生日的作文1500字4篇
生日的作文1500字 篇1
生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。
地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船漏水的時(shí)候，誰能說拯救地球與我無關(guān)山不孤獨(dú)水孤獨(dú),所以水繞著山;夢(mèng)不孤獨(dú)心孤獨(dú)，所以夢(mèng)把心牽住;樹不孤獨(dú)鳥孤獨(dú)，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨(dú)”，不能讓心孤獨(dú)，更不能讓鳥孤獨(dú)，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力!朋友，新世紀(jì)凝望地球：空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……如今，面對(duì)滿目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，我們?cè)僖膊荒艹宰孀陲垺嗦返穆纷恿耍祟愊虼笞匀灰晃堵訆Z式的索取生活方式不可取。
我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路;保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們應(yīng)該積極地，自覺地行動(dòng)起來，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從身邊的事做起：
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)社會(huì)成員的共同認(rèn)知。從而自覺傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就是要立足安康實(shí)際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現(xiàn)在和未來，歷史上曾譽(yù)為“黃金水道”。“九五”以來，我們始終把保護(hù)漢江流域生態(tài)環(huán)境安全，保護(hù)漢江水質(zhì)免受污染作為環(huán)保工作的重點(diǎn)，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。雖然堅(jiān)持了“在保護(hù)中開發(fā)、在開發(fā)中保護(hù)”的原則，堅(jiān)定不移地走生態(tài)環(huán)境保護(hù)型之路。如今，隨著西部大開發(fā)進(jìn)程和南水北調(diào)中線工程的啟動(dòng)，大大推動(dòng)漢江經(jīng)濟(jì)走廊的開發(fā)·安康作為國家南水北調(diào)工程中線主要調(diào)水區(qū)，優(yōu)質(zhì)水源涵養(yǎng)區(qū)。南水北調(diào)中線工程水源丹江口水庫在我省境內(nèi)漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個(gè)縣區(qū)、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里;總流域面積9.52萬平方公里，在我省達(dá)4萬多平方公里。安康不僅是調(diào)水區(qū)，而且是水源涵養(yǎng)區(qū)，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著保護(hù)水源地水質(zhì)的重大責(zé)任。作為南水北調(diào)中線工程的水源區(qū)，水土流失嚴(yán)重，導(dǎo)致土地資源破壞，水源涵養(yǎng)能力降低，生態(tài)環(huán)境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運(yùn)行壽命和使用效率降低，丹江水質(zhì)惡化，制約當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也給南水北調(diào)工程水質(zhì)安全留下了隱患。
隨著安康經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，隨著安康人民生活水平的提高，動(dòng)員社會(huì)人士履行義務(wù)、參與生態(tài)建設(shè);架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁;想方設(shè)法鼓勵(lì)社會(huì)力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類多，水多工業(yè)利用價(jià)值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯(lián)結(jié)北京等五省市構(gòu)建“同飲一江水，共建新生活”的新認(rèn)識(shí)、新資源，立足資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)作生態(tài)資本，把綠色價(jià)值轉(zhuǎn)化為較高的經(jīng)濟(jì)附加值，以而賦予整個(gè)經(jīng)濟(jì)以新的活力和競(jìng)爭(zhēng)力，獲得更多的政策和財(cái)政的反哺，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越勢(shì)發(fā)展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態(tài)旅游成為主體。
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。我們只有一個(gè)地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護(hù)生物多樣性，維護(hù)和強(qiáng)化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。
生日的作文1500字 篇2
俗話說：“老母一百歲，常念八十兒”。在這靜靜的夜里，我想起奔波勞累的父母。不因離家遠(yuǎn)，不因工作難，只因媽媽每天的電話，讓我感到她有多孤單。
一直以來，很想寫寫自己心中的父母，可總被一個(gè)叫“羞澀”的詞噎回去。為此，深感愧疚。
媽媽。她不高，不白，不瘦。沒有殷實(shí)的家底，沒有大學(xué)的文憑，有時(shí)候還特別嘮叨，甚至讓我覺得她似乎會(huì)有強(qiáng)迫癥，要強(qiáng)迫所有去認(rèn)可她覺得對(duì)的觀點(diǎn)。她總會(huì)覺得自己懂得很多很多，常常在別人面前侃侃而談。她不過是一個(gè)普通的，具備著善良的農(nóng)村婦女。雖然她這些行為有時(shí)候會(huì)讓我很無語，但是在我心里，更多的時(shí)候她是可愛的，是最美麗的，最樂觀的。
她從不擔(dān)心我的工作，因?yàn)樗嗟南嘈牛夷茏约禾幚淼暮芎茫凰膊粨?dān)心我的吃穿，因?yàn)樽x書的時(shí)候，她已經(jīng)教會(huì)了我做飯。為此，她常常自豪。覺得自己的教育方式是很前衛(wèi)的。不擔(dān)心，不是不愛我。只是她覺得我更喜歡在外的生活，所以她說，只要我快樂就好。
可隨著工作的時(shí)間越長，自己獨(dú)立面對(duì)的事情越多。我卻越能心疼母親那簡(jiǎn)單而又偉大的愛。 我想：如果我有想要回家工作的念頭，放不下父母才是我唯一的理由。
大學(xué)畢業(yè)那會(huì)，我和媽媽說，我不想回去工作。她就說了一句話：“不管你做什么，我都支持。”她知道，一方面我想在外面闖闖，另一方面她和我爸確實(shí)不能直接給我一份穩(wěn)定靠譜的工作。她心里是內(nèi)疚的 ，直到昨天，她還在打電話說：“你爸說，可憐的女兒，我們不能給她安排一個(gè)好的工作，反而還時(shí)常接受她為這個(gè)家的付出。”聽到這里，我哽咽了。其實(shí)我從來都不覺得累，我做著我喜歡的事情，也樂意為家里分擔(dān)我盡可能分擔(dān)的煩憂，只要你們欣然接受，給我無限的支持和正能量就可以。我怎么能讓父母再為我付出。
如果說，小時(shí)候我心中的那個(gè)不愛打扮但是健全的媽媽，讓我會(huì)拒絕她去給我開家長會(huì)。那么，現(xiàn)在我心中的媽媽即使是在車禍中失去了一條腿，身上也散發(fā)著萬丈光芒。
我無法忘記媽媽曾經(jīng)上班，為省一塊錢而走一個(gè)多小時(shí)下班回家。雖然很多人都不理解，可她一直堅(jiān)持。
我無法忘記媽媽曾經(jīng)在工作中與人爭(zhēng)執(zhí)，被打腫一只眼睛，回家卻對(duì)我說她沒事。
如果不是有一次我拖朋友給媽媽買火車票，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)看到媽媽獨(dú)自一人，扛著一個(gè)蛇皮袋，里面裝的是滿滿的辣椒，臘肉去溫州，將自己一個(gè)女流之輩置身于熱火的賭場(chǎng)中放貸款。我想，我也不會(huì)在大腦里留下這一幕無法忘記的畫面。
這一切的一切，都只是為了給我一個(gè)更好的生活環(huán)境。而那時(shí)的我，卻不懂她的愛。直到她車禍的那天清晨，我還和她因?yàn)橄赐氲氖虑槌沉艘患堋?/p>
十月胎恩重，三生報(bào)答輕。這句話很對(duì)，這么深的愛，何以回報(bào)。
轉(zhuǎn)眼間，媽媽51歲了。年近半百的她過了知天命的年齡。都說，人越老越豁達(dá)。媽媽正是這樣的。記得媽媽剛剛出事的時(shí)候，不想活的心都有了，覺得自己是在拖累大家，也覺得反正也失去了自己的愛情，活著沒有什么意思。躺在救護(hù)車上，她抓著我的手，很滿足地看著我說：“不能怨恨你爸。”又不舍地說：“如果死了，最遺憾的就是見不到在部隊(duì)的哥哥，見不到他結(jié)婚。”我知道，媽媽絕望了。可是或許因?yàn)槟亲詈蟮倪z憾，她勇敢的堅(jiān)持了下來。醫(yī)生說那是奇跡，躺在手術(shù)臺(tái)上時(shí)，她全身的血都快沒了。
可是現(xiàn)在的她，卻總能輕描淡寫地說，自己出事時(shí)對(duì)爸爸說的那句話：“你終于可以再找一個(gè)了。”別人總是笑笑，說我媽有趣，那么危機(jī)的時(shí)刻，還能說氣話，開玩笑。其實(shí)，只有我才明白那句話背后的復(fù)雜心情。無論是聽的人還是媽媽，他們笑得越開心，我就越心痛。 我知道，媽媽用著她豁達(dá)的心態(tài)，在努力的`調(diào)整自己。不想我們?yōu)樗傩摹?/p>
正因?yàn)檫@些，當(dāng)我慢慢懂事了，我才深深的覺得，我要保護(hù)好她。不讓她受委屈。
可是什么樣的保護(hù)才算是保護(hù)呢？優(yōu)越的生活？大把的金錢？我想，都不是！
而是保護(hù)媽媽那顆脆弱的心，滿足她的每一個(gè)小愿望，讓她知道我很快樂，適當(dāng)?shù)呐阒ビ瓮妫瑥浹a(bǔ)她再也不能自己去旅游的遺憾。
于丹說：“什么樣才叫孝順呢？不是金錢，不是名利。而是在父母老去后，你明知道她會(huì)有諸多不對(duì)的地方，你也會(huì)去依從，毫無怨言。”
是啊，正常的老人都需要這樣的呵護(hù)，更何況身心有創(chuàng)傷的媽媽。有時(shí)候，即使她沒說，我們也應(yīng)當(dāng)敏銳地感覺到，給她更多的關(guān)懷，讓她知道，她的存在會(huì)讓我們幸福。這樣不至于在夜深人靜的時(shí)候，她會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。
媽媽，生日快樂！
生日的作文1500字 篇3
20xx-4-28最近，通過學(xué)生的讀書記分卡活動(dòng)，我知道了一個(gè)叫楊紅纓的女作家。她的代表作有《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》等等。前兩天從同事的桌子上看到了一本叫《女生日記》的校園小說，作者正是楊紅纓，于是，隨手拿起來翻翻，很快我就被迷住了，正而八經(jīng)地看了起來。半天時(shí)間我就讀完了。心里有很多感觸，想到學(xué)生也經(jīng)常看她的小說，我利用作文課的時(shí)間坐下來和學(xué)生們聊了聊。
四年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了辨正地看待問題，他們認(rèn)為：有好的一面，比如：人物形象刻畫得栩栩如生；里面的人物心地善良為他們樹立了榜樣；人物的性格特點(diǎn)非常真實(shí)；也有不好的一面，比如：看了這些書，反而學(xué)到了一些惡作劇的做法。突然之間覺得孩子們真的長大了，有了自己的主見，于是，我也想談?wù)勎业母惺埽艺J(rèn)為單就《女生日記》這一本書來說，在性教育方面有相當(dāng)?shù)钠矠槔蠋焸冎更c(diǎn)了迷津：
（1）生理教育隨著現(xiàn)代孩子成熟得較早，到了高年級(jí)時(shí)已經(jīng)有一部分孩子尤其是女孩子進(jìn)入了青春期，生理、心理方面都有所變化。比如：開始希望自己的衣著能夠向成人方面發(fā)展。這一點(diǎn)，我自己也是有感觸的，我上初中時(shí)，有一次看見高年級(jí)的女孩穿著收腰的短上衣，開始羨慕并渴望自己也能這樣，所以，我們和家長需要指導(dǎo)她們穿適合自己的衣服并把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。另外，她們開始來月經(jīng)，心情也隨之開始有周期地變化，這時(shí)需要特殊地呵護(hù)，指導(dǎo)她們正確調(diào)節(jié)自己的心情，還可以教育男孩子學(xué)會(huì)關(guān)心女同學(xué)，比如“Ladyfirst!”
（2）對(duì)異性的朦朧認(rèn)識(shí)進(jìn)入青春期的孩子對(duì)異性開始在意，女生進(jìn)入青春期較早，也就較早地開始關(guān)注異性老師和異性同學(xué)，如果引導(dǎo)好了，就會(huì)有助于對(duì)異性的認(rèn)識(shí)，比如：書中的xx迷上了數(shù)學(xué)老師，于是，刻苦學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績大幅度提高，自信心大增，敢和優(yōu)秀生一拼高下，并且毫不遜色。
性教育一直是我們所缺乏的，這本書可以改變我們的一些觀點(diǎn)，實(shí)施起來也是有一定難度的，但是在其他方面，這本書還告訴我們：有些老師和家長的觀點(diǎn)也是急需改觀的，比如：
（1）重點(diǎn)中學(xué)的重要性在我們的生活中，老師和家長想當(dāng)然的認(rèn)為，自己的孩子就應(yīng)該考上重點(diǎn)中學(xué)，然后爭(zhēng)取考上名牌大學(xué)。有了這個(gè)想法，后果相當(dāng)可怕：家長會(huì)給老師送禮，希望老是對(duì)自己的孩子多加關(guān)注；還會(huì)對(duì)孩子施加壓力，一系列的課外輔導(dǎo)會(huì)接踵而來；老師們呢，將書山、題海一股腦兒地壓在孩子瘦弱的身上，如果膽敢不好好學(xué)，不按老師和家長說的做，那河?xùn)|獅吼已經(jīng)是最便宜的方式了，就像中國數(shù)千年的地主一樣，唉，說農(nóng)民們辛苦，我們的孩子們又能好到哪里去呢？問題是：經(jīng)過這樣千錘百煉的孩子一定能考上重點(diǎn)中學(xué)嗎？考上重點(diǎn)高中后就一定能考上大學(xué)嗎？考上大學(xué)后就一定有一個(gè)光輝燦爛的未來嗎？有人敢肯定嗎？我想不會(huì)有人敢打這個(gè)包票吧。這本書告訴我們：孩子過得快樂才是最重要的，用快樂的心情去做事情才更容易成功。
（2）好老師的標(biāo)準(zhǔn)我們都希望做一名好老師，沒有一個(gè)老師希望自己的學(xué)生不好，可是，什么樣的老師才是好老師呢？書中有這樣幾種老師：①英俊帥氣的男老師，以自己瀟灑的風(fēng)度、靈活的教學(xué)形式贏得了大家的好感，可見：良好的形象加真正的實(shí)力可以增加老師自身的個(gè)人魅力。②充分建立民主班風(fēng)的班主任，像調(diào)座位這樣的“大事”都交給孩子自己選擇（當(dāng)然，有時(shí)也需要作思想工作），學(xué)生自然有主人翁意識(shí)，做錯(cuò)事情時(shí)，可愛的孩子們甚至可以幫助老師想懲罰自己的方法。③不靈活的老師不喜歡靈活的孩子，他們認(rèn)為孩子太鬧，太自主，沒有組織性、紀(jì)律性和老師對(duì)著干。這三種老師，您愿意做哪一種呢？作為校園小說，給孩子帶來的是什么呢？
我看到，書中的主要人物都是正面角色，這些人物有著共同的特點(diǎn)：
（1）好習(xí)慣＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我們老師所要培養(yǎng)的并不一定要當(dāng)某某家，他們只要能成為一個(gè)合格的公民，一個(gè)“好”人，那你的教育就不能說是失敗的。要做一個(gè)好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把學(xué)到的東西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想應(yīng)該是：良好的品德和善良的品性。
（2）友誼人是“社會(huì)人”，需要和他人交流，需要各種關(guān)系，獨(dú)生子女越多，越需要人與人之間的友誼。
父母和孩子之間的關(guān)系不能維持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，這是親情所不能給予的，如果一個(gè)孩子受到大家的喜愛，我們認(rèn)為，這樣的孩子，性格是健全的，如果相反的話，恐怕真得讓大家傷神了呢。這些感觸，實(shí)實(shí)在在充滿我的內(nèi)心，也許它有缺點(diǎn)，但是和眾多優(yōu)點(diǎn)相比，我想仍可稱得上是一本好書，現(xiàn)在，適合孩子們看的書真少，還要讓孩子喜歡，那就更少了，我不但要讓孩子們看，還要讓他們?cè)u(píng)，取其精華，豈不是一件好事？
生日的作文1500字 篇4
一直想要表達(dá)，卻又不知如何表達(dá)，雖然已過兩天，但周五下午的場(chǎng)景依然歷歷在目，孩子們的愛，讓我倍感溫暖和幸福。我慚愧、我感動(dòng)、我感激我的這幫孩子們，我也深深地愛著他們。
周五下午，按照慣例我們上兩節(jié)課，第三節(jié)課學(xué)校教師例會(huì)，當(dāng)我習(xí)慣性地站在教室門口，催促孩子們快點(diǎn)兒下樓站路隊(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)班里的孩子們齊刷刷地居然都在，還有的聚在一起說笑著什么，班長也在講臺(tái)上，心想孩子們?cè)趺催�沒有記完作業(yè)呀，于是心中迅速閃過一絲不悅，開會(huì)的時(shí)間馬上就要到了（開會(huì)遲到了，要受批評(píng)的。），孩子們想要干什么呢，于是板起面孔吆喝道：“都在干什么呢，趕緊下樓站隊(duì)。”看到我如此，孩子們也開始紛紛收拾書包，我也轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下樓，就在這時(shí)，班長和兩位同學(xué)跟上我說：“老師，您等一會(huì)兒開完會(huì)再回來好嗎，我們要舉行一個(gè)活動(dòng)，想邀請(qǐng)您一起參加。”“哦，”我愣了一下，“你們要舉行什么活動(dòng)呢，等我開完會(huì)已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間了，或者更晚，你們趕快回去吧。”之后，很多孩子都涌上前來，說：“老師您去開會(huì)吧，我們?cè)谶@里等您。”“你們還是趕快回去吧，再不回去家里人該擔(dān)心了，我得開一節(jié)課的會(huì)呢，別等我了。還有，你們知道，老師開完會(huì)，還要去接孩子，你們有什么活動(dòng)，自己舉行吧，完了趕緊回家。”學(xué)生不肯，我只好先匆忙趕去開會(huì)。
會(huì)議和往常時(shí)間長短差不多，可是我感覺時(shí)間過得很慢，心里一直想著孩子們：他們走了嗎？到底要舉行什么活動(dòng)呢？最近也沒什么節(jié)日呀，給我過生日？不可能，我生日下半年呢，上半學(xué)期時(shí)曾經(jīng)有孩子問過我，我告訴她們剛過的。更何況這一周我又沒安排什么活動(dòng)。哎，希望孩子們已經(jīng)回去，別讓家長擔(dān)心才好。
會(huì)議終于結(jié)束了，我起身第一個(gè)沖出教室，誰知孩子們就在門外守候著呢，于是簇?fù)碇乙亿s快上樓。“你們還沒有走啊?到底要準(zhǔn)備什么活動(dòng)呢，還沒開始嗎？”“走了一半了。待會(huì)兒您就知道了。”孩子么還賣著關(guān)子呢，惹得學(xué)校的老師一陣眼羨。可是接孩子的時(shí)間到了，一面是苦苦等著我等了一節(jié)課的孩子們，一面是自己年幼等著我必須由我去接的孩子，我正在猶豫，孩子們說：“老師，那您去接舟舟吧，我們?cè)俚饶粫?huì)兒。”
“老師，您可一定要回來呀！”“知道了！”為了保險(xiǎn)，孩子們留下了我的包作抵押，我?guī)е妇未掖亿s去幼兒園，然后又以飛快地速度趕回了學(xué)校。我怎么敢怠慢呢，我怎么可以不回去呢，孩子們已經(jīng)等了那么久，不管是什么活動(dòng)，我都要參加。孩子們，這么久不回家，家長肯定該擔(dān)心了，趕緊回去，讓孩子們草草舉辦一下，趕緊回去。所以，在接孩子的時(shí)候，我是一路拉著孩子小跑出幼兒園校門的。
剛回到學(xué)校放下車子，孩子們就已經(jīng)感到我跟前等我了，抬頭看到了韓老師（孩子們的數(shù)學(xué)老師），心理稍稍有些安慰，但更是被蒙在鼓里了，心想這是舉行什么活動(dòng)呢。不容我問，孩子們就一路簇?fù)碇疑狭藰牵斓浇淌议T口處，一束美麗的鮮花便送入我的懷抱，孩子們說：“老師，節(jié)日快樂！生日快樂！”“可是，今天不是我的生日呀，我的生日還早著呢！”“是這樣，老師，下個(gè)學(xué)期我們就畢業(yè)了，就算提前給您過生日了！再說母親節(jié)還有兩周就要到了，就算我們?cè)谝黄疬^一個(gè)節(jié)日吧！”兩個(gè)碩大的生日蛋糕擺放在講桌上，我還能說什么呢，我的心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)，天知道，我的心是酸的，淚水是咸的，但又是溫暖幸福的。
走進(jìn)教室，黑板上孩子們已經(jīng)用心寫下了“感恩老師”幾個(gè)大字，韓老師和孩子們也已經(jīng)點(diǎn)燃了蠟燭，孩子們讓我閉上眼睛許個(gè)愿，“除了祝福孩子們幸福、快樂，能夠考個(gè)好學(xué)校，真就沒想別的！”睜開眼睛，我們一起吹蠟燭，唱生日歌。孩子們唱歌的時(shí)候，我顯得手足無措，但有一點(diǎn)我清楚地知道，心里被幸福塞得滿滿的。有韓老師在，有孩子們?cè)冢泻⒆觽冋嬲\地祝福在，這將是我永生難忘的一次“生日”Party。
打開蛋糕盒，蛋糕上赫然印著“完顏老師，您辛苦了！”“感恩老師，祝永遠(yuǎn)健康美麗！”一種酸楚、感動(dòng)再次悄悄爬上我的心頭，忍住這份感動(dòng)提議說，“孩子們，站好隊(duì)，我給你們留個(gè)影吧！”于是，咔嚓一聲，手機(jī)里留下了孩子們一抹靚麗的倩影。接下來就是分蛋糕、吃蛋糕了，孩子們無拘無束地笑、抹，一會(huì)兒一個(gè)個(gè)都變成了大花臉，呵呵，嬉笑聲、玩鬧聲，充滿了整個(gè)教室。我和韓老師看著孩子們相視而笑，三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也仿佛歷歷在目，孩子們真是長大了、懂事了。真不忍心去打擾他們，讓他們好好地、輕松地玩一會(huì)兒吧！瞅這個(gè)間隙悄悄打開留言卡，看到孩子們寫下的留言，“一日為師，終生為父母。……”一陣幸福再次襲遍我的全身，做老師真好，一路付出沒錯(cuò)，但也一路收獲著。
感謝孩子們，是孩子們用心給了我一個(gè)別樣的生日禮物，一個(gè)終身難忘的生日Party！
感恩孩子們，是孩子們讓我知道：只有真心地去付出，才會(huì)有甜蜜的回報(bào)！
感恩孩子們，是孩子們讓我深知：感恩還可以讓幸福如此流淌蔓延……
做老師，真好！
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