有關兒童節的作文1200字6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的兒童節的作文1200字6篇，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文1200字 篇1
兒童節就要到了，我特別的高興，要知道這可是我在小學階段的最后一個兒童節了，怎么慶祝呢?麥當勞?必勝客?還是一套最新版的游戲光盤?正當我興致勃勃地為自己計劃的時候，學校的一封信使我陷入了沉思……信中是這樣建議我們的：“每次都是父母給我們過節，今年你能不能給他們安排好快樂的一天”。是啊!這不正是我一個12歲少年報答父母的一次很好機會嗎?我在心中暗暗地盤算起來，經過一番苦思妙想，我的代號為“6.1小鬼當家”的行動計劃就在這時初步擬定好了。
六一那天，早晨起床后，我們全家人照例各忙個的，媽媽說要加班，爸爸說有事要去辦，緊張的“梳洗清潔、穿衣吃飯”交響曲結束后，家里就剩下我了。嘿!真是天時地利人和，我暗自得意起來，心想：我的“小鬼當家”行動馬上就要開始了。
首先按照行動的計劃我要去買菜，鎖上門直奔好鄰居超市。到了超市走向蔬菜區，這里的蔬菜真是應有盡有，新鮮極了，那黑紫黑紫的茄子，油亮得閃著光澤，底瓣上還帶著扎手的小刺，還有那嫩綠的黃瓜，每一根頭上都系著一朵小黃花，就連我平時最不愛吃的大蒜，在這里經過包裝以后，都顯得格外好看，真讓我有些愛不釋手了。我恨不得把每一種蔬菜都買回家，可我想起媽媽常說的話：“物要盡其需才會盡其用”，東西再好，如果吃不了就會造成浪費，這樣不是得不償失了嗎!所以最后我只挑選了最新鮮的黃瓜和媽媽最愛吃的西紅柿。
蔬菜選好了，我又來到熟食區，選了一只爸爸最愛吃的扒雞、媽媽愛吃的香腸，最后我還不忘買了半張烙餅。可當我路過小食品柜臺的時候，我的腳步慢了下來，晶瑩剔透的果凍似乎在向我微笑，巧克力餅干的香味兒一個勁兒地往我的鼻子里鉆，還有好麗友派，今天買一送一，真是太值了!可手中的蔬菜似乎在提醒著我今天的計劃，我把它們提起來，又看了看，下定決心，快步走出了超市。
一出超市，一股熱浪迎面而來。看看藍藍的天，太陽公公毫不客氣地釋放著它的能量，這時我想回家的第一件事就是要咕咚咕咚喝上一大杯冰鎮的飲料，這樣想著，我漸漸地加快了腳步。
可剛到大門口，小販攤上那又圓又紅的“大沙瓤”西瓜就引起了我的注意，天氣這么熱，媽媽下班回來吃到西瓜一定很爽。想到這，我毫不猶豫地又買了一個西瓜，沒想到它是那么沉!剛才還腳步輕盈的我，現在可傻眼了。我拎著沉沉的東西，走起路來那蹣跚的樣子，就像個剛剛學步的嬰兒。本來很近的家一下子變得那樣遙不可及。我咬緊牙關，想著爸爸媽媽吃著西瓜，夸獎我的樣子，一步一挨地走著。終于到家了，我的手被塑料袋勒成了紅白相間的“溝”。
哎呀，快 12點了，他們要回來了。顧不得擦去滿頭的汗，連一口水也沒來得及喝，我就一頭扎進了廚房。把買來的西紅柿洗干凈，用刀子小心翼翼地把西紅柿切成片，放到盤子里，再放上白糖，一個菜就算好了。黃瓜這道菜就更簡單了，只要把它洗干凈就可以了，這是我為媽媽“量身定做”的減肥食品。扒雞和香腸去掉外包裝，放到盤子里就行了。最讓我頭疼的就是切西瓜，那圓咕隆咚的家伙怎么下刀呀，我左手扶著瓜右手拿著刀，剛一使勁西瓜就轱轆到了一邊，還險些切了我的手。嗨!真是看著容易做著難，平時西瓜在媽媽手里怎么那么聽話呀!我腦筋一動有了，從廚房拿來一個比西瓜大一些的盆，把西瓜放在里面，再重復前面的動作，這下剛才還“調皮”的家伙，就被我搞定了。我一刀一刀把它切好，然后整整齊齊地放在盤子里。
兒童節的作文1200字 篇2
如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時依然在平地上；而如果您不畏艱險在高峰上攀行，盡管您只攀援了半步，但您已經站在的平地的高處了。帶著創造一個激情生活的夢想，帶著對教育事業的無限熱愛之情，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了紅蘋果藝術幼兒園，從此與幼教事業、與民辦教育事業結下了不解之緣。
行走在童心的世界，我見證了綿陽幼教發展的五年。還記得5年前，當我以一個共產黨員的身份，以一個優秀畢業生的身份，以一個寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅定自己的信念，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對幼教事業的熱愛，緣于紅幼領導人對幼教事業同樣充滿激情的發展規劃，緣于紅幼人兢兢業業的一種創業感動。5年前，綿陽的民辦幼兒教育已經發展的紅紅火火，幼兒園也如同雨后春筍般遍地皆是，民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競爭已不言而喻，從事幼教工作的5年我見證綿陽幼教從多、雜低層次到高規格，高水平發展的5年，也是我成長的5年。
行走在童心的世界，我倍感責任重大，選擇幼教，我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫幼兒教師：我猜想，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽；也清楚，您喜歡跳出艷春的小園，觀賞那越墻的紅杏；還了解，您慣常駐足花房的一角，凝視那鉆土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象，而當我選擇一個從無到有，從小到大、從不規范到高品質的民辦幼兒園時，就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使，也要做創業者，因為我知道，我不僅是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛的事業為了幼兒園的發展，為了實現自己成為一名理想幼兒教師的夢想，多少次拖著沙啞的聲音進行電話家訪，多少次總結教育經驗準備教玩具到深夜，多少次頂著烈日冒著嚴寒做招生宣傳……這一切，我已經記不清了，但我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認可：孩子越來越多了，我們的教育經驗越來越豐富了，我們取得的成績，獲得的榮譽也越來越多了。
行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺點，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂。5年前，當我第一次帶班時，我就全身心的投入到幼教工作中，成為了孩子親密的好伙伴，家長信賴的好老師。還記得第一次家長公開課上，全班孩子家長到班上來聽我上課，當時正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱，還是我太緊張，汗流滿面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續上課，正當汗水一滴一滴的往下流時，薇薇跑到我面前來，她手里拿著一張方巾紙，對我說到：”李老師，我來幫你擦擦汗！”，我半蹲下，當薇薇踮起腳尖幫我細心的擦掉汗水時，我的眼睛里濕潤了，做老師的，當你的學生自然的流露出對你的關心與愛憐的時候，你難道不會感動嗎？更何況那還是一個年僅5歲的孩子啊！
動人的故事讓我對教育事業充滿了遐想與快樂，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發，特別是《民辦教育促進法》的實施，更讓我們迎來了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰，在各級政府的大力支持、鼓勵下，綿陽的民辦教育一定會發展的更好，我們也一定會取得更大的成績。為了實現自己的教育理想，我昂揚向上，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿機遇與挑戰的光明大道；雖然局限，但夢想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對祖國教育事業的`赤誠之心；雖然默默無聞，但正積蓄力量向另一個高度騰飛……
兒童節的作文1200字 篇3
清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭。于是，在那遼闊的地平線上，綻開了一朵花，盛放了優柔的笑臉，將那抹記憶播灑——飛揚！
也就是在這萬籟俱寂的清晨，我們迎著風兒，跳著日出的鼓點，節日編鐘的指引，提著小板凳走向學校。一看，那昔日風塵仆仆的校園在此記得充滿了洋洋的喜氣，變得煥然一新。教學樓前面擺成各種鮮花圖案，串紅垂著的幾個“小辮子”也直了起來，構成方形圖案，迎著微風搖曳。櫻桃樹上也綴滿了雪白的小花，遠處看，就是那千萬只白蝶翩翩起舞，落在了那一見鐘情的櫻桃樹上休息起來。最惹人注目的是②號教學樓上掛起了“慶祝國際六一兒童節”的橫幅，更有兩條豎符掛在它的兩面。給節日增添了喜慶的色彩！也是因為這次節日的到來，以往樸素的校園變得艷麗非凡，好一派節日的絢麗景象！
這次節日，表演節目的同學們早早來到學校排隊化妝，老師們的工作十分細致，將我小小的眼睛化得大大的，眉毛畫得長長的，小臉畫得粉嘟嘟，畫完了妝，照一照鏡子，我變得神采奕奕，想，如果沒有認真表演，也就對不起大清早趕來工作的老師了。當然，除我了們，其它同伴也都很快到校，期待著將那精彩的節目一覽無余！
“下面我們宣布，慶六一藝術節閉幕式現在開始”！
楊柳的枝葉迎著風兒颯颯地響，像銀鈴一般的笑聲在慶賀六一兒童節的來到。將主持人清脆洪亮的聲音直吹天際。
開始頒獎了，經過同學們長達一年的努力，大家都拿到了亮燦燦的獎狀與豐富獎勵，還有使人青睬的成績。看到我手中捧著的獎狀與精致獎品，一股滿足與幸福感在心頭油然而生。六一這個節日正是如此快活，才讓它們變為我無法抹去的記憶，在我心頭飛揚。不光這些，還有同學們的一個個精彩節目，看得我如癡如醉。
第一個節目是我校的特色節目“安塞腰鼓”，再配上女孩兒們精彩絕倫的舞蹈“古韻春來”，這個名字便顯得特別有美的韻律。抬頭向前看，小伙子們頭上系著白色的頭巾，身穿黃色的外衣，一個個精神拌擻，像極了陜北的漢子，他們步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，揮舞著系著紅綢的鼓錘，有力的敲擊在腰鼓上，鼓聲是那樣的清脆悅耳，是那樣的震撼人心，而姑娘們的舞蹈更是優美，開始的時候像是俯身，又像仰望，是那樣雍容不迫，接著舞下去，像是飛翔，又似步行，手眼身法都應著鼓聲，是那么的協調一致，羅衣從風飄舞，長袖左右交橫，曲折的身段與手腳并用，好似天上的仙女下凡，美極了！
在眾多節目中，有一個節目最為獨特，那是五（一）班與五（二）班聯合起來以葫蘆絲為主樂器并伴奏的《陽光下的鳳尾竹》。只見小女孩與伴奏等同學不慌不忙地走到舞臺中間，充滿自信地演奏起來。此時，小女孩兒儼然成為了一個大音樂家，隨著優美的旋律，有節奏地晃動著腦袋。聽著她那時而低沉、時而亮亢的聲音，我們也不由得陶醉其中。
這次藝術節，我們還展示了我班的特色“伴舞詩朗誦”。前面的幾個小男孩兒搖身變為了大藝術家，正認真地朗誦著。而我們后面的小舞蹈家輕踮腳尖，嫻熟優美地揮舞手臂，像一位位芭蕾舞演員，跳動在紅毯之上。
精彩節目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開撩亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在舞臺上翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們一陣又一陣的掌聲。
班里面還舉行了聯歡會，聯歡會高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺獻花，施展自己的藝術才華。其中，我最喜歡的節目便是猜跡語了。主持人出了第一條跡語“孫子兵法——打一成語”，話音剛落，剛才還熱鬧非凡的教室，霎時安靜下來，仿佛連一根針掉在地上的聲音也能聽得清清楚楚。我想，《孫子兵法》是一部兵書，上面寫的都是戰略戰術，怎么猜成語啊。后來，我又轉念一想，書、紙、戰略戰術……對！是“紙上談兵”這個成語。
臺上的精彩節目在繼續，臺下的熱情掌聲不斷。整整一個上午，我們都沉浸在歡樂之中。
然而，我回憶著那抹記憶，迷醉著——飛揚！
兒童節的作文1200字 篇4
一大早，兒子就吵著要他那雙白色的運動鞋，因為他們學校今天要舉行慶“六一”文藝匯演，兒子的節目是詩歌朗誦《我的中國夢》，學校要求大家都要穿白色的運動鞋。兒子穿戴整齊興沖沖地上學去了。
日子過得快啊，轉眼間又到兒童節了。翻看著桌上的日歷，不由得想起了我們那時的幼兒園、那時的兒童節。
那時候，幼兒園不叫幼兒園，叫育紅班。記得有一個XXX的老師整天領著我們一起玩。我們和村小在一個院里，有時候一年級的老師也會來帶帶我們。平日里除了認幾個數字，寫幾個漢字外，大部分時間就是大家在一起瘋玩。我們在一起玩捉迷藏、丟毽子、打片子、掏地洞……那時候老師也不太管我們，偶有幾個孩子玩的時候磕著碰著了哭了起來，老師就會出來查看一下，并無大礙就安慰幾句，等到不哭了，老師回到教室里去了，我們就接著瘋玩。
學校南面是一條小水溝，那時溝子里常年有水，我們男孩子最愛去那里玩了。捉小魚，捉小蝦，截河堰、玩泥巴……總之那里又不盡的樂趣。常常是一身泥水地被老師捉進教室，少不了一頓批評。
爬樹、爬墻頭，也是我們男孩子的最愛。院子里有幾棵歪脖柳樹。為我們玩爬樹提供了場所。常常是因爬樹褲子磨破了，磨破皮出血了，掉下來摔哭了……常常是眼淚還未干，就又爬了上去，樂此不疲。學校的土圍墻也是我們常光顧的地方，幾個大膽的孩子會爬上去，在墻頭上跑上幾個來回。后來老師怕我們摔傷就在墻頭上插上了許多碎玻璃，才使得我們不得不放棄這一刺激的活動
最高興的事就是每年的春游、秋游。所謂春游秋游也不過是由老師帶領著到附近田野里去玩。想象一下，一群灰頭灰臉的孩子在麥地里、溝坎上、土坡上跑著，跳著，躺著……就像一群出籠的小鳥。廣闊的大自然讓這群孩子興奮不已。老師不得不過一段時間就要點名，生怕哪個孩子玩丟了。有時玩的太瘋，回來的時候早已精疲力盡走不了了。沒辦法，老師只好背上馱著一個，手里拖著一個地回到學校。自己就曾玩的太瘋，在老師的背上睡著了，醒來的時候已經是在自己家中的炕上了。
兒童節，我們也年年過，不過想想那節日好像就是為那些女孩子準備的，和我們男孩子沒大有關系。兒童節前幾天，一群女孩子會被老師打扮得花花綠綠的，整天在教室里重復那些舞蹈動作，有時候還會唱上幾句。劇情的需要會有幾個“倒霉蛋”被老師叫去配合那些女孩子的演出，跑幾趟龍套。這些“倒霉蛋”就會成為我們哄笑的對象。我們男孩子才不愿干這些呢！感覺不如看螞蟻爬樹好玩。
兒童節終于到了。我們被要求整整齊齊地坐在院子里，不追亂動。這天村小學的校長也會出席慶祝活動，XXX老師和幾個女教師就跑前跑后地準備演出。節目一個一個地進行著，當看到那幾個“倒霉蛋”在臺上像木樁一樣站著，配合那一群紅紅綠綠的女孩子演出的時候，看到他們那不自在的表情，我們都會笑得前仰后合。在以后很長一段時間里，他們都會成為我們的“笑料”。
那時候，印象最深的就是一個叫XXX的女孩子，記得她長得很俊，說話聲音也很甜美，老師特別喜歡她。兒童節的時候，她總是唱一首叫《我的好媽媽》兒歌。自己一邊唱一邊表演。
“我的好媽媽/下班回到家/勞動了一天多么辛苦呀/媽媽媽媽快坐下/媽媽媽媽快坐下/請喝一杯茶/讓我親親你呀/讓我親親你呀/我的好媽媽……”
記得這是一首特別好聽的歌曲。
如今，那些日子已過去30多年了，那些兒時的玩伴都早已成家立業，曹維和老師也在十年前離開了這個世界，那個叫做“蔻蔻”的女孩子也早已為人婦為人母了。不知道現在的她是不是還記得當年她唱的兒歌，是不是還記得當年那些無憂無慮的時光……
兒童節的作文1200字 篇5
小時候，對于兒童節，總是這樣地充滿著快樂的遐想，即是現在想起來，嘴角也會是上揚的，這是我們童年的記憶，是我們青澀的時光。
流年是可怕的，經年后，我們已經習慣了時間的流逝。回首，驚愕的發覺，原來那個年代已經完全地從自己的現實中消弭，留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片，盡然是我們快樂的所在。
六月伊始的陽光是燦爛的，微風拂過，將這些光亮鋪在每一個充滿稚氣的臉上，顯現的是天上的白云也掩飾不住天空的湛藍。操場邊茁壯成長的小樹整齊的迎接著這夏日的微風，它們是欣喜的，每一次的風吹過，都意味著它們又承受了一份自然的饋贈，它們的枝干將會更加的壯實，以迎接不期而至的狂風暴雨。更加的值得高興的是藏匿于那顆老樹上的雛鳥，棲息于迎風微笑的枝干間，是一種安詳的幸福。
操場上是興奮奔跑著的腳步，我們都這樣迫不及待從一個活動點奔往下一個目標，只是為了那幾顆糖的獎勵，但是，足以，這是我們的驕傲，是放學后我們炫耀的資本。這是我們自己的節日，只是自己的節日。父母當然是無暇的。留守兒童的我們，只是在父母外出回家時，期待著他們的行李包中可以有那么幾顆糖果，這也是我們的驕傲啊！我看著老樹上樹干上的鳥巢，好像想到了什么，轉瞬，微風將目光轉向了旁邊那排整齊的茁壯的成長的小樹，但是，我現在有點懷疑，那些小樹，真的能夠茁壯的成長嗎？真的能夠有一天像這顆老樹壯實嗎？無暇多想的，因為，時間催促著我趕往下一個活動點，去領取屬于我的驕傲。
逝水流年，那排小樹已經有了足以獨當一面的威風，所以，他們又必須離開原來生長的土地，根植于更加廣闊的地面上，以一己之力迎接風雨的洗禮。這時的它們，是這樣的懷念在故土的時光，懷念著操場上那一個個稚嫩的臉龐，臉上那一抹無憂無慮的淺笑，隨著他們奔跑的腳步，飛散在樹上雛鳥的饑餓叫聲中。
然而，故土上傳來的笑聲，將它的思緒拉回到了現實。曾經的老樹，還是那樣的蔥郁，只是更多了七分老態，樹上的鳥窩早已經被狂風吹落，鳥叫聲在枝頭蕩漾著，和著操場上過著節日的快樂童年的孩子笑聲，一起隨風飄散。
我們依然可以笑得那樣的無憂，但是，淺表的笑聲是這樣的刺耳，連自己也會覺得有兩絲的傷悲與感慨。童年時我們說童年，少年時我們說童年，現已是成年，童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂時光，只是不要和現實對比，因為永遠不會有比童年更加美好的純粹歡愉。
一直以來，我都以為，我要有足夠寬的肩膀，去承受父母的擔子。然而，心中的童稚，卻是難以撇除，所以，只是以一副偽面孔在安慰著自己——我是要成長為獨當一面的人。有時候，竟然會是羨慕高覺新，至少，他可以選擇順從，選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘，心有怒火在燃燒著奔放的青春。表面卻是一副俗人應有的全部表情，心未老，身先死，或許就是這種傷悲吧！
或許吧！我還是沒有長大，或者沒有世人口中所說的成熟，我暫且慶幸，讓時間去見證成熟。在這個青黃不接的時期，讓本來就不知覺流逝的時光繼續的匆匆逝去。我想我應該呈現出最真實的自己，向知己。
我應該非常的慶幸，我竟有這般知己。儼然是另一個我般，讓我在她的面前，不想有任何保留地傾情呈現，心有靈犀的感覺就是這樣的嗎？我不怨，甚至欣喜她直接說我如小孩般，這才是心中最真實的我，我終于在知己上找到了這樣的真實，我終于比高覺新幸福，終于可以光明正大的鄙視方鴻漸了。
這個兒童節，我找回了丟失的自己，這份禮物，一生珍惜！
兒童節的作文1200字 篇6
晚上在電視里看國寶檔案，說的是古畫里的貨郎，他們的擔子或貨車上的全是古代兒童的玩具。看著介紹的那些玩具，不由得勾起了我在那個貧困年代里玩樂，我經過的歡樂幸福。
鄉下不比城市，玩具自然帶著土氣，就地取材。比如彈弓，“男人”不可缺少的裝備，就找帶叉的樹枝，綁上廢舊自行車的里胎割成的皮條，威力不小。只是這準頭，不經過“夏練三伏冬練三九”是做不到指那打那的，而只能做到打那指那兒了。還有盒子槍，用廢舊報紙書籍疊制的槍有模有樣，提到手里由不得抖起威風，只不過打出的“子彈”比空包彈還虛空，只能配合著嘴里發出“啪啪”的聲音。
當然少不了毽子，拿麻錢，花公雞毛和舊布線繩做成。小時候的我極自卑靦腆，許多活動都因怕人笑話而不敢，只能羨慕地看著堂兄他們盡情地表演。記得到初中的時候，有幾個同學玩毽子水平已經極高了，踢花式，打卡（踢起來用腳后跟從身背后踢得很高），讓人看得眼花繚亂。堂兄也算是其中一把好手。而我，也只能偶爾踢出一腳。自己做的一個毽子，也只有放到過年時候表兄弟們來了才一起玩玩。
還有就是滾鐵環。好不容易找到個鐵環，找不到一截合適的鐵絲做手柄，要知道當時鄉下的貧乏，不是今天的人可以想像的。等讓父親給弄好的，提出門在路上滾出嘩啦啦的聲音來，心里別提多快樂。貧困生活有貧困生活下的好處，稍有點喜歡就很滿足了。
再就是打“挨打皮（陀螺）”。方言里的陀螺極其形象，不挨打它就不轉呢。自制的木頭陀螺比不得今天的金屬陀螺，打得旋轉起來不容易。當然那個時候不知道能旋轉得好還需要好多條件，比如陀螺的重量、旋轉的地面條件以及打擊的力量等。用父親放牲口的鞭子抽打不怎么成型的陀螺，當然堅持不了多會兒。有了挑戰就想如何戰勝，有一陣兒就天天尋踅模做一個更好的，放在更硬的地面上打起來。到了冬天，在冰面上打起來，輕松就能讓每個“挨打皮”都飛旋起來，那高興勁兒真是難以形容。
還有一種玩具就是小風車，拿紙栽開幾瓣，折起來拿根大頭針或圖釘扎在一個木棍頂端，拿著迎風飛跑，風輪在前邊飛舞開來，歡笑也跟著飛動的輪子抖出聲來。
還有呢，就是跳繩，沒有專用的繩，隨便拿著牛韁繩掄起來跳。這都不是我的長項，看別人玩，或者拿起來掄兩下就因跳不好而放下。沒人的時候再拿著跳兩下，試著自己能不能連跳幾下子。
到了田野上放牛放羊或干別的活空閑下來，也會做下一種叫“狼吃羊、羊圍狼”的游戲。劃出方格，撿幾個石子兒就成了“棋盤”。你來我往或者“羊”被“狼”吃了，或者“狼”被“羊”困死。這是需要些智力的，或許，這是最早的象棋或其他棋類的淵源呢。我圍觀的時候多，跟水平差不多的同伴玩一時還輪不上，大些的哥哥們，他們才是智力活動的主角。
當然，最歡樂的還是幾項群體性活動。“老鷹捉小雞”，我當然是縋在“老母雞”后邊的“小雞”，雖然被“老鷹”撲得氣喘吁吁，汗流涔涔，但從這里換來的歡笑，是極少有的。還有就是捉迷藏。老家說這是“忸道道家”。大半晚上的，不分男女，躲得好的能睡到草圈里睡過去，找完了人都找不到。這個活動主要是神秘，誰都想找到躲著的而不被別人找到，總有藏不住的也有會找人的。幾個回合下來，大家會覺得沒多大意思而轉入分別隊伍的“戰爭”。月光下，土堆邊，木棍子、紙制“盒子槍”等等就從嘴里吐出密集的火舌飛向對方。陣地戰之后演變成肉搏是免不了的。直到有那個被“敵人”壓在身下或一擊之后無法還擊哭出聲來，引得他的父親母親找來喊回去，我們的活動才會在有人喜悅有人苦惱里結束。當然，無論喜悅還是苦惱，睡一晚上大都會忘個一干二凈，昨天的“敵手”又會一起喊著往學校跑去了。
小時候沒有條件過兒童節，也不記得有兒童節，但吃飽飯后覺得天天是快活、歡樂，沒有課業之累，這恐怕是今天的孩子們想都不敢想的事情。
20xx年6月1日
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