【精華】感恩父親節作文1200字3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感恩父親節作文1200字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩父親節作文1200字 篇1
父親節，一個感恩的日子。
離父親節還有一個多星期，許多朋友就開始張羅，屆時送父親什么禮物，攜家人去哪家酒店慶賀。每每此時，我的心便會隱隱作痛。我只能默默的用羨慕的眼光望著他們，因為我永遠也沒有這個機會了。我的爸爸在我18歲時拋下我們，獨自喝了一碗夢婆湯，來不及揮揮手，便頭也不回的踏上奈何橋去了另一個天國。留給我們的是無限的傷痛和無盡的哀思。從此，每年的父親節成了我最不敢也最不愿面對的一個節日。
爸爸16歲獨創青島，在一家老企業兢兢業業一干就是接近40 年。年輕時，因為爸爸知書達理，工作積極肯干，所以，有幸成為青島市解放后，第一批干部培訓班畢業的成員，成了一名正式的國家行政級干部。
爸爸中等身材，文質彬彬，鼻梁上架著一副近視加散光的眼鏡。步入中年后，晚上讀書看報時，便會再增加一副老花鏡。兒時，每每看
到爸爸架著兩副眼鏡的樣子，我們都會嬉笑著喊爸爸“6”眼。爸爸寬宏大度、平易近人、性格開朗、待人真誠，認識他的人對爸爸評價頗高，稱他是一個不笑不說話的人。
爸爸念過私塾，字跡寫的相當漂亮，毛筆字更是勝人一籌。記得每年的春節前幾天，是爸爸業余時間最為忙碌的日子。他會揮毫潑墨書寫對聯，作為春節的禮物分別贈予左鄰右舍。從最初的選紙，研墨，到最終的書寫就連對聯的內容，都出自爸爸一人之手。記得，平時爸爸會把一些在工作之中的感悟，對美好生活的贊美與憧憬寫成句子加以修飾，然后記在備好的筆記本上，書寫對聯時，便會小心翼翼的拿出來，精心挑選中意的內容，然后把它變成一幅幅紅底黑字的對聯。每年春節之際，看到鄰居們家家門面上，帖著爸爸書寫的對聯，我們都會感到特別自豪。
記得，小時候我們兄妹幾個，每天都會盼著爸爸早點下班，因為爸爸會不時的捎回單位食堂里好吃的白面饅頭、肉包子、炸魚等，在那個特殊的年代，那可是一些奢侈品呀。特別是爸爸發薪水的日子，我們會早早來到門口翹首企盼，因為爸爸會給我們買回各種誘人的零食和心愛的圖書。每到此時，我們都會像過節一樣開心。
爸爸媽媽感情非常好，相敬如賓，恩愛有加。從我記事起，直到二老相繼去世，沒見兩人紅過臉，拌過嘴。爸爸媽媽是左鄰右舍公認的模范夫妻。我們為沐浴在這樣一個和睦的家庭里而倍感幸福。由于爸爸媽媽的平易近人，我們跟鄰里之間的關系相處的也非常融洽。
盡管爸爸對親朋好友和藹可親，但對孩子的家庭教育卻非常嚴厲。我的兩個哥哥小時特淘氣，皮肉之下沒少挨過爸爸的棍棒之苦。說實話，從小我們對爸爸就有一種望而生畏的感覺。他從來不溺愛我們，無論誰犯了錯誤，他都會毫不留情的加以體罰，在體罰完之后，還要讓你寫出錯事發生的前因后果，再幫你加以分析，讓你認識到錯誤的根源所在，確保今后不再犯類似的錯誤。這在當時看來，爸爸的做法，著實讓我們難以接受，甚至覺得不可理喻，總感覺爸爸有點苛刻。現在才知道爸爸的用心良苦，也可以說是一種獨特的教育方式。
為提高我們的學習成績，爸爸會在我們完成老師布置的作業后，再提醒我們寫好當天的日記，而且規定，每星期根據自擬的題目寫一篇小作文，有時爸爸還會結合實際，出一些應用題讓我們做解答。爸爸有時間還時常組織我們召開家庭會議，給我們講一些生活中的常識和做人的道理。爸爸的言傳身教使我們在生活和學習上受益非淺。我們所取得的點滴成績也是爸爸耳濡目染的結果。許多東西，不可能永存，但爸爸的愛卻是永恒的……
爸爸去世這么多年，我無時無刻不在想念他，常常在夢中重溫一家人一起幸福生活的片斷。如今我每每看到同齡人，依偎在自己爸爸身邊的情景，都會露出羨慕的眼光。能有爸爸的關心和愛護是何等的幸福，能陪爸爸一起安度晚年享受天倫之樂又是多么快慰的事啊！
親愛的爸爸，如果有來生，我還要做您的女兒！報答您！讓您活過100歲！
感恩父親節作文1200字 篇2
每年六月的第三個星期日，是父親節。
說實話，不太喜歡過洋節。但是這個節日，不管是泊來品，還是土特產，都值得一過。對于父親，內心太多太多的感慨，都深深埋藏于心間。多年以來，父親給我的感覺是無言、深沉，也許還有男子漢的粗獷、淡泊，也許還有男人的驕傲、豪爽……然而，父親的“背影”，最能觸動我，最意味深長。
多年以前，拜讀朱自清的《背影》時，內心的感覺并不是十分深刻，然而，幾天前又重溫《背影》時，內心的感覺卻異常細膩，濃厚，感傷……淚，就在不經意間滑落臉龐。這淚眼迷茫間，仿佛看到了一位蒼茫無力的父親那蕭瑟的背影，也仿佛看到了自己父親臉上那日漸滄桑的歲月痕跡……的確，父愛是一種不能用只言片語便能隨意囊括的深沉而偉大的感情。
今年的父親節，想起我的父親，雖距離父親住的地方并不多遠，隨時可以見到他，感受到他。但是，依然愿意這樣靜靜的回味父親，那種感覺，暖暖的`，酸酸的……兒時，父親的懷抱可以撒嬌的地方，父親的懷抱是最溫暖的地方，父親的語言是最具威懾力的……兒時，父親是我仰望的的階石，是我嬉鬧的樂園，是我病中的安慰……而如今，我已為人妻為人母，抑或是歲月的錘煉，我更懂得如何去做一個女兒，也越發體會到父親的不易。父親是全家的頂梁柱，是家里的一片天，是一座堅不可摧的巍峨的大山!多少日子，父親為了我們這個家，勤勞著，努力著，奮斗著……有多少苦，父親忍受;有多少累，父親承受;有多少難，父親挺住了;走來了;為了家，為了子女，或許父親有過委屈，或許父親有過無奈，但是父親如山，他都挺過來了，原來，千難萬苦都壓不跨父親那頂天立地的脊梁!每每看到父親因爺爺奶奶操勞，每每看到父親因子女奔波，每每看到父親因工作愁眉，做子女怎會不心碎?
你或許有過失意，無助，千萬別忘記父親一直默默的站在你的身后;你或許有過傷心，絕望，也一定不要忘記父親那深邃的溫暖而慈愛的目光;你或許還有累了想歇息的時候，請你一定記住，父親的愛是最安靜的港灣，你可以將疲憊的心悄然停靠，父親會用自己寬厚結實的肩膀為你抵擋一切，父親的關愛和呵護會給我們撐起一把風雨無阻的大傘，一帆迎風破浪的人生之舟!
感恩父親節，愛自己的父親!讓我們做子女的愛在父親的心間流淌，輕輕的，靜靜的，淡淡的，如一縷拂面微風，驅散他心中的愁云，如一抹滋養面霜，淡去他眉宇間歲月的印記，如一曲經典老歌，帶來久違的回味，舒暢和愉快……
百善孝為先!父親的愛或許不需要太多的回報，但作為子女卻要時刻懷有一顆感恩之心，拿出全身心來孝敬自己的父母，因為當父親一天天步入中年，日漸衰老時，他更需要的是作為兒女的支持和鼓勵……
寫在后面：這是去年父親節寫下的文字。今年父親又顯滄桑了不少，一年四季，寒來暑往，或是風霜雨雪，或是酷日當頭，父親總是終日奔波、勞累。前幾日去看父母親，父親從外歸來踏進家門換衣服的時候，看見父親的胳膊、肩頭、脖頸處被烈日曬傷的皮膚，黑紅，脫皮，內心翻覆得厲害，似乎有一種東西模糊了我的雙眼，背過身去又怕父親發現，于是走到另一間房悄悄地哽咽、落淚……每次我們坐在沙發上，吹著空調，看到父親匆忙的進門、出門的背影，總有一種不忍，一陣酸楚，一絲隱痛…… 每每都勸他、批評他說：“爸，該歇歇了，不要總是為工作拿自己的身體不當回事兒!"可是父親總是憨厚的笑：“工作慣了，我坐在家里倒是閑不住，還不如出去活動活動筋骨呢!”其實，我知道，父親是想我們姊妹們生活得更好，他就像一棵大樹，時刻呵護著我們，我們一直在父愛的偉大綠蔭下乘涼、避暑!
感恩父親節作文1200字 篇3
停電了，出租屋里一片漆黑。我點燃一根臘燭，黃豆般大小的微弱火光在黑暗的包圍中搖曳著、掙扎著。燭光中，我的眼前又浮現出多年未歸的故鄉，那位于湖南耒陽的一個小山村。在一間青磚黑瓦的小屋里，窗外是無邊的寒冷的夜與凜冽的風，一盞正在燃燒的煤油燈散發出昏黃的光來。燈下，我和我的父親、母親還有哥哥正圍坐在一起談笑著。父親飽經風霜的臉時而微笑，眉心一條清晰可見的“八字”皺紋里擠出了快樂;時而緊皺眉頭，心頭的結久久不能釋懷。青絲里的白發也在燈光的撩動中若隱若現，顫栗著，訴說著……
生育我的小山村屬于比較偏遠的鄉土，直到八十年代末尚未通電，家家戶戶都點著煤油燈照明。鄉親們通常所用來驅趕黑暗的煤油燈有三種。一種被稱作“馬燈”：用鐵制成，中間有一個圓玻璃罩，下部是盛油的底座，上部為透氣孔。圓罩里有一個可自由調節火光大小的火芯。鄉親們可以提著它到外面行走，不會被風吹滅。第二種稱作“臺燈”，比馬燈簡單，亮度也不如馬燈，只是一個高玻璃底座上罩著一個薄薄的如葫蘆般的玻璃燈罩，燈罩里是可自由調節火光大小的火芯。這種燈一般只有村干部或文化人才用得著，如村支書、村主任以及民辦教師之類。我家所用的煤油燈最簡單，不僅比臺燈矮小，而且火光也小，并且火芯裸露在外面，沒有玻璃罩子罩著。父親說，有這樣的亮度就夠了，“你們想想，一年三百六十五天，可以節省不少的煤油呢!”
冬季的夜是寒冷而漫長的。我家的屋后是一座立滿青松的山頭，不時傳來呼嘯的北風刮過松林的“沙、沙”聲;屋旁的小溪，在此時水也大了起來，“嘩、嘩、嘩”地一夜響個不停，在寂靜的山村里特別清晰入耳。我們與父親圍坐在桌前，桌下是畏畏縮縮的炭火，桌面上擺著一盞布滿油漬的煤油燈，豆大的柔弱火光在昏黃中顫栗著，好像也怕冷一般。農村本來生活單調，在這夜燈瞎火的冬之夜，更是無甚活動可搞。我們吃完晚飯后便在一起閑聊，以此來打發這漫漫長夜。
這時，父親通常會點燃一支“喇叭”狀的紙煙或廉價的香煙，“叭嗒、叭嗒”地吸著，煙霧與昏黃便在他布滿皺紋的臉上嬉戲。這時的父親，也不過四十來歲的年紀，但白發已早早地從青絲里鉆了出來。但是此時的他，會露出平日里難見的輕松或微笑。不過，父親與我們的閑聊，絕少會說一些無謂的笑話與閑話，他總是自覺或不自覺地將話題引入以他所要說的領域。如今細細歸納，當年父親對我們的言傳身教居然是全面的，幾乎包括了文、史、哲等多門學問。
為人處世，是父親常說常新的一個話題，他經歷過的時代多，閱歷豐富，又喜歡與村人交往，很多人情世故，他隨口都能說出一大把。而我們對這些又頗有興致，不僅易聽易懂，而且都是真人真事，覺得生動有趣。其時，他正好手上有一本發黃的線裝書，書名曰：《增廣賢文》。此書已嚴重磨損，黃紙已發毛，字為毛筆豎寫并多繁體，不知是那朝那代遺傳下來的手抄本了。父親原本只有小學四年級的學歷，再加上《增廣賢文》的微言大義與字多為繁體，父親在給我們解讀時便會出現幾多的誤解。如“相識滿天下，知心能幾人?”父親的解讀是：“天上的‘相子’(我們方言管星星叫相子)整個天上都是，但知心的人又有幾個呢?”此時，我讀小學，哥哥已讀初中，對父親的一些常識性的誤解已能分別，但大多數時候，我們都是笑而不言，因為我們覺得父親的誤解也很有意思，很能結合實際，似乎比書上的本意還來得有趣味。父親總是能夠瞧根據他的思想觀念以及處世為人的準則來賦予《增廣賢文》新的“內涵”，真是活學活用，與時俱進呀!所以，父親對《增廣賢文》內容的誤讀，我們卻能夠熟記于心，至今也還記憶猶新，而學校里的老師所講過的許多冠冕堂皇的道理，我早已忘到九宵云外去了。
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