2015年關于寒假作文1200字
【第一篇】
生活暫別了美麗的校園，暫別了朝夕相處的老師和同學，盼望已久的寒假來到了我的身邊。在這個假期里，我不僅要好好的放松一下緊張的心情，還要學習更多的課外知識。首先，我要問大家：“你們知道中國的國球是什么嗎?”“當然是乒乓球了!”大家一定會這樣說。
沒錯，它就是乒乓球，所以，我就非常酷愛學打乒乓球。看到2012年倫敦奧運會上乒乓球比賽所有項目的金牌都被我們中國選手奪得，就在那一刻，我立志要成為像張繼科那樣的乒乓球高手。當然，我去學習打乒乓球，不光因為它是我國的國球，還因為它可以強身健體，鍛煉眼力。每天晚上6時30分到7時30分都是我打球的時間，也是我一天中最累的一個小時，而在累的同時，也會有著開心的笑聲，因此，這一個小時也是我一天中最快樂的一個小時。
我學習打乒乓球的主教練是馬教練，我在馬教練的乒乓球室里，每天都要從基本功開始練起，所謂基本功，就是打乒乓球最基本的技能，如：反手、正手、正手兩點、反正手、反手側身，反手側身上步、正手三點……每天我都要打完這些基本功才會進行下一項的練習。練完基本功，就要打發力球了，發力球有三種打法，一是反手發力;而是正手發力;三是反手、反手、側身、上步再正手發力。最后，我們還要模擬真實比賽。首先是和教練打比賽，因為教練的水平非常高，所以一般我們學生兩三個輪流上場和教練打比賽。每天的比賽我都打的非常認真，不敢有一絲懈怠。就在前不久舉行的模擬年終比賽中，我打敗所有隊員，遙遙領先，我期待在春節前在正式比賽中再獲佳績。假期里，我不光要認真打好乒乓球，還要把我的另一項特長吹竹笛學好。說起竹笛，它是我國具有民族特色的樂器之一。
學生們用的普通竹笛，長度約在35厘米到65厘米之間，可拆解為2節，有笛子盒和笛子套，可方便收納笛子，竹笛輕巧靈活，全身通常有8個孔，一個是吹氣孔，一個是笛膜孔，其余6個孔是指法孔。有的竹笛上面還刻有著名的古詩句，也有吹笛子的人在笛子上面刻上了自己的名字，還有的竹笛在尾部有2個小孔，是用來拴掛飾的，可以是中國結、動漫人物等。我從一年級就開始學習竹笛了，剛開始的時候由于年齡小口型弄不好，就發出了“噗…噗…”的怪聲，我覺得好玩極了，漸漸地，我就喜歡上了竹笛，跟著老師不斷地學習，我終于能把竹笛吹響了，我高興極了。想起剛開始學習竹笛的時候，有很多趣事，現在還覺得好笑呢，當時，我們是三個學生同時跟著老師學習，另外兩個學生都比我大好幾歲，學的也比我早，學習音階的時候，他們吹一兩遍就會了，可是我要吹上很多遍才能過關。等到他們能吹完整的曲子時，我才把音階學完。老師說我是“濫竽充數”。上小學一年級的我也不懂是什么意思，他們笑的時候，我也跟著笑。可是后來，當我懂了“濫竽充數”的意思，我就不覺得好玩了，也有些氣餒了，老師和媽媽總是鼓勵我，不要灰心，堅持下去，你一定行的。就這樣，我沒有放棄，而是堅持著，從頭學起，認真學習，刻苦練習，我告訴自己要像楚莊王一樣“不鳴則已，一鳴驚人”，經過幾年的錘煉，如今作為一名小學五年級的學生我已經多次上臺進行竹笛吹奏表演了。
我給自己定的下一個目標是在這個假期，繼續刻苦訓練，爭取在暑假的時候考過竹笛9級。顏真卿說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。我要充分利用寒假里的每一天，甚至每一秒。完成寒假作業的同時，還要豐富自己的假期生活，多學一些特長。正所謂：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
【第二篇】
趁著假期，我和爸爸、媽媽去了趟北海旅游。這座城市三面環海，海風輕輕地吹進每一個角落，到處都能聞到潮潮的、略帶海腥味的大海氣息，想看海的愿望由然而生。然而，在這兒趕海是最有趣的了。
清晨，太陽剛露出半個臉蛋，害羞地一片緋紅，可愛極了。我們沿著寬闊又筆直的公路來到了海邊。當媽媽告訴我去趕海時，我愣住了，心想：“趕海?海水怎么趕得動呢，是用鞭子、木棍來趕海水嗎?”我好奇地問媽媽，媽媽告訴了我，哦，原來趕海的意思是像趕集一樣在海水退潮后，人們仨仨倆倆地去海邊，撿那些被海水沖到岸上來的東西。嘿!我又學到了我不知道的知識。
趕海的工具當然是不能少的，我們每個人都拿著一個小桶，一把小鏟子。準備好后，我們便跟著一位當地的漁民出發了。
金黃的沙灘，無垠、碧藍的大海，波濤起伏的海浪，自由飛翔的海鷗……眼前的景物宛如一幅活的五彩畫卷，讓我怎么也看不夠。
在毯子一樣柔軟的沙灘上，我們?著沒過腳踝的海水，低著頭，仔細找尋著被海浪推上來約的小貝殼、小魚、小蝦、小螃蟹。為了拾到漂亮的貝殼，我們挽起褲腳，放下提著的小桶，蹲下來，拿起小鏟子，興奮地挖起來。我雙手握緊小鏟子，使勁兒地鏟，不一會，一個深深的沙坑出現了，可我連一個小貝殼的影子也沒有瞧見。我納悶兒極了：“怎么會挖不到呢?是不是地方沒有選好?不如換一處地兒吧。”于是，我向前走了兩步，再次費力地挖著。一分鐘后，小鏟子似乎碰到了什么堅硬的東西，我心里很高興，終于讓我挖到了!將沙撥開，這才知道，原來是塊鵝卵石，真讓我大所失望。爸爸、媽媽已經挖了小半桶貝殼了，而我呢?這時，一只圓滾滾的小螃蟹，橫著爬過來，舉著那對大大的鉗子，慢悠悠地走著。我悄悄地走過去，正準備伸手，小螃蟹立即加快了腳步，我一把撲了上去，螃蟹伸出來鉗子，“啊!”我不由得尖叫起來，螃蟹一下子夾住了我的手。漁民伯伯連忙走了過來，一把按住螃蟹，將它從我手中取了下來。我揉揉手指，幸好沒被夾出血。這時，伯伯瞧見我的小桶還是空空的，似乎明白了我的心思，摸了摸我的頭，親切地說：“挖貝殼也不是件容易的事兒呢!首先這個鏟子要輕輕地拿著，然后再慢慢的鏟，聽見了‘咔咔’的響聲就說明有小貝殼了，再把它一個一個地掏出來，拾進小桶里就行了。”
聽了漁民伯伯的話，我抱著一絲希望。這次，我用一只手拿著鏟子，輕輕地撥弄著，一會兒“咔、咔、咔”的聲音響了起來，三個的小貝殼靜靜地躺在沙子中，我既驚奇又高興，將它們捧在手心上細細觀察，貝殼呈紅色、黃色、褐色，上面的花紋也都各式各樣，美麗極了。這些五彩繽紛的貝殼，就好像天上的星星那樣在海洋中分布著，這是一個多么迷人的童話世界啊!
憑著這次經驗，我又開心地繼續不斷地挖著，漸漸地我的小桶里已有大半桶小貝殼了，望著這五光十色的貝殼，我的心里像喝了蜂蜜一樣覺得甜甜的，這次趕海真是太有趣了。
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