2016年我的好老師征文1500
每個(gè)人都會(huì)有一位啟蒙老師，老師他們都把我們當(dāng)做自己的兒女一樣，我們生病了，老師會(huì)替我們擔(dān)心。下面是小編整理的我的好老師作文，希望可以幫助大家!
【我的好老師_范文1】
每個(gè)人都會(huì)有一位啟蒙老師，老師他們都把我們當(dāng)做自己的兒女一樣，我們生病了，老師會(huì)替我們擔(dān)心;我們得到榮譽(yù)了，老師會(huì)替我們高興，我也有一位這樣的好老師——吳老師。我們都很喜歡她。如果老師是一位辛勤的園丁，那么我們就是還埋在土里的種子，從發(fā)芽到結(jié)果，老師都精心照料，讓我們開出了鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。吳老師在我們“發(fā)芽”的時(shí)候一直伴隨著我們，現(xiàn)在吳老師的頭發(fā)漸漸爬滿了銀絲，我們都知道吳老師很辛苦，她的愿望就是希望我們有個(gè)好的前途，好的工作，好的生活!
吳老師可以說是我們的大朋友了，我們有問題就和她在一起討論，有時(shí)候還在一起聊天，做游戲呢!吳老師的頭發(fā)也有幾根白發(fā)了，不過在我們的心中，她還是和以前一樣年輕，她的眼睛比誰(shuí)的眼睛都好，她的耳朵比誰(shuí)的都靈，只要哪位同學(xué)在下面咬耳朵，吳老師就能知道，有時(shí)候用聲音去提醒他;有時(shí)候用眼神去制止他。吳老師可謂是有“順風(fēng)耳”和“千里眼”了。不過，最讓我佩服的還是，班上最調(diào)皮的孩子也甘拜下風(fēng)，因?yàn)槲覀兊睦蠋煏?huì)讀心術(shù)，會(huì)換位思考。她知道我們想什么，知道我們要做什么。在桃花盛開的時(shí)候，我們常和吳老師下課一起去觀察學(xué)�；▔锏奶一ê屠罨ǎ覀冇^察到許多有趣的現(xiàn)象，桃花為什么先開花后長(zhǎng)葉，桃樹的枝干為什么有桃膠，我們的吳老師像百科全書一樣什么都知道，這讓我們都非�？鞓�，期待著下一節(jié)課再和吳老師這個(gè)大朋友一起再去觀察，因?yàn)槲覀儠?huì)得到知識(shí)。每次，我都多么希望下課的時(shí)間能夠長(zhǎng)一點(diǎn)，哪怕是多一秒鐘啊!我好喜歡和吳老師在一起。
和吳老師在一起，我很幸福，因?yàn)閰抢蠋煄臀铱朔四懶∵@個(gè)缺點(diǎn)，她就像母親一樣。她一直讓我和幾位文靜的同學(xué)有一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。吳老師讓我上課大膽一點(diǎn)，要多舉手發(fā)言，我也沒有讓吳老師失望，在上課經(jīng)常舉手發(fā)言。有一次，學(xué)校叫各班班主任選幾名大隊(duì)委、播音員和編緝，我當(dāng)上了編緝。但是，因?yàn)椴ヒ魡T不夠，我又去當(dāng)了播音員，雖然第一次播的不好,但老師仍鼓勵(lì)我，讓我對(duì)自己有信心，并且又讓我和另一位同學(xué)去播音，我很感動(dòng)，在家認(rèn)真做準(zhǔn)備，果然第二次比第一次播的好多了。現(xiàn)在，我更大膽了，無(wú)論在課堂上的發(fā)言，還是學(xué)校的各種比賽，我都積極報(bào)名參與。謝謝您吳老師，是您讓我從一個(gè)自卑的女孩逐漸鍛煉成自信的女孩。吳老師還鼓勵(lì)我們展示自己的作文，積極去投稿，雖然我只在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇文章，但是老師還是表?yè)P(yáng)了我。在這次投稿中，我的作文沒有被選中，但石文清的被選中了，我心里為他高興，又為自己失望，恨自己為什么不把作文寫好點(diǎn)呢?我默默在心里下定決心：給《意林》投稿，既能練習(xí)了寫作，又憑自己的能力證明自己的實(shí)力，還得到了稿費(fèi)，一舉三得!果然，后來我的作文都比以前寫的更好了，在吳老師的作文點(diǎn)評(píng)中，我知道我的作文如果畫上點(diǎn)睛之筆就更好了，我知道還要精益求精，讓自己寫的文章更好。老師還常常對(duì)我們說：“你們可不能當(dāng)知識(shí)出賣站，也不要讓吳老師當(dāng)知識(shí)回收站!”我知道： 我絕不會(huì)把我的知識(shí)又還給老師，如果老師再多點(diǎn)給我，我倒是非常愿意收藏，并加以利用，所以讓我的作文會(huì)越來越好，多次獲得不同的獎(jiǎng)項(xiàng)呢!對(duì)此，我非常感謝我的好老師。
記得還有一次，我們班有一位同學(xué)因?yàn)樨澩姘咽直劢o摔骨折了，正巧還有一位同學(xué)因?yàn)榕栏咭舶咽纸o摔骨折了，在他們住院的時(shí)候，吳老師和我們班的幾位同學(xué)一起去看望他們。頓時(shí)，我感覺生病的同學(xué)真的好幸福，我也好想生病哦，這樣就可以被老師關(guān)心了。一日之師，終生之母啊!
我心目中的好老師如同我的母親，我的好朋友一樣，她的擔(dān)憂，她的高興，她的傷心我都知道。下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹫f心事;上課時(shí)，我們一起學(xué)知識(shí)。同學(xué)們們都愛她，都佩服她!
【我的好老師_范文2】
從踏入學(xué)校門檻的第一天，我們便會(huì)遇到生命中不同時(shí)刻的老師。
而每一個(gè)階段都會(huì)有一個(gè)另我們難忘的老師，一段難忘的故事，一段難忘的歲月，一個(gè)難忘的身影。
而最令我難忘的一位老師，卻是這么多年來遇到的最兇的一位老師。
平頭，濃眉大眼，嗓子粗礦，手臂壯實(shí)，打人一定很疼。這便是我對(duì)他的第一印象，而恰巧，在畏懼的基礎(chǔ)上他教的又是我們的數(shù)學(xué)，這讓我對(duì)他的畏懼進(jìn)而演變成了反感。
小時(shí)候到現(xiàn)在一直對(duì)數(shù)字很反感，討厭數(shù)學(xué)，討厭數(shù)學(xué)課，討厭那些螞蟻般的小數(shù)點(diǎn)，這么多的討厭加起來的總結(jié)是：我的數(shù)學(xué)真的很差。
他剛分配到我們這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的學(xué)堂里頭，就很榮幸的變成了我們的數(shù)學(xué)老師，
第一堂課，自我介紹加課堂互動(dòng)。一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，教室里嘰嘰喳喳，我手心冒汗，緊張的頭不敢抬。就怕一個(gè)不小心說錯(cuò)惹他不高興了用那對(duì)壯實(shí)的胳膊揍我。到我時(shí)，聲音小的幾乎像是說給自己聽;“我叫湯倩。”出乎意料，他卻是溫和的笑了笑，開始解析起我的名字來：“倩。單人旁加一個(gè)青。你爸爸媽媽給你取的這個(gè)名字好啊，人青人青，就是希望你以后成功漂亮啊。”當(dāng)時(shí)聽得一愣一愣，頭一次感覺這么彪悍的外形跟溫暖這兩個(gè)字貼的好近。
都說喜歡一門課必須得建立在喜歡教這門課的老師的基礎(chǔ)之上，可是這位姓向的老師教了我整整一個(gè)小學(xué)，我對(duì)這門課的喜愛程度一直也沒超過百分之七十。只是不再討厭，也談不及喜歡。
數(shù)學(xué)課，做題互動(dòng)。很簡(jiǎn)單的除法，到我時(shí)腦袋一片空白，傻愣愣看了半天，直到耳朵上有火辣辣的痛感傳來，他的那點(diǎn)僅存在我意識(shí)里的溫暖片刻間消失殫盡。
小時(shí)候的我們總是很容易喜歡一個(gè)老師，而討厭一個(gè)老師也一定能跟得上兩者更替的速度。這個(gè)年齡段的我們很容易以貌取人，比如說，美術(shù)老師長(zhǎng)得很漂亮，所以我一定會(huì)學(xué)好美術(shù)，讓她夸獎(jiǎng)我。
相伴的日子說長(zhǎng)有好幾年，可是說短也就可數(shù)的那么些課時(shí)。長(zhǎng)大，高中，大學(xué)，愈來愈多的形形色色的科目，可以選擇喜歡的文科類，不用再學(xué)討厭的數(shù)學(xué)，見過形形色色的導(dǎo)師，卻只有這么個(gè)兇巴巴彪悍的身影在隨著年齡的增加在記憶里頭愈來愈清晰。個(gè)子不高，兇巴巴的臉在看到我們進(jìn)步一丁點(diǎn)的同時(shí)偶爾笑起來也會(huì)透露出慈祥的味道。喜歡灰黑色的夾克，夾克的兩肩總是有撲不盡的粉筆灰。拉過我一次耳朵，那道不會(huì)的題到現(xiàn)在想忘記也忘記不了。
上大學(xué)前回了趟母校。還是那間教室，還是那個(gè)辦公桌，可是我的這位兇巴巴的數(shù)學(xué)老師腰板居然已經(jīng)微微佝僂。他問起我的高考，問起我的志愿。我的表情有點(diǎn)麻木，高考失利。分?jǐn)?shù)讓我與自己的理想失之交臂，所有人反對(duì)我選擇的民辦學(xué)校。又是我的這位兇巴巴的老師，兇巴巴的告訴我：“民辦學(xué)校也能通過自己的努力讓你朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，只要你還有上學(xué)的意向，那么你就一定還有想追尋的目標(biāo)。”第二次發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這張兇巴巴的臉在歲月的洗禮下線條也開始變得很柔緩。
迄今為止，沒有再見過他。偶爾跟人問起他來，只說是退休養(yǎng)病。具體都是模棱兩可，沒有誰(shuí)刻意的去打聽去問候。
只是我知道，這么一個(gè)兇巴巴的，有著一對(duì)壯碩胳膊的這么個(gè)數(shù)學(xué)老師，卻是真真實(shí)實(shí)永遠(yuǎn)刻畫在記憶里頭無(wú)法忘記了。
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