【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇1
教學(xué)設(shè)計(jì)：
為學(xué)生提供材料，在感同身受中誘發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，引發(fā)學(xué)生的獨(dú)特感受，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生從人和動(dòng)物和諧相處的深層次去思考、去表達(dá)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料運(yùn)用個(gè)性化的語言表達(dá)自己的真實(shí)感受，并有機(jī)滲透語言訓(xùn)練，提升表情達(dá)意的能力。
2、了解大自然是人類與動(dòng)物的共同家園，激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物的思想感情。
教學(xué)過程：
一、課前談話，啟動(dòng)情緒
1、師問：同學(xué)們，今年多大了?屬什么?狗、雞是動(dòng)物中的兩種，下面考考大家，你能說出多少有關(guān)動(dòng)物的成語或歇后語呢?
2、學(xué)生交流成語或歇后語。
3、小結(jié)：描寫動(dòng)物的語言還真多。今天我們上一節(jié)以“人與動(dòng)物”為話題的作文訓(xùn)練課。
二、感受動(dòng)物，激發(fā)情感
1、師述：剛才我發(fā)現(xiàn)，一說起動(dòng)物，你們的眼睛就亮了。下面，我們一起走進(jìn)動(dòng)物世界感受一番。有個(gè)要求，請(qǐng)用積累的詞語正確地描寫你看到的畫面。
△課件出示一段趣味盎然的動(dòng)物錄像片。
△畫面定格：各種姿態(tài)各異的動(dòng)物。
2、學(xué)生用積累的詞語正確地描寫看到的畫面，老師隨機(jī)點(diǎn)撥，適當(dāng)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生說得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。
3、師述：一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的詞透著你們對(duì)動(dòng)物的喜愛，來，拿起你的筆，用一二句話描寫一下你眼中的動(dòng)物世界。
△學(xué)生寫話，老師巡視。
4、學(xué)生交流，老師立足動(dòng)物世界的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)。
三、感悟材料，表達(dá)情感
1、師述：你們眼中的動(dòng)物世界是那么豐富多彩、趣味盎然、令人神往。下面我們?cè)俅巫哌M(jìn)動(dòng)物世界感受一下。想想哪一個(gè)畫面最感動(dòng)你?
△課件播放一段大象母-子情深的感人錄像。
2、學(xué)生交流感受。
3、師述：動(dòng)物之間的這份愛感動(dòng)了你們，也感動(dòng)了老師。還有兩則故事，我想把它推薦給大家，請(qǐng)你認(rèn)真讀讀，用心感悟，相信你的感悟會(huì)越來越深。
△提供文字材料，學(xué)生自主閱讀(材料附后)。
4、交流對(duì)第一則故事《義鼠救主》的新感受與新發(fā)現(xiàn)。
5、師小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物不僅有親情，還有靈性的，它也會(huì)知恩圖報(bào)。從《海豚領(lǐng)航》的故事中，你又有新的發(fā)現(xiàn)嗎?
△學(xué)生交流對(duì)《海豚領(lǐng)航》的新感受與新發(fā)現(xiàn)。
6、師述：由此看來，動(dòng)物不僅有感情有靈性，還可以幫助人類，它們是人類的好朋友�？墒�，我們有的人是怎樣對(duì)待這些可愛又可敬的生命呢?
△課件播放盜獵者殘殺野生
小學(xué)生作文范文：
牡丹鸚鵡
我家里養(yǎng)了兩只牡丹鸚鵡，它們每天都快樂地生活著。
牡丹鸚鵡身上的羽毛顏色十分鮮艷。頭部以紅色、黃色的羽毛為主，其中還夾雜著一些灰色的羽毛，脖子是淺黃顏色的;身子主要是綠色的，背部是翠綠色，腹部是淺綠色;翅膀末端還有一些黑色的羽毛。除了漂亮的羽毛，小鸚鵡還有更美麗的地方呢!它的眼圈是純白色的，就像帶了一副白眼鏡;它灣灣的鷹鉤嘴是大紅色的，好象剛涂過口紅;它的爪子是灰白色的，站立時(shí)可緊緊抓住小木棍兒。各種顏色組合在小鸚鵡身上，使它顯得十分漂亮，就像一朵盛開的牡丹花，難怪大家都叫它“牡丹鸚鵡”。
小鸚鵡愛吃小米了。每次我喂它們小米似的時(shí)候，把頭深深地扎進(jìn)小碗里，一下接一下地點(diǎn)頭，小米就一粒接一粒地進(jìn)了她們的嘴，到了她們的肚里。
每天早上天還沒有大亮，小鸚鵡就起來了，她們梳理完自己的羽毛就吃東西，然后，一整天她們都唱著動(dòng)聽的歌，互相追逐，做著游戲。等天完全黑下來了，她們才肯鉆進(jìn)我為它們做的小木房子里休息，緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
小鸚鵡 我的生活帶來了許多歡樂。每當(dāng)我做完作業(yè)，我都會(huì)搬來小椅子坐在鳥籠旁，與她們一起玩。小鸚鵡，你們是我的好朋友，我喜歡你們!
指導(dǎo)后記：
這篇作文達(dá)到了這次寫作要求。小作者觀察細(xì)致，全文層次清楚，描寫具體、生動(dòng)。
寫小鸚鵡樣子的時(shí)候，按由上到下的順序抓住了鸚鵡羽毛顏色的特點(diǎn)。描寫小鸚鵡習(xí)性的時(shí)候，突出了她們最愛吃什么和她們?cè)趺闯浴Ｎ闹械谋扔骱苄蜗蟆?/p>
但文章積累的觀察材料不十分豐富，如在寫鸚鵡一整天的活動(dòng)情況時(shí)，內(nèi)容不夠充實(shí)，特點(diǎn)也不突出。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇2
今天是四月五日，我們一家與大伯、二伯以及兩位伯母約好到山上祭拜爺爺奶奶。
在門口等了一會(huì)，二伯的汽車便開來了，大伯他們也已經(jīng)坐在里面。我向車?yán)锏挠H戚一一打了招呼。不久，父親便拖著一袋泥土走了出來。大家一年沒見，都有很多話要說，于是父親便首先和兩位伯伯聊起天來了，我也和堂哥說笑著。聊了一陣子后，時(shí)間已經(jīng)不早，大家便都開始準(zhǔn)備出發(fā)。按照以往的慣例，由于二伯的車子裝了不少東西，車子最多可容許坐六個(gè)人，所以在我上車之后車子便滿座了，父親和母親只好另外騎車去了。 鄉(xiāng)間的小路雖算不上崎嶇，但卻因?yàn)樽蛲硐铝艘粓?chǎng)大雨而變得坑坑洼洼。所幸過去的一些小路都已經(jīng)拓寬了，并鋪上了水泥，所以經(jīng)過一小陣顛簸之后，我們便順利地把汽車停在了山腳，不久父親和母親也到了。
像往常一樣，大家分配好各自需要攜帶的東西，便開始上山。在所有人之中，最輕松的自然是我了，雖然我被分到的是兩個(gè)很大的袋子，但里面裝的都是一些紙做的冥具，所以我的步伐是最輕快的，一會(huì)兒我便把大家甩在了后面。微風(fēng)迎面吹來，帶來了一陣泥土的芳香，走在山路上，腳下踩著樹上落下的松子簌簌作響，讓我感到一陣的輕松。就在我認(rèn)為自己已經(jīng)走在最前頭的時(shí)候，卻突然看到一個(gè)熟悉的背影在我前方慢慢的前進(jìn)著。好奇地，我加快了步伐，跑近一看，啊，竟是父親！父親此刻正扛著那滿滿的一袋泥土不快不慢地走著，背后的衣服已經(jīng)打濕了一大片。因?yàn)樯铰繁容^崎嶇，父親走得很踏實(shí)，并沒有發(fā)現(xiàn)身后的我，而我也放慢了步伐，緩慢地跟在他的身后。路上零零散散地散落著許多大大小小的石塊，父親幾次被絆到，搖搖欲墜的時(shí)候，我都緊跟在他身后伸出攙扶的雙手。幸好，每一次絆到了石頭，父親都能十分迅速地找回平衡，擦一擦汗，便又繼續(xù)前進(jìn)。 終于，父親第一個(gè)來到了爺爺奶奶的墳前，把肩膀上負(fù)荷往旁邊一摔，便一屁股坐在地上，大口大口地喘著粗氣。我亦隨之跟到，當(dāng)我再次看到那一袋似乎比我還要重的泥土?xí)r，我忍不住問了：“爸，你扛這袋泥土上來做什么啊？”父親看了我一眼，說：“待會(huì)你和我一起給墳和上這些土。”我雖有些不解，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久，大伯他們也到了，于是大家便忙著一起給爺爺和奶奶的墳除草，我和父親還給墳和上了新泥，兩位伯母也點(diǎn)燃了蠟燭，分別給爺爺和奶奶上了香，我母親也在墳前擺好了杯子，并一一給倒上了茶和酒。接著，大家便一一跪在墳前，給爺爺奶奶“敬酒”、“敬茶”。像往年一樣，就在我認(rèn)為一切都快要結(jié)束的時(shí)候，一聲細(xì)微的抽噎傳入我的耳朵，接著令我吃驚的一幕出現(xiàn)在我眼前：二伯突然跪倒在爺爺墳前，埋著頭哭了！山林一片寂靜，樹上的枝葉也停止了搖擺，蒼綠的四野只剩下斷斷續(xù)續(xù)的悲戚的哭泣聲。聽著那抽抽搭搭的哭泣聲，我望著二伯一臉的不相信，我從未想到，在我眼中高大堅(jiān)毅的二伯竟會(huì)有如此的一面。氣氛在此刻變得更加嚴(yán)肅了，似乎連空氣也變得十分凝重，看著二伯埋頭低泣的樣子，我心中充滿了不解：“爺爺都已經(jīng)逝世這么多年了，二伯怎么還……”
想到這里，我無意間瞥見了父親那斑白的兩鬢在烈日下正滲出一顆顆碩大的汗珠，就在那一剎，我一下子便怔住了。下一刻，我突然理解到了二伯的心境。
當(dāng)我們打開那塵封在腦海深處的記憶時(shí)，我們將會(huì)看到，父親用他那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)樗膬号畵纹鹨黄砷L(zhǎng)的天空，而在這片天空之下，我們將永遠(yuǎn)都是那個(gè)沒有長(zhǎng)大的小孩。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇3
近年已經(jīng)成為家長(zhǎng)和學(xué)生的頭等大事。鄭州的一些名校更是受到人們的追捧。爸爸媽媽早就開始為我做好了規(guī)劃，那就是讓我到名校學(xué)習(xí)，感受名校特有的氛圍，在名師指導(dǎo)下，在與優(yōu)秀同學(xué)共同學(xué)習(xí)過程中，獲得多方面的進(jìn)步和提高。為了讓我有一個(gè)更為明確清醒的認(rèn)識(shí)，就為我提前報(bào)名參加了測(cè)評(píng)。我身臨其境，感受頗深。
6號(hào)上午9點(diǎn)，我和爸爸媽媽趕到了鄭州。由于考試時(shí)間在下午，我們就在一八聯(lián)合學(xué)�？键c(diǎn)附近找了一家西餐廳休息。剛到10點(diǎn)，餐廳就沸騰了，一撥撥全是家長(zhǎng)和學(xué)生。我已經(jīng)感受到有些壓力了。
下午2點(diǎn)的考試，我和爸爸媽媽1點(diǎn)30分來到了考場(chǎng)。嗬，人山人海，熾熱的空氣，擁堵的人群，嘈雜的喊叫，我立刻體會(huì)到了從未有過的緊張和激動(dòng)�？荚囬_始了，語、數(shù)、英三科共三個(gè)小時(shí)，中間各休息10分鐘。我認(rèn)真審題，一絲不茍地答完試卷�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，在老師和志愿者的帶領(lǐng)下，我們有序地走出考場(chǎng)�？紙�(chǎng)門口全是焦急等待的家長(zhǎng)，或喜或憂。我一出考場(chǎng)，就看到媽媽期待的目光。媽媽拉著我的手，在擁擠的人群中東突西沖，終于找到了爸爸的車。我們的車在交通癱瘓的道路上，整整堵了30多分鐘，才殺出重圍。駛出考點(diǎn)，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
因?yàn)?號(hào)下午鄭州中學(xué)還有一場(chǎng)考試，我們就入住了考場(chǎng)附近的一家賓館。到了賓館，我們暗自慶幸自己的先見之明，半月前就訂了房間，否則就慘了----賓館人滿為患，根本沒有房間。晚上，媽媽說自己累了，提議爸爸帶我出去吃飯，放松一下。我倆就到賓館附近找飯店吃飯。鄭州中學(xué)位于新區(qū)，平時(shí)人跡罕至的街道全是車輛和密密麻麻的人，飯店到處都是爆滿，我們隨便吃了點(diǎn)東西，就逃回了賓館。
7號(hào)上午剛9點(diǎn)，姥爺姥姥還有小姨全家都到賓館來看我，同時(shí)給我加油助威�？吹饺胰说闹匾暢潭�，我不由自主地也給自己使了一把勁。7號(hào)中午，我們?cè)缭缤肆朔�，徒步到鄭州中學(xué)考點(diǎn)。天突然下起了雨，爸爸從車上取出了唯一的一把雨傘，讓媽媽給我撐著，全然不顧自己淋雨。我們到了考點(diǎn)，還是和昨天一樣，到處都是擁擠的人群，不一會(huì)就把學(xué)校老師和志愿者拉好的警戒線沖開了。鄭州中學(xué)的考試除了語、數(shù)、英外，還附加了20分的科學(xué)題。許多題型都是我見過的，我沉著冷靜地認(rèn)真答完題，自我感覺很滿意。
9號(hào)一早，媽媽就給我打來了電話，收到了一八聯(lián)合錄取通知短信，我興奮極了。但鄭州中學(xué)的通知到了12號(hào)還沒收到。媽媽每天回家就坐到電腦前查詢錄取情況，我也失望了，直到15號(hào)，才收到了鄭州中學(xué)分校的錄取通知，才讓我忐忑的心稍微輕松了一下。
從這次中，我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了很多道理，堅(jiān)定了理想和目標(biāo)。總的來說有以下幾個(gè)方面的感觸：
一、這是一場(chǎng)實(shí)力的較量。通過這次測(cè)評(píng)，我對(duì)自己有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。五年級(jí)的我，能被兩所學(xué)校錄取，說明我的基礎(chǔ)知識(shí)還很扎實(shí)。但是我更加明白了“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的道理。雖然我在學(xué)校的成績(jī)還一直保持第一，但沖擊超常班考試失利，說明我還有很大的差距。我只有更加努力地學(xué)習(xí)，超越他們，力爭(zhēng)優(yōu)秀。
二、這是一次能力的檢驗(yàn)。從這次考試的整個(gè)過程中，我真正明白了要考上一所好的中學(xué)，就必須有一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃不是空談，要持之以恒地付諸實(shí)施。（我就是在這吃了虧，要不我肯定能考上小超）
三、這是一次夢(mèng)想的展望。談完今年，我再展望一下明年的：經(jīng)過我一年充分的準(zhǔn)備，我已經(jīng)掌握了小學(xué)階段所有的知識(shí)點(diǎn)。這時(shí)，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，奮筆疾書，實(shí)現(xiàn)我考上名校的夢(mèng)想。但我知道，這并不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開始。我相信，我一定會(huì)保持優(yōu)秀，超越夢(mèng)想！
總而言之，我們要從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，向著自己的夢(mèng)想中的學(xué)校和遠(yuǎn)大目標(biāo)拼搏努力！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇4
溫寧，爸爸要去xx，你收拾好東西，轉(zhuǎn)到xx學(xué)校去讀書……
爸爸要去另一個(gè)城市了，溫寧，你去和好朋友道別，我已經(jīng)給你報(bào)了名，你在xx學(xué)校去讀書……
溫寧，我要去……
像這樣的話，我已經(jīng)聽了無數(shù)次，從小學(xué)開始，從一個(gè)城市到另一個(gè)城市，從熟悉到陌生。我的家境好，爸爸在一家大公司上班，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，要到處奔波。我也不得不轉(zhuǎn)校，每次到新學(xué)校后，還沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，就又要走了，久而久之，我開始厭倦這種生活，拒絕與人交流。
又一次轉(zhuǎn)校，我簡(jiǎn)單的自我介紹后，徑直走到一個(gè)靠窗的座位坐了下來。窗外，一顆美麗的櫻花樹上，不時(shí)飄下幾片小小的白色花瓣。
“請(qǐng)同學(xué)們拿出練習(xí)冊(cè)，翻到第7頁。”老師在講臺(tái)上說。因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)來，沒有練習(xí)冊(cè)，無奈之下，只好看著老師在黑板上寫出的一行行公式。“嘿，溫寧，”同桌拉了拉我的衣角，“我們一起看吧�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去看他，眼中滿是驚訝與感激，也是，對(duì)于我這樣的，不愛說話的女生，有人關(guān)心是很不容易的�！霸趺�，我的臉上有花嗎？”穆彥童笑著說。我羞紅了臉，別過頭去，不再看他�！拔覀円黄鹂窗伞！边^了一會(huì)兒，他又說，這次，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。
下課了，同學(xué)學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄穑f說笑笑。只有我，好似一個(gè)被世界遺忘的小孩，獨(dú)坐在座位上，出神的看著窗外的櫻花樹，此時(shí)正值春天，櫻花開得好美好美……我的思緒飄向遠(yuǎn)方，看著白云，看著藍(lán)天，仿佛又回到了童年……
充滿要水位的病房里，一個(gè)臉色蒼白的美麗女人躺在一張蒼白的病床上，一個(gè)幼小的女孩眼淚汪汪地站在一旁，一個(gè)男人在一旁哭泣。“寧寧，媽媽不，咳咳……媽媽不行了……”說著，從一包里拿出一個(gè)紫色的透明袋子，袋子里裝著許多小小的櫻花花瓣，“寧寧，這是媽……媽媽留給你的最后……的……禮……”話還沒說完，女人永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……
“溫寧，喂！你在想什么？”一個(gè)聲音把我從回憶中喚醒。我一回頭，正好看見穆彥童的臉，我別過頭去，應(yīng)了一聲：“沒什么�！彼麉s拉著我走出了教室：“沒事就多走走，小心生病哦�！币痪湫⌒〉年P(guān)心，卻讓我緊閉的心門漸漸打開了，一句不起眼的話，卻融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
放學(xué)了，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑�，沒時(shí)間來接我，無奈，我只得自己走回家。路上，我回味著男生的笑容，回味著男生的一切。卻不想，一輛疾馳而來的自行車將我撞翻在地，手上，腿上都磨破了皮，滲出了血。“�。 蔽殷@叫一聲，咬著嘴唇站起來，卻看見穆彥童一臉內(nèi)疚的看著我：“溫寧，我……我不是故意的，對(duì)不起�！闭f完，把頭埋得更低了。我瞟了他一眼，淚水一下子收了回去，提起書包，淡漠的說：“我沒事�！闭f罷，轉(zhuǎn)身，一瘸一拐的走了，只留下不知所措的他。
從那件事以后，我又開始了與世隔絕的日子，直到那一天……初中畢業(yè)那一年，我拿出同學(xué)錄，讓同學(xué)們填，這是我認(rèn)識(shí)他們的唯一方法。我翻著同學(xué)錄，顯得心不在焉，因?yàn)樗聫┩瘺]有填，同學(xué)錄的第一頁的空白，使我萬分失落。
“溫寧，”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來一聲呼喚，我猛地回頭，是穆彥童！穆彥童的手上拿著一個(gè)小袋子，粉紅的，透明的。“溫寧，這個(gè)送給你。”穆彥童將袋子遞給我，問：“溫寧，你帶同學(xué)錄了嗎？”“嗯！”我十分開心，從書包里拿出同學(xué)錄“給，這是第一頁�！�
回到家，我興奮地翻開同學(xué)錄，仔細(xì)地讀了起來。
“溫寧，很高興認(rèn)識(shí)你。你是一個(gè)很好的女孩，家境好。學(xué)習(xí)好。又漂亮，只是，有一點(diǎn)你沒做好，你不愛與人交往。希望在高中甚至以后的工作生活里，你能夠交到真心朋友。
你永遠(yuǎn)的好朋友·穆彥童”
我看完后，眼眶里包滿了淚水，將穆彥童送給我的袋子緊緊地攥在手中。
袋子里，一片片可愛的櫻花花瓣靜靜地躺著……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇5
谷雨是“雨生百谷”的意思，每年4月20日或21日為谷雨。《月令七十二候集解》中說，“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也……蓋谷以此時(shí)播種，自下而上也”，故此得名。谷雨時(shí)節(jié)，南方地區(qū)“楊花落盡子規(guī)啼”，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時(shí)至暮春了。這時(shí)，南方的氣溫升高較快，一般4月下旬平均氣溫，除了華南北部和西部部分地區(qū)外，已達(dá)20℃至22℃。華南東部常會(huì)有一、二天出現(xiàn)30以上的高溫，使人開始有炎熱之感。低海拔河谷地帶業(yè)以進(jìn)入夏季。
我國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候?yàn)榇鲃俳涤谏！！笔钦f谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長(zhǎng)，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。
谷雨是春季的最后一個(gè)節(jié)氣，這時(shí)田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤(rùn)，所以說“春雨貴如油”。這時(shí)，我國南方大部分地區(qū)東部這時(shí)雨水較豐，常年4月下旬雨量約30至50毫米，每年第一場(chǎng)大雨一般出現(xiàn)在這段時(shí)間，對(duì)水稻栽插和玉米、棉花苗期生長(zhǎng)有利。華南谷雨前后的降雨，常常“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，這是因?yàn)椤鞍蜕揭褂辍币?、5月份出現(xiàn)機(jī)會(huì)最多�！笆裉斐Ｒ褂辏瓩懸殉濉�，這種夜雨晝晴天氣，對(duì)大春作物生長(zhǎng)和小春作物收獲是頗為適宜的。
谷雨節(jié)的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個(gè)中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無干土”等等。
還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會(huì)使三麥病蟲害發(fā)生和流行。農(nóng)村要根據(jù)天氣變化，搞好三麥病蟲害防治。
民間流傳著“谷雨過三天，園里看牡丹”和“芍藥打頭，牡丹修腳”的說法，還有“月季花落只去蒂，花朵隨開無停滯”的諺語，形容這一節(jié)氣百花盛開的人間春色。
對(duì)于漁家而言，谷雨節(jié)流行祭海習(xí)俗。俗話說“騎著谷雨上網(wǎng)場(chǎng)”。為了能夠出海平安、滿載而歸，谷雨這天漁民要舉行海祭，祈禱海神保佑。
舊時(shí)，山西臨汾一帶谷雨日畫張?zhí)鞄煼N在門上，名曰“禁蝎”。陜西風(fēng)翔一帶的禁蝎咒符，以木刻印制，可見需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威風(fēng)。神雞叼一嘴，毒蟲化為水……”
南方谷雨摘茶習(xí)俗，傳說谷雨這天的茶喝了會(huì)清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，人們都會(huì)去茶山摘一些新茶回來喝。
北方谷雨食香椿習(xí)俗，谷雨前后是香椿上市的時(shí)節(jié)，這時(shí)的香椿醇香爽口營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說。香椿具有提高機(jī)體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤(rùn)膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。
谷雨前后也是牡丹花開的重要時(shí)段，因此，牡丹花也被稱為“谷雨花”。“谷雨三朝看牡丹”，賞牡丹成為人們閑暇重要的娛樂活動(dòng)。至今，山東菏澤、河南洛陽、四川彭州多于谷雨時(shí)節(jié)舉行牡丹花會(huì)，供人們游樂聚會(huì)。
谷雨是春天的最后一個(gè)節(jié)氣，氣溫升高降水多，做好谷雨養(yǎng)生對(duì)順利過渡到夏季有重要意義。
谷雨暮春，萬物生長(zhǎng)漸旺，天氣也漸熱。中午氣溫較高，但早晚氣溫仍較低，因
此早晚時(shí)要適當(dāng)加穿衣服，尤其要注意切勿大汗后吹風(fēng)，以防感冒;過敏體質(zhì)的人外出時(shí)還要預(yù)防花粉過敏，預(yù)防過敏性鼻炎、過敏性哮喘等的發(fā)作。
此時(shí)陽氣漸長(zhǎng)，陰氣漸消，要早睡早起，不要過度出汗，以調(diào)養(yǎng)臟氣。另外，由于谷雨時(shí)節(jié)雨水較多，要防濕邪侵入人體，出現(xiàn)肩頸痛、關(guān)節(jié)疼痛、脘腹脹滿、不欲飲食等病癥。
在情志、運(yùn)動(dòng)方面也如清明節(jié)養(yǎng)生一樣，保持心情舒暢、心胸寬廣，聽音樂、釣魚、春游、太極拳、散步等都能陶冶性情，切忌遇事憂愁焦慮，甚至動(dòng)肝火。
此時(shí)，肝臟氣伏，心氣逐漸旺盛，脾氣也處于旺盛時(shí)期，正是身體補(bǔ)益的大好時(shí)機(jī)，但不能像冬天一樣進(jìn)補(bǔ)，應(yīng)當(dāng)食用一些益肝補(bǔ)腎的食物，以順應(yīng)陰陽的變化，為安然度過盛夏打下基礎(chǔ)。
學(xué)生描寫小學(xué)的'作文1200字 篇6
一直鬧嚷嚷著要進(jìn)行的騎游計(jì)劃終于得以實(shí)現(xiàn)，謝謝親愛的乖女，夢(mèng)甜，至于黑妹嘛，沒有必要謝了，她還不會(huì)，雖說前前后后有四大高手親自指點(diǎn)教導(dǎo)，但她資質(zhì)的確有點(diǎn)…難以“馴化”，作為她的師父之一，我實(shí)在羞于面對(duì)眾人。每次說到騎車，她是最積極的，也是讓我們最可樂的，無論我們?nèi)绾蜗此⒋驌羧耘f影響不了她對(duì)騎車的熱愛，就這一點(diǎn)就值得我們學(xué)習(xí)。于是乎看到她是我們可樂對(duì)象的份上，我們也就忍了每次搭載她三位數(shù)體重帶來的痛苦。
學(xué)校的確是最吸引我們的地方，每小時(shí)2塊錢的租車費(fèi)讓我們?nèi)杠S不已，比起外面第一小時(shí)20塊來說，太巴適了！基本方向定了，但是對(duì)于離開學(xué)校太久的我們來說該如何順利的混入學(xué)校呢？于是乎，我就開始想方設(shè)法的討好咱們坤哥，讓他每周去學(xué)校上課的時(shí)候把我們捎帶上，這樣我們就可以利用他的學(xué)生們的關(guān)系順利的租到便宜又好用的自行車了。于是乎，在我使盡渾身解數(shù)，獻(xiàn)媚拍馬之后，坤哥終于答應(yīng)了。于是乎，才會(huì)讓咱們每周一次的校園生活的重溫機(jī)會(huì)，所以我們?cè)撝x謝坤哥！
周六，七點(diǎn)我把乖女，黑妹從床上叫醒，整理，吃飯。八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，近一小時(shí)的行車，咱們就到了學(xué)校。天空依舊是固有的灰色，但絲毫不曾影響到我們的興致。其實(shí)咱們隊(duì)伍原本更壯大的，成兒周五晚玩了個(gè)通宵，早上才告知來不了，夢(mèng)甜凌晨三點(diǎn)多才到家，說給他幾小時(shí)儲(chǔ)存點(diǎn)能量后再過來找我們，所以上午我們?nèi)齻�(gè)女人就自由活動(dòng)先－－坤哥在九點(diǎn)的時(shí)候就去上課了。我跟乖女先打乒乓球，黑妹拒絕參加，理由是不會(huì)，我估計(jì)她是忙于跟某人匯報(bào)近況啥的，因?yàn)槭謾C(jī)一直不曾離手。于是乎一小時(shí)的乒乓球，閑逛一會(huì)兒，再一小時(shí)的羽毛球（這個(gè)黑妹參與了），基本上就到中午了，等待坤哥下課，等待侯哥前來請(qǐng)客。中飯吃得超級(jí)過癮，五個(gè)人，八個(gè)菜，加上一大盆飯，上桌不到20分鐘就全部被我們吃光光，吃飯的時(shí)間，遠(yuǎn)沒有我們找這地兒花的時(shí)間多。吃罷，我們就往學(xué)校趕，因?yàn)閴?mèng)甜已經(jīng)到校等我們了。在坤哥教學(xué)的樓下我們匯合，坤哥小盹一下，儲(chǔ)備下午的能量；侯哥有事要忙；夢(mèng)甜還未吃飯，我們陪他去吃飯，順便買了頂遮陽的帽子（此刻太陽已經(jīng)肆虐橫行了）。
四個(gè)人三個(gè)車，我跟乖女一人一輛，夢(mèng)甜搭載黑妹，三點(diǎn)鐘終于出發(fā)了，出校門，過天橋，然后到了綠道。這次與上次感覺不同，綠道又重新修葺了一下，兩旁的綠化更漂亮，夢(mèng)甜打頭，我隨后，乖女掃尾。久違的痛快感在蜿蜒迂回的綠道中一點(diǎn)點(diǎn)的找了回來，我們大聲說話，大聲唱歌，大聲吼叫，用手機(jī)窄窄的屏拍下我們的怪相，仿若回到了從前，天地之間只有輕松與快活，完全不在乎周圍人的詫異，充分享受著他們羨慕眼光。在這里，只有我，只有我們的簡(jiǎn)單，只有我們的自在，只有我們的快活。在中途休息的十分鐘里，黑妹突然開了竅，居然能晃晃悠悠的騎行一小段了，雖說只會(huì)傻傻的直行，不懂得轉(zhuǎn)彎，更不懂避讓，但總算可以勉強(qiáng)滑行了－－這預(yù)示著距離我們擺脫搭載她的日子不遠(yuǎn)了�？上部少R呀！鼓掌～～～
坤哥來電問我們?cè)谀睦�？我們才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)五點(diǎn)多了，天色都有些微暗有點(diǎn)要下雨的樣子。于是乎我們開始尋找回去的路。路上黑妹問我們晚上是如何安排的？是不是還可以騎車？我們?nèi)齻�(gè)一齊說NO，很久不騎車的我們腳已經(jīng)微酸，不能一次性透支，留點(diǎn)能量先。不死心的她小心翼翼的提出，就在學(xué)校里，騎慢點(diǎn)，兜幾圈行不？－－可以呀，不過你自己去吧，我們不奉陪。盡管黑妹超想，但終不敢在沒有師父?jìng)冊(cè)谂宰约候T，最終放棄。
一個(gè)架，兩個(gè)輪，串起來的卻不單單是自在快活，還有久違的笑臉。于是乎我們約定，盡量每周一次。用最簡(jiǎn)單的方式，充填我們生活的空白，讓它溫潤(rùn)起來。我們的隊(duì)伍還需要壯大，成兒，王主席，侯哥，東哥，曉燕，秋秋都是有待開發(fā)的隊(duì)友，至于遠(yuǎn)在南京的李醫(yī)生和將要出去工作的慶兒嘛，估計(jì)只得落下眼慕的份兒了吧，哈哈～
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇7
20xx年7月12日星期六天氣：晴
一次有趣的趕海
在這嚴(yán)熱的酷暑中，海上活動(dòng)是必不可少的。這不，今天爸爸單位組織了一次別開生面的海上活動(dòng)----趕海。聽到這個(gè)消息，我真是喜上眉梢，海鮮可是我最喜歡吃的東西了!我備好桶和食物隨著爸爸直奔海訓(xùn)基地-----黃龍尾。
說到趕海，大家可能有所不知，趕海就是趁大海退潮之際捕撈些海洋生物。下午二時(shí)許，我們終于來到了目的地。下車后，眼前呈現(xiàn)出來的景色真讓人心曠神怡。雖然反射到我眼球上的只有綠色和藍(lán)色，但它并不顯得空曠，清新的空氣中帶有幾分青草的芳香。一陣陣清涼的海風(fēng)從大海那邊吹來，草叢中的昆蟲嘰嘰地叫著，有蟬在唱歌、有乍蜢在賽跑、還有蟋蟀在打斗，好一派生機(jī)勃勃的景象。蔚藍(lán)的海水在天際與天空渾然一體，一股股浪花敲打著岸邊的礁石，發(fā)出清脆的聲響……。
“快走啊!馬上就要退潮了。”爸爸的喊聲把我從陶醉中拉了出來。我手拿小桶和一個(gè)空瓶子全副武裝來到岸邊，兩眼瞇成一條線仔細(xì)地找著獵物。終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)拇指大小的螃蟹被我發(fā)現(xiàn)了。我躡手躡腳地向它逼迫，正當(dāng)大功告成之時(shí)，一陣大浪把它卷走了，還淺了我一身水，氣得我咬牙切齒。這回我可不會(huì)再“守株待蟹”了，我悄悄翻開一塊石頭一看，哇!好多大家伙在那棲息呢!看你們還往哪兒跑。我不管三七二十一伸手去抓，結(jié)果不僅沒抓到還被夾紅了手。但我并沒有氣餒，忍著疼痛按住它們的殼快速扔進(jìn)了水桶。這邊我抓的正歡，那邊釣魚的叔叔也報(bào)捷了。他釣了一條很稀有的河豚魚，它上半身為黑色并帶有許多小點(diǎn)，下半身為白色。別看河豚魚長(zhǎng)得很可愛，可爸爸說這魚長(zhǎng)大后可是身負(fù)巨毒的。又過了一陣子，我們轉(zhuǎn)移到了另一片海域，那里的礁石多，上面生存著大量的海蠣子和波蘿。望著這些鮮美的海鮮，我顧不得烹制扒開就“扔”進(jìn)了嘴里。味道真是鮮美極了，以前可沒這個(gè)口福嘗到原汁原味的海鮮。
黃昏時(shí)分，我拖著疲倦的身子戀戀不舍地離開了海邊。雖然我的衣服都濕透了，但這次別開生面的趕海使我的身心得到了徹底的放松。同時(shí)也更加深了我對(duì)大自然的熱愛。
20xx年7月22日星期二天氣：晴
媽媽，我錯(cuò)了
暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。
媽媽，我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來卻沒有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經(jīng)常對(duì)我說：“人貴在自覺，學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢？”
媽媽，我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么。可以看到，在我前面有很多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。媽媽，我錯(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了，我會(huì)自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì)變得更優(yōu)秀�！蔽視�(huì)的，我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會(huì)的。
媽媽，我錯(cuò)了，我誠心誠意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……�！�
媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請(qǐng)您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇8
武術(shù)，是我們中國起源最早的文化之一。它最初，來自于戰(zhàn)爭(zhēng)。將士們通過短兵相接，在近距離的戰(zhàn)斗下，通過武術(shù)的高低，來分出勝負(fù)�？梢哉f，武術(shù)的高低，就是武士們價(jià)值的根本。
但是，武術(shù)發(fā)展到今天，卻被現(xiàn)代人漸漸的淡忘。并且，武術(shù)也在大多數(shù)人的心中，成為“不良”的代表。這也并不奇怪。因?yàn)楝F(xiàn)在的好多青年人，學(xué)習(xí)了套路也好，跆拳道也好（居多），散打也好，等等。都把這些當(dāng)成炫耀的資本。同時(shí)，也用這些最早的文化來當(dāng)成打架斗毆的工具。這對(duì)于武學(xué)文化來說，是一種錯(cuò)誤，更是一種遺憾。
不得不說，武術(shù)，只有在戰(zhàn)爭(zhēng)年代才能體現(xiàn)它的價(jià)值。那么，和平年代，它的價(jià)值就蕩然無存了嗎？這顯然是錯(cuò)誤的。
那么，在和平的年代，我們應(yīng)該怎么樣去面對(duì)武學(xué)，或者說，怎么樣正確的理解并學(xué)習(xí)武學(xué)呢？就這個(gè)問題，我想發(fā)表一下我的觀點(diǎn)。
首先，要區(qū)分的是，武術(shù)，在不同的年代，其作用也是不同的。就算是在當(dāng)今的法治社會(huì)，武術(shù)，也有其作用。
先說一下在戰(zhàn)爭(zhēng)年代。
這個(gè)年代，是一個(gè)兵荒馬倫、民不聊生的時(shí)期。遠(yuǎn)則古代，近則解放前。
不用說，在戰(zhàn)場(chǎng)上，武術(shù)，是少不了的根本因素。尤其是在古代，將士們都是手拿武器，進(jìn)展搏斗。一個(gè)好的將士，胸懷韜略不說，且武藝過人。例如：戰(zhàn)國時(shí)期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項(xiàng)羽、西漢時(shí)期的霍去病、三國時(shí)期的呂布、更有與呂布同期的關(guān)羽（與號(hào)為“文圣”的孔子齊名，后代人稱其為“武圣”）、明朝開國著名將領(lǐng)李文忠；近代的更有葉劍英、許世友等人物。
就算是在近代或者當(dāng)代，在戰(zhàn)場(chǎng)上，也少不了武術(shù)的具備。舉個(gè)例子：當(dāng)手里的打光的時(shí)候，并且屬于近戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中，武術(shù)高的人，能通過徒手搏斗，在瞬間消滅眼前的對(duì)手。
可見，在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，武術(shù)，是不可缺少的重要條件。
那么和平年代呢？
我覺得，越是和平年代，越不能忘記武術(shù)的修習(xí)。
第一，習(xí)武，可對(duì)身體關(guān)節(jié)、血液循環(huán)有一定的好處，達(dá)到強(qiáng)身健體、延年益壽的效果。但是也要注意，習(xí)武不能急躁，循序漸進(jìn)。
第二，通過習(xí)武，我們可以了解到人生很多的道理。
偉大的功夫大師李小龍?jiān)?jīng)說過：“以無法為有法，以無限為有限�！边@就告訴我們，在習(xí)武的過程中，不能急于求成、不能自棄自餒，循序漸進(jìn)，發(fā)揮自己最大的潛能。當(dāng)然，這不僅僅是學(xué)武，在生活當(dāng)中，很多地方，都是要如此的！李小龍的截拳道，更是一部人生的哲學(xué)理論。這不僅僅是一套武術(shù)，也是我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣做事的哲學(xué)思想。
第三，武術(shù)，同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化，但是，當(dāng)今的人卻偏重書本，忘記了這種肢體的文化�？傆X得，讀書，才是習(xí)心習(xí)德德直接途徑。其實(shí)不然，否則，那么多的武學(xué)宗師，哪里來的修養(yǎng)呢？
其實(shí)，當(dāng)今的社會(huì)之所以疏遠(yuǎn)了武術(shù)，主要原因有二：
第一：學(xué)習(xí)武術(shù)的部分青年街頭斗毆；
第二：耽誤孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間，并且沒有什么意義。
我覺得，這是因?yàn)槲覀儑椰F(xiàn)在不怎么注重武學(xué)教育的原因。
古人有句話，習(xí)武先習(xí)得。你連做人的道理都不懂，還談什么習(xí)武呢？武德，也就是做人的道理。我們中國的武術(shù)，之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖，是因?yàn)槲覀冎袊奈湫g(shù)，不單單是肢體活動(dòng)那么簡(jiǎn)單。我們中國的武學(xué)，融入了哲學(xué)的思想，不僅在習(xí)武的同時(shí)能讓我們了解怎么做人，更能通過這樣的肢體活動(dòng)，強(qiáng)身健體、延年益壽。否則，晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢？因?yàn)槟切┒贾皇遣返墓ぞ�，沒有我們中國武學(xué)的內(nèi)涵。
但是，我們也不能排斥外國武術(shù)。因?yàn)�，我們中國人講究的是：揚(yáng)長(zhǎng)避短。
無論是多么簡(jiǎn)單、多么沒有內(nèi)涵的東西，總有值得去學(xué)習(xí)的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。
說到底，我自己就是個(gè)武術(shù)愛好者。但是，我說的的話，并不是偏袒武術(shù)，而是我覺得，我應(yīng)該耿正的說出武術(shù)的本來含義，讓現(xiàn)在的意識(shí)到，我們的文化，不僅僅是書本，還有武術(shù)。
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