一種，而我偏偏就喜愛(ài)剪紙，鐘情于剪紙。一天我拿出語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間瞄到了一個(gè)剪紙，我不由得對(duì)它進(jìn)行了想象。 在蒙古大草原上住著一個(gè)小女孩，她有一個(gè)美麗的名字華麗。 華麗十分喜愛(ài)讀書(shū)。可是華麗家境并不是很好，看不起書(shū)。

　　她很是難過(guò)。 天上的神明白后很是同情，所以他趁著所有人都不在時(shí)偷偷的把許多書(shū)都放到華麗的家里。 當(dāng)華麗到了家以后，看著眼前的一切不敢相信。以為是誰(shuí)擺錯(cuò)了地方。善良的她挨家挨戶地問(wèn)書(shū)是誰(shuí)的。累的精疲力盡。最后神親自出面告訴了華麗。華麗一顆懸著的心最后落了下來(lái)。 華麗翻開(kāi)《燕子》。聞著牽牛花的香味津津有味地看起書(shū)來(lái)。連窗外的兩只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái)。

　　描寫剪紙的作文 篇9

　　今天，我來(lái)給大家介紹一項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)文化——剪紙。

　　剪紙是由手工做成的，常用的方法有兩種：剪刀剪和刀剪。剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把幾張剪紙粘貼起來(lái)，最后再用鋒利的剪刀對(duì)圖案進(jìn)行加工。刀剪則是先把紙張折成數(shù)疊，放在由灰和動(dòng)物脂肪組成的松軟的混合體上，然后用小刀慢慢刻劃。

　　剪紙可以剪出各種樣式，有人、有小狗還有字……媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，有個(gè)老奶奶剪了一條幾十米長(zhǎng)的龍；讓人想不到的是，有的人還能剪出一個(gè)故事。我想：咱中國(guó)人真了不起，能剪出這么多樣式的剪紙。

　　咱們中國(guó)人都喜歡剪紙、都熱愛(ài)剪紙，剪出來(lái)也非常好看。你作為一個(gè)中國(guó)人，是不是很自豪？

　　描寫剪紙的作文 篇10

　　中國(guó)的剪紙起源于漢至南北朝時(shí)期已相當(dāng)精熟，然而真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間，以剪刀鉸出為主，趣味渾樸天然，都是出自農(nóng)家婦女之手；剪紙進(jìn)入城市后，千家萬(wàn)戶擁擠在一起，相郊成習(xí)，需要頗巨；剪紙藝人為了省工，將一刀多張便改為刻刀雕刻為主，風(fēng)格轉(zhuǎn)向精巧，藝人也就不止于婦女了。然而，時(shí)代更迭生活改變和審美轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)民間藝術(shù)漸漸不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，所以現(xiàn)代新興剪紙藝術(shù)孕育而生。

　　剪紙是具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”

　　剪紙是一種很難的工藝，想學(xué)會(huì)它要很有耐心的人才能做到。

　　描寫剪紙的作文 篇11

　　中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，有剪紙，有戲劇，有舞龍，還有……其中我最喜歡剪紙。

　　中國(guó)的剪紙起源于漢至南北朝時(shí)期，然而真正繁盛卻是在清朝以后。那時(shí)候的人們剪紙的花樣多極了，有的剪成一個(gè)囍字，有的'剪成一只老虎，還有的剪成一只豬，真有趣！剪紙是一種有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它手工刻制，再點(diǎn)染以明快艷麗的色彩而成勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容主要有戲劇、人物、花卉、草蟲(chóng)魚(yú)獸，以及一引起吉祥諧音的物象，洋溢著歡快、健康和熱愛(ài)生活的情感，深為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

　　剪紙可真豐富呀！我真喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化的剪紙啊！

　　描寫剪紙的作文 篇12

　　你知道我最拿手的是什么嗎？對(duì)！是剪紙，是中國(guó)最古老的傳統(tǒng)呢！它的歷史可追溯到公元6世紀(jì)。剪紙的內(nèi)容很多，寓意很廣，祥和的圖案企望辟邪；娃娃、葫蘆、蓮花等圖案象征多子多福；家禽家畜和瓜果魚(yú)蟲(chóng)等因與農(nóng)民生活息息相關(guān)，也是剪紙表現(xiàn)的重要內(nèi)容。

　　我不僅能剪窗花、小動(dòng)物，我還會(huì)剪很多呢！今天我想剪一個(gè)“囍”字，我先找來(lái)一張彩色的紙，把它折成長(zhǎng)方形，畫好線路，現(xiàn)在可以開(kāi)始剪了，先橫著剪一點(diǎn)，再豎著剪一點(diǎn)，再橫著剪……就這樣來(lái)來(lái)回回幾次，最后停下來(lái)展開(kāi)，一副喜慶的“囍”字就完成了。

　　聽(tīng)了我的講述，你一定會(huì)很興奮。如果你感興趣，也來(lái)試試吧！

　　描寫剪紙的作文 篇13

　　我很多次去鄉(xiāng)下發(fā)現(xiàn)一些巧婦在剪紙，就有些納悶，便好奇地問(wèn)媽媽：“她們?yōu)槭裁匆�用紙剪各種各樣的圖案呢？”媽媽說(shuō)：“剪紙就是中華傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，用各種顏色的紙剪出來(lái)不一樣的圖案，寓意不一樣。”

　　比如，剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)；老鼠賊頭賊腦，鼠眉鼠眼；老虎張牙舞爪，四蹄奮起，威猛無(wú)比；老牛踏踏實(shí)實(shí)，一幅憨厚勤勞的神態(tài)。

　　還有十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人們都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。

　　剪紙不但體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，而且展示了勞動(dòng)人民的聰明才智，就是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。

　　描寫剪紙的作文 篇14

　　剪紙，是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。

　　爸爸有一套剪紙的十二生肖，爸爸小心地珍藏著。世人剪的十二生肖栩栩如生。有膽小的老鼠，強(qiáng)壯的牛，兇猛的老虎，可愛(ài)的白兔，威武的龍，細(xì)長(zhǎng)的蛇，雄偉的馬，潔白的羊，聰明的猴，雄壯的公雞，淘氣的狗，肥胖的豬。看著這些剪紙，有的地方細(xì)如春蠶吐絲，有些地方粗如大筆揮抹，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。我喜歡你剪紙！

　　描寫剪紙的作文 篇15

　　生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化。有精美的民間工藝，有古老的民族藝術(shù)，有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，其中，我最喜歡剪紙。

　　今天放學(xué)后，我回家上網(wǎng)查資料，找到了介紹窗花做法的網(wǎng)站。看了介紹，我開(kāi)始剪窗花了。首先，拿一張正方形的彩紙上下對(duì)折一下，左右對(duì)折一下，然后從左斜上方往右斜下方折，最后畫上漂亮的圖案，用剪刀沿著線剪下了，把它打開(kāi)就完成了。我把我剪的窗花打開(kāi)以后，同學(xué)們都說(shuō)很漂亮。

　　我感覺(jué)剪窗花很有意思，還可以粘在窗戶上，一定很漂亮。

　　以后我一定好好練習(xí)剪紙。

　　描寫剪紙的作文 篇16

　　我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。有泥泥狗、剪紙、書(shū)法、國(guó)畫……其中我最喜歡剪紙。

　　在我國(guó)民間，每當(dāng)遇到重大的節(jié)日，人們都會(huì)用剪紙作為裝飾，表達(dá)對(duì)節(jié)日的慶賀。

　　看這一幅圖片上的蜻蜓：眼睛大大的、身子細(xì)細(xì)的、翅膀薄薄的，它在花叢中飛來(lái)飛去，像是在說(shuō)：“這里的花可真美呀！快來(lái)玩呀！”另一幅圖片上的幾個(gè)漁夫抬著一條大魚(yú)，漁夫的兒子提著一只螃蟹，他們邊說(shuō)邊笑享受著豐收的喜悅。

　　剪紙內(nèi)容還有民間故事呢！嫦娥腳踩祥云，吹著笛子，她的飄帶在風(fēng)中飛舞，看著這幅作品我仿佛聽(tīng)到了悠揚(yáng)的笛聲。

　　這些剪紙非常精美，非常可愛(ài)，我喜歡它。

　　描寫剪紙的作文 篇17

　　晚上，我在家里跟小姨學(xué)剪紙花。

　　聽(tīng)說(shuō)小姨要教我剪紙花，我特別高興。我連忙準(zhǔn)備剪紙工具。小姨說(shuō)：“看我先給你剪一個(gè)吧。”我仔細(xì)盯著小姨剪紙花。只見(jiàn)小姨動(dòng)作特別快，一眨眼的時(shí)間剪出了一朵漂亮的紙花，就象施了魔法一樣。我也拿起剪刀試著剪起來(lái)。首先，我把正方形紙疊成三角形。然后，連續(xù)疊兩次，等到疊到第3個(gè)三角形時(shí)，我在三角形上畫出了我喜歡的圖案。接著，我拿起剪刀延著畫的圖案剪下來(lái)。剪完后。把它打開(kāi)就變成了一個(gè)漂亮的小圖片。我又繼續(xù)剪了幾朵小花，我終于成功了。

　　描寫剪紙的作文 篇18

　　昨天下午，我們快速的吃完了飯和菜，準(zhǔn)備上公交車去行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)上更有趣的才藝課。

　　上剪紙課啦！我們一走進(jìn)教室，只見(jiàn)老師拿起點(diǎn)名本開(kāi)始點(diǎn)名。老師喊：“王藝霖，張遙，戶思睿，盛茗，你們給我坐第一張桌子。”他們立馬坐在老師給他們排好的位置——一號(hào)座位（第一張桌子上）。我卻坐在四號(hào)座位（第四張桌子上）。

　　我看見(jiàn)了桌子上的四樣?xùn)|西，這讓我小動(dòng)作連天。它們是剪刀、彩紙、鉛筆、橡皮。這些可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴呀！卻讓我小動(dòng)作實(shí)在太多太多了。終于剪紙了，老師先叫我們折成一個(gè)小正方形，再畫出來(lái)，最后再剪上花紋。

　　回家了，我給媽媽看了看我的剪紙作品，她甜甜的笑了。

　　描寫剪紙的作文 篇19

　　今天下午有一節(jié)剪紙課，剪紙課上我們學(xué)了四樣?xùn)|西。其中要剪一個(gè)花籃，可是我怎么也剪不好，經(jīng)過(guò)老師的提示和我自己認(rèn)真仔細(xì)的研究，我終于剪好了一個(gè)花籃，自己打開(kāi)一看還挺好看，心里很高興，于是我總結(jié)出一點(diǎn)：要想剪好一樣?xùn)|西，首先要認(rèn)真的畫好。

　　接下來(lái)后幾樣?xùn)|西，我認(rèn)真地把它畫好，再仔細(xì)的剪下來(lái)。拿給老師看，教師說(shuō)：“剪得真棒！”我心里美滋滋的，我要把我的作品拿回家貼在本子上。

　　以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取剪的更好。

　　描寫剪紙的作文 篇20

　　我很多次去鄉(xiāng)下發(fā)現(xiàn)一些巧婦在剪紙，就有些納悶，便好奇地問(wèn)媽媽：“她們?yōu)槭裁匆�用紙剪各種各樣的圖案呢？”媽媽說(shuō)：“剪紙是中華傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，用各種顏色的紙剪出來(lái)不同的圖案，寓意不同。”

　　比如，剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)；老鼠賊頭賊腦，鼠眉鼠眼；老虎張牙舞爪，四蹄奮起，威猛無(wú)比；老牛踏踏實(shí)實(shí)，一幅憨厚勤勞的神態(tài)……

　　還有十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人們都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。

　　剪紙不但體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，而且展示了勞動(dòng)人民的聰明才智，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。

　　描寫剪紙的作文 篇21

　　我國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，如對(duì)聯(lián)、剪紙、圖畫、刺繡，還有許多獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。但我最喜歡剪紙。

　　剪紙是民間的藝術(shù)手工。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)喜事的時(shí)候，人們都要剪一些“囍”“福”等吉利的字貼在門上、窗口上。剪紙的內(nèi)容很廣，如花鳥(niǎo)蟲(chóng)草和十二生肖我每次看見(jiàn)大家窗口貼的窗花，書(shū)里電視里看到的各種各樣的剪紙圖片，我既羨慕又感嘆人們靈巧的手工。我很喜歡這門剪紙手工，也很想學(xué)。可惜我身邊的人都不會(huì)剪紙。我只能自己亂剪著玩。

　　有一次學(xué)校的美術(shù)課上老師教我們剪紙，我們個(gè)個(gè)都興高采烈地拿出彩紙和剪刀。有的剪樹(shù)葉，有的剪小女孩們，還有的剪城堡雖然同學(xué)們都是初學(xué)，剪得不好，但我們的熱度都很高。

　　描寫剪紙的作文 篇22

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在外婆家看她剪紙，外婆能夠剪各種奇形怪異的圖案，美極了，漸漸地我喜歡上剪紙，外婆經(jīng)常給我講了很多很多剪紙的故事。外婆告訴我剪紙是我國(guó)古老的民間藝術(shù)之一，它寓意很廣，能給人以美的享受。在外婆家有很多剪紙作品，有猴子吃桃，小白兔吃蘿卜，小松鼠吃松果……，在這里當(dāng)中我最喜歡的一幅作品就是小松鼠松果。一只頑皮可愛(ài)的小松鼠用手拿著一個(gè)又大又可口的松果，它嬉皮笑臉，得意忘形地向人們表演吃技，好看極了！松鼠的四周還有八個(gè)大小各異形狀不同的福字，外邊是“四季平安”和“吉祥如意”八個(gè)字，表示我們幸福安康，風(fēng)調(diào)雨順。

　　那么多精美的剪紙作品，展示了外婆心錄手巧，聰明才智。我也想嘗試一下剪紙，剛開(kāi)始我剪得不知成了什么東西，外婆看見(jiàn)我喜歡剪紙，就耐心教我剪紙技術(shù)，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)，慢慢地我就能剪出像模像樣的作品，外婆經(jīng)常夸我是個(gè)聰明好學(xué)的好孩子。

　　廣東惠州惠陽(yáng)區(qū)第八小學(xué)三年級(jí):神武月

　　描寫剪紙的作文 篇23

　　呼和浩特市太平街小學(xué)三年級(jí)四班白樂(lè)天

　　昨天我和媽媽逛市場(chǎng)，已經(jīng)感受到了濃濃的年味。在眾多的叫賣的商品中，最吸引人眼球的就是那精彩絕倫的剪紙藝術(shù)。

　　這里的剪紙不僅品種繁多、內(nèi)容豐富，而且構(gòu)思巧妙、寓意深刻，人物花草、民情風(fēng)俗、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，無(wú)其不有。剪出的動(dòng)物栩栩如生、人物情態(tài)各異、場(chǎng)景美麗壯觀，給人一種生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)土氣息。

　　店鋪的老板介紹說(shuō)，我們的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古呼和浩特市的和林格爾縣是個(gè)“剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)”，有剪紙大師張花女、劉玉堂等聞名中外的民間藝術(shù)大師，并且這里賣的剪紙，很多都是她們的傳人的作品呢……。

　　我和媽媽都聽(tīng)得入了迷，真想看看她們都是怎樣用雙手剪出這樣讓人愛(ài)不釋手的藝術(shù)作品。最后，我和媽媽還高高興興地買了《二妞放牛》、《連年有魚(yú)》等幾副剪紙作品。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的剪紙藝術(shù)。

　　描寫剪紙的作文 篇24

　　“沙漠中的綠洲”這一副剪紙非常美麗，一個(gè)小男孩高興地牽著兩頭駱駝，上面有幾只蝴蝶和小鳥(niǎo)，下面有一些小草和小花。看到這些我忽然想起小時(shí)候媽媽給我講的一個(gè)故事……

　　兩個(gè)小男孩在沙漠里迷路了，一個(gè)小孩說(shuō)：“我們一直向前走，一定可以找到綠洲的。”另外一個(gè)小男孩不同意說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該向右走。”于是，他們每人牽著兩頭駱駝，分頭走誰(shuí)也不理誰(shuí)。向左邊走的小男孩走了一會(huì)又一會(huì)，還是找不到綠洲，于是他就隨便找了一個(gè)地方安了家，過(guò)得很不好。另一個(gè)向前走的小男孩走啊走啊，走的又渴又餓，沒(méi)有半途而廢，最終找到了一大片綠洲，他非常高興的說(shuō)：“堅(jiān)持不懈就是好啊。”我要在這里安家，這里又有水又有食物，還有蝴蝶和小鳥(niǎo)呢！”

　　學(xué)習(xí)也是這樣，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。沙漠中的綠洲這幅剪紙永遠(yuǎn)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。每個(gè)人只要有堅(jiān)持不懈，勇于追求，一定能為自己開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的“綠洲”。

　　描寫剪紙的作文 篇25

　　今天我給大家講的是剪紙：剪紙的種類有很多，有的拿著書(shū)，看上去很有學(xué)問(wèn)，還有的是，一只鳳凰，在鮮艷的牡丹上站著……等。

　　剪紙不是用機(jī)器做的，而是通過(guò)人們發(fā)揮想象了，所剪出來(lái)的，每一個(gè)剪紙，都非常精美、漂亮。每一張、每一步，都非常仔細(xì)，非常用心，非常用功。

　　自從我知道了剪紙是中華傳統(tǒng)文化時(shí)，不由自主的想剪紙了，我拿出彩紙、剪刀、鉛筆，就開(kāi)始做，我先拿出紅色的彩紙，再用筆畫了一朵花，最后用剪刀剪了起來(lái)，卻沒(méi)剪好，于是接著再剪，這次，有點(diǎn)像了。

　　剪紙真好玩!我喜歡剪紙。

　　教師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，如“還有的是，一只鳳凰”這句“是”后的逗號(hào)應(yīng)該去掉;“在鮮艷的牡丹上站著……等”這句的省略號(hào)和“等”重復(fù)了，應(yīng)該去掉一個(gè)。習(xí)作語(yǔ)言平平，沒(méi)能將剪紙的精髓凸現(xiàn)出來(lái)。

　　描寫剪紙的作文 篇26

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化包括書(shū)法、景泰藍(lán)、宮燈、文房四寶、剪紙、繡花……這中間我最喜歡剪紙。

　　剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、布、皮、等片狀材料。

　　在我上幼兒園的時(shí)候你，老師獎(jiǎng)勵(lì)我的剪紙蝴蝶，有紅的、綠的、黃的、五顏六色可美麗了。

　　我把老師給我的蝴蝶放在折好紙上比著描下來(lái)，然后再剪下來(lái)，一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶就展現(xiàn)在我的眼前了。望著那栩栩如生的蝴蝶我想照這種方法還能剪出小鳥(niǎo)、小魚(yú)呀。于是，我剪出了活潑的小魚(yú)，機(jī)靈的小鳥(niǎo)，可愛(ài)的孩子。現(xiàn)在我只能剪出這些簡(jiǎn)單的東西，今后我要更加努力學(xué)習(xí)剪紙，剪出更好地作品。發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化——剪紙。

　　描寫剪紙的作文 篇27

　　剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)魂寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)節(jié)或喜事臨門，人們都要剪一些“福”“喜”“壽”，等貼在窗戶上、門上來(lái)表示慶賀。

　　剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就連外國(guó)人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精神的剪紙文化。

　　例如：十二生肖剪紙中的子鼠。它的腦袋圓圓的；鼻子尖尖的；還長(zhǎng)滿了許多胡子；身子活像一顆大瓜子；它的尾巴彎彎的，很像英文中的“S”；眼睛黑黑的、小小的，好像小黑豆；手和腳像書(shū)法中的一點(diǎn)；兩只耳朵豎起來(lái)，直直的，好像是怕別人發(fā)現(xiàn)它上桌偷油吃。

　　民間藝術(shù)剪紙，是它展示了中華傳統(tǒng)文化的光輝與燦爛。它是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。

　　描寫剪紙的作文 篇28

　　咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，淵源流長(zhǎng)。今天，我來(lái)為大家介紹一下剪紙吧!

　　剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息，魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木，亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物構(gòu)成了人們剪紙的花樣。剪紙的種類有很多，窗花、喜花、禮花等等。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或是喜事臨門，人們都會(huì)剪一些“福”字，“喜”字來(lái)表示慶賀。

　　剪紙刻畫的圖案惟妙惟肖，栩栩如生，來(lái)看看這張“孔雀和花”吧!“孔雀”站在樹(shù)枝上，展開(kāi)它那色彩斑斕的羽毛，滿樹(shù)粉如霞的“芙蓉花”綻開(kāi)了笑臉，它們似乎都在和對(duì)方比美呢!

　　一把剪刀，一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是我們中國(guó)的剪紙。剪紙不但表現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧，還體現(xiàn)了他們的心靈手巧，真使人嘆為觀止啊!

　　描寫剪紙的作文 篇29

　　剪紙自古就是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)。

　　剪紙，剪刀和紙是離不開(kāi)手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。

　　如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗(yàn)了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，但是不宜總使用直線型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。最后，去除多余的部分，再剪出一個(gè)外框，這時(shí)，一件小小的作品即告完成。

　　有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個(gè)網(wǎng)袋……總之，當(dāng)你運(yùn)用自如時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。

　　剪紙，一種有趣的藝術(shù)。

　　描寫剪紙的作文 篇30

　　今天，我又是一次戶外攝影課，本次的攝影的地方是河南藝術(shù)博物館，在哪里，我們學(xué)習(xí)到了各種剪紙的方法和剪紙的由來(lái)、意義。

　　剛到那里，剪紙大師梁爺爺就像我們介紹了剪紙的由來(lái)：我們都聽(tīng)得入了迷仿佛置身于其中梁爺爺停了下來(lái)，接著梁爺爺又向我們介紹了剪紙的意義：剪紙起源于古人祭祖祈神的活動(dòng)，根植于博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化之中。兩千年的發(fā)展史，使它濃縮了漢文化的傳統(tǒng)理念，在其沿革中，與彩陶藝術(shù)、巖畫藝術(shù)等藝術(shù)相互交織在一起，遞延著古老民族的人文精神與思想脈搏。成為漢傳統(tǒng)文化的一個(gè)組成部分，是傳統(tǒng)信仰與人倫道德的縮影，也是觀察一個(gè)民族的民俗風(fēng)文化傳承的窗口。剪紙藝術(shù)是漢族傳統(tǒng)的民間工藝，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)久不衰，是中國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶，已成為世界藝術(shù)寶庫(kù)中的一種珍藏。那質(zhì)樸、生動(dòng)有趣的藝術(shù)造型，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在空間觀念的二維性，刀味紙感，線條與裝飾，寫意與寓意等許多方面。

　　描寫剪紙的作文 篇31

　　中國(guó)的傳統(tǒng)文化很多，剪紙是其中的一種，讓我來(lái)介紹一下吧，剪紙來(lái)自于民間，在寒冬農(nóng)閑時(shí)，人們盤腿坐在熱炕上，邊聊天邊剪紙，隨心所欲，剪成各種各樣的圖案，來(lái)裝扮透明的玻璃，讓它變得越來(lái)越漂亮，當(dāng)然還有一些剪紙還可以用在其他地方。

　　我喜歡剪紙，也會(huì)剪紙，尤其是剪喜字，先把紙對(duì)折一下，然后拿起剪刀左右飛舞，一個(gè)喜字就剪成了。因?yàn)樗�死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)活力，我決定給它穿上一身紅色的大棉襖，便拿起紅筆小心翼翼的給它描邊，看，一個(gè)紅色的喜字就呈現(xiàn)在眼前。看著費(fèi)了很大功夫才剪出來(lái)的成果，我快樂(lè)無(wú)比，以前我還從來(lái)沒(méi)有成功的剪過(guò)一個(gè)喜字，我想功夫不負(fù)有心人，以后我一定要加強(qiáng)練習(xí)剪紙的技巧。

　　我喜歡剪紙，因?yàn)閺募艏堉心艿玫胶芏鄻?lè)趣。

　　描寫剪紙的作文 篇32

　　剪紙，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，剪窗花就是剪紙的一種，剪紙是公元前1600-1100年開(kāi)始的。西漢時(shí)，傳說(shuō)漢武帝的龐妃去世后，皇帝思念不已，于是請(qǐng)術(shù)士用麻紙剪了龐妃的影象為其招魂，這大概是最早的剪紙。

　　至現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)得最早而且有據(jù)可查的是新疆吐魯番火焰山附近，先后出土了五幅南北朝團(tuán)花剪紙、對(duì)馬團(tuán)花、對(duì)猴團(tuán)花、金銀花團(tuán)花、菊花團(tuán)花、八用形團(tuán)花。

　　剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一。大約因材料易得、成本低廉、效果立見(jiàn)、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎。在過(guò)去，人們經(jīng)常用紙做成各種各樣的物像和人像，與死者一起下葬或葬禮上燃燒，這一習(xí)俗在中國(guó)境外有時(shí)仍可見(jiàn)到。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等。也可為禮品作點(diǎn)綴之用。

　　剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大!

　　描寫剪紙的作文 篇33

　　在我的語(yǔ)文書(shū)上有一幅美麗生動(dòng)的剪紙作品，它是這樣子的：一個(gè)帶著頭巾的長(zhǎng)發(fā)女孩，穿著花衣裳在外面布滿牽牛花的蒙古包里的地?cái)偵献�著，桌子上擺著一本漫畫書(shū)，也許是很搞笑吧，她的眼睛瞇成了一條縫，嘴巴笑的無(wú)比開(kāi)心，但是正當(dāng)開(kāi)心之時(shí)，她卻又看到了小燕子找不到家的情景，便不由自主地落下淚來(lái)。

　　看到這個(gè)情景，我不禁想起了自己看漫畫時(shí)的樣子：一個(gè)人呆在空曠的房間里，一個(gè)人坐在哪里看漫畫，當(dāng)看到搞笑的情節(jié)時(shí)便哈哈大笑；當(dāng)看到悲傷的情節(jié)時(shí)便痛哭流淚，每次看完后總想再看一遍，無(wú)論看多少遍都不曾厭倦…

　　剪紙，描繪了我們生活中的藝術(shù)，歡樂(lè)、悲傷、感人、憂慮、疑問(wèn)……的故事，這些故事被剪成一幅幅生動(dòng)的剪紙，平成了一個(gè)個(gè)么美麗的圖案。

　　瞧！這些美不勝收的剪紙，一把剪子一張紙，咔嚓咔嚓、就能創(chuàng)造出如此豐富的藝術(shù)品。這就是我們的——中國(guó)剪紙！

　　描寫剪紙的作文 篇34

　　咱們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天，我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦！

　　剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

　　剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”，上面有一位正在拿著書(shū)在讀的先生，一看他的樣子就是一位書(shū)生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個(gè)小孩在玩耍……

　　剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術(shù)字呢！我也曾經(jīng)剪過(guò)，非常的漂亮，不信，你自己試試！你看了準(zhǔn)會(huì)說(shuō)很好看，因?yàn)檫@是以前傳下來(lái)的嗎！

　　剪紙旗幡我也做過(guò)，我先拿來(lái)一條1分米的棍子，再拿來(lái)一張紙，吧之間成一個(gè)三角形的形狀，最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！

　　描寫剪紙的作文 篇35

　　望著美麗的月亮的臉，我開(kāi)心地笑了。今天校本課開(kāi)課了。我參加了巧手剪紙小組。

　　課上，老師拿出剪刀、紙，先給我們做示范，把紙對(duì)折了幾下，剪刀在紙上飛快地走動(dòng)幾下，那圓圓的太陽(yáng)就成形了，接著，老師又把太陽(yáng)對(duì)折了一下，減掉一多半，留下的就成了一輪彎彎的月亮。后來(lái)，老師又分別邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)在月亮上剪出了眼睛、鼻子和嘴巴，一個(gè)漂亮的月亮的臉就出現(xiàn)了。哇，真好看啊！老師還告訴我們，根據(jù)需要還可以把月亮的眼睛、嘴巴剪成不同的樣子，那樣月亮就會(huì)擁有不同的表情。這可真有趣！原來(lái)這么容易，我興奮地拿出一張紙，開(kāi)始剪起來(lái)，笨笨拙拙地剪，怎么看怎么別扭，一點(diǎn)也不像。

　　我又拿出一張紙，想象著老師教我們的情景，終于剪成功了，我高興地笑了。

　　描寫剪紙的作文 篇36

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多很多，如：剪紙、中國(guó)結(jié)、皮影、兵馬俑……其中，我最喜歡當(dāng)然是剪紙。因?yàn)榧艏埾褚活w燦爛的明珠。現(xiàn)在，我來(lái)為大家介紹一下剪紙吧！剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。有的是圓形的，中間是一只生肖，旁邊有很多金銀財(cái)寶，祝福著新的一年不愁吃不愁穿；還有這張仙女下凡和松鼠摘葡萄。先說(shuō)仙女下凡：是位美麗的仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)；接下來(lái)就說(shuō)這張松鼠摘葡萄：只見(jiàn)小松鼠搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊緊地盯著紫瑩瑩的大葡萄，正冥思苦想著怎么摘下葡萄，那樣子可愛(ài)極了。

　　剪紙是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它是一種褸空藝術(shù)，它在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)的享受。這些色彩繽紛、形態(tài)生動(dòng)的剪紙深受人們的喜愛(ài)！

　　剪紙不僅豐富了我們的課余生活，還訓(xùn)練了我們的動(dòng)手能力，更發(fā)揮了我的想像力，設(shè)計(jì)出一張張美麗的剪紙。

　　描寫剪紙的作文 篇37

　　剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示慶賀。

　　剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來(lái)看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見(jiàn)它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。

　　剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來(lái)，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說(shuō)太陽(yáng)最棒，太陽(yáng)說(shuō)云最棒，云說(shuō)風(fēng)最棒，風(fēng)說(shuō)墻最棒，墻說(shuō)老鼠最棒。最后小老鼠娶到了新娘。

　　多么精美的剪紙啊!真令人愛(ài)不釋手!

　　描寫剪紙的作文 篇38

　　在剪紙課的當(dāng)天下午，我來(lái)到了陶藝教室，我看到了一個(gè)個(gè)子不高的老師，頭發(fā)有點(diǎn)白，長(zhǎng)著一張慈祥的臉龐，顯得非常和藹。

　　陶藝室真的是陶藝室，一開(kāi)始我就聞到了一股泥土味。老師給我們講了中國(guó)印的歷史，隨后老師給了我們刻中國(guó)印的材料，讓我們拿鉛筆畫好圖案。我畫了一條小魚(yú)，老師告訴我們中國(guó)印有朱紋印和白紋印，讓我們自己選擇刻的種類。我選擇了白紋印，然后老師給了我們刻中國(guó)印的工具——一把小刀。

　　我們感覺(jué)很難，不過(guò)老師說(shuō)我們第一次刻能刻成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，老師還說(shuō)要刻好中國(guó)印一定要膽大心細(xì)，還要學(xué)好我們的中國(guó)文化、書(shū)法，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能真正掌握好中國(guó)印的刻法。

　　中國(guó)印是我們具有特色的傳統(tǒng)文化，老師說(shuō)北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志就是最有名的中國(guó)印。我們一定要了解和學(xué)習(xí)中國(guó)印，讓他永久的流傳和發(fā)揚(yáng)下去。

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